TAREA 2

Curso: Desarrollo del Talento

Para desarrollar la tarea 2, revisa la información de los temas tratados hasta el momento.

INSTRUCCIONES:

1. Identifica la función principal de cada una de las oficinas de Servicio de Experiencia al Estudiante
y señala la ubicación dentro del Campus UPN.

ÁREAS DE SERVICIO DE EXPERIENCIA AL ESTUDIANTE

ÁREAS UBICACIÓN Y FUNCIÓN PRINCIPAL
Ubicación: se encuentra en el área de las salas de audiovisuales
y grupales.
Mentaría Función principal: es una ayuda para los alumnos para
desempeñarnos de manera exitosa y poder desarrollar nuestro
potencial y competencias.
Acompañamiento
al estudiante Ubicación: se ubica donde antes era cajas.

Orientación
Función principal: contribuir el bienestar y adaptación satisfactoria
Psicológica
a la vida universitaria, a través de diversas estrategias de
intervención, atención y orientación para optimizar sus
condiciones personales y académicas.

Ubicación: se encuentra en el pabellón F primer piso.

Internacionalidad Función principal: Juntar a todas las universidades de otros países

y poder intercambiar ideas académicas donde el aprovecha al
máximo este beneficio.

Ubicación: Pabellón F primer piso al costado del segundo cafetín.

Defensoría Universitaria Función principal: Atiende y da respuestas a las dudas o

preocupaciones que tengamos y sobre todo alguna falta ética de
algún miembro de la comunidad UPN.

Ubicación: se encuentra en la entrada de la Universidad, es el área

de admisión. .
Centro de Información
Función principal: Generar un vínculo de interacción entre los
estudiantes y el centro de información de la universidad.

Ubicación: se encuentra en el aula E 101.

Servicios Virtuales Función principal: Ayuda al estudiante a ser protagonistas de su

aprendizaje, este servicio nos permite tener un docente facilitador
para poder asesorarnos para que nuestro aprendizaje sea exitoso.

Empleabilidad Ubicación: Pabellón B primer piso al frente del auditorio.

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 Función principal: Ayuda a los egresados desempleados a
colocarse o recolocarse rápidamente, de forma efectiva y acorde
a plan de carrera, mediante potenciamiento de las competencias
y habilidades del participante

ubicación: se ubica al frente de la biblioteca.

Créditos Educativos y Becas Función principal: Ayudar a los estudiantes que no cuentan con un
recurso bueno y se les complica poder concluir su carrera.

Ubicación: se encuentra pabellón F primer piso.

Vida Universitaria Función principal: Junta a los egresados que quieren participar y
demostrar su talento permitiendo desarrollar y crecer de manera
profesional y personalmente.

2. Realiza la entrevista a un profesional de tu carrera siguiendo la guía de preguntas y, luego de

finalizada tu entrevista, completa el siguiente esquema:

Nota. El entrevistado (a) NO debe ser un docente o personal administrativo de UPN.

Nombre de tu carrera:
Criterio Respuestas
Datos del profesional Nombre: Tania Hernández Quispe
entrevistado Carrera que estudió: Administración de empresas
Lugar de trabajo: negocio propio
¿Por qué consideras Porque permite crecer personalmente y profesionalmente, convierte a las
importante la carrera que personas en emprendedores y dueños de su propio destino , ayudando y
estás estudiando? generando trabajo para los demás.
(fundamenta)
¿De qué manera podrías De muchas maneras, pero la más importante es generar trabajo, para así
contribuir con la ayudar y contribuir con el crecimiento económico de las personas y por
comunidad peruana con ende de la sociedad , pues así ayudaríamos a erradicar el desempleo y el
la carrera que estás empleo informal.
estudiando?
(fundamenta)
¿Cuál es el perfil Ser emprendedores y dueños de nuestros propios negocios , generando
profesional en tu carrera trabajo para otras personas , así contribuyendo al crecimiento personal
como social .
Redacta 4 conclusiones 1.la mayoría de egresados cuentan con su propio negocio o están
en relación con la trabajando en empresas importantes.
entrevista 2.la carrera de administración ayuda al crecimiento personal y profesional
de las personas.
3.enseña e insta a los estudiantes ser emprendedores , retadores y
dueños de sus propios negocios.
4. Son generadores de trabajo , contribuyendo al crecimiento de la
sociedad.
Después de lo trabajado, Si , elegiría otra vez por la carrera de Administración , ya que desde un
¿reafirmas tu vocación inicio fue la carrera que elegí estudiar y más aún ahora que permite y
por la carrera que estás enseña a emprender y crear nuestro propio negocio para luego ayudar
estudiando o aún tienes generando empleo de tal manera crecer como persona y como
dudas? (fundamenta) profesional .

