AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE

“INTEGRANDO LAS ACTIVIDADES DE LAS LAPTOP XO A NUESTRA LABOR EDUCATIVA”

I DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa :

1.2. UGEL : 05
1.3. Lugar :
1.4. Director :
1.5. Sub-Directora :
1.6. Nivel : Primaria
1.7. Aulas :
1.8. Docentes Líderes :

II FUNDAMENTACION

El programa “Una laptop por niño” es un programa ejecutado por el MINEDU a través de su Dirección General de
las Tecnologías Educativas DIGETE. Este programa brinda una herramienta pedagógica que va a permitir que
los niños puedan crear y organizar actividades personales y grupales, así como crear, acceder y procesar
información escrita, hablada, numérica y grafica con fotos y videos. Además que busca repotenciar y modernizar
el rol del docente, y que estén debidamente capacitados en tecnologías y así logren en sus estudiantes los
aprendizajes que exige el Diseño Curricular Nacional.

III OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

1. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico: apropiación, integración curricular, estrategias

metodológicas y producción de material educativo, para mejorar la calidad de su enseñanza aprendizaje.
2. Desarrollar en los estudiantes las capacidades consideradas en el DCN a través de la aplicación pedagógica
de las computadoras portátiles XO

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Apropiación y manejo de las actividades que comprende la laptop XO por parte de los docentes de aula.
2. Lograr la integración curricular de las actividades de las Laptop en las sesiones de aprendizaje.
3. Proponer estrategias metodológicas que apunten asertivamente al logro del desarrollo de las capacidades
seleccionadas.
4. Estudiantes y docentes con capacidad de producir material educativo aplicando las actividades de las Laptop
XO.

“Sólo quien obra en bienestar del otro, verá la luz refulgente en el

rostro de ese otro”

 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

IV ACTIVIDADES

DÍA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS PRODUCTO

RECONOCIMIENTO Reconocen la interfaz gráfica de la Laptop XO  Captura de pantalla por
DE LA LAPTOP actividad.
GRABAR Reconocen la actividad GRABAR: foto, video, sonido  Captura de pantalla
01
Crean un dibujo libre.  Selección de
PINTAR Suben una foto tomada anteriormente. capacidades
Elaboran un mapa conceptual.  Sesión de aprendizaje
Crean un texto.  Selección de
ESCRIBIR Insertan imágenes y fotos, capacidades
Guardan producciones en formato RTF  Sesión de aprendizaje.
02 Conocen la importancia del diario.  Archivos.
Copian en el USB los archivos de las actividades
DIARIO
elaboradas.
Desmontar el USB
RED MALLA - Uso de la Red malla en el trabajo colaborativo.  Selección de
VECINDARIO Comparten archivos por el Vecindario capacidades
03 Reconocen y exploran en los iconos de navegación.  Sesión de aprendizaje
NAVEGAR
Ingresan al bloque de libros  Archivo
CHARLAR Analizan la poesía leída.
HABLAR Traducen términos  Selección de
Reconocen los íconos y sus funciones capacidades
04
WIKIPEDIA Investiga los contenidos d la actividad y los relaciona con las  Sesión de aprendizaje
capacidades del DCN.
Exploran los ejemplos de la actividad  Selección de
TORGUGARTE Crean materiales educativos teniendo en cuenta las capacidades
05
capacidades por áreas identificadas en el DCN.  Sesión de aprendizaje
CALCULADORA Reconocen el uso de las herramientas de la calculadora.
RELOJ, Investigan las funciones de las actividades, las relacionan  Selección de
CRONÓMETRO, con capacidades del DCN. capacidades
MEDIR, REGLA  Sesión de aprendizaje
06
SUDOKU Utilidad pedagógica y lo relaciona con capacidades del DCN.
PORTAL Muestra el contenido del Portal.
PERÚEDUCA
TAM TAM MINI Realizan combinaciones para componer melodías  Selección de
07 TAM TAM JAM musicales. capacidades
SCRATCH Elaboran proyectos educativos. Seleccionan capacidades.  Proyecto de aprendizaje
MEMORIZAR Elaboran juegos de memoria para el área seleccionada.  Selección de
ROMPECABEZAS Crean rompecabezas de acuerdo a las capacidades capacidades
SLIDER seleccionadas.  Proyecto de aprendizaje
08
Investigan el uso de la actividad y la relacionan con
LABERINTO
capacidades del DCN
BALANZA Reconocen las funciones de la balanza.
Exploran los proyectos que contiene la actividad.  Selección de
09 ETOYS Crean proyectos capacidades
Elaboran un mapa conceptual.  Sesión de aprendizaje
PALABRAS Exploración y orientación de la actividad.  Selección de
10 4 EN LÍNEA Exploran la función de la actividad. capacidades
TAMGRAM Exploran las funciones  Proyecto de aprendizaje

“Sólo quien obra en bienestar del otro, verá la luz refulgente en el

rostro de ese otro”

 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

V CRONOGRAMA

DÍAS DE CAPACITACIÓN : 10
INICIO :
TERMINO :
HORARIO :

VI METAS DE ATENCION
ESTUDIANTES
04 secciones de 1er grado
04 secciones de 2do grado
04 secciones de 3er grado
04 secciones de 4to grado
04 secciones de 5to grado
04 secciones de 6to grado
TOTAL 24 secciones

VII METAS DE OCUPACIÓN:

DOCENTES : 26

VIII RECURSOS

A. HUMANOS

02 Docentes Líderes en el manejo de la Laptop XO

26 docentes de aula - Primaria

B. MATERIALES

26 Laptop XO.
Proyector Multimedia.

VIII EVALUACIÓN

 Evaluación permanente (participación, Colaboración y trabajo)

 Cada participante debe presentar sus productos trabajados en el día, aplicando los conocimientos
adquiridos.

, agosto del 2010

“Sólo quien obra en bienestar del otro, verá la luz refulgente en el

rostro de ese otro”