UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas

PLAN COMPLEMENTARIO PARA PROFESORES
(Materia: Ética y Administración Escolar GT05)

AUTOESTUDIO libro de Ken Blanchard:

“ADMINISTRACIÓN POR VALORES”.
Esta lectura es muy buena, basada en la historia ficticia de Tom Yeomans,
quien, aunque parecía tenerlo todo, no era feliz. Hasta que Jack Cunningham le cambia la
vida en una conferencia. En lo particular siento que nos invita a conocer más sobre muchos
aspectos generales de la administración, nos guía lograr un incremento en los indicadores de
gestión frente los resultados de años anteriores, a mejorar la interacción entre los directivos
y los demás actores que componen una empresa, a través del desarrollo de los valores que la
caracterizan y el desarrollo de una visión compartida. En el momento de generar una cultura
basada en valores, se profundiza en el desarrollo organizacional y se propende por el
desarrollo de una visión compartida a largo plazo, buscando ante todo un mejoramiento
continuo que se vea reflejado en indicadores de gestión cada vez más positivos.

1. ¿Por qué es importante la FASE I en el proceso de Administración por valores?

Fase I. Aclarar los valores, propósito y visión desde la percepción del centro escolar.

Para aclarar la visión y los valores, en primera instancia hay que obtener la
aprobación del cuerpo docente y la administración en general. Hay que decidir cuáles valores
se quieren para impulsar la estrategia académica/administrativa, en un respectivo orden de
prioridad. Se debe igualmente definir la visión del centro escolar, y determinar si ella refleja
los valores que se han identificado. De no ser así, se procederá a revisarla para enfocarla de
acuerdo con los valores. Aquí se aprende que lo primero que un centro escolar debe hacer
para implementar un proceso de APV, es definir sus valores y hacer de estos valores la piedra
angular de toda actividad que realice la institución, a través de la estructuración del decálogo
de valores. Es importante definir con claridad la Misión, Visión y Valores con los cuales la
institución trabajará en adelante.
2. ¿Qué tan valiosa puede ser una declaratoria de valores?

La declaración de valores es de suma importancia ya que debe estar de acuerdo

con la visión del centro escolar. Hay que asegurarse que los valores sean aquellos por los
cuales se anhela sea conocida y opere la institución; cuanto más sencillos, directos y fáciles
de entender sean, mayor será el nivel de aceptación y asimilación dentro de la escuela y la
comunidad misma. Una vez que se tenga clara la versión de declaración de valores, se debe
comunicar a la comunidad de padres y madres de familia, para buscar la participación activa
de estos en función de conocer los valores que ellos consideran prioritarios. Cuando se tenga
esta lista de valores se compara con la primera declaración y se realizan los ajustes necesarios
para articularlas.

Es obvio que, al iniciar un nuevo proyecto, en todo centro escolar deberíamos tener
clara la administración por valores

Enfocar nuestro mayor esfuerzo por medio de tres herramientas que nos permitan
ilustrar nuestro trabajo en el centro escolar:

✓ La satisfacción del cliente, que representa a través de nuestro ESTUDIANTES

✓ Evaluación administrativa y técnica de retroalimentación de cada una de las etapas de

trabajo dentro del centro escolar

✓ Encuestas con los docentes, padres de familias, estudiantes y todo aquel que se involucre
en el desarrollo de nuestra labor diaria, sobre aspectos de la organización en pro de una
mejora continua.