BIBLIOGRAFIA DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION ALTERNATIVA Y ESPECIAL
PARA EL EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORIA 2018
NORMATIVA GENERAL Y CURRICULO BASE DEL SEP
Consfitucién Politica del Estado Plurinacional de Bolivia
Ley N° 070 de la Educacién “Avelino Sifiani ~ Elzarco Pérez”.
Curriculo Base del Sistema Educativo Plurinacional
Ley N° 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz de Lucha contra la Comupcién. Enriquecimiento
licito € Investigacién de Fortunas.
Ley N° 045 Contra el Racismo y toda forma de Discriminacién.
Ley N° 1178 de Administracién y Control Gubermamental.
D\S, 4688 Regiamento del escalafén nacional del servicio de educacién.
RS. 212414 Reglamento de Faltas y Sanciones de! magisterio y personal docente y
administrativo.
9, RM. 672/2012, Reglamento Operativo del PNP.
10. Ley 348 integral para garantizar a las mujeres una vide libre de violencia,
11. Ley 548 de 17 de julio de 2014, Cédigo nif, nifio y adolescente.
12. Ley 223 de la Persona con Discapacidad.
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exes
CURRICULO Y NORMATIVAS DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION ALTERNATIVA Y ESPECIAL
Notmas Generales para la Gestién Educativa 2018. RM 01/2018.
Lineamientos Cumriculares y Metodolégicos de Educacién a Distancia. La Paz Bolivia,
Reconocimiento de Saberes, Conocimientos y Experiencias. R.M. N° 517/2014,
Reglamento de Certificacién. Formacién Técnica Tecnolégica Productiva y Humanistica
R.M, 873/2014
5. Decreto Supremo 2629/2015, Exencién de afios de provincia,
CURRICULO DE ESPECIALIDAD ~ FORMACION COMPLEMENTARIA
BIBLIOGRAFIA PARA EL AREA DE EDUCACION DE PERSONAS JOVENES Y ADULTAS
1. Ministerio de Educacién (2015). Viceministerio de Educacién Altemativa y Especial,
Curriculo Base de la Educacién de Personas Jévenes y Adultas. Documento de Trabajo
RM 069/2013. Ed. ME - VEAYE, La Paz, Bolivia.
2. Ministerio de Educacién (2016). Viceministerlo de Educacién Altemative y Especial.
Reglamento de Evaluacién de la Educacién de Personas Jévenes y Adultas. RM. N°
277/016.
Ministerio de Educacién (2018). Curriculo de la Educacién Primaria de Personas Jévenes
y Adultas, Documento de Trabojo.
inisteio de Educacién. Viceministerio de Educacién Altemativa y Especial. Guia
Metodolégica de! Bachillerato Técnico Humanistico, Educacién de Personas Jévenes y
Adultas. Documento de Trabajo. La Paz-Bolivia/2018.
Ministerio de Educacién (2013).Unidad de Formacién No. 1: "Modelo Educative
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Formacién Continua PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
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BIBLIOGRAFIA PARA EL AREA DE LA EDUCACION PERMANENTE
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Bolivia
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Programa de fortalecimiento y Movilizacién Cullural, Social y Politico con
Organizaciones Juveniles. Documento de Trabajo.
Ministerio de Educacién (2013).Unidad de Formacién No. 1: "Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo’. Cuademos de Formacién Continua PROFOCOM. La Paz,
Bolivia
Ministerio de Ecucacién (2014). Unidad de Formacién N° § "Metodologias Participativas
para la Transformacién de la Educacién Permanente”. Cuademos de Formacién
Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.
Geiman Marino S. y Lola Cendales G. La Educacién Popular: Una propuesta para Ia
fransformacién educativa. Educacién No Formally Educacién Popular. Fundacién Santa
Maria.
Ministerio de Educacién. Guia metodolégica para la elaboracién e implementacién de
los planes regionales en educacién productiva. Documenta de trabajo. La Paz-Bol
BIBLIOGRAFIA PARA EDUCACION ESPECIAL
Lineamientos Curriculores y Metodolégicos de Educacién Inciusiva en el dmbito de
Educacién Especial.
Lineamientos para la otencién a estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje del
mbito de Educacién Especial y Educacién Primaria Comunitaria Vecacional
Curicuio Especifico para la atencién de Estudiantes con Discapacicad intelectual.
Documento de Trabajo
Curriculo Espectfico para Personas Sordas. Documento de trabajo.
Curicuio Especifico para la atencién educativa a Estudiantes Ciegos 0 con Boja Visién.
Documento de Trabajo.Manual préctico de la ensefianza de Ia educacién bilingte para personas sordas
DS 2590/2016 incentivo @ maestras/os en el marco del progiama "Edueacién
Sociccomunitaria en Cosa para Personas con Discapacidad” grave y muy grave,
implementado a nivel nacional.
Decreto Supremo N° 2629 de diciembre de 2015. Los maestros con discapacidad que
tengan dependientes con Discapacidad estén exentos de los afos de provincia para el
ascenso de categoria