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(IFCE)
CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
3. MATERIAIS UTILIZADOS
3.1 Vidrarias
Tubos de ensaio
Bastão de vidro
Pipeta graduada (5ml)
3.2 Reagentes
Água destilada
Ácido clorídrico 5% (HCL)
Ácido fosfórico (H3P04)
Bicarbonato de sódio ( H2SO4) 5%
Éter etílico
Hidróxido de sódio (NaOH) 5%
Amostras desconhecidas
Papel Tornassol
3.3 Outros
Suporte para tubos de ensaio
Papel toalha
Depois de escolhida a substância colocou-se em um tubo de ensaio, pra realizar
e determinar a sua solubilizada ou não nos solventes: H2O, NaOH 5%, Éter, HCl 5%,
H2SO4 96%, H3PO4 85% e NaHCO3 5%. Isso nos indicará a qual classe de solubilidade
a substancia pertence. Os testes seguem a ordem da tabela 1:
5. METODOLOGIA
Neste experimento, serão analisados sete compostos desconhecidos. A partir dos
testes de solubilidade, estes serão classificados em classes de grupos funcionais de acordo
com a Tabela 1 e Esquema 1. Estes cinco compostos podem incluir uma base, um ácido
fraco, um ácido forte, uma substância neutra contendo oxigênio e uma substância neutra
inerte.
6. RESULTADOS E DISCUSSÕES
AMOSTRA 1:
AMOSTRA 2:
AMOSTRA 3:
AMOSTRA 4:
AMOSTRA 5:
AMOSTRA 6:
AMOSTRA 7:
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com base nos testes realizados é possível concluir que é possível determinar a qual
classe orgânica cada substancia pertence, com simples testes de solubilidade e análises
detalhadas sobre cada composto, uma ferramenta muito usada, pois é rápida e de baixo
custo.