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Práctica 7: Campo magnético

terrestre
Laboratorio de Física II

Departamento de Ciencias Básicas

Profesor. Juan Rodríguez

Informe de Laboratorio

CAMPO MAGNETICO TERRESTRE


1

Resumen

El objetivo de esta práctica es medir la fuerza de un campo magnético


terrestre para hallar la relación con un ángulo sobre el eje de la tierra
apuntando al norte, y así determinar el campo magnético terrestre,
debemos determinarlo teniendo en cuenta que el campo teóricamente esta
entre 25 a 65 uT.

Para realizar esta práctica debemos ser en cuenta que la brújula esté
apuntando hacia el norte mediante la energía que entrar al circuito la cual
le da orientación para tener corriente, Angulo y medimos el radio de la
circunferencia. Después de tener todos estos datos nos remitimos a calcular
el campo magnético terrestre por medio de la práctica y así poder hacer un
error porcentual con ayuda de la teoría.

1
Introducción la isla de Bathurst, en el norte de Canadá
unos 1.600 km del Polo Norte. El polo sur
Los montajes que allí presenciamos son magnético se encuentra cerca de la tierra
muy precisos debido a esto podemos hacer Adelia de la Antártica, a unos 2.600 km del
la práctica con los resultados más puntuales Polo Sur. Nótese que las líneas de inducción
posibles, pero eso no sólo se debe al salen de la superficie terrestre por todo el
montaje sino también al buen hemisferio sur magnético y entran por el
desenvolvimiento de los estudiantes con los norte, son exactamente verticales en los
materiales que allí proporcionan. Para esta polos magnéticos y exactamente
práctica la brújula de estar orientada hacia horizontales en el ecuador magnético. El
el norte terrestre ya que lo que estamos ángulo que forma el campo magnético
terrestre 𝐵𝑇𝑒𝑟𝑟 con el plano horizontal de un
midiendo es el campo magnético terrestre.
lugar de la superficie terrestre es llamado
inclinación magnética de ese lugar. El
Los cálculos obtenidos en el laboratorio nos
ángulo formado por la componente
arrojan que tan acertados estuvimos en la horizontal, 𝐵ℎ del campo magnético terrestre
práctica de balance de energía ya que con la verdadera dirección Norte-Sur se
podemos tener el valor del error porcentual denomina declinación magnética de ese
y Las gráficas para observar el lugar.
comportamiento del equilibrio de energía en
el flujo de voltaje y así tener una idea de que
tan acertada fue la práctica.

Objetivos
Durante la práctica se tuvieron en cuenta los
siguientes objetivos para garantizar el éxito
de esta;
 Determinar el campo magnético
terrestre de manera experimental. Bobinas Helmholtz: Una técnica de
 Producir un campo magnético en el laboratorio útil para conseguir un campo
centro de una bobina de radio r, de magnético bastante uniforme es usar un par
N espiras, y determinar la magnitud de bobinas circulares sobre un eje común
y dirección de dicho campo a partir con corrientes iguales fluyendo en el mismo
de la corriente (I) que circula por sentido. Para un radio de bobina dada, se
ella. puede calcular la separación necesaria para
 Comparar el valor experimental conseguir el más uniforme campo central.
obtenido con el valor del campo Esta separación es igual al radio de las
magnético terrestre bobinas. Abajo se ilustra las líneas de
campo magnético para esta geometría.
Se puede calcular el campo magnético
Marco Teórico sobre la línea central de un bucle de
La tierra constituye un imán de enorme corriente a partir de la ley Biot-Savart. El
tamaño aunque de campo magnético campo magnético de los dos bucles de la
pequeño, el cual coincide de modo disposición de bobinas de Helmholtz, se
aproximado con el campo exterior a una puede obtener superponiendo los dos
esfera imantada unifórmenle. Este campo campos constituyentes.
magnético se puede suponer producido por
una pequeña barra imantada situada en el
centro de la tierra con su polo sur señalado
el polo norte magnético. El eje definido por
los polos magnéticos forma un ángulo de
15º con el eje de rotación de la tierra, por lo
que los polos magnéticos, aunque próximos
a los geográficos, no coinciden con ellos. El
polo norte magnético se encuentra cerca de
conocimientos básicos para realizar
con éxito la práctica de laboratorio.
 Se ubicó la brújula dentro de la
bobina de Hermholtz, teniendo en
cuenta que la posición de la aguja
fuera la adecuada, es decir en
sentido norte.
 Teniendo listo el montaje, se
procedió a medir el Angulo en el que
variaba la aguja, dependiendo el
voltaje suministrado desde la
fuente. Este mismo experimento se
realizó variando el número de
espiras, es decir, 5, 10 , 15
 Una vez obtenido estos datos se
procedió hallar en cada caso el
Amperímetro; Un amperímetro, es un
campo magnético terrestre y del
instrumento destinado a medir la intensidad
solenoide experimental, y con ello
de la corriente eléctrica que recorre una
se halló el error porcentual entre las
rama dada de un circuito. Los
medidas del campo magnético
amperímetros usuales requieren para ello terrestre.
interrumpir la rama en un punto e intercalar
el aparato, de modo que la corriente a Análisis Cualitativos
medir circule por el interior del mismo
(figura 1): los amperímetros se conectan en Una vez iniciada la sesión de laboratorio es
serie. Los amperímetros analógicos se necesario tener en cuenta anticipadamente
suelen construir utilizando un micro los siguientes aspectos para una mayor
amperímetro como aparato base al que se efectividad en la práctica.
conecta una resistencia en paralelo. Esta
resistencia, junto a las características del  Tener en cuenta las precauciones
aparato base, define el margen de medida adecuadas para el buen manejo de los
aparatos requeridos en la práctica;
del amperímetro.
teniendo cuidado de no aplicar
corrientes excesivas al amperímetro
cuando se encuentre en escalas de
medición bastante sensibles, esto
causaría el daño del aparato de
medición.
 Manipular de forma adecuada las
conexiones realizadas entre aparatos,
teniendo cuidado de ubicar los positivos
y negativos en los lugares
correspondientes; esto permitirá una
mejor medición y también evitar
inconvenientes.
 Realizar un manejo adecuado y
cuidadoso de las fuentes de poder; ya
que estas trabajan con altas cantidades
de corriente; así que una mala
suministración de la misma podría
Procedimiento causar algún inconveniente.
 Al momento de colocar la brújula,
cerciorarse que esta esté en la posición
Para cumplir con los objetivos planteados al deseada. En nuestro caso particular, la
comienzo de la práctica se siguieron los brújula empleada estaba defectuosa,
siguientes pasos: puesto que esta ubicaba al norte en una
dirección opuesta a la verdadera.
 El profesor hace una explicación  A consecuencia del poco voltaje
breve con el objetivo de tener los subministrado desde la fuente al
montaje, los datos se vieron Con los datos anteriores procedimos a
perjudicados, ocasionando un error obtener un promedio del campo magnético
experimental amplio. terrestre experimental; de esta forma poder
calcular el error porcentual dado por
nuestras mediciones.
Resultados
𝐵𝑡𝑒 = 1,89 ∙ 10−5 𝑡𝑒𝑠𝑙𝑎
Para el montaje se tomaron los datos
correspondientes a un solenoide de 5, 10 y Para el dato teórico se procedió a consultar
15 espiras; para determinar un promedio del en fuentes virtuales; de donde se obtuvo:
valor del campo magnético terrestre. Los
datos obtenidos fueron registrados de la 𝐵𝑡𝑡 = 2,5 ∙ 10−5 𝑡𝑒𝑠𝑙𝑎
siguiente forma:

