Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2018
RPS_Praktek Elektro Teknik, Nelson 1 dari 24
KONTRAK KULIAH
A. Identifikasi Mata Kuliah
B. Pernyataan Kesepakatan
Pada hari ini, Senin tanggal dua puluh bulan Agustus tahun 2018, kami mahasiswa Prodi
PendidikanTeknik Elektro FT Unimed menyatakan memenuhi kesepakatan dengan Dosen
pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan Praktek Elektro Teknik tersebut.
Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun.
Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan
bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka
dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.
Mengetahui:
Ketua Prodi Teknik Elektro FT Unimed
B. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran dari matakuliah Praktek Elektro Teknik, yaitu kemampuan
mahsiswa dalam hal:
1. Mampu membuktikan Hukum Ohm
2. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kichoff I
3. Mampu memahami dan membuktikan Hukum Kirchoff II
4. Mampu memahami dan menganalisis prinsip Kopling Magnetik
5. Mampu mendeskripsikan dan mengoperasikan prinsip kerja pembangkit tegangan
dengan induksi ( magnit listrik dan magnet permanen )
6. Mampu menganalisis hasil pembangkitan tegangan serta frekuensi listrik
7. Mampu mengkonstruksikan Elektro kimia sebagai sumber tegangan
8. Mampu mengkonstruksi Elektro kimia untuk melapisi logam
9. Mampu mengukur Capasitansi Capasitor
10 .Mampu mengukur Induktansi Induktor ( Lilitan )
11. Mampu mengkonstruksi rangkaian pembangkit frekuensi
12. Mampu mengkonstruksi rangkaian RLC seri dan paralel
C. Bahan Kajian
Bahan kajian dan materi yang disajikan dalam matakuliah Praktek Elektro Teknik
didasarkan atas aktivitas yang dilakukan pada pembelajaran. Secara umum bahan kajian
matakuliah ini yaitu:
\ 1.Membuktikan Hukum Ohm
a. Perubahan Tegangan Listrik
b. Perubahan Tahanan Listrik
c. Karakteristik Hukum Ohm
d. Menentukan Daya Listrik
2 . Hukum Kirchoff I
a. Menghitung arus listrik
b. Menerapkan hubungan parallel Resistor
c. Menganalisis besaran tegangan dan arus pada rangkaian
Secara rinci materi dan bahan kajian untuk setiap tatap muka diuraikan berikut:
8 UAS
9 Mampu 1. Mampu mendeskripsikan 1. Elektro Kimia ,
mengkonstruksikan Elektro kimia sebagai sumber arus
Elektro kimia sebagai 2. Mampu menyebutkan listrik
sumber tegangan prinsip kerja elektro 2. Bahan-bahan elektro
Kimia Elektro Kimia kimia
3. Mampu menyebutkan sebagai sumber 3. Mengkontruksikan
bahan – bahan Elektro elektro kimia
Kimia tegangan
4. Mampu mengukur
tegangan
5. Mampu membangun
Elektro Kimia
15 Mampu mengkonstruksi 4. Mampu menghitung besar Rangkaian RLC seri 3. Pengukuran tegangan
arus dan tegangan tiap dan paralel pada RLC seri
rangkaian RLC seri dan
komponen pada RLC seri 4. Pengukuran tegangan
paralel 5. Mampu menganalisis pada RLC seri
rangkaian RLC seri Pengukuran arus pada
6. Mampu mendesain RLC paralel
rangkaian RLC seri dan
paralel
7.
16 UAS
F. Tagihan Pembelajaran
Pada perkuliahan ini mahasiswa melakukan tugas yang berkaitan dengan materi
ajar. Tugas yang dilakukan mengandung unsur ”Revolusi Belajar” dalam bentuk tulis
berupa laporan kegiatan,
Adapun tugas yang diberikan yaitu:
1. Tugas rutin (Ringkasan materi, portopolio, responsi, latihan, dan tes),
2. Critikal book report (buku Praktek Eletro Teknik),
3. Critikal Journal Report(hasil penelitan dan artikel konseptual),
4. Rekayasa Ide (gagasan kreatif tentang Praktek Elektro Teknik)
5. Mini riset (riset sederhana),
6. Proyek (perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan),
1 Tugas Rutin Individual Latihan soal (mid and final test) atau responsi F1
materi perkuliahan
G. Tagihan Pembelajaran
Pada perkuliahan ini mahasiswa melakukan tugas yang berkaitan dengan materi
ajar. Tugas yang dilakukan mengandung unsur ”Revolusi Belajar”. Adapun tugas
yang diberikan yaitu:
7. Tugas Critical book report buku” Praktek Elektro Teknik“(ambil dari 2 buku
referensi)
8. Tugas riviu jurnal yang terkait analisis Praktek Elektro Teknik
9. Tugas Rekayasa Ide : Pemahaman tentang Praktek Elektro Teknik yang efektif
dan efisien
10. Tugas Proyek membuat pesawat elektronik sederhana
11. Tugas mini research membuat penelitian sederhana tentang Praktek Elektro
Teknik
Catatan : Tugas 1,: Dikerjakan Secara Individual dan Kelompok
Tugas 2, 3, 4, 5 dan Tugas 6 : Dikerjakan Secara Kelompok
(1 Kelompok berjumlah 3 – 4 orang mahasiswa)
H. Kriteria Penilaian
Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah
dilakukan mahasiswa dengan pembobotan sebagaimana tercantum di bawah ini:
Kemudian nilai yang diperoleh dalam setiap komponen di hitung dengan
menggunakan rumus berikut:
Catatan:
NA = Nilai Akhir
F1 = Rata-rata nilai TR
F2 = 0,2CBR + 0,3CJR + 0,5RI
F3 = 0,4MR + 0,6PR
F4 = 0,5 F4A+0,5 F4B
Keterangan :
TR : Tugas rutin
CBR : Critikal book report
CJR : Critikal Journal Report
RI : Rekayasa Ide
MR : Mini Riset
PR : Proyek
F4A : Ujian pengetahuan + Keterampilan (Tengah Semester)
F4B : Ujian pengetahuan + Keterampilan (Akhir Semester)
FORMAT PENILAIAN
TUGAS 2 (CRITICAL BOOK REPORT)
Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / Pendidikan Teknik Elektro
Judul Buku : ……………………………………………………………
Nama Pengarang : ……………………………………………………………
Penerbit/Thn Terbit/Jlh hlm : ……………… / ………… / …………….
