Вы находитесь на странице: 1из 27

RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER (RPS)

KONTRAK DAN SAP

DENGAN SISTEM PENILAIAN OTENTIK


DILENGKAPI DENGAN FORMAT DAN RUBLIK PENILAIAN

Nama Matakuliah : Praktek Elektro Teknik


Semester/TA : III/ 2018 – 2019
SKS/Status Matakuliah : 2 SKS / Wajib
Dosen Pengampu : Prof. Dr. Paningkat Siburian, M.Pd
Agus Junaidi, ST.,M.T
Program Studi : PendidikanTeknik Elektro (S-1)

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2018
RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 1 dari 24
KONTRAK KULIAH
A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Praktek Elektro Teknik


Jumlah SKS : 2 SKS
Semester/TA : III / TA. 2018-2019
Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : Pendidikan Teknik Elektro (S-1)
Hari Perkuliahan / Jam : Senin / 13.30 – 15.10
Tempat Perkuliahan : Lab. Dasar
Dosen Pengampu : Prof. Dr. Paningkat Siburian, MPd
Agus Junaidi, ST. MT.
Telepon/Hp. : 081361022361
Email : siburianpaningkat@gmail.com

B. Pernyataan Kesepakatan

Pada hari ini, Senin tanggal dua puluh bulan Agustus tahun 2018, kami mahasiswa Prodi
PendidikanTeknik Elektro FT Unimed menyatakan memenuhi kesepakatan dengan Dosen
pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan Praktek Elektro Teknik tersebut.

C. Hak dan Kewajiban


Hak Dosen Hak Mahasiswa
Mendapat pengakuan dari jurusan atas Mengontrak mata kuliah sesuai dengan
kegiatan pembelajaran yang dilakukan yang direncanakan
Memberikan skor penilaian berdasarkan Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh
kemampuan mahasiswa dosen
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
mencapai tujuan yg optimal direncanakan oleh dosen
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak Meminta perkuliahan diganti, apabila
mematuhi kontrak yang disepakati dosen tidak datang tanpa alasan
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk Meminta penjelasan atas tugas yang
membantu memahami materi diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa


Menyampaikan/mengelola pembelajaran Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan
sesuai dengan jadwal yang disepakati sesuai kesepakatan
Membimbing mahasiswa untuk memahami Berusaha untuk mememahami materi yang
materi yang disajikan disampaikan/diberikan
Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen
mahasiswa yang bersangkutan

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 2 dari 24


D. Perjanjian dan Komitmen
1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai.
2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam kelas untuk mengikuti perkuliahan, maksimum
terlambat selama 15 menit setelah dosen memberikan kuliah.
3. Memulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang dibutuhkan
untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis, proyektor, dll.
4. Membuat / mengumpul ringkasan materi kuliah yang akan disajikan sebelum
perkuliahan dimulai dengan tulis tangan minimal 1 lembar kertas folio
5. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi
dosen via telp./hp untuk menanyakan apakah ada perkuliahan.
6. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk
dapat mengikuti ujian final.
7. Selama perkuliahan seluruh hand phone harus dimatikan
8. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian UTS mapun UAS tidak dilaksanan ujian
susulan, kecuali mempunyai alasan yang tepat.
9. Pada saat ujian UTS maupun UAS berlangsung tidak dibenarkan buka buku, kerja
sama, bagi yang melanggar akan dikurangi nilai sebesar 50 % atau dikeluarkan dari
ruangan.
10. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui surat
tertulis.
11. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas).
12. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan
perkuliahan( tidak diperkenankan memakai sandal dan kaus oblong).
13. Setiap mahasiswa tidak diperkenankan berambut panjang atau gondrong
14. Setiap mahasiswa tidak diperkenan memakai anting-anting dan kalung.
15. Setiap mahasiswa / i harus tertib dan berbicara sopan pada waktu perkuliahan
16. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, dll.
17. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan
melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
18. Mahasiswa harus mengerjakan tugas yang sudah disepakati secara optimal.
19. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
20. Penilaian berdasarkan tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama PBM.

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 3 dari 24


21. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk
mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.
E. Ikatan Batin Antara Dosen dan Mahasiswa
1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggung jawab untuk terjalinnya
kegiatan pembelajaran yang baik.
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian
kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang digariskan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara
terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar
waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.

Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun.
Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan
bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka
dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.

Para pihak yang bersepakat:


Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

( Prof. Dr. Paningkat Siburian, MPd) ( )

Mengetahui:
Ketua Prodi Teknik Elektro FT Unimed

Dr. Mohamad Amin, ST., M.Pd.


NIP. 19680713 199303 1003

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 4 dari 24


SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Praktek Dasar Teknik


Jumlah SKS : 2 SKS
Semester/TA : III / TA. 2018-2019
Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : PendidikanTeknik Elektro (S-1)
Dosen Pengampu : Prof. Dr. Paningkat Siburian, M. Pd.
Agus Junaidi, ST., MT

B. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran dari matakuliah Praktek Elektro Teknik, yaitu kemampuan
mahsiswa dalam hal:
1. Mampu membuktikan Hukum Ohm
2. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kichoff I
3. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kirchoff II
4. Mampu memahami dan menganalisis prinsip Kopling Magnetik
5. Mampu mendeskripsikan dan mengoperasikan prinsip kerja pembangkit tegangan
dengan induksi ( magnit listrik dan magnet permanen )
6. Mampu menganalisis hasil pembangkitan tegangan serta frekuensi listrik
7. Mampu mengkonstruksikan Elektro kimia sebagai sumber tegangan
8. Mampu mengkonstruksi Elektro kimia untuk melapisi logam
9. Mampu mengukur Capasitansi Capasitor
10 .Mampu mengukur Induktansi Induktor ( Lilitan )
11. Mampu mengkonstruksi rangkaian pembangkit frekuensi
12. Mampu mengkonstruksi rangkaian RLC seri dan paralel
C. Bahan Kajian
Bahan kajian dan materi yang disajikan dalam matakuliah Praktek Elektro Teknik
didasarkan atas aktivitas yang dilakukan pada pembelajaran. Secara umum bahan kajian
matakuliah ini yaitu:
\ 1.Membuktikan Hukum Ohm
a. Perubahan Tegangan Listrik
b. Perubahan Tahanan Listrik
c. Karakteristik Hukum Ohm
d. Menentukan Daya Listrik
2 . Hukum Kirchoff I
a. Menghitung arus listrik
b. Menerapkan hubungan parallel Resistor
c. Menganalisis besaran tegangan dan arus pada rangkaian

