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MANUAL DE TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
2017
1
Corpo Editorial:
Fábio Rodrigo Araújo Pereira
Hellen Jacyara Mota Vidal Duarte
Kelly da Silva Melo Araújo
Rebeca Rannieli Alves Ribeiro
Silvana Câmara Torquato
2
APRESENTAÇÃO
LISTA DE FIGURAS
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 2
1 CAPÍTULO I - TCC I................................................................................................. 7
1.1 REGULAMENTO PARA TCC I ....................................................................................... 7
1.2 ESTRUTURA E MODELO PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TCC I............... 9
1.3 NORMAS DE APRESENTAÇÃO DO PROJETO ...................................................... 10
1.4 MODELO DO PROJETO ............................................................................................... 12
1.5 PASSO A PASSO PARA À SUBMISSÃO NA PLATAFORMA BRASIL (pesquisas
envolvendo seres humanos) ................................................................................................ 37
2 CAPÍTULO II - TCC II............................................................................................. 49
2.1 REGULAMENTO PARA TCC II .................................................................................... 49
2.1.1 ESTRUTURA E MODELO PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO ARTIGO ... 52
2.1.1.1 NORMAS DE APRESENTAÇÃO DO ARTIGO ................................................... 53
2.1.1.2 MODELO DE ARTIGO ............................................................................................ 56
2.1.2 ESTRUTURA E MODELO PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DE
MONOGRAFIA ....................................................................................................................... 62
2.1.2.1 NORMAS DE APRESENTAÇÃO DO MONOGRAFIA ....................................... 63
2.1.2.2 MODELO DE MONOGRAFIA ................................................................................ 65
3 CAPÍTULO III- NORMATIZAÇÃO ....................................................................... 101
3.1 NORMAS PARA CITAÇÕES (NBR. nº. 10520:2002) ............................................. 101
3.2 NORMAS PARA AS REFERÊNCIAS (NBR. nº. 6023:2002) ................................. 105
3.3 NORMAS PARA CONSTRUÇÃO DE ILUSTRAÇÕES, TABELAS E QUADROS
(NBR. nº 14724:2011) ......................................................................................................... 123
3.4 ANEXOS E APÊNDICES (NBR. nº 14724:2011) .................................................... 125
4 CAPÍTULO IV – REPOSITORIVM ....................................................................... 126
5 CAPÍTULO V – ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DOS SLIDES ............. 132
REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 139
ANEXOS ................................................................................................................. 141
ANEXO A – CARTA DE ACEITE DE CONVITE PARA ORIENTAÇÃO ..................... 142
ANEXO B – CARTA DE ACEITE DE CONVITE PARA BANCA .................................. 143
ANEXO C – FICHA DE AVALIAÇÃO TCC I .................................................................... 144
ANEXO D - FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DOS
ORIENTANDOS .................................................................................................................. 145
ANEXO E - CARTA DE TÉRMINO DE ORIENTAÇÃO ................................................. 147
ANEXO F– FICHA DE AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR .............................................. 148
ANEXO G – FICHA DE AVALIAÇÃO DO EXAMINADOR ............................................ 149
ANEXO H – CARTA DE LIBERAÇÃO DE NOTA ........................................................... 150
6
1 CAPÍTULO I - TCC I
10. A atribuição da segunda nota do aluno (2ª avaliação) será feita mediante a
apresentação do projeto de pesquisa, com nota máxima 8,0 pontos, somando-
se a 2,0 pontos de participação nas apresentações dos demais alunos;
11. A 2ª avaliação iniciará após a entrega dos projetos, sendo divulgada no
planejamento de aula da disciplina de TCC I;
12. A apresentação será realizada em 10 (dez) minutos por trabalho, seguida da
arguição do professor de TCC I, quando necessária;
13. Torna-se facultativo ao professor de TCC I definir a ordem de apresentação dos
alunos, através de sorteio.
9
1. Capa;
2. Folha de rosto;
3. Resumo;
4. Sumário;
5. Introdução
6. Problemática;
7. Hipóteses;
8. Objetivos:
a. Objetivo geral;
b. Objetivos específicos;
9. Justificativa;
10. Marco Teórico;
11. Metodologia:
a. Tipo de estudo;
b. Caracterização do campo de pesquisa;
c. População e amostra;
d. Critérios de inclusão;
e. Critérios de exclusão;
f. Riscos;
g. Benefícios;
h. Instrumentos e procedimentos de coleta de dados;
i. Procedimentos de análise dos dados;
j. Aspectos éticos;
12. Desfecho primário
13. Cronograma
14. Orçamento
15. Referências
10
1 Formato
Utiliza-se papel branco, de formato A4, digitado na cor preta, podendo utilizar
outras cores somente para ilustrações. Fonte Arial e tamanho 12. O parágrafo
recomendado é de 1,5 cm a partir da margem esquerda e justificado. Os projetos serão
redigidos apenas no anverso (frente) das folhas.
2 Margens
Anverso (frente):
Superior 3cm
Inferior 2cm
Esquerda 3cm
Direita 2cm
A numeração das páginas deve ser colocada no anverso (frente) das folhas no
canto superior direito, com fonte tamanho 10. A capa não será contabilizada, a
contagem será a partir da folha de rosto, no entanto não recebem numeração visível.
A NUMERAÇÃO VISÍVEL COMEÇARÁ A PARTIR DA INTRODUÇÃO.
4 Tamanho da fonte
O projeto (incluindo a capa e folha de rosto) deve ser todo redigido com fonte
de tamanho 12, com exceção da numeração das páginas (tamanho 10), notas de
rodapé (tamanho 10), legendas das ilustrações e tabelas (tamanho 10) e citações
diretas longas (mais de 3 linhas) (tamanho 10).
11
O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5, com exceção das citações diretas
longas (com recuo de 4 cm da margem esquerda), cujo espaçamento é simples ou
1,0.
6 Referências
RESUMO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................x
2 PROBLEMÁTICA......................................................................................................x
3 HIPÓTESES..............................................................................................................x
4 OBJETIVOS..............................................................................................................x
4.1 OBJETIVO GERAL.................................................................................................x
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................x
5 JUSTIFICATIVA .......................................................................................................x
6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................x
7 METODOLOGIA ......................................................................................................x
7.1 TIPO DE ESTUDO.................................................................................................x
7.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA.................................................x
7.3 POPULA ÇÃO E AMOSTRA .................................................................................x
7.4 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO...................................................................................x
7.5 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO..................................................................................x
7.6 RISCOS..................................................................................................................x
7.7 BENEFÍCIOS..........................................................................................................x
7.8 INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS......................x
7.9 PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DOS DADOS...................................................x
7.10 ASPECTOS ÉTICOS............................................................................................x
8 DESFECHO PRIMÁRIO............................................................................................x
9 CRONOGRAMA .......................................................................................................x
10 ORÇAMENTO.........................................................................................................x
REFERÊNCIAS............................................................................................................x
APÊNDICES.................................................................................................................x
APÊNDICE A- TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.................x
APÊNDICE B- TERMO DE COMPROMISSO DO PESQUISADOR............................x
ANEXO.........................................................................................................................x
ANEXO A - TERMO DE AUTORIZAÇÃO INSTITUCIONAL........................................x
ANEXO B - MODELO DE PROJETO SEGUNDO A PLATAFORMA BRASIL.............x
1 INTRODUÇÃO
2 PROBLEMÁTICA
3 HIPÓTESES
4 OBJETIVOS
“Definem etapas que devem ser cumpridas para alcançar o objetivo geral.”
