República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

UNEFA- Los Teques

Educ. Integral - 401D

Teoría de Piaget

Pre- Operacional

( 2-7 años)

Estudiante:

Anggy Gutierrez

Los Teques ,mayo 2018

En el presente trabajo se hará referencia a ejemplos de la etapa del desarrollo
cognitivo de una niña de 2 años de edad la cual evaluaremos su capacidad
y desarrollo en la misma etapa.

Ejemplo:
 Equilibrio-Asimilación-Acomodación
 Se le dio una cucharilla y se le preguntó para que servía
,respondiendo que servía para comer compotas. Luego se le dio
una pala de juguete playera donde se le dijo que nos diera una
comparación con la cucharilla y dijo que eso no era una
cucharilla que era una pala para jugar con la arena en la playa .
Con esto quiere decir que la niña tiene conocimiento de que los
objetos tienen funciones diferentes y obtienen una acomodación
de diferenciar cualquier objeto uno del otro.

 Desarrollo cognitivo

Ejemplos:

 Se le indico que subiera y bajara 3 veces por las escaleras,

donde la niña solo subió dos veces porque se sintió cansada , a
pesar de ello se noto un buen movimientos en los dos intentos .
 Se le dio 6 (seis) cubos indicándole que armara una torre con los
mismos; dando como resultado al principio dificultad ya que no
daba organización a como armarlo y luego de dos intentos logro
realizar la torre.
 Se jugó con su memoria diciéndole cinco de nombres de
animales donde contando 3minutos la niña solo recordó dos
asociándolos con previas experiencias.
Con estos ejemplos concluimos que la niña tiene buenos desarrollos cognitivos
los cuales con el tiempo va ir mejorándolos con mas experiencias futuras
de equilibrio, asimilación y acomodación.