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 5 dari 24


3 .Hukum Kirchoff II
a. Menghitung tegangan listrik
b. Menerapkan hubungan seri Resistor
c. Menganalisis besaran tegangan dan arus pada rangkaian
4. Kopling Magnetik
a. Induktansi
b. Induksi Bersama
c. Pembangkitan tegangan induksi
d. Frekuensi Listrik
5. Pembangkitan tegangan listrik
a. Magnit Listrik
b. Magnit Permanen
6. Pengukuran Tegangan dan Frekuensi
a. Mengukur tegangan
b. Mengukur Frekuensi dan bentuk gelombang
7. Elektro Kimia sebagai sumber tegangan
a.Elektro Kimia , sebagai sumber arus listrik
.b.Bahan-bahan elektro kimia
c. Mengkontruksikan elektro kimia
8. Melapisi logam dengan sistim elektrolisa
a. Prinsip Kerja Elektrolisa
b. Bahan-bahan yang diperlukan
c. Melapisi logam dengan logam lain
9. Mengukur Capasitansi Capasitor
a. Menentukan nilai capasitansi Capasitor dengan kode angka dan warna
b. Mengukur nilai Capasitansi Capasitor
c. Membandingkan nilai capasitansi kode angka/warna dengan pengukuran.
9. Mengukur Induktansi Induktor
a. Melilit / menggulung
b. Induktor / gulungan
c. Mengukur Induktansi Induktor
d. Pengaruh Induktansi Beban dan Tegangan
10. Pembangkit Frekuensi
a. Prinsip pembangkitan Frekuensi
b. Merangkai Pembangkitan Frekuensi ( Osilator )
11.. Rangkaian RLC seri dan paralel
a. Rangkaian RLC seri
b. Rangkaian RLC paralel
c. Pengukuran tegangan pada RLC seri
d. Pengukuran arus pada RLC paralel

D. Indikator Capaian Pembelajaran


Indikator capaian pembelajaran dari matakuliah ini yaitu mahasiswa (calon
lulusan) memiliki kompetensi berupa kemampuan:
1. Mampu membuktikan Hukum Ohm
2. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kichoff I
3. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kirchoff II

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 6 dari 24


4. Mampu memahami dan menganalisis prinsip Kopling Magnetik
5. Mampu mendeskripsikan dan mengoperasikan prinsip kerja pembangkit tegangan
dengan induksi ( magnit listrik dan magnet permanen )
6. Mampu menganalisis hasil pembangkitan tegangan serta frekuensi listrik
7. Mampu mengkonstruksikan Elektro kimia sebagai sumber tegangan
8. Mampu mengkonstruksi Elektro kimia untuk melapisi logam
9. Mampu mengukur Capasitansi Capasitor
10 . Mampu mengukur Induktansi Induktor ( Lilitan )
11. Mampu mengkonstruksi rangkaian pembangkit frekuensi
12. Mampu mengkonstruksi rangkaian RLC seri dan paralel
Rincian bahan kajian diuraikan dalam daftar berikut:

No Pokok Kajiaan Sub. Kajian


1 Membuktikan Hukum Ohm a.
Perubahan Tegangan Listrik
b.
Perubahan Tahanan Listrik
c.
Karakteristik Hukum Ohm
d.
Menentukan Daya Listrik
a.
Menghitung arus listrik
2 Hukum Kirchoff I
b.
Menerapkan hubungan parallel Resistor
a.
Menghitung tegangan listrik
b.
Menerapkan hubungan seri Resistor
3 Hukum Kirchoff II
c.
Menganalisis besaran tegangan dan arus pada
rangkaian
a. Induktansi
b. Induksi Bersama
4 Kopling Magnetik
c. Pembangkitan tegangan induksi
d. Frekuensi Listrik
Pembangkitan tegangan a. Mengukur tegangan
5 listrik b. Mengukur Frekuensi dan bentuk gelombang
6 . Pengukuran Tegangan dan a. Mengukur tegangan
Frekuensi b. Mengukur Frekuensi dan bentuk gelombang
Elektro Kimia sebagai a. Elektro Kimia , sebagai sumber arus listrik
7 b. Bahan-bahan elektro kimia
sumber tegangan
c. Mengkontruksikan elektro kimia
a. Prinsip Kerja Elektrolisa
Melapisi logam dengan
8 b. Bahan-bahan yang diperlukan
sistim elektrolisa c. Melapisi logam dengan logam lain
a. Menentukan nilai capasitansi Capasitor dengan
9 Mengukur Capasitansi kode angka dan warna
Capasitor b. Mengukur nilai Capasitansi Capasitor
c. Membandingkan nilai capasitansi kode
angka/warna dengan pengukuran

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 7 dari 24


10 Mengukur Induksi Indikator a. Melilit / menggulung
b. Induktor / gulungan
c. Mengukur Induktansi Induktor
d. Pengaruh Induktansi Beban dan Tegangan

11 Pembangkit Frekuensi a. Prinsip pembangkitan Frekuensi

b. Merangkai Pembangkitan Frekuensi (Osilator )