(RICHARDSON,1999, p. 62-63).
Observação: o pesquisador poderá também elaborar os objetivos sem
especificar (o geral e os específicos), citando apenas objetivos.
Formulação de Objetivos
Alguns verbos no infinitivo para a descrição dos objetivos são sugeridos, tais
como:
Compreender, testar, traçar, diagnosticar, comparar, identificar, verificar,
investigar, enumerar, classificar, descrever, selecionar, avaliar, caracterizar,
examinar, analisar, aplicar, medir validar, delinear, detectar, analisar, aplicar,
medir, validar, delinear, detectar, criar, propor, quantificar entre outros.
21
5 JUSTIFICATIVA
É o único item do projeto que apresenta resposta à questão por quê? De suma
importância, geralmente é o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da
pesquisa pela(s) pessoa(s) ou entidades que vai financiá-la.
A justificativa consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões
de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização
da pesquisa.
Apresente neste tópico, a relevância técnica, importância e contribuição do tema
em estudo para a ciência e para a sociedade. Fale também o que o levou a pesquisar
sobre o assunto. Em outras palavras, justifique técnica, científica e socialmente sua
proposta. Arrole e explicite argumentos que indiquem que sua pesquisa é significativa,
importante ou relevante.
De forma sucinta:
DELIMITAÇÃO: recortes a fim de focalizar o tema;
RELEVÂNCIA: contribuição para o conhecimento e a sociedade;
VIABILIDADE: financeira, material e temporal.
7 METODOLOGIA
Aqui você desenha sua pesquisa. Em outras palavras, indique como pretende
executá-la. Isto é, se for uma pesquisa qualitativa, de que maneira você pretende
coletar e analisar os dados qualitativos (observação/entrevistas, etc.). Se for uma
pesquisa quantitativa, de que maneira pretende coletar dados. Apresente em linhas
gerais o método a ser utilizado para a execução da pesquisa.
Planos de pesquisa, métodos ou procedimentos metodológicos utilizados para
a realização da pesquisa. Nesta etapa você irá definir onde e como será realizada a
pesquisa. Descrever os passos que serão dados para atingir o objetivo final da
pesquisa.
Você deve identificar a população da qual você está retirando a sua amostra.
Por exemplo, se sua pesquisa envolve os ex-alunos de Enfermagem de 2006, sua
população é o número total destes ex-alunos, por exemplo 75 alunos. Se você decide
então fazer uma amostragem, digamos de 30%, então sua amostra para fins de sua
pesquisa será de 23 alunos.
É importante mencionar o tipo de amostragem, por exemplo, se foi
probabilística ou não probabilística.
7.6 RISCOS
7.7 BENEFÍCIOS
Apontar como se dará o processamento dos dados coletados bem como sua
análise. Comentar sob quais recursos gráficos serão apresentados os dados após a
análise. Aqui se faz necessário atentar para a tipologia do estudo quando a abordagem
dos dados, ou seja, se a pesquisa é qualitativa ou quantitativa.
8 DESFECHO PRIMÁRIO
9 CRONOGRAMA
Neste item você identifica cada parte ou fase de sua pesquisa e relaciona com
o tempo necessário para executá-la. O cronograma dimensiona cada uma das etapas
do projeto de pesquisa, no tempo disponível para sua execução.
MODELO:
Desenvolvimento do
Projeto
Reconhecimento da área
e/ou sujeitos da pesquisa
Elaboração dos
instrumentos
Aplicação dos
instrumentos
Elaboração do relatório
Apresentação e Defesa do
TCC
28
REFERÊNCIAS
OBSERVAÇÕES:
É importante atentar para a configuração deste item, de acordo com a ABNT. De
maneira geral, a norma diz que:
O título do item “referências” deve estar centralizado no topo da página e
separado do início das obras por dois (2) espaços de 1,5 cm;
As obras devem estar alinhadas à esquerda;
Devem ser digitadas em espaçamento simples e separadas entre si por um (1)
espaço duplo;
Devem ainda ser digitadas em ordem alfabética (pelo sobrenome dos autores)
e de forma uniformizada, ou seja, o tamanho e a fonte devem ser a mesma para
todas (Fonte <11);
O recurso tipográfico (destaque) utilizado para destacar os títulos das obras
deve ser uniforme em todas as referências, ou seja, utilizar negrito OU itálico
OU sublinhado, NUNCA utilizar mais de um desses recursos de destaque;
Para esclarecer dúvidas e visualizar exemplos, consultar a NBR 6023:2002
(Informação e documentação – Referências – Elaboração).
30
APÊNDICES
31
_______________________
Assinatura do pesquisador responsável
________________________
Assinatura do Participante
Assinatura Dactiloscópica
Participante da pesquisa
33
________________________________
ORIENTADOR (A)
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Responsável pela instituição
35
TÍTULO
INTRODUÇÃO
RESUMO
HIPÓTESE
METODOLOGIA
CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO
RISCOS
BENEFÍCIOS
ANÁLISE DE DADOS
DESFECHO PRIMÁRIO
O principal resultado que é medido no final de um estudo para determinar se um
tratamento específico funcionou (por exemplo, o número de mortes ou a diferença
na sobrevida entre o grupo do tratamento e o grupo de controle); o desfecho primário
será determinado antes do início do estudo. A variável primária, também
denominada variável “alvo” ou desfecho primário é aquela capaz de proporcionar a
evidência clínica mais relevante e convincente em relação ao objetivo primário do
estudo. Deveria existir apenas uma variável primária em cada estudo. Esta será
geralmente uma variável de eficácia, uma vez que o objetivo primário da maioria
dos estudos confirmatórios é o de proporcionar forte evidência científica em relação
à eficácia. A segurança de uso e a tolerabilidade podem ser, algumas vezes,
variáveis primárias e sempre serão considerações importantes. Medidas da
qualidade de vida e da economia em saúde são exemplos de outras variáveis
primárias. A seleção da variável primária deve refletir as normas e padrões aceitos
no campo relevante da pesquisa. A variável primária sempre deve ser pré-
especificada no protocolo do estudo, juntamente com o racional para a sua seleção.