Aspek Penilaian
I Tampilan Laporan 30
Sub Total
Sub Total
Total 100
(………………………….. .)
Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 2 (Critical Book Report), maka hasil laporan
diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan skor/
nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:
I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai
1 Isi pendahuluan sangat sesuai dan sangat rinci (LB, Tj, Mf) 9 – 10
3 Isi pendahuluan kurang sesuai dan kurang rinci (LB, Tj, Mf) 5-6
2. Isi Buku
No Deskriptor Skor Nilai
3 Isi laporan tidak memuat semua isi buku yang dikritik 12 -14
3. Pembahasan
No Deskriptor Skor Nilai
4. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
FORMAT PENILAIAN
TUGAS 3(ANALISIS JURNAL)
Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / Pendidikan Teknik Elektro
Sumber Jurnal : ……………………………………………………………
Aspek Penilaian
I Tampilan Laporan 30
Sub Total
1. Pendahuluan 10
Sub Total
Total 100
(………………………….. .)
RUBLIK PENILAIAN
TUGAS 3 (ANALISIS JURNAL)
Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 3 (Analisis Jurnal), maka hasil laporan
diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan skor/
nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:
I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Jurnal.
No Deskriptor Skor Nilai
5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
Aspek Penilaian
No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.
Nilai
I Tampilan Laporan 20
Sub Total
2. Referensi 20
3. Pengumpulan data 10
5. Kesimpulan 10
Sub Total
Total 100
(………………………….. .)
I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai
2. Isi Laporan
No Deskriptor Skor Nilai
3. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
1 Kesimpulan 7 – 10
2 saran-saran 7 – 10
3 Referensi 7 – 10
Dalam mengisi Format Penilaian Tugas 6 (Hasil Percobaan Proyek), maka hasil
laporan diperiksa dengan baik sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Dalam memberikan
skor/ nilai untuk setiap aspek penilaian, maka dapat dipedomani rublik berikut:
I. Tampilan Laporan
1. Kesesuaian Sistematika Laporan.
No Deskriptor Skor Nilai
2. Kajian Pustaka
No Deskriptor Skor Nilai
2 kemutakhiran referensi 7 – 10
3. Metode Percobaan
No Deskriptor Skor Nilai
5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
3 referensi 7 – 10
3 Mhs memiliki kemampuan argumen yang kurang kuat ttg materi 5–6
5. Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / PendidikanTeknik Elektro
Aspek Penilaian
No Aspek Yang Dinilai Bobot Perolehan Ket.
Nilai
Total 100
(………………………….. .)
RUBLIK PENILAIAN
KEAKTIFAN DAN KEHADIRAN MAHASISWA
1. Kehadiran Mahasiswa.
No Deskriptor Skor Nilai
1. Keaktifan Mahasiswa.
No Deskriptor Skor Nilai
FORMAT PENILAIAN
MID TEST DAN FINAL TES
Identitas
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………..
NIM/Prodi : ………………………….. / PendidikanTeknik Elektro
Petunjuk Pengisian
Soal/Pertanyaan
(Mid Test dan/atau Final Tes)
Lembar Jawaban
RUBLIK PENILAIAN
MID TEST DAN FINAL TEST
Dalam memberikan menilai hasil ujian “Mid Test atau Final Test”, didasarkan atas
jawaban yang diberikan mahasiswa dalam menjawab soal. Untuk menghitung skor/ nilai yang
diperoleh mahasiwa dari soal pilihan ganda, maka dapat digunakan rumus berikut:
𝐽𝐵
𝑁𝐴 = 𝑥 100
𝐽𝑆
Keterangan:
NA = Nilai Akhir (Mid test atau Final test)
JB = Jumlah Jawaban Benar
JS = Jumlah Soal/pertanyaan (Mid test atau Final test)