12 Rangkaian RLC seri dan a. Rangkaian RLC seri
paralel
b. Rangkaian RLC paralel
c. Pengukuran tegangan pada RLC seri
d. Pengukuran arus pada RLC paralel

Secara rinci materi dan bahan kajian untuk setiap tatap muka diuraikan berikut:

NO Kompetensi Indikator Keberhasilan Materi Pokok Rincian Materi


1 1. Mahasiswa memiliki 1. Paham Kontrak Perngenalan mata 1. Penjelasan Kontrak
pemahaman kontrak Perkuliahan, kuliah secara umum perkuliahan.
mata kuliah Praktek 2. Paham konsep Praktek 2. Penjelasan , Aturan,
Elektro Teknik
Elektro Teknik Tugas, dan Penilaian.
3. Paham peran dan
2. Mahasiswa targetperkuliahan Praktek 3. Tanda-tangani
mengetahui ruang Elektro Teknik Kontrak.
lingkup mata kuliah 4. Membagi kelompok
dan tugas-tugas
3. Mahasiswa
mempunyai motivasi
yang tinggi untuk
belajar
2 Mampu membuktikan 1. Mampu mendeskripsikan Membuktikan 1. Perubahan Tegangan
Hukum Ohm Hukum Ohm Hukum Ohm Listrik
2. Mampu mendeskripsikan 2. Perubahan Tahanan
perubahan tegangan Listrik
terhadap arus litrik 3. Karakteristik Hukum
3. Mampu mendeskripsikan Ohm
perubahan tahanan 4. Menentukan Daya
terhadap arus listrik Listrik
4. Mengkonstruksikan
rangkaian elektronika
tertutup ( Hukum Ohm )
5. Mendeskripsikan Hukum
Ohm
6. Menghitung Daya Listrik
3 Mampu memahami dan 1. Mampu mendeskripsikan 1. Menghitung arus
Hukum Kirchoff I listrik
membuktikan Hukum
2. Mampu menghitung arus 2. Menerapkan
Kichoff I listrik hubungan parallel
3. Mampu menerapkan Resistor
Hukum Kirchoff I
hubungan paralel 3. Menganalisis besaran
4. Mampu menganalisis tegangan dan arus
besar tegangan dan arus pada rangkaian
pada rangkaian.

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 8 dari 24


4 Mampu memahami 1. Mampu mendeskripsikan 1. Menghitung
hukum kirchoff II tegangan listrik
dan membuktikan
2. Mampu menghitung 2. Menerapkan
Hukum Kirchoff II tegangan listrik hubungan seri
3. Mampu menerapkan Hukum Kirchoff II Resistor
hubungan seri resisitor 3. Menganalisis
4. Mampu menganalisis besaran tegangan
besaran tegangan dan arus dan arus pada
rangkaian

5 . Mampu memahami 1. Mampu mendeskripsikan 1. Induktansi


dan menganalisis nduktansi induktor 2. Induksi Bersama
prinsip Kopling 2. Mampu mendeskripsikan 3. Pembangkitan
Magnetik Induksi Bersama tegangan induksi
3. Mampu 4. Frekuensi Listrik
mengkonstruksikan Kopling Magnetik
kopling Magnetik
4. Mampu mengukur
tegangan induksi
5. Mampu mengukur
frekuensi listrik
6 Mampu 1. Mampu mendeskripsikan 1. Magnit Listrik
Magnet Listrik 2. Magnit Permanen
mendeskripsikan dan
2. Mampu mendeskripsikan 3. Pembangkit
mengoperasikan prinsip magnit permanen Tegangan
3. Mampu mendeskripsikan 4. Tegangan Induksi
kerja pembangkit
prinsip kerja pembangkit
tegangan dengan tegangan dengan magnit
listrik Pembangkitan
induksi ( magnit listrik
4. Mampu
dan magnet permanen ) mengkonstruksikan tegangan listrik
pembangkit tegangan
induksi
5. Mampu menganalisis
besaran tegangan dengan
putaran

7 Mampu menganalisis 1. Mampu mendeskripsikan 1. Mengukur tegangan


hasil pembangkitan hubungan putaran dengan 2. Mengukur
tegangan serta frekuensi tegangan Frekuensi dan
listrik 2. Mampu mengidentifikasi bentuk gelombang
besaran listrik yg timbul
3. Mampu merangkai
Pengukuran
pembangkit tegangan
Tegangan dan
induksi
Frekuensi
4. Mampu menganalisis
besar tegangan, frekuensi
dan gelombang
5. Mampu menganalisis
bentuk gelombang

8 UAS
9 Mampu 1. Mampu mendeskripsikan 1. Elektro Kimia ,
mengkonstruksikan Elektro kimia sebagai sumber arus
Elektro kimia sebagai 2. Mampu menyebutkan listrik
sumber tegangan prinsip kerja elektro 2. Bahan-bahan elektro
Kimia Elektro Kimia kimia
3. Mampu menyebutkan sebagai sumber 3. Mengkontruksikan
bahan – bahan Elektro elektro kimia
Kimia tegangan
4. Mampu mengukur
tegangan
5. Mampu membangun
Elektro Kimia

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 9 dari 24


10 Mampu mengkonstruksi 1. Mampu mendeskripsikan 1.Prinsip Kerja
Elektro kimia untuk prinsip elektrolisa Elektrolisa
melapisi logam ( 2. Mampu mendeskripsikan 2.Bahan-bahan yang
Elektrolisa ) melapisi logam dengan diperlukan
logam lain 3.Melapisi logam
3. Mampu meidentifikasi Melapisi logam dengan logam lain
bahan-bahan elektro kimia dengan sistim
4. Mampu mendesain elektro elektrolisa
kimia untuk melapisi
logam
5. Mampu menganalisis
elektro kimia