A redefinição da variável primária após o conhecimento dos resultados do estudo é
36
quase sempre inaceitável uma vez que as interferências resultantes dessa alteração
são difíceis de serem avaliadas.
DESFECHO SECUNDÁRIO (não é obrigatório)
Resultado ou evento clínico monitorado por um estudo clínico, mas que é de menor
importância do que o desfecho primário (veja Desfecho primário). As variáveis
secundárias são medidas de suporte relacionadas ao objetivo primário ou medidas
de efeitos relacionados aos objetivos secundários. A predefinição das variáveis
secundárias no protocolo também é importante assim como uma explicação de sua
importância e de seus papéis na interpretação dos resultados do estudo.
(Fonte:http://www.elomedico.com.br/blog/termosDefinicoes.asp).
TAMANHO DA AMOSTRA
APLICAÇÃO DE WASHOUT?
Washout é o tempo que o sujeito de pesquisa fica sem tomar o medicamento para
que o mesmo seja eliminado de seu organismo. Assim, por exemplo, pesquisa com
uma substância para uma determinada patologia para a qual o sujeito já usa um
remédio aprovado, o estudo com washout estabelece que o sujeito deva suspender
a medicação para eliminação da mesma de seu organismo para iniciar tratamento
com a substância em estudo.
DATA DO PRIMEIRO RECRUTAMENTO (COLETA DE DADOS)
CRONOGRAMA
ORÇAMENTO
REFERÊNCIAS
OBSERVAÇÃO: IMPORTANTE.
Ao preencher cada item atente-se para o número máximo de caracteres, ou seja,
cada item supracitado ao ser preenchido considera apenas o número máximo de
4.000 caracteres. É necessário ser sucinto no que se refere à descrição dos
mesmos.
37
refere a instituição que o pesquisador principal está vinculado e determina para qual
Comitê de Ética será encaminhado o projeto. Os casos em que a Instituição
proponente não tem nenhum Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos, o
projeto de pesquisa será encaminhado para outro comitê através do CONEP
(Comissão Nacional de Ética em Pesquisa).
2 CAPÍTULO II - TCC II
b. Um professor do curso;
c. Um professor que não componha o corpo docente do curso, mas que
atue em cursos de áreas afins ou correlatas, podendo ou não ser
membro externo à Instituição;
20. Os membros das bancas examinadoras, a contar da data de sua designação,
têm o prazo de quinze dias para procederem a leitura e análise dos trabalhos
acadêmico-científicos que irão julgar;
21. Na avaliação do trabalho da banca examinadora serão considerados os
seguintes percentuais: 30% (trinta por cento) para a apresentação, e, 70%
(setenta por cento) para o conteúdo, conforme ficha de avaliação do
examinador (Anexo G);
22. Na defesa, após exposição inicial de 20 (vinte) minutos por trabalho, cada
examinador disporá do tempo de 10 (dez) minutos para fazer a sua arguição;
23. Torna-se facultativo ao professor-orientador definir a ordem de apresentação
dos alunos, através de sorteio;
24. Os alunos aprovados pela banca deverão encaminhar versão com as correções
sugeridas pela banca Examinadora do TCC, no prazo máximo de 15 (quinze)
dias após a apresentação e aprovação, estas correções deverão ser revisadas
pelo orientador para a submissão ao REPOSITORIVM;
25. Após a defesa do TCC, caberá ao coordenador coletar a assinatura do aluno
no termo de cessão de direitos para publicação no Repositório Documental
Institucional (Anexo M);
26. Todos os trabalhos aprovados serão submetidos ao REPOSITORIVM;
27. Apenas os TCCs que obtiverem avaliação igual ou superior a 9,0 (nove)
deverão encaminhar o CD para depósito na biblioteca (Anexos O, P e Q);
28. O aluno deverá submeter ao Repositório, juntamente com o orientador, o
trabalho conforme normas de confecção deste manual, sem que o trabalho
contenha as seções capa, contracapa e ficha catalográfica, pois estes serão
preenchidos automaticamente na submissão ao Repositório. (VER CAPÍTULO
IV SOBRE O REPOSITORIVM);
29. A nomeação dos arquivos deve ser feita da seguinte forma: Arquivo
SOBRENOME.pdf (sobrenome do aluno);
30. As notas referentes ao TCC serão divulgadas após a submissão da versão final
do TCC ao REPOSITORIVM.
52
Segundo a NBR 6022:2003 (p. 2), o artigo científico constitui “[...] parte de uma
publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas,
processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento ”.
Na construção do artigo devem estar contidos os seguintes elementos:
a) Título (subtítulo);
b) Autores;
c) Resumo em português;
d) Palavras-chave em português;
e) Título (subtítulo) em língua estrangeira;
f) Resumo em língua estrangeira;
g) Palavras-chave língua estrangeira;
h) Introdução;
i) Fundamentação teórica;
j) Material e métodos;
k) Resultados e discussão;
l) Conclusão;
m) Referências;
n) Apêndice (s);
o) Anexo (s)
53
1 Formato
Utiliza-se papel branco, de formato A4, digitado na cor preta, podendo utilizar
outras cores somente para ilustrações. Fonte Arial e tamanho 12. O parágrafo
recomendado é de 1,5 cm a partir da margem esquerda e justificado. Artigos científicos
são redigidos apenas no anverso (frente) das folhas.
2 Margens
Anverso (frente):
Superior 3cm
Inferior 2cm
Esquerda 3cm
Direita 2cm
A numeração das páginas deve ser colocada no anverso (frente) das folhas no
canto superior direito, com fonte tamanho 10. No artigo, capa e folha de rosto não
recebem numeração e não entram na contagem das páginas. A NUMERAÇÃO
COMEÇARÁ COM O NUMERAL “1”, A PARTIR DA PÁGINA INICIAL QUE
APRESENTA O TÍTULO DO TRABALHO.
5 Tamanho da fonte
O artigo (incluindo a capa e folha de rosto) deve ser todo redigido com fonte de
tamanho 12, com exceção da numeração das páginas (tamanho 10), notas de rodapé
(tamanho 10), legendas das ilustrações e tabelas (tamanho 10) e citações diretas
longas (mais de 3 linhas) (tamanho 10).
O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5, com exceção das citações diretas
longas (com recuo de 4 cm da margem esquerda), cujo espaçamento é simples ou
1,0.
7 Título e subtítulo
De acordo com a NBR 6022:2003, o título e subtítulo (se houver) devem figurar
na página de abertura do artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por
dois-pontos (:) e na língua do texto.
