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LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO – PROF.

IVERSON

A LENDA DO GUARANÁ

Contam que há muito tempo, na tribo dos índios maués, nasceu um menino muito bonito,
alegre e admirado por todos. Jurupari, o gênio do mal, ficou com inveja do menino.
Um dia, enquanto o menino brincava, acabou se afastando dos índios. Encontrou uma árvore,
tentou colher uma fruta e foi surpreendido por uma cascavel, que na verdade era Jurupari, que o
picou.
O bote foi tão certeiro que o pequeno índio caiu morto no chão.
A notícia se espalhou e a tribo ficou arrasada com a morte do menino. Inconformado com a
notícia, Tupã, o deus do trovão, fez trovejar sobre a aldeia. A mãe do menino, que chorava
desesperadamente, entendeu que os trovões eram uma mensagem de Tupã dizendo que ela deveria
plantar os olhos da criança e que deles nasceria uma linda planta que traria muita felicidade à tribo.
Foi assim que dos olhos do pequeno índio nasceu a fruta do guaraná, e com ela os índios
fabricavam uma bebida que os tornava mais fortes e valentes.

1. Marque a alternativa onde todas as palavras sejam características (adjetivos):


a. ( ) bonito, alegre, certeiro, linda;
b. ( ) índios, menino, fruta, cascavel;
c. ( ) bonito, menino, alegre, certeiro;
d. ( ) dia, picou, notícia, mensagem.

2. Qual das alternativas substitui o adjetivo grafado da frase abaixo com o mesmo sentido:
“nasceu um menino muito bonito”
a. ( ) Simpático;
b. ( ) Belo;
c. ( ) Divertido;
d. ( ) Legal

3. A tribo indígena ficou arrasada por quê?


a. ( ) Pela morte de um menino;
b. ( ) Pela morte de uma índia;
c. ( ) Pela morte do pajé;
d. ( ) Pela quantidade de trovoadas.

4. Segundo a lenda, a árvore de guaraná nasceu a partir do quê?


a. ( ) Das sementes que o cacique guardava;
b. ( ) Do cultivo da terra com zelo;
c. ( ) Dos olhos do jovem índio morto;
d. ( ) De uma árvore sagrada que eles encontraram na floresta.

5. As lendas têm, geralmente, seu início na tradição:


a. ( ) Sertaneja;
b. ( ) Gaúcha;
c. ( ) Mensagens de internet;
d. ( ) Oral.

Entrevista com a Coruja


Geralmente de hábitos noturnos, ela tem uma visão e um sistema auditivo muito bons,
podendo caçar com facilidade à noite. Ave muito curiosa, ela é o símbolo da sabedoria.
O que você mais gosta de comer?
Sou uma ave predadora, me alimento de animais vivos que caço ativamente. Gosto de pequenos
vertebrados, como roedores, lagartos, cobras, anfíbios, peixes e pequenas aves.
Todas as corujas ficam acordadas durante o dia?
Algumas têm atividades durante o dia, mas a maioria é noturna.
Como que é esta vida noturna de vocês?
O fato de nós sermos capazes de viver no escuro faz com que tenhamos muitas vantagens.
É difícil caçar os animais à noite?
De jeito nenhum. Como tenho um sistema auditivo muito bom, posso localizar uma presa até na
escuridão total.
Qual é a sua média de vida?
Em torno de 24 anos.
Quanto à visão, você também tem facilidade de enxergar bem no escuro?
Ela não é tão boa quanto a minha audição. Consigo enxergar sombras em ambientes com pouca luz.
Além disso, tenho capacidade de observar grande parte do que se passa à minha volta por causa da
grande habilidade de virar a cabeça em até 270 graus, ou seja, quase dando uma volta completa.
Onde é mais fácil encontrá-la?
Estou sempre em pastos, campos, matas e pântanos. Posso até mesmo ser encontrada perto e dentro
das casas, não só no campo como também nas cidades.
Você tem muitos inimigos?
A minha convivência com outros pássaros nem sempre é amigável. Compartilho o mesmo abrigo com
andorinhas e pombos, mas posso ser atacada por beija-flores e bem-te-vis.
E quanto a seus filhotinhos?
A incubação dos ovos – tempo que eles demoram para sair da casca – vai depender da espécie. Mas
geralmente é de 23 a 30 dias.
Demora muito para eles saírem do ninho?
Não, umas três semanas após o nascimento.
GAZETA do Povo. Gazetinha. A ave da sabedoria. Curitiba, ano 25, n. 1224, 3 out. 1998. p. 2.

6. Qual alternativa marca corretamente a sequência lógica de uma entrevista:


a. ( ) Título, perguntas-respostas, conclusão e desenvolvimento;
b. ( ) Perguntas-respostas, introdução, versos;
c. ( ) Introdução, título, verbos, cartas;
d. ( ) Título, introdução sobre o entrevistado, roteiro (tema das perguntas), perguntas-respostas.

7. Quantos graus a coruja consegue virar a cabeça?


a. ( ) 270 centímetros;
b. ( ) 270 graus;
c. ( ) 27 graus;
d. ( ) Ela não vira a cabeça.

8. A alimentação das corujas é preferencialmente:


a. ( ) Animais vivos;
b. ( ) Plantas e frutos frescos;
c. ( ) Somente roedores;
d. ( ) Somente grãos e frutos.

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