11 Mampu mengukur 1. Mampu mendeskripsikan 1.Menentukan nilai


Capasitansi Capasitor pengertian capasitansi capasitansi Capasitor
capasitor dengan kode angka dan
2. Mampu menentukan nilai warna
capasitansi dengan kode Mengukur 2. Mengukur nilai
angka dan kode warna capasitansi dan Capasitansi Capasitor
3. Mampu mengukur membaca kode angka 3. Membandingkan nilai
capasitansi Capasitor Capasitansi capasitansi kode
4. Mampu membandingkan angka/warna dengan
hasil pengukuran dengan pengukuran
kode pada capasitor

12 Mampu mengukur 1. Mampu mendeskripsikan 1.Melilit / menggulung


pengertian induksi Induktor / gulungan
Induktansi Induktor (
inductor 2.Mengukur Induktansi
Lilitan ) 2. Mampu melilit / Induktor
menggulung kawat Mengukur Induksi 3.Pengaruh besar
3. Mamapu mengukur Indikator Induktansi terhadap
induksi inductor Tegangan
4. Mendeskripsikan pengaruh
induksi terhadap tegangan

13 Mampu mengkonstruksi 1.Prinsip pembangkitan


1. Mamapu mendeskripsikan Frekuensi
rangkaian pembangkit
prinsip kerja pembangkian 2.Merangkai
frekuensi Frekuensi Pembangkitan
2. Mampu menganalisis Pembangkit Frekuensi (Osilator )
besar frekuensi yang Frekuensi ( osilator )
dibangkitkan
3. Mampu membuat
rangkaian pembangkit
frekuensi
14 Mampu mengkonstruksi 1. Mampu mendeskripsikan 1. Rangkaian RLC seri
rangkaian RLC seri Rangkaian RLC seri 2. Rangkaian RLC
rangkaian RLC seri dan
2. Mampu mendeskripsikan dan paralel parallel
paralel rangkaian RLC paralel
3. Mampu merangkai
komponen RLC sei dan
paralel

15 Mampu mengkonstruksi 4. Mampu menghitung besar Rangkaian RLC seri 3. Pengukuran tegangan
arus dan tegangan tiap dan paralel pada RLC seri
rangkaian RLC seri dan
komponen pada RLC seri 4. Pengukuran tegangan
paralel 5. Mampu menganalisis pada RLC seri
rangkaian RLC seri Pengukuran arus pada
6. Mampu mendesain RLC paralel
rangkaian RLC seri dan
paralel
7.

16 UAS

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 10 dari 24


E. Model/Pendekatan/Metode Pembelajaran
Metode pembelajaranyang digunakan dalam perkuliahan ini mengacu pada
prinsip Learning By Doing yaitu belajar melalui perlakuan/perbuatan atau latihan
secara langsung dengan objek yang akan dipelajari. Dalam pembelajaran diterapkan
beberapa kombinasi metode pembelajaran seperti Metode Demonstrasi dan Latihan;
Metode Toturial dan Bimbingan ; Metode Pengamatan (Observasi); atau Metode
Tanya Jawab dan Diskusi Kelompok.Metode dalam setiap kegiatan pembelajaran
disesuaikan dengan materi yang dikaji. Adapun scenario setiap kegiatan pembelajaran
akan disesuaikan denganketentuan metode yang digunakan, seperti:
1. Metode ceramah
2. Metode Tanya Jawab
3. Metode diskusi kelompok
4. Metode penugasan
5. Metode Presentasi
Bobot mata kuliah ini yaitu 2 SKS. Waktu yang dibutuhkan dalam
pembelajaran direncanakan sebanyak 16 kali pertemuan, dan setiap pertemuan
dilakukan Tatap Muka selama 2 x 50 Menit. Untuk Tatap Muka dilakukan 1 kali
dalam seminggusesuai jadwal. Lebih lanjut untuk mengerjakan tugas Terstruktur dan
tugas Mandiri dibutuhkan waktu selama 4 x 120 Menit per minggu yang dilaksanakan
selama 16 minggu (pertemuan).

F. Tagihan Pembelajaran
Pada perkuliahan ini mahasiswa melakukan tugas yang berkaitan dengan materi
ajar. Tugas yang dilakukan mengandung unsur ”Revolusi Belajar” dalam bentuk tulis
berupa laporan kegiatan,
Adapun tugas yang diberikan yaitu:
1. Tugas rutin (Ringkasan materi, portopolio, responsi, latihan, dan tes),
2. Critikal book report (buku Praktek Eletro Teknik),
3. Critikal Journal Report(hasil penelitan dan artikel konseptual),
4. Rekayasa Ide (gagasan kreatif tentang Praktek Elektro Teknik)
5. Mini riset (riset sederhana),
6. Proyek (perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan),

Selanjutnya tagihan pembelajaran diuraikan pada tabel berikut:


NO TUGAS PELAKU URAIAN KET

1 Tugas Rutin Individual Latihan soal (mid and final test) atau responsi F1
materi perkuliahan

2 Critikal Book Report Kelompok Membandingkan 2 buku Praktek Elektro F2


(CBR) 3-4 mhs Teknik

3 Critikal Journal Kelompok Mereviw Journal tentang Praktek Elektro


Report (CJR) 3-4 mhs Teknik

4 Rekayasa Ide (RI) Kelompok Gagasan kreatif dan visi-misi Praktek


3-4 mhs

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 11 dari 24


Elektro Teknik

5 Mini Riset(MR) Kelompok Riset sederhana tentang Praktek Elektro


3-4 mhs Teknik

6 Proyek (PR) Kelompok Membuat pesawat elektronik ( Produk )


3-4 mhs F3

7 Ujian pengetahuan + Seluruh


Keterampilan (UTS) Mhs/i F4

8 Ujian pengetahuan + Seluruh


Keterampilan (UAS) Mhs/i

G. Tagihan Pembelajaran
Pada perkuliahan ini mahasiswa melakukan tugas yang berkaitan dengan materi
ajar. Tugas yang dilakukan mengandung unsur ”Revolusi Belajar”. Adapun tugas
yang diberikan yaitu:
7. Tugas Critical book report buku” Praktek Elektro Teknik“(ambil dari 2 buku
referensi)
8. Tugas riviu jurnal yang terkait analisis Praktek Elektro Teknik
9. Tugas Rekayasa Ide : Pemahaman tentang Praktek Elektro Teknik yang efektif
dan efisien
10. Tugas Proyek membuat pesawat elektronik sederhana
11. Tugas mini research membuat penelitian sederhana tentang Praktek Elektro
Teknik
Catatan : Tugas 1,: Dikerjakan Secara Individual dan Kelompok
Tugas 2, 3, 4, 5 dan Tugas 6 : Dikerjakan Secara Kelompok
(1 Kelompok berjumlah 3 – 4 orang mahasiswa)