9 Referências
10 Seções do artigo
RESUMO
De acordo com a ABNT 6028:2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os
resultados e as conclusões do documento. Deve ser composto de uma sequência de
frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso
de parágrafo único, com espaçamento simples entre as linhas. A primeira frase deve
ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar
a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da
situação etc.). Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As
palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão
Palavras-chave, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto. A sua
extensão deve ter de 100 a 250 palavras.
1 Introdução
Maurício de Nassau.
59
2 Fundamentação teórica
3 Material e métodos
Aqui você desenha sua pesquisa. Em outras palavras, indique como pretende
executá-la. Isto é, se for uma pesquisa qualitativa, de que maneira você pretende
coletar e analisar os dados qualitativos (observação/entrevistas, etc.). Se for uma
pesquisa quantitativa, de que maneira pretende coletar dados. Apresente em linhas
gerais o método a ser utilizado para a execução da pesquisa.
Planos de pesquisa, métodos ou procedimentos metodológicos utilizados para
a realização da pesquisa. Nesta etapa você irá definir onde e como será realizada a
pesquisa. Descrever o(s) procedimento(s) realizado(s) para atingir o objetivo final da
pesquisa. Os verbos, agora, devem ser escritos no passado ou no presente a
depender do contexto apresentado.
4 Resultados e discussão
5 Conclusão
Referências
Apêndice (s)
Exemplo:
Anexo (s)
1. Capa (obrigatório);
2. Folha de rosto (obrigatório);
3. Ficha catalográfica (biblioteca);
4. Errata (opcional);
5. Folha de aprovação (obrigatório);
6. Dedicatória (opcional);
7. Agradecimentos (opcional);
8. Epígrafe (opcional);
9. Resumo Português (obrigatório);
10. Resumo em língua estrangeira (obrigatório);
11. Lista de Figuras (se houver);
12. Lista de Tabelas (se houver);
13. Lista de Siglas e Abreviaturas (se houver);
14. Lista de Símbolo (se houver);
15. Sumário (obrigatório);
16. Introdução (obrigatório);
17. Objetivos (obrigatório):
a. Objetivo geral;
b. Objetivos específicos;
18. Marco Teórico (obrigatório);
19. Metodologia (obrigatório);
20. Resultados e discussão (obrigatório);
21. Conclusão (obrigatório);
22. Referências (obrigatório);
23. Glossário (se houver);
24. Apêndices (se houver);
25. Anexos (se houver).
63
1 Formato
Utiliza-se papel branco, de formato A4, digitado na cor preta, podendo utilizar
outras cores somente para ilustrações. Fonte Arial e tamanho 12. O parágrafo
recomendado é de 1,5 cm a partir da margem esquerda e justificado. A monografia
será redigida apenas no anverso (frente) das folhas.
2 Margens
Anverso (frente):
Superior 3cm
Inferior 2cm
Esquerda 3cm
Direita 2cm
A numeração das páginas deve ser colocada no anverso (frente) das folhas no
canto superior direito, com fonte tamanho 10. A capa não será contabilizada, a
contagem será a partir da folha de rosto, no entanto não recebem numeração visível.
A NUMERAÇÃO VISÍVEL COMEÇARÁ A PARTIR DA INTRODUÇÃO.
4 Tamanho da fonte
A monografia (incluindo a capa e folha de rosto) deve ser toda redigida com
fonte de tamanho 12, com exceção da numeração das páginas (tamanho 10), notas
de rodapé (tamanho 10), legendas das ilustrações e tabelas (tamanho 10) e citações
diretas longas (mais de 3 linhas) (tamanho 10).
64
O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5, com exceção das citações diretas
longas (com recuo de 4 cm da margem esquerda), cujo espaçamento é simples ou
1,0.
6 Referências
TÍTULO DO TRABALHO
Aprovado em _____/______/_______
BANCA EXAMINADORA
______________________________________________________________
Orientador/a: Prof./Profª. Titulação (Faculdade Maurício de Nassau)
_______________________________________________________________
Prof./Profª. Titulação (Faculdade Maurício de Nassau)
______________________________________________________________
Prof./Profª. Titulação (Faculdade Maurício de Nassau)
[as epígrafes devem ser escolhidas em função da afinidade com o tema tratado
na pesquisa; digitá-las a partir da metade da folha para baixo]
RESUMO
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE SÍMBOLOS
@ - Arroba
% - Por cento
°C - graus Celcius
79
MODELO DE SUMÁRIO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO....................................................................................................XX
2 OBJETIVOS....................................................................................................... XX
2.1 OBJETIVO GERAL.......................................................................................... XX
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................XX
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................... XX
4 METODOLOGIA................................................................................................. XX
4.1 TIPO DE ESTUDO ..........................................................................................XX
4.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA...........................................XX
4.3 POPULAÇÃO E AMOSTRA............................................................................ XX
4.4 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO.................................................... XX
4.5 INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS .............. XX
4.6 PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DOS DADOS ........................................... XX
4.7 ASPECTOS ÉTICOS ...................................................................................... XX
5 RESULTADOS E DISCUSSÃO......................................................................... XX
6 CONCLUSÃO......................................................................................................XX
REFERÊNCIAS..................................................................................................... XX
APÊNDICES.......................................................................................................... XX
APÊNDICE A: TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.......... XX
APÊNDICE B: TERMO DE COMPROMISSO DO PESQUISADOR......................XX
APÊNDICE C: TERMO DE AUTORIZAÇÃO INSTITUCIONAL.............................XX
ANEXOS................................................................................................................ XX
ANEXO A: QUESTIONÁRIO PRÉ-ELABORADO PARA ENTREVISTA............... XX
ANEXO B: FOTOS DA PESQUISA DE CAMPO................................................... XX
1 INTRODUÇÃO
O problema deve ser definido de tal forma que a sua solução seja possível.
O problema deve ser proposto de forma tal que contribua para tornar factível
sua solução.
Ao formular o problema, é útil considerar que o mesmo deve ser respondido
nas conclusões finais do informe ou tese (TOBAR; YALOUR, 2001, p.43-44).
Hipótese
as razões pelas quais nossa pesquisa deve ser apoiada institucionalmente. Tais
razões constituem o que chamamos, no projeto, de justificativas.
São dois os tipos ou critérios de justificativas em um projeto de pesquisa: a
relevância social e a relevância científica.
Todo projeto é relevante socialmente quando contribui, de alguma forma, para
melhoria da sociedade, para compreensão do mundo em que vivemos ou ainda para
desenvolvimento e emancipação do homem. Mesmo um projeto de tema
absolutamente técnico deve trazer uma contribuição para a sociedade.