2
3
 GUÍA DE PREGUNTAS A UN PROFESIONAL

1) ¿Cuál es su profesión?

2) Estudios de grado
a) ¿Dónde estudió esa carrera?
b) ¿Cuánto tiempo le llevó cursarla?
c) ¿Trabajó mientras estudiaba su carrera?
d) Si trabajó, ¿había relación entre su trabajo y lo que estudiaba?
e) ¿Le quedaba tiempo para hacer otras actividades? ¿Cuáles?

3) Estudios de postgrado
a) ¿Considera importante la formación de postgrado? ¿por qué?
b) ¿Hizo estudios de postgrado?
c) Si hizo estudios de postgrado, ¿estos le facilitaron su inserción laboral?, ¿en qué medida?
d) ¿Tiene otros estudios realizados cuáles?
e) ¿Tiene investigaciones y publicaciones realizadas?

4) Trayectoria profesional
a) ¿Puede contar su recorrido profesional desde el primer trabajó realizado? ¿Cómo empezó a
insertarse en el mundo laboral?
b) ¿Trabajó siempre en algo relacionado con su carrera profesional?
c) ¿Trabajó ad honorem por qué?
d) ¿Estuvo momentos de desocupación?
e) Según su experiencia a la hora de buscar empleo, ¿cuáles son los requisitos que tomó en
cuenta?
f) ¿Qué considero importante al momento de aceptar un empleo (remuneración, crecimiento
profesional, interés por el tipo de tareas, etc.)?

5) Trabajo actual
a) ¿Cuál es su trabajo actual?
b) ¿Cómo consiguió su trabajo?
c) ¿Dónde lo realiza?
d) ¿Está contento con su trabajo? ¿Por qué?
e) ¿Está conforme con la remuneración que recibe?
f) ¿Puede describir un día de trabajo teniendo en cuenta el horario y el tiempo de descanso?
g) ¿Qué tareas realiza?
h) ¿Qué herramientas utiliza?
i) ¿Realiza su tarea en equipo, en forma individual o de ambos modos?
j) ¿Con qué otros profesionales se relacionan?

6) Expectativas
a) ¿Considera que lo que usted esperaba de la carrera se ha ido concretando en su trayectoria
profesional?
b) ¿Cuáles son sus metas actuales en relación con su profesión?
c) ¿Pueden abrirse nuevos campos de trabajo en esta profesión?

7) Tiempo libre
a) ¿Qué tiempo dedica a actividades de esparcimiento?
b) ¿Puede nombrar las actividades que hace en su tiempo libre?

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Nota. Puedes usar estas preguntas como guía y realizar el número de preguntas que creas pertinente.
Puedes incluir otras, si deseas

TAREA 2
Lista de cotejo

Bueno Regular Malo

ITEMS 4 2 1
Observación

1. Reconoce ubicación y principal función

de las 8 áreas servicio de experiencia al
estudiante.
2. Menciona el estilo obtenido en el
cuestionario CONÓCE-T y formula 3
estrategias para mejorar su desempeño
académico.
3. Redacta, con coherencia, 4 conclusiones
sobre la entrevista al profesional.
4. Identifica la importancia de la
contribución de la carrera con la
comunidad y sociedad.
5. Menciona el perfil del profesional de su
carrera.