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Universidad de Santander
UDES Virtual
Cohorte C8-044-2017
2018
Universidad de Santander
UDES Virtual
Cohorte C8-044-2017
2018
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Gestión en Ciencia y Tecnología
Actividad 2 Plan de desarrollo tecnológico.
CONTENIDO
PRESENTACION
2. EQUIPO DE TRABAJO
Inexistencia de
recursos de hardware
y software óptimos y
suficientes que
permitan una
intencionalidad
definida para el uso
No se hacen
evaluaciones
periódicas a la
adquisición de
recursos tecnológicos
por parte de la sede
principal para las
sedes alternas.
3.1. VISIÓN
En el año 2020 la Institución educativa Simón Bolívar sede Santa Lucia, será
reconocida en el desarrollo e implementación de ambientes de aprendizaje a nivel
regional y departamental, por la apropiación y aplicación pedagógica de las TIC en
la formación y construcción de valores de la comunidad en general.
3.2. MISIÓN
La institución educativa Simón Bolívar sede Santa Lucia, brinda formación integral
a sus estudiantes de acuerdo a las necesidades del contexto local y el mundo
globalizado, orientado por principios y valores morales con la incorporación de las
herramientas tecnológicas (TIC).
Genera una cultura del buen uso de las Al finalizar el año 2018 tener elaborado
Tic de forma secuencias de tal manera los componentes y competencias del
que al finalizar el proceso de currículo a desarrollar con los
enseñanza aprendizaje para los estudiantes y la comunidad en general.
estudiantes y comunidad en general.
Para el año 2019 tener los
componentes y las competencias que
deben desarrollar los estudiantes en el
área de tecnología e informática
secuencialmente de preescolar hasta
grado quinto.
Capacitación a
docentes
de la sede en uso
de las
TIC y en creación
de
Recursos
didácticos
Conformación de
equipos de
trabajo por nivel
de grado
Elaborar una Capacitar los Realizar un Capacitar los Proyecto de Diseño de la Equipo de
Planear
estrategias
pedagógicas
que
PLAN DE ACCION
Propósito 1: Identificar la alfabetización en TIC por parte del cuerpo docente con
el propósito de generar un Plan de desarrollo Tecnológico.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Formación de docente en las TIC para el
buen uso del mismo, que permita el desarrollo del plan de desarrollo Tecnológico.
Resultado 1: Docente formados y capacitados en el proceso de implementación de
las TIC.
Resultado 2: Estudiantes con una participación significativa haciendo uso de las
TIC
Indicadores del resultado: Utilización de recursos tecnológicos al 100% del
tiempo académico y en jornada laboral.
Actividades y Indicador de Responsable Tiempo Observaciones
Subactividades Clave
Elaborar un Desarrollo del Docentes y 6
instrumento que 100% de la Directivos meses Realización de
permita conocer elaboración diagnóstico
la realidad en el de mediante
manejo de las instrumento encuesta
TIC por parte de de medición
los docentes
aplicación del Análisis de la
instrumento encuesta
permitiendo permitiendo Docentes 6 meses Realización
conocer la conocer el Después de las
realidad de los dominio de las capacitaciones
Docentes en el TIC en el necesarias.
uso de las TIC desarrollo de
nuestras
clases.
conformara el Conformación
equipo de del equipo de
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Gestión en Ciencia y Tecnología
Actividad 2 Plan de desarrollo tecnológico.
Gestión de las gestión de la
TIC teniendo en tecnología
Docente
cuenta el teniendo Realización
análisis del presente el encargada 6 meses Después de las
instrumento análisis y capacitaciones
efectuado en el capacitación necesarias.
mes de octubre de las TIC en
el aula de
clase.
PLAN DE ACCION
Propósito 2: Vincular actividades didácticas innovadoras que ayuden con el buen
uso de las TIC y para el proceso de la transformación de enseñanza-aprendizaje
en los estudiantes y comunidad educativa
Oportunidad de mejoramiento N° 2: Elaborar un currículo adaptando las TIC para
el buen uso del mismo, vinculando toda la comunidad educativa rescatando los
valores.
Resultado 1: Comunidad educativa con una cultura en el uso de las TIC de
manera racional de acuerdo al contexto.
Resultado 2: Estudiantes con una participación significativa haciendo uso de las
TIC
Indicadores del resultado: Utilización de recursos tecnológicos al 100% del
tiempo académico y en jornada laboral.
Actividades y Indicador de Responsable Tiempo Observaciones
Subactividades Clave
Vincular el uso Desarrollo del Realización
de las TIC al 100% de la después de las
plan de aula en planeación Docentes y 6 capacitaciones
las asignaturas curricular Directivos meses necesarias.
de acuerdo a adaptada para el
las TIC. buen uso de las
PLAN DE ACCION
Propósito 3: Usar herramientas tecnológicas que mejoren las prácticas
pedagógicas de los maestros (as) para brindar una educación de calidad.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Consolidar un equipo líder y un plan de
gestión de TIC para el uso de este recurso en bien de la comunidad educativa
Resultado 1: Un grupo humano apropiado del liderazgo de las TIC
Resultado 2: Procesos educativos transformados y mejorados a partir de la
implementación de las TIC
Indicadores del resultado: Un documento con el plan de uso de las TIC, un
equipo líder de gestión de TIC Actividades
Diseño de Número de
ambientes de docentes que
Equipo De 1 año
aprendizaje usan las TIC
Gestión De
para apoyar el como apoyo
Las Tic
proceso de pedagógico
formación de
los estudiantes
PROYECTO 1. Identificar la alfabetización en TIC por parte del cuerpo docente con el
propósito de generar un Plan de desarrollo Tecnológico
Línea base 0%
Línea base 0%
REFERENCIAS
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/librov2.html
competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la
su estrategia de innovación
y desarrollo tecnológico
ambientes virtuales