De modo mais específico, espera-se que todo projeto de pesquisa traga uma
contribuição acadêmica e científica para a sua área de conhecimento.
Tal contribuição é assegurada pela utilidade do trabalho aos demais, pela
contribuição cumulativa (ou seja, pelo que este acrescenta ao conjunto do
conhecimento científico do tema), pelo ineditismo do tema ou da abordagem e pela
contribuição à superação de lacunas no conhecimento.
Observe-se, ainda, que as justificativas são decisivas no processo de análise de
um projeto pela instituição ao qual se apresenta. Afinal, um projeto sem relevância não
merece nem ser aprovado, quanto mais posto em prática.
83
2 OBJETIVOS
“Definem etapas que devem ser cumpridas para alcançar o objetivo geral”
(RICHARDSON,1999, p. 62-63).
Observação: o pesquisador poderá também elaborar os objetivos sem
especificar (o geral e os específicos), citando apenas objetivos.
Formulação de Objetivos
Alguns verbos no infinitivo para a descrição dos objetivos são sugeridos, tais
como:
Compreender, testar, traçar, diagnosticar, comparar, identificar, verificar,
investigar, enumerar, classificar, descrever, selecionar, avaliar, caracterizar,
examinar, analisar, aplicar, medir validar, delinear, detectar, analisar, aplicar,
medir, validar, delinear, detectar, criar, propor, quantificar entre outros.
85
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
4 METODOLOGIA
Aqui você desenha sua pesquisa. Em outras palavras, indique como pretende
executá-la. Isto é, se for uma pesquisa qualitativa, de que maneira você pretende
coletar e analisar os dados qualitativos (observação/entrevistas, etc.). Se for uma
pesquisa quantitativa, de que maneira pretende coletar dados. Apresente em linhas
gerais o método a ser utilizado para a execução da pesquisa.
Planos de pesquisa, métodos ou procedimentos metodológicos utilizados para
a realização da pesquisa. Nesta etapa você irá definir onde e como será realizada a
pesquisa. Descrever os passos que serão dados para atingir o objetivo final da
pesquisa.
Levantamento
Você deve identificar a população da qual você está retirando a sua amostra.
Por exemplo, se sua pesquisa envolve os ex-alunos de Enfermagem de 2006, sua
população é o número total destes ex-alunos, por exemplo, 75 alunos. Se você decide
então fazer uma amostragem, digamos de 30%, então sua amostra para fins de sua
pesquisa será de 23 alunos.
É importante mencionar o tipo de amostragem, por exemplo, se foi
probabilística ou não probabilística.
Apontar como se dará o processamento dos dados coletados bem como sua
análise. Comentar sob quais recursos gráficos serão apresentados os dados após a
análise. Aqui se faz necessário atentar para a tipologia do estudo quando a abordagem
dos dados, ou seja, se a pesquisa é qualitativa ou quantitativa.
88
5 RESULTADOS E DISCUSSÃO
6 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
OBSERVAÇÕES:
É importante atentar para a configuração deste item, de acordo com a ABNT. De
maneira geral, a norma diz que:
O título do item “referências” deve estar centralizado no topo da página e
separado do início das obras por dois (2) espaços de 1,5 cm;
As obras devem estar alinhadas à esquerda e não justificadas;
Devem ser digitadas em espaçamento simples e separadas entre si por 2
espaços;
Devem ainda ser digitadas em ordem alfabética (pelo sobrenome dos autores)
e de forma uniformizada, ou seja, o tamanho e a fonte devem ser a mesma para
todas (Fonte 12);
O recurso tipográfico (destaque) utilizado para destacar os títulos das obras
deve ser uniforme em todas as referências, ou seja, utilizar negrito OU itálico
OU sublinhado, NUNCA utilizar mais de um desses recursos de destaque;
Para esclarecer dúvidas e visualizar exemplos, consultar a NBR 6023:2002
(Informação e documentação – Referências – Elaboração) ou o manual de
elaboração de TCC da Faculdade Maurício de Nassau.
92
GLOSSÁRIO
APÊNDICES
94
_______________________
Assinatura do pesquisador responsável
________________________
Assinatura do Participante
Assinatura Dactiloscópica
Participante da pesquisa
96
Pesquisa: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
________________________________
ORIENTADOR/A
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Comandante Tenente Coronel do 4º Batalhão de Polícia Militar da cidade de
Guarabira-PB
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Comandante Capitão do 3º Batalhão de Bombeiros Militares da cidade de Guarabira-
PB
98
ANEXOS
99
QUESTIONÁRIO
100
FOTO 1: .......
101
CITAÇÃO DIRETA
Exemplos:
CITAÇÃO INDIRETA
Exemplos:
Barras (1979) ressalta que, apesar da importância da arte de escrever para ciência, inúmeros
cientistas não têm recebido treinamento neste sentido.
OU
Apesar da importância da arte de escrever para ciência, inúmeros cientistas não têm recebido
treinamento neste sentido (BARRAS, 1979).
Exemplo:
CITAÇÃO DE CITAÇÃO
Exemplos:
No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve um processamento
serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a
direita de forma linear.
Exemplo:
Exemplo:
Quando um único documento cuja produção foi realizada por quatro ou mais
autores, faz-se a indicação com o nome do primeiro autor, seguido da expressão et
al. e o ano da publicação.
Exemplo:
Exemplo:
“Deve-se indicar sempre, com método e precisão, toda documentação que serve de base para
a pesquisa, assim como ideias e sugestões alheias inseridas no trabalho. ” (CERVO;
BERVIAN, 1978, p, 97).
105
o ELEMENTOS ESSENCIAIS
Exemplos:
PERFIL da administração pública paulista. 6. ed. São Paulo: FUNDAP, 1994. 317 p. Inclui
índice. ISBN 85-7285-026-0.
Exemplo:
KOOGAN, André; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção
geral de André Koogan Breikmam. São Paulo: Delta: Estadão, 1998. 5 CD-ROM.
Exemplo:
ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/ navionegreiro.htm>. Acesso em:
10 jan. 2002,16:30:30.
Exemplos:
Exemplo:
MORFOLOGIA dos artrópodes. In: ENCICLOPÉDIA multimídia dos seres vivos. [S.l.]:
Planeta DeAgostini, c1998. CD-ROM 9.
o PUBLICAÇÃO PERIÓDICA
Exemplos:
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939- . Trimestral.
Absorveu Boletim Geográfico, do IBGE. Índice acumulado, 1939-1983. ISSN 0034-723X.
SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo: Associação Paulista de Medicina, 1941- .
Bimensal. ISSN 0035-0362.
DINHEIRO: revista semanal de negócios. São Paulo: Ed. Três, n.148, 28 jun. 2000.
