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Profesor de Educación Técnico Profesional

El Profesor de educación Técnico Profesional es aquel docente que la institución


educacional ha designado para que asuma la responsabilidad de supervisar,
guiar y conducir a u uno o más estudiantes en su proceso de formación en la
empresa u otra organización. Asimismo, debe apoyarlos en su incorporación al
mundo laboral.
Su responsabilidad es de permanente seguimiento y evaluación al proceso
formativo de la o el estudiante, con el fin de orientarlo conforme a las
necesidades que se le vayan presentando, asimismo tomar decisiones
pedagógicas y técnicas con la finalidad de optimizar las oportunidades de
aprendizaje y de formación en el campo laboral.
El Profesor de educación Técnico Profesional, apoya el desarrollo y puesta en
práctica de las competencias sociales de las y los estudiantes, afianza el
cumplimiento de los compromisos adquiridos, promueve la perseverancia y la
responsabilidad por el trabajo bien hecho. Igualmente, orienta en materias
técnicas de la especialidad y se compromete para que cumpla con las normas
establecidas tanto en el establecimiento escolar como en la empresa.
Competencias del Profesor de Educación Técnico Profesional
Planificar la clase y metodologías de aprendizaje
Capacidad para organizar y programar las actividades de la clase de acuerdo a
los objetivos de la asignatura.
Planificar la Asignatura
Capacidad para diseñar la enseñanza ordenando las actividades en un plazo
determinado, con el fin de alcanzar los objetivos del programa de la asignatura,
de acuerdo al nivel en el que trabaja.
Autoaprendizaje y desarrollo profesional
Habilidad para buscar, asimilar y compartir nuevos conocimientos potenciando
su desarrollo personal y profesional.
Iniciativa e innovación
Capacidad para formular activamente nuevos planteamientos que se adelanten
a los cambios del entorno, tomando decisiones oportunas con criterio propio.
Trabajo en equipo
Capacidad para trabajar efectiva e interrelacionadamente para alcanzar los
objetivos de la organización escolar.
Responsabilidad
Capacidad para comprometerse con el cumplimiento de las tareas
encomendadas.
Liderazgo pedagógico
Capacidad de motivar y comprometer activamente a los estudiantes con su
proceso de aprendizaje y las actividades de la institución.
Orientación a la calidad
Capacidad de mantener una orientación y un desempeño profesional que refleje
el esfuerzo por hacer sus tareas con eficiencia y calidad.
Compromiso Ético Social
Capacidad de influir en la cultura del establecimiento actuando en forma
coherente tanto con los valores del Proyecto Educativo Institucional y como con
los principios declarados en el Estatuto Docente.
Gestionar proyectos de innovación pedagógica
Capacidad para diseñar, coordinar, implementar y evaluar proyectos de
innovación educativa, los cuales articulan eficientemente los recursos humanos
y materiales para transformar y mejorar la práctica pedagógica.
Mejorar las estrategias de acuerdo a los resultados
Capacidad de analizar la información y tomar decisiones con el fin de mejorar los
procesos y los resultados.
Evaluar los aprendizajes
Capacidad para determinar el nivel de logro de los aprendizajes con el fin de
tomar decisiones que permitan instalar aprendizajes significativos.
Adecuar estrategias de enseñanza para el aprendizaje
Capacidad para reformular constantemente la metodología de trabajo con el fin
de lograr que todos los estudiantes aprendan.
Realizar clases efectivas
Capacidad de presentar la información a los estudiantes de manera que les haga
sentido, les interese, les sea fácil de recordar y aplicar a situaciones nuevas,
logrando un aprendizaje significativo.
Organizar un ambiente estructurado y estimulador del aprendizaje
Capacidad para crear un buen clima de trabajo y administrar tanto el espacio
como las relaciones interpersonales con el objetivo de que los estudiantes se
sientan motivados e interesados en aprender.
Reportar y registrar evolución académica de los estudiantes
Capacidad para mantener actualizada la información académica de los
estudiantes e informado al Equipo Directivo del estado de avance del proceso,
tomando decisiones para mejorar los aprendizajes.
¿Qué competencias tecnológicas debe desarrollar el estudiante con el
acompañamiento del docente de Contabilidad?
En el perfil de egreso de la especialidad de Contabilidad, se puede evidenciar
las siguientes competencias y habilidades que debe desarrollar el estudiante en
su proceso de formación.
2. Procesar información contable 4. Registrar hechos económicos u
sobre la marcha de la empresa, operaciones de comercio nacional
utilizando los sistemas contables e internacional, ordenados
de uso frecuente en las empresas cronológicamente, en libros y
y los correspondientes software de sistemas contables, elaborando los
la especialidad: cuadrar registros asientos de ajuste y saldos
de auxiliares, estructurar plan de contables correspondientes de una
cuentas, realizar los asientos de empresa.
apertura, preparar los análisis de
cuentas, participar en la
elaboración de balances, efectuar
controles de existencia, manejo de
efectivo, arqueos de caja, pago de
facturas, control de inventarios,
control de activo fijo y corrección
monetaria, considerando las
normas internacionales de
contabilidad (NIC) y de Información
financiera (NIIF).
Propuesta Tecnológica para la especialidad de Contabilidad

MANAGER SOFTWARE S.A.


