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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
95/500
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves,6 de
miércoles, 26 de Septiembre de 2018
Septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante representa el comportamiento cualitativo de sistemas
reales en situaciones cotidianas usando modelos dinámicos.
Temáticas a desarrollar:
Conceptualización sobre Sistemas y Modelos.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 2. Fase de Diseño y Construcción. Diagrama de Influencias.
Actividades a desarrollar
Los estudiantes:
Revisan de forma individual el material de estudio sobre
diagrama de influencias.
Identifican las variables cuantitativas del fenómeno dinámico.
Establecen las relaciones entre las variables.
Identifican los ciclos de realimentación.
Colaborativamente construyen el diagrama de influencias,
usando Vensim, que representa el fenómeno dinámico
seleccionado en el paso 1.