98 p.
TOURINHO NETO, F. C. Dano ambiental. Consulex, Brasília, DF, ano 1, n. 1, p. 18-23, fev.
1997.
KELLY, R. Electronic publishing at APS: its not just online journalism. APS News Online,
Los Angeles, Nov. 1996. Disponível em: <http://www.aps.org/apsnews/1196/11965.html>.
Acesso em: 25 nov. 1998.
SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo,
19 set. 1998. Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.
Acesso em: 19 set. 1998.
Nesse caso está incluso o conjunto dos documentos reunidos num produto final
do próprio evento (atas, anais, resultados, proceedings, entre outras denominações).
Utilizam-se os seguintes elementos essenciais:
Nome do evento, numeração (se houver), ano e local (cidade) de realização.
Em seguida, deve-se mencionar o título do documento (anais, atas, tópico temático
etc.), seguido dos dados de local de publicação, editora e data da publicação.
Caso seja necessário acrescentam-se elementos complementares à referência
para melhor identificar o documento.
Exemplos:
MARTIN NETO, L.; BAYER, C.; MIELNICZUK, J. Alterações qualitativas da matéria orgânica
e os fatores determinantes da sua estabilidade num solo podzólico vermelho-escuro em
diferentes sistemas de manejo. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO,
26., 1997, Rio de Janeiro. Resumos... Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Ciência do
Solo, 1997. p. 443, ref. 6-141.
o PATENTE
Entidade responsável e/ou autor, título, número da patente e datas (do período
de registro).
Exemplo:
LEGISLAÇÃO
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Súmula nº 14. In: ______.Súmulas. São Paulo:
Associação dos Advogados do Brasil, 1994. p.16.
DOUTRINA
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministério Público: sua legitimação frente ao Código do
Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudência dos Estados, São Paulo, v. 19, n. 139,
p. 53-72, ago.1995.
endereço eletrônico deve ser apresentada entre os sinais < >, precedido da expressão
Disponível em: e a data de acesso ao documento, precedida da expressão Acesso
em:, (OPCIONALMENTE acrescida dos dados referentes a hora, minutos e
segundos).
BLADE Runner. Direção: Ridley Scott. Produção: Michael Deeley. Intérpretes: Harrison Ford;
Rutger Hauer; Sean Young; Edward James Olmos e outros. Roteiro: Hampton Fancher e
David Peoples. Música:Vangelis. Los Angeles: Warner Brothers, c1991. 1 DVD (117 min),
widescreen, color. Produzido por Warner Video Home. Baseado na novela “Do androids
dream of electric sheep?” de Philip K. Dick.
VASO.TIFF. 1999. Altura: 1083 pixels. Largura: 827 pixels. 300 dpi. 32 BIT CMYK. 3.5 Mb.
Formato TIFF bitmap. Compactado. Disponível em: <C:\Carol\VASO.TIFF>. Acesso em: 28
out. 1999.
ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopédia Britânica do Brasil, 1981. 1 atlas.
Escalas variam.
LANDSAT TM 5: imagem de satélite. São José dos Campos: Instituto Nacional de Pesquisas
Espaciais, 1987-1988. 1 fotografia aérea. Escala 1:100.000. Canais 3, 4 e composição
colorida 3, 4 e 5.
MAPA de Ubicación: vista ampliada. Buenos Aires: Dirección de Salud y Acción Social de la
Armada, c2001. 1 mapa, color. Escala indeterminável. Disponível em:
<http://www.diba.org/turismo/hoteles/ushuaia/ ubicacion2.htm>. Acesso em: 13 jan. 2002.
AUTOR PESSOAL
URANI, A.; MOREIRA, A.; FERREIRA, M.A. R.; GOTTSHALK, H. Construção de uma
matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.
Exemplos:
FERREIRA, Léslie Piccolotto (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.
MARCONDES, E.; LIMA, I. N. de (Coord.). Dietas em pediatria clínica. 4. ed. São Paulo:
Sarvier, 1993.
Deve-se iniciar, de modo geral, pelo próprio nome, por extenso. E se houver
para entidade uma denominação genérica, seu nome deve ser precedido pelo nome
do órgão superior, ou pelo nome da jurisdição geográfica à qual pertence.
Quando a entidade, vinculada a um órgão maior, tem uma denominação
específica que a identifica, a entrada é feita diretamente pelo seu nome. Em caso de
duplicidade de nomes, deve-se acrescentar no final a unidade geográfica que
identifica a jurisdição, entre parênteses.
Exemplos:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da Universidade de São Paulo,
1992. São Paulo, 1993. 467 p.
AUTORIA DESCONHECIDA
Nesse caso inicia-se com título. O termo anônimo não deve ser usado em
substituição ao nome do autor desconhecido.
117
Exemplo:
DIAGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993. 64
p.
o TÍTULO E SUBTÍTULO
Devem ser reproduzidos tais como figuram no documento, separados por dois-
pontos (:). Para aqueles títulos e subtítulos longos demais, pode-se suprimir as últimas
palavras, desde que não seja alterado o sentido, indicando por reticências.
Exemplos:
PASTRO, Cláudio. Arte sacra. São Paulo: Loyola, 1993. PASTRO, Cláudio. Arte sacra:
espaço sagrado hoje. São Paulo: Loyola, 1993. 343 p.
o EDIÇÃO
PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. 6. ed. Rio de Janeiro: L. Cristiano, 1995. 219 p.
o LOCAL
Viçosa, AL
Viçosa, MG
Viçosa, RJ
Quando a cidade não aparece no documento, mas pode ser identificada, indica-
se entre colchetes.
Exemplo:
LAZZARINI NETO, Sylvio. Cria e recria. [São Paulo]: SDF Editores, 1994. 108 p.
119
KRIEGER, Gustavo; NOVAES, Luís Antonio; FARIA, Tales. Todos os sócios do presidente.
3. ed. [S.l.]: Scritta, 1992. 195 p.
o EDITORA
LIMA, M. Tem encontro com Deus: teologia para leigos. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1985.
No caso de duas editoras ambas são indicadas, com seus respectivos locais
(cidades). Se houver três ou mais editoras, indica-se a primeira ou a que estiver em
destaque.
Exemplo:
ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria; MAIA, Carlos A. (Coord.) História da ciência: o mapa
do conhecimento. Rio de Janeiro: Expressão e Cultura; São Paulo: EDUSP, 1995. 968 p.
(América 500 anos, 2).
o DATA
Exemplos:
PIAGET, Jean. Para onde vai a educação. 7. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1980. 500 p.
TOURINHO FILHO, F. C. Processo penal. 16. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 1994. 4
v.
Exemplos:
Exemplos:
CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA (Brasil). Educação básica e formação
profissional. Salvador, 1993.