Bentuk dan Kriteria Penilaian Tugas:


Tugas Rutin: individu/kelompok
Tugas rutin akan diberikan dalam setiap kompetensi dasar sebanyak 5 soal esay
Tugas 2 (CBR): (Kelompok) :
Judul buku yang dikritik buku” Praktek Elektro Teknik “ (ambil dari 2 buku
referensi)

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 12 dari 24


Bentuk Tugas : Laporan hasil critical books (Hardcopy dan softcopy)
Struktur : Terdiri atas 4 bagian/bab, yaitu:
Bab I. Pendahuluan (Latar belakang, Tujuan, Manfaat)
Bab II. Isi Buku (Ringkasan Buku Setiap Bab)
Bab III. Pembahasan (Perbedaan: Keunggulan, Kelemahan)
Bab IV. Penutup (Kesimpulan dan Saran)
Keterangan: Tugas 2 Dikumpul Minggu ke 7

Tugas 3: (kelompok) Critical Jurnal Report


Bentuk Tugas : Riviu jurnal atau kajian ilmiah tentang Praktek Elektro Teknik
Struktur : Membuat Defenisi Konseptual dan Definisi Operasional
Manfaat dan tujuan
Materi kajian
Analisis dan riviu
Kesimpulan
Keterangan: Tugas 3 Dikumpul Minggu 10
Tugas 4:(Kelompok) Rekayasa Ide
Struktur : Latar belakang
Manfaat dan tujuan
Kajian Pustaka
Analisis dan riviu
Kesimpulan
Keterangan: Tugas 4 Dikumpul Minggu 12

Tugas 5. (Kelompok) Mini Research


Bentuk Tugas : Laporan hasil percobaan terstruktur tentang Prakek Elektro Teknik
Struktur : A. Pendahuluan
B. Hasil Percobaan dan Pembahasan
1. Hasil observasi
2. Pembahasan (dikaitkan dengan teori)
C. Kesimpulan
D. Pustaka
Keterangan: Tugas 5 dikumpul Minggu ke 14

Tugas 5. (Kelompok ) Tugas Proyek


Bentuk Tugas : Membuat Rangkaian elektronika sederhana lengkap dengan
perkiraan biaya komponen

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 13 dari 24


Struktur : A. Pendahuluan
B. Kajian Pustaka
Mengkaji teori-teori yang berhubungan dengan percobaan yang
dilakukan
C. Metode Percobaan dan hasil percobaan
D. Penutup (Kesimpulan dan Saran)
Keterangan: Tugas 6 dikumpul Minggu 16

H. Kriteria Penilaian
Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah
dilakukan mahasiswa dengan pembobotan sebagaimana tercantum di bawah ini:
Kemudian nilai yang diperoleh dalam setiap komponen di hitung dengan
menggunakan rumus berikut:

NA = 0,1F1 + 0,1F2+ 0,15F3 + 0,65F4

Catatan:
NA = Nilai Akhir
F1 = Rata-rata nilai TR
F2 = 0,2CBR + 0,3CJR + 0,5RI
F3 = 0,4MR + 0,6PR
F4 = 0,5 F4A+0,5 F4B

Keterangan :
TR : Tugas rutin
CBR : Critikal book report
CJR : Critikal Journal Report
RI : Rekayasa Ide
MR : Mini Riset
PR : Proyek
F4A : Ujian pengetahuan + Keterampilan (Tengah Semester)
F4B : Ujian pengetahuan + Keterampilan (Akhir Semester)

Nilai Akhir (NA) dikategorikan atas:


A = skor 90 sampai 100
B = skor 80 sampai 89
C = skor 70 sampai 79
E = skor dibawah 70

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 14 dari 24


LAMPIRAN

FORMAT PENILAIAN
TUGAS 2 (CRITICAL BOOK REPORT)
Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / Pendidikan Teknik Elektro
Judul Buku : ……………………………………………………………
Nama Pengarang : ……………………………………………………………
Penerbit/Thn Terbit/Jlh hlm : ……………… / ………… / …………….
Aspek Penilaian

No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.


Nilai

I Tampilan Laporan 30

1. Kesesuaian Sistematika laporan 10

2. Tampilan (kemenarikan) laporan 10

3. Logika susunan isi laporan 10

Sub Total

II Isi Laporan (Critikal Book Report) 70

1. Pendahuluan (Latar belakang, Tujuan, Manfaat) 10

2. Isi Buku (Ringkasan Buku Setiap Bab) 20

3. Pembahasan (Perbedaan: Keunggulan, Kelemahan) 30

4. Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10

Sub Total

Total 100

Medan, …………… 2017.


Penilai/Dosen

(………………………….. .)