Solenoide de 5 espiras:
Análisis de Resultados
𝑰𝒔 (𝑨) 𝑩𝒔 𝜽 𝑩𝒕
Con los datos experimental y teórico del
𝟏 1,25 ∙ 10−5 44° 1,29 ∙ 10−5 campo magnético terrestre se obtiene un
error; determinando que tan confiables son
𝟏, 𝟓 1,875 ∙ 10−5 56° 1,26 ∙ 10−5 las mediciones y tomas de datos, de esta
forma:
𝟏, 𝟗 2,375 ∙ 10−5 60° 1,37 ∙ 10−5
2,5 − 1,89
𝐸% = | | ∙ 100 = 24,4%
𝟐, 𝟓 3,125 ∙ 10−5 68° 1,26 ∙ 10−5 2,5

Así podemos asegurar que las mediciones


hechas y tomas de datos son confiables
Solenoide de 10 espiras: mostrando un error porcentual promedio.

𝑰𝒔 (𝑨) 𝑩𝒔 𝜽 𝑩𝒕

𝟏 1,25 ∙ 10−5 56° 1,29 ∙ 10−5 Conclusiones

𝟏, 𝟓 1,875 ∙ 10−5 66° 1,26 ∙ 10−5  El valor del campo magnético


terrestre obtenido en forma
𝟏, 𝟗 2,375 ∙ 10 −5
70° 1,37 ∙ 10 −5 experimental es menor que el real,
aunque está dentro del orden de
𝟐, 𝟓 3,125 ∙ 10−5 74° 1,26 ∙ 10−5 magnitud, lo que consideramos un
resultado bueno. El valor obtenido
corresponde al valor del campo
terrestre en el laboratorio, el que
Solenoide de 15 espiras: puede estar afectado por la
presencia de los materiales
𝑰𝒔 (𝑨) 𝑩𝒔 𝜽 𝑩𝒕 presentes, como vigas metálicas,
patas de las mesas de hierro, etc.
𝟏 3,75 ∙ 10−5 58° 2,34 ∙ 10−5  A consecuencia de que el campo
magnético terrestre está constante
cambio, puede que este factor
𝟏, 𝟓 5,625 ∙ 10−5 64° 2,74 ∙ 10−5
influya de manera considerable en
la toma de datos.
𝟏, 𝟗 7,125 ∙ 10−5 68° 2,88 ∙ 10−5
 Independiente del número de
espiras tomadas en la bobina, al
𝟐, 𝟓 9,375 ∙ 10−5 74° 2,69 ∙ 10−5
momento de analizar los datos, el
campo magnético terrestre debe
ser el mismo.
 Al momento de tomar corrientes
bajas, provoco un bajo grado de
exactitud, lo cual genero
significativamente un alto error
porcentual.

Bibliografía

 Sears Zemansky (2009) Física


Universitaria, Volumen 2. México;
Pearson
 Pontifica universidad Javeriana
(2014), Laboratorio 2. Recuperado
el 6 de Mar. de 2016 de;
http://www.javerianacali.edu.co/s
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documents/field_document_file/l
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 Universidad de Huelva (2015).
Medidas en circuitos de corriente
continua. Recuperado el 6 de Mar.
de 2016 de;
http://www.uhu.es/filico/teaching/
practicas_mecanica/ley_ohm.pdf

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