Exemplo:
No texto:
De acordo com as novas tendências da jurisprudência brasileira1, é facultado
ao magistrado decidir sobre a matéria.
Todos os índices coletados para a região escolhida foram analisados
minuciosamente2.
Na lista de referências:
2 BOLETIM ESTATÍSTICO [da] Rede Ferroviária Federal. Rio de Janeiro, 1965. p. 20.
FREYRE, Gilberto. Casa grande & senzala: formação da família brasileira sob regime de
economia patriarcal. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1943. 2 v.
______ . Sobrados e mucambos: decadência do patriarcado rural no Brasil. São Paulo: Ed.
Nacional, 1936.
Também pode ser substituído por um traço sublinear nas referências seguintes à
primeira, seguindo-se as mesmas recomendações do item anterior.
Exemplo:
TABELAS
De acordo com a NBR 14724 (2011, p.15), as tabelas “devem ser citadas no
texto, inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem e padronizadas
conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)”.
Diferenciando o quadro da tabela, é importante observar a finalidade de cada
um e formatá-los corretamente. Segundo as Normas de Apresentação Tabular (1993,
p.9), “a tabela é uma forma não discursiva de apresentar informações, das quais o
dado numérico se destaca como informação central”. Por outro lado, a ABNT não
informa qual o tipo de conteúdo que será apresentado em um quadro.
Quanto à formatação, a tabela apresenta os seguintes elementos: título,
cabeçalho, conteúdo, fonte e, se necessário, nota(s) explicativa(s) (geral e/ou
específica). As bordas laterais não podem ser fechadas. Por sua vez, o quadro,
embora apresente esses mesmos elementos, terá suas laterais fechadas.
Exemplo:
Exemplos:
4 CAPÍTULO IV – REPOSITORIVM
Esta seção tem por objetivo orientar a elaboração dos slides para a exposição
oral do TCC, sendo esse em formato de Artigo ou de Monografia. Para tanto, seguem
as seguintes orientações:
a. Para garantir uma boa apresentação, os slides devem ser didáticos, ou seja,
de fácil explicação para o expositor e de fácil compreensão para o público;
d. O tamanho da letra para títulos e subtítulos, bem como o tipo da fonte devem
seguir o padrão já estabelecido pelo slide da instituição, para que permaneça a
formatação ideal;
e. Os títulos das seções devem vir com todas as letras maiúsculas, e os subtítulos
apenas com a letra inicial maiúscula;
f. Letra preta e fundo branco facilitará a leitura; podendo usar letras na cor
vermelha e azul para fazer algum destaque;
REFERÊNCIAS
TOBAR, F.; YALOUR, M.R. Como fazer teses em saúde pública: conselhos e
idéias para formular projetos e redigir tese e informes de pesquisa. Rio de Janeiro:
Ed. FIOCRUZ, 2001.
141
ANEXOS
142
______________________________________
Assinatura do orientador
143
______________________________________
Assinatura
144
FICHA DE AVALIAÇÃO
(2ª AVALIAÇÃO)
DISCIPLINA TCC I
PROFESSOR
CÓDIGO
TURMA DA NOTA
TURMA
Aluno(a):
__________________________________________
Professor responsável
__________________, ____/_____/_____
145
1.
2.
3.
TÍTULO DO TCC:
a) Pesquisa bibliográfica: %
b) Coleta de dados: %
c) Análise de dados: %
d) Redação do TCC: %
a) Sim ( ) b) Não ( )
b)
DIFICULDADES MEDIDAS
146
___________________________________________
Orientando (assinatura legível)
___________________________________________
Orientando (assinatura legível)
___________________________________________
Orientando (assinatura legível)
___________________________________________
Orientador (assinatura legível)
147
Prezados(as) Senhores(as):
Atenciosamente,
CURSO DE________________________
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR
LINHA DE PESQUISA/EXTENSÃO:
ORIENTADOR: ______________________________________________________
TÍTULO DO TRABALHO:
____________________________________________________________________
LINHA DE PESQUISA/EXTENSÃO:
Prezados(as) Senhores(as):
Banca examinadora:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Atenciosamente,
______________________________________
Orientador(a)
151
Tema Proposto:
Título:
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
Metodologia*
( ) Pesquisa exploratória ( ) Outra (especifique abaixo) ( ) Revisão Bibliográfica
(campo, laboratório,
documental)
Motivo:
* Pesquisas baseadas em levantamento bibliográfico devem ser restritas a 5% dos TCCs do semestre e devem
obrigatoriamente seguir as normas metodologicas descritas neste regulamento
** Em Caso de negativa, o projeto deve ser refeito de forma a sanar os motivos elencados e resubmetidos,
caberá ao coordenador o arquivamento de ambas as fichas de avaliação.
155
Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo o Grupo SER Educacional a
disponibilizar por meio de seu repositório institucional (REPOSITORIVM) sem ressarcimento dos
direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra abaixo citada, conforme
permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da
produção científica brasileira, a partir desta data.
Afiliação::____________________________________
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
X
Título
TCC
XXXXXXXX
XXXXXXXX
TÍTULO
Ex. Autores: LIMA, Anelise A. de M.
TCC
161
Ex. Autores
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXX
Resumo
Palavras-chave:
TCC
TCC
162
3. Estudo de Caso: Deve-se tratar da descrição de casos clínicos envolvendo situações raras,
nunca ou pouco descritas na literatura, assim como aquelas que incluam formas inovadoras de
diagnóstico e/ou tratamento. O estudo deve limitar-se a 25 páginas, incluindo resumo, abstract,
e referências (excluindo-se deste cômputo a folha de rosto). O artigo de relato de caso clínico
deverá contar os seguintes itens: Título em português, Título em inglês, Resumo, Abstract, 1
Introdução, 2 Relato do caso clínico, 3 Discussão, e Referências. É imprescindível que seu
estudo venha acompanhada do parecer de aprovação do Comitê de Ética e da autorização do
cliente.
ORIENTAÇÕES GERAIS
1.3. Sugestão de título abreviado em inglês para cabeçalho (máximo de 50 caracteres, contando-
se letras, pontuações e espaço entre as palavras).
2. Resumo em português. Deve ter no máximo 150 palavras. No caso de relato de pesquisa, o
resumo deve incluir, obrigatoriamente: uma descrição sumária do problema investigado,
objetivo, características pertinentes da amostra, método utilizado para a coleta de dados,
resultados e conclusões (ou considerações finais, no caso de estudos qualitativos). As
considerações finais devem apresentar as implicações ou aplicações do conhecimento
produzido. Para os relatos de pesquisa, o método deve oferecer informações consistentes sobre
os participantes, instrumentos e procedimentos utilizados. Apenas os resultados mais
importantes, que respondem aos objetivos da pesquisa, devem ser mencionados no resumo. Não
devem ser incluídas referências.