Es una empresa chilena de desarrollo de aplicaciones de negocios con amplio conocimiento
en herramientas de gestión para empresas de todos los tamaños.
MANAGER ERP es un sistema de gestión que apoya a sus clientes en la administración y
control de su empresa, permitiendo un análisis profundo que ayudará a nuestros clientes a
aumentar la rentabilidad y a fortalecer las diferentes áreas de su negocio.
La empresa entre sus distintos servicios ofrece la realización de cursos para aprender a
utilizar los distintos módulos del Software “Manager ERP”.

Vinculación de Software con el proceso formativo del Contador de Nivel


Medio

Aprendizaj Criterio de
e Esperado Evaluación Software
Contabilización de Operaciones Comerciales

Registra en el libro
diario la cronología
de los hechos
económicos
ocurridos en el
período; lo hace en
Procesa la la modalidad de
información asiento contable, Entrega a los usuarios
contable conforme a las las herramientas y
sobre la normas y Principios procedimientos de
marcha de de Contabilidad uso del sistema,
la empresa, Generalmente considerando los
de acuerdo Aceptados, principios contables
a las aplicando el plan establecidos. Lo
normas y de cuentas, las anterior a través de
procedimie Normas de las distintas
ntos Internacionales de configuraciones del
contables y Contabilidad, la sistema, procesos de
la legislación tributaria ingreso de datos y la
normativa vigente y software interpretación de
legal de uso en la informes y Libros
vigente. empresa. Legales.
Aprendizaje Criterio de

Control y Procesamiento de Información Contable


Esperado Evaluación Software

Entrega
herramienta para
operar el ciclo
productivo, de
manera óptima,
logrando controlar
la información
asociada al
Realiza el control Registra análoga proceso, su costeo
de las y digitalmente la y unidades
existencias entrada y salida producidas, a
conforme a de productos través del ingreso
las normas y según los de la información y
procedimientos sistemas posteriormente
establecidos por administrativos y analizarla por
la empresa y la contables medio de los
normativa establecidos por reportes
contable. la empresa. correspondientes.

Aprendizaje Criterio de
Esperado Evaluación Software
Elaboración de Informes Contables

Presenta el registro Importancia en


contable de las la contabilidad
operaciones que de costos para
generan costos y Realiza el la toma de
gastos, registro contable decisiones en
confeccionando los de los costos del las
informes financieros producto y de los organizaciones,
de acuerdo a los gastos del permitiendo
principios de periodo en una realizar una
contabilidad vigentes, empresa, correcta
haciendo uso de los utilizando el determinación
medios tecnológicos software en uso de dichos
pertinentes. por la empresa. costos.
Aprendizaje Criterio de
Registro de Operaciones de Comercio Nacional e

Esperado Evaluación Software


Contabiliza
correctamente
las
operaciones
de
exportación e
Realiza el importación Entrega la
Internacional

registro realizadas por herramienta


contable de la empresa, para un
las según los completo
operaciones sistemas ingreso de las
de comercio contables Importaciones
internacional análogos y de acuerdo a
realizadas digitales los conceptos
por la disponibles generales de
empresa, en ésta, esta temática
considerando considerando y la ejecución
las normas las normas de la
contables y contables y funcionalidad
legales legales en Manager
vigentes. vigentes. ERP.
maci

Cont
Proc

Infor

able

ncie

Aprendizaje Criterio de
fina
mie
esa

nto

ón
de

ra
-

Esperado Evaluación Software


Entrega a los
usuarios las
herramientas y
procedimientos
de uso del
sistema,
considerando
los principios
contables
Confecciona establecidos.
registros Lo anterior a
auxiliares través de de
análogos y las distintas
Cuadra los digitales de configuraciones
registros compraventa y del sistema,
auxiliares remuneraciones, procesos de
conforme a los entre otros, de ingreso de
plazos y acuerdo a las datos y la
procedimientos normas interpretación
definidos por la contables y de informes y
empresa. legales vigentes. Libros Legales.
http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=137009

http://www.tecnicoprofesional.mineduc.cl/wp-content/uploads/2018/03/DUAL-manual-tutor-
final.pdf

http://www.tecnicoprofesional.mineduc.cl/wp-content/uploads/2016/03/Bases-formacion-
Descripci%C3%B3n-de-las-Especialidades.pdf

http://www.curriculumnacional.cl/614/articles-34311_programa.pdf

http://descubre.manager.cl/software-erp-
competencia?utm_source=adwords&utm_medium=cpc&utm_campaign=competencias&kmas
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