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 15 dari 24


RUBLIK PENILAIAN
TUGAS 2 (CRITICAL BOOK REPORT)

Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 2 (Critical Book Report), maka hasil laporan
diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan skor/
nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:

I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Sistematika laporan sesuai dengan yang ditetapkan 9 – 10

2 Sistematika laporan kurang sesuai dengan yang ditetapkan 7–8

3 Sistematika laporan tidak sesuai dengan yang ditetapkan 5-6

2. Tampilan (Kemenarikan) Laporan


No Deskriptor Skor Nilai

1 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) sangat menarik 9 – 10

2 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) menarik 7–8

3 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) kurang menarik 5-6

3. Logika Susunan Isi Laporan


No Deskriptor Skor Nilai

1 Penyajian laporan sangat logis (sangat runtut, sangat konsisten) 9 – 10

2 Penyajian laporan logis (runtut, konsisten) 7–8

3 Penyajian laporan kurang logis (kurang runtut, kurang konsisten) 5-6

II. Isi Laporan (Critikal Book Report)


1. Pendahuluan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Isi pendahuluan sangat sesuai dan sangat rinci (LB, Tj, Mf) 9 – 10

2 Isi pendahuluan sesuai dan rinci (LB, Tj, Mf) 7–8

3 Isi pendahuluan kurang sesuai dan kurang rinci (LB, Tj, Mf) 5-6

2. Isi Buku
No Deskriptor Skor Nilai

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 16 dari 24


1 Isi laporan memuat semua isi buku yang dikritik 18 – 20

2 Isi laporan kurang memuat semua isi buku yang dikritik 15 – 17

3 Isi laporan tidak memuat semua isi buku yang dikritik 12 -14

3. Pembahasan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Pembahasan sangat lengkap dan sangat kritis 27 – 30

2 Pembahasan lengkap dan kritis 23 – 26

3 Pembahasan kurang lengkap dan kritis 19 - 22

4. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai

1 Penutup sangat lengkap dan sangat konsisten 9 – 10

2 Penutup lengkap dan konsisten 7–8

3 Penutup kurang lengkap dan kurang konsisten 5-6

FORMAT PENILAIAN
TUGAS 3(ANALISIS JURNAL)

Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / Pendidikan Teknik Elektro
Sumber Jurnal : ……………………………………………………………

Aspek Penilaian

No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.


Nilai

I Tampilan Laporan 30

1. Kesesuaian jurnal yang dikomentari 10

2. Tampilan (kemenarikan) laporan 10

3. Kesesuaian jumlah jurnal yang dianalisis 10

Sub Total

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 17 dari 24


II Isi Laporan (Analisis Jurnal) 70

1. Pendahuluan 10

2. Kesesuaian topic jurnal yang dianalisis 10

3. Keakuratan hasil analisis jurnal 20

4. Kedalaman hasil analisis jurnal (perbandingan atau 20


hubungan)

5. Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10

Sub Total

Total 100

Medan, …………… 2018


Penilai/Dosen,

(………………………….. .)

RUBLIK PENILAIAN
TUGAS 3 (ANALISIS JURNAL)

Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 3 (Analisis Jurnal), maka hasil laporan
diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan skor/
nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:

I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Jurnal.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Sistematika laporan sesuai dengan yang ditetapkan 9 – 10

2 Sistematika laporan kurang sesuai dengan yang ditetapkan 7–8

3 Sistematika laporan tidak sesuai dengan yang ditetapkan 5-6

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 18 dari 24


2. Tampilan (Kemenarikan) Laporan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) sangat menarik 9 – 10

2 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) menarik 7–8

3 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) kurang menarik 5-6

3. Kesesuaian Jumlah Jurnal


No Deskriptor Skor Nilai

1 Jumlah jurnal sangat sesuai dengan yang ditetapkan 9 – 10

2 Jumlah jurnal sesuai dengan yang ditetapkan 7–8

3 Jumlah jurnal kurang sesuai dengan yang ditetapkan 5-6

II. Isi Laporan (Analisis Jurnal)


1. Pendahuluan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Isi pendahuluan sangat sesuai dan sangat rinci 9 – 10

2 Isi pendahuluan sesuai dan rinci 7–8

3 Isi pendahuluan kurang sesuai dan kurang rinci 5-6

2. Kesesuaian Topik Jurnal Yang Dianalisis


No Deskriptor Skor Nilai

1 Isi/Topik jurnal yang dianalisis sangat sesuai dgn ketetapan 9 – 10

2 Isi/Topik jurnal yang dianalisis sesuai dgn ketetapan 7–8

3 Isi/Topik jurnal yang dianalisis kurang sesuai dgn ketetapan 5-6

3. Keakuratan Hasil Analisis Jurnal


No Deskriptor Skor Nilai

1 Hasil Analisis jurnal sangat akurat dan kritis 18 – 20

2 Hasil Analisis jurnal akurat dan kritis 15 – 17

3 Hasil Analisis jurnal kurang akurat dan kritis 12 -14

4. Kedalaman Hasil Analisis Jurnal

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 19 dari 24


No Deskriptor Skor Nilai

1 Hasil analisis jurnal sangat lengkap dan sangat dalam 18 – 20

2 Hasil analisis jurnal lengkap dan dalam 15 – 17

3 Hasil analisis jurnal kurang lengkap dan kurang dalam 12 - 14

5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai

1 Penutup sangat lengkap dan sangat konsisten 9 – 10

2 Penutup lengkap dan konsisten 7–8

3 Penutup kurang lengkap dan kurang konsisten 5-6

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 20 dari 24


FORMAT PENILAIAN
TUGAS 4 (Rekayasa Ide )
Identitas
Nomor Kelompok : ………………………………………………………….
Nama Mahasiswa/NIM. : 1. ……………………………… NIM …………………
2. ……………………………… NIM ………………..
3. ……………………………… NIM …………………
Judul Tes (Mata Pel.) : ……………………………………………………………
Jenjang Sek/Kelas : ……………………………………………………………
Bidang Keahlian/Jur. : ……………………..………… / …………………….….