O resumo de uma revisão sistemática da literatura ou de um estudo teórico deve incluir: tópico
tratado (em uma frase), objetivo, tese ou construto sob análise ou organizador do estudo, fontes
utilizadas (por exemplo, observação feita pelo autor, literatura indexada em bases) e conclusões.
3. Abstract. Deve ter no máximo 150 palavras. O abstract deve obedecer às mesmas
especificações para a versão em português, seguido de keywords, compatíveis com as palavras-
chave, de acordo com o Vocabulário de Termos em Psicologia.
4. Texto propriamente dito. O manuscrito deve ter uma organização de reconhecimento fácil,
sinalizada por um sistema de títulos e subtítulos que reflitam tal padronização. O manuscrito
deve iniciar com uma introdução e deve incluir os seguintes títulos de seção: Método,
Resultados e Discussão. Como a introdução do manuscrito é facilmente identificada pela sua
posição no texto, não é necessário inserir o título Introdução. Nos relatos de pesquisa, a seção
164
6.1 Figuras, incluindo legenda, em preto e branco, não poderão exceder a largura de 8,3 cm
para figuras simples, e de 17,5 cm para figuras complexas. O autor deverá cuidar para que as
legendas mantenham qualidade de leitura. Não serão aceitas reproduções de desenhos ou
fotografias de nenhum tipo. A quantidade de figuras e tabelas não deve exceder cinco unidades.
6.2 Tabelas, incluindo título e notas, deverão ser produzidas em preto e branco, a tabela não
poderá exceder 17,5 cm de largura por 23,7 cm de comprimento. Ao prepará-las, o autor deverá
limitar sua largura a 60 caracteres, para tabelas simples a ocupar uma coluna impressa, incluindo
três caracteres de espaço entre colunas da tabela, e limitar a 125 caracteres para tabelas
complexas a ocupar duas colunas impressas. O comprimento da tabela não deve exceder 55
linhas, incluindo título e rodapé(s). Para outros detalhamentos, especialmente em casos atípicos,
o manual da APA deve ser consultado. A quantidade de figuras e tabelas não deve exceder cinco
unidades.
1. Dois autores
O método proposto por Siqueland e Delucia (1969)... O & deve ser utilizado quando: o
método foi inicialmente proposto para o estudo da visão (Siqueland & Delucia, 1969).
Hayes, Brownstein, Haas et al. (1986) e Hayes, Brownstein, Zettle et al. (1986) verificaram
que...
O manuscrito utiliza como fonte um trabalho discutido em outro estudo, sem que o trabalho
original tenha sido consultado (por exemplo, um estudo do Flavell, citado por Shore, 1982).
Esse tipo de citação deve ser evitada ao máximo, limitando-se a casos específicos que devem
ser comunicados e justificados ao editor em mensagem à parte. No texto, use a seguinte
citação:
Flavell (conforme citado por Shore, 1982) acrescenta que estes estudantes...
Autor (data da publicação original / data da edição consultada). Ex.: Franco (1790/1946).
Este tipo de citação deve ser evitado, por não oferecer informação recuperável por meios
convencionais. Se inevitável, deve aparecer no texto, mas não na seção de Referências.
As referências devem ser ordenadas de acordo com as regras gerais que seguem. Trabalho
de autoria única e do mesmo autor é ordenado por ano de publicação, sendo a mais antiga a
primeira. Trabalhos de autoria única precedem trabalhos de autoria múltipla, quando o
sobrenome é o mesmo. Trabalhos em que o primeiro autor é o mesmo, mas coautores
diferem, são ordenados por sobrenome dos coautores. Trabalhos com a mesma autoria
múltipla são ordenados por data, sendo o mais antigo primeiro. Trabalhos com a mesma
autoria e a mesma data são ordenados alfabeticamente pelo título, desconsiderando a primeira
palavra se for artigo ou pronome, exceto quando o próprio título contiver indicação de ordem;
o ano é imediatamente seguido de letras minúsculas. Quando repetido, o nome do autor não
167
deve ser substituído por travessão ou outros sinais. A formulação da lista de referências deve
ser apropriada à tarefa de revisão e de editoração, contendo espaço duplo, fonte 12. Cada
uma das referências deve aparecer como um novo parágrafo, com recuo de 0,5 cm da
margem esquerda a partir da segunda linha. É preciso revisar cuidadosamente as Normas
de Publicação da revista antes de preparar suas referências, para obedecer a todos os critérios.
A exatidão das referências é de responsabilidade dos autores. Abaixo são mencionados
exemplos de tipos comuns de referência.
1. Relatório técnico
Birney, A. J., & Hall, M. M. (1981). Early identification of children with written language
disabilities (Rep. No. 81-1502). Washington, DC: National Education Association.
3. Teses e dissertações
As referências a teses e dissertações devem ser evitadas. Dê preferência aos artigos que elas
tenham originado, isto é, cite a publicação indexada. Se não houver artigo publicado derivado
da tese ou da dissertação, cite outro artigo do mesmo tema. Caso seja imprescindível para o
estudo a citação de teses e dissertações, estas devem estar disponíveis on-line em uma base
de dados institucional ou comercial:
4. Livros
Arendt, H. (1998). The human condition (2nd ed.). Chicago, IL: The University of Chicago
Press.
168
5. Capítulo de livro
Blough, D. S., & Blough, P. (1977). Animal psychophysics. In W. K. Honig & J. E. Staddon
(Orgs.), Handbook of operant behavior (pp. 514-539). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-
Hall.
Franco, F. M. (1946). Tratado de educação física dos meninos. Rio de Janeiro, RJ: Agir.
(Original publicado work published 1790)
8. Autoria institucional
Para materiais disponíveis on-line, não incluir data de acesso a não ser que a fonte do material
mude com o passar do tempo (ex., wikis).
Se o artigo utilizado como fonte não estiver em inglês, informe o título original e, entre
colchetes, a tradução para a língua inglesa tal como consta no próprio artigo:
Artigos publicados em periódicos bilíngues, em que o inglês seja uma das línguas, devem ser
referenciados com o título em inglês:
Se o artigo publicado on-line não possuir o digital object identifier (DOI), informar a URL.
Não informe data de acesso.
Evitar esse tipo de referência. Caso seja imprescindível, não fornecer ano, volume ou número
de páginas até que o artigo esteja publicado. Respeitada a ordem de nomes, será a última
referência do autor.
Carvalho, L. F., & Primi, R. (in press). Development and internal structure investigation of
the Dimensional Clinical Personality Inventory. Psicologia: Reflexão e Crítica.