Literatura Latinoamericana I

Guia de trabajo: Barroco de Indias

Taller de aplicación: De la imagen renacentista a la imagen barroca.

Aspectos que hay que observar:

Identifica en los poemas de Garcilaso y Góngora:

1. Las diferencias formales entre un soneto renacentista y uno barroco.

2. Observar y comparar la estructura retórica del poema: ¿Qué aspectos pueden variar al
nivel metafórico?
3. Observar y comparar el uso de la antítesis y la gradación (La Gradación es una figura
retórica que consiste en la ordenación de una serie de palabras de menor orden de
importancia a mayor o viceversa.... )
4. La reflexión moral y filosófica (totalmente escéptica) del poema barroco;
5. La diferencia entre la mujer ideal renacentista y la mujer ideal del barroco;
6. ¿Cuál es el tema principal en ambos poemas? ¿Cuál es tópico literario que utilizan
ambos autores en el soneto?
7. Determine la visión de mundo que subyace en cada poema.
8. ¿Cómo se representa a la naturaleza en ambos poemas?
9. Compare (mencione las semejanzas) y contraste (mencione las diferencias) en cuanto a
fondo (temas, propósito) y forma (recursos estilísticos, métrica...) los sonetos estudiados
de Garcilaso de la Vega y Góngora. Recuerde que uno es renacentista y el otro barroco,
por lo que deberá explicar cómo se ven reflejadas en ellos las características de sus
respectivas épocas y las diferencias que se dan entre los sonetos debido a que son de
épocas diferentes.
10. Analice y compare el uso de la imagen y la metáfora en los sonetos anteriores.
11. Analice el soneto En perseguirme mundo que interesas… de Sor Juana Inés de la Cruz.
Haga una relación comparativa con los anteriores sonetos en relación a su métrica,
temas y recursos estilísticos.

Material : Severo Sarduy

La cosmología antes del baroco (resumen ideas centrales)
1. Importancia del concepto de retombée
2. Analice la propuesta de Sarduy. Sus conceptos como anamorfismo y trompé L`oeil.
3. La cosmología después del barroco (realizar análisis de sus ideas principales.
4. Nueva inestabilidad (resumen y comentario crítico)
5. ¿si el barroco histórico se nos hace hoy descifrable, el neobarroco nos remite a
imágenes difusas, sin emisor aparente ni destinatario? Explique/argumente.
6. Construya un cuadro comparativo del barroco y el neobarroco y su relación con la
astronomía y la cosmología.
7. ¿Cuál era la idea que sustentaba el hombre de la época del barroco y del
neobarroco? Demuéstrelo con manifestaciones artísticas del campo de la pintura,
escultura, arquitectura, literatura, etc.
8. ¿Por qué la elipse constituye la primera marca maestra del primer barroco?
Entonces ¿Cuál es lo que caracteriza al segundo barroco?
9. ¿Cómo el (nuevo) neobarroco latinoamericano logra integrar las formas artistitas del
barroco anterior?
10. Explique ¿Cómo dialoga en el arte, la pintura y la literatura ese barroco histórico y
el nuevo barroco, busque ejemplos concretos?
11. Explique ¿Cómo podría aplicar al arte actual, el concepto de retombée? Citar
ejemplos (muestras que pueda identificar que reúnen esas cualidades.
12. Haga una valoración final de la fusión entre estos 2 momentos del barroco.
13. Bibliografía utilizada. No solo debe ser de Internet, utilice textos bibliográficos con
sistema APA.
14. Fecha de presentación: miércoles 31 de octubre.