Aspek Penilaian
No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.
Nilai

I Tampilan Laporan 20

1. Kesesuaian Sistematika laporan 10

2. Tampilan (kemenarikan) laporan 10

Sub Total

II Isi Laporan (Hasil Pengamatan dan Analisis) 80

1. Fokus Pengamatan (observasi) 10

2. Referensi 20

3. Pengumpulan data 10

4. Analisis data pengamatan 30

5. Kesimpulan 10

Sub Total

Total 100

Medan, …………… 2018.


Penilai/Dosen,

(………………………….. .)

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 21 dari 24


RUBLIK PENILAIAN
TUGAS 5(Mini Riset)
Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 5, maka hasil laporan diperiksa dengan baik
sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan skor/ nilai untuk setiap aspek
penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:

I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Sistematika laporan sesuai dengan yang ditetapkan 9 – 10

2 Sistematika laporan kurang sesuai dengan yang ditetapkan 7–8

3 Sistematika laporan tidak sesuai dengan yang ditetapkan 5–6

2. Tampilan (Kemenarikan) Laporan


No Deskriptor Skor Nilai

1 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) sangat menarik 9 – 10

2 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) menarik 7–8

3 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) kurang menarik 5–6

II. Isi Laporan


1. Latar Belakang Masalah
No Deskriptor Skor Nilai

1 Permasalahan sesuai dengan keamanan, efektifitas dan efisiensi 5 – 10


penyaluran energi listrik

2. Isi Laporan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Kajian referensi yang terkait dengan fokus pengamatan 6 – 10

2 Kelengkapan data pengamatan 7 – 10

3 Analisis hasil pengamatan 7 – 10

3. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai

1 Kesimpulan 7 – 10

2 saran-saran 7 – 10

3 Referensi 7 – 10

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 22 dari 24


RUBLIK PENILAIAN
TUGAS 6 (Hasil Percobaan Proyek)

Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 6 (Hasil Percobaan Proyek), maka hasil
laporan diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan
skor/ nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:

I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Sistematika laporan sesuai dengan yang ditetapkan 7-10

2 Sistematika laporan kurang sesuai dengan yang ditetapkan 7-10

3 Sistematika laporan tidak sesuai dengan yang ditetapkan 7-10

2. Tampilan (Kemenarikan) Laporan


No Deskriptor Skor Nilai

1 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) sangat menarik 7-10

2 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) menarik 7-10

3 Tampilan (sampul, tulisan, bentuk laporan) kurang menarik 7-10

II. Isi Laporan (Hasil Analisis Instrumen Berupa Tes)


1. Pendahuluan
No Deskriptor Skor Nilai

1 permasalahan berkaitan dengan bahan-Rangkaian listrik 2 7 – 10

2. Kajian Pustaka
No Deskriptor Skor Nilai

1 Kesesuaian teori dengan permasalahan 7 – 10

2 kemutakhiran referensi 7 – 10

3. Metode Percobaan
No Deskriptor Skor Nilai

1 Keseuaian metode percobaan 7 – 10

2 Keakuratan pelaksanaan percobaan 7 – 10

4. Hasil dan Analisis Hasil Percobaan

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 23 dari 24


No Deskriptor Skor Nilai

1 Keakuratan hasil percobaan 7 – 10

2 kesesuaian analisis hasil percobaan 7 – 10

5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai

1 Kesesuaian kesimpulan dengan analisis 7 – 10

2 Saran perbaikan untuk percobaan selanjutnya 7 – 10

3 referensi 7 – 10

II. Tampilan Presentase


1. Tampilan Mhs dalam Presentase
No Deskriptor Skor Nilai

1 Tampilan mahasiswa sangat rapi dan cocok untuk presentase 9 – 10

2 Tampilan mahasiswa rapi dan cocok untuk presentase 7–8

3 Tampilan mahasiswa kurang rapi dan cocok untuk presentase 5–6

2. Kemampuan Menjelaskan Bahan


No Deskriptor Skor Nilai

1 Mahasiswa sangat jelas menjelaskan materi yg disampaikan 9 – 10

2 Mahasiswa jelas menjelaskan materi yg disampaikan 7–8

3 Mahasiswa kurang jelas menjelaskan materi yg disampaikan 5–6

3. Pemahaman Tentang Materi


No Deskriptor Skor Nilai

1 Mahasiswa sangat paham tentang materi yg disampaikan 9 – 10

2 Mahasiswa paham tentang materi yg disampaikan 7–8

3 Mahasiswa kurang paham tentang materi yg disampaikan 5–6

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 24 dari 24


4. Kemampuan Berargumen
No Deskriptor Skor Nilai

1 Mhs memiliki kemampuan argumen yang sangat kuat ttg materi 9 – 10

2 Mhs memiliki kemampuan argumen yang kuat ttg materi 7–8

3 Mhs memiliki kemampuan argumen yang kurang kuat ttg materi 5–6

5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai

1 Mhs menutup presentase dengan sangat lengkap dan baik 9 – 10

2 Mhs menutup presentase dengan lengkap dan baik 7–8

3 Mhs menutup presentase dengan kurang lengkap dan baik 5–6

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 25 dari 24


FORMAT PENILAIAN
KEAKTIFAN DAN KEHADIRAN MAHASISWA (ABSEN) : Bobot = 5%

Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / PendidikanTeknik Elektro

Aspek Penilaian
No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.
Nilai

1 Kehadiran Dalam Perkuliahan 30

2 Keaktifan Dalam Perkuliahan 70

Total 100

Medan, …………… 2018.


Penilai/Dosen,

(………………………….. .)

RUBLIK PENILAIAN
KEAKTIFAN DAN KEHADIRAN MAHASISWA

Dalam mengisi Format Penilaian Keaktifan dan Kehadiran Mahasiswa, didasarkan


atas kehadiran dan keaktifan mahasiswa dalam perkuliahan. Dalam memberikan skor/ nilai
untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:

1. Kehadiran Mahasiswa.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Kehadiran 90 – 100 % ( absen : 0 – 1 kali) dari 16 kali pert. 30

2 Kehadiran 80 – 89 % ( absen : 2 – 3 kali) dari 16 kali pert. 25

3 Kehadiran 75 – 79 % ( absen : 4 kali) dari 16 kali pert. 20

1. Keaktifan Mahasiswa.
No Deskriptor Skor Nilai

1 Mhs sangat aktif (bertanya, menjelaskan, dll) dlm perkuliahan 70

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 26 dari 24


2 Mhs aktif (bertanya, menjelaskan, dll) dlm perkuliahan 60

3 Mhs kurang aktif (bertanya, menjelaskan, dll) dlm perkuliahan 50

FORMAT PENILAIAN
MID TEST DAN FINAL TES

Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / PendidikanTeknik Elektro

Petunjuk Pengisian

Soal/Pertanyaan
(Mid Test dan/atau Final Tes)

Ada Soalnya… (tidak dilampirkan pada dokumen ini).

Lembar Jawaban

Medan, 18 Agustus 2018


Penilai/Dosen,

( Prof. Dr. Paningkat Siburian, M. Pd. )

RUBLIK PENILAIAN
MID TEST DAN FINAL TEST

Dalam memberikan menilai hasil ujian “Mid Test atau Final Test”, didasarkan atas
jawaban yang diberikan mahasiswa dalam menjawab soal. Untuk menghitung skor/ nilai yang
diperoleh mahasiwa dari soal pilihan ganda, maka dapat digunakan rumus berikut:

𝐽𝐵
𝑁𝐴 = 𝑥 100
𝐽𝑆
Keterangan:
NA = Nilai Akhir (Mid test atau Final test)
JB = Jumlah Jawaban Benar
JS = Jumlah Soal/pertanyaan (Mid test atau Final test)

*** Terima Kasih ***

RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 27 dari 24

Вам также может понравиться

  • Makalah Pengembangan Instrumen
    Makalah Pengembangan Instrumen
    Документ14 страниц
    Makalah Pengembangan Instrumen
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Laporan Praktek Mesin Listrik
    Laporan Praktek Mesin Listrik
    Документ4 страницы
    Laporan Praktek Mesin Listrik
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Lapora Praktek Mesin Listrik 2
    Lapora Praktek Mesin Listrik 2
    Документ5 страниц
    Lapora Praktek Mesin Listrik 2
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Contoh Kata Pengantar
    Contoh Kata Pengantar
    Документ1 страница
    Contoh Kata Pengantar
    nur azizah
    Оценок пока нет
  • Makalah Jenis Penelitian
    Makalah Jenis Penelitian
    Документ14 страниц
    Makalah Jenis Penelitian
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Makalah Trafo
    Makalah Trafo
    Документ14 страниц
    Makalah Trafo
    Arifin Jordan
    Оценок пока нет
  • Kos
    Kos
    Документ1 страница
    Kos
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Makalah Metode Penelitian Pengembangan
    Makalah Metode Penelitian Pengembangan
    Документ14 страниц
    Makalah Metode Penelitian Pengembangan
    Anderson Adi Sanostra Silalahi
    Оценок пока нет
  • Tugas Transportasi
    Tugas Transportasi
    Документ8 страниц
    Tugas Transportasi
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • CBR Metopel
    CBR Metopel
    Документ41 страница
    CBR Metopel
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Gerbang Logika
    Gerbang Logika
    Документ14 страниц
    Gerbang Logika
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • AKOSNA
    AKOSNA
    Документ1 страница
    AKOSNA
    Anderson Adi Sanostra Silalahi
    Оценок пока нет
  • CBR Metopen
    CBR Metopen
    Документ30 страниц
    CBR Metopen
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Elktro
    Elktro
    Документ121 страница
    Elktro
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Karna Su Sayang
    Karna Su Sayang
    Документ2 страницы
    Karna Su Sayang
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Makalah Trafo
    Makalah Trafo
    Документ14 страниц
    Makalah Trafo
    Arifin Jordan
    Оценок пока нет
  • Kewarganegaraan
    Kewarganegaraan
    Документ9 страниц
    Kewarganegaraan
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Makalah
    Makalah
    Документ7 страниц
    Makalah
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Critical Book Report
    Critical Book Report
    Документ16 страниц
    Critical Book Report
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • MAKALAH
    MAKALAH
    Документ12 страниц
    MAKALAH
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Critical Book Report
    Critical Book Report
    Документ13 страниц
    Critical Book Report
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Bab V Mengapa Pancasila Merupakan Sistem Filsafat PDF
    Bab V Mengapa Pancasila Merupakan Sistem Filsafat PDF
    Документ41 страница
    Bab V Mengapa Pancasila Merupakan Sistem Filsafat PDF
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Makalah Analisis Aljabar Phasor
    Makalah Analisis Aljabar Phasor
    Документ12 страниц
    Makalah Analisis Aljabar Phasor
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Meraih Bintang
    Meraih Bintang
    Документ1 страница
    Meraih Bintang
    Rhizhuny Aza
    Оценок пока нет
  • Undang Undang No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara
    Undang Undang No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara
    Документ105 страниц
    Undang Undang No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara
    Tris Neo Setiawan
    67% (3)
  • Ma Triks
    Ma Triks
    Документ14 страниц
    Ma Triks
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Alat Ukur Jembatan Arus DC Dan Pemakaiannya
    Alat Ukur Jembatan Arus DC Dan Pemakaiannya
    Документ3 страницы
    Alat Ukur Jembatan Arus DC Dan Pemakaiannya
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Resistansi Dan Resistivitas
    Resistansi Dan Resistivitas
    Документ2 страницы
    Resistansi Dan Resistivitas
    anderson silalahi
    Оценок пока нет
  • Critical Journal Review
    Critical Journal Review
    Документ8 страниц
    Critical Journal Review
    anderson silalahi
    Оценок пока нет