Nama : Samantha Audita Adira

NIM : 1445165023
Kelas : Manajemen Pendidikan 2016 B

Analisis Silabus

 Identitas Sekolah

Baik RPP maupun silabus sudah sesuai, tetapi identitas sekolah dalam RPP lebih
lengkap dari silabus, pada silabus tidak terdapat keterangan semester. Dalam RPP termuat:

1. Satuan pendidikan : CV. Az-Zahra

2. Kelas/Semester : III/I
3. Tema/Topik : Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar
4. Semester :I
5. Alokasi waktu : 1 Hari

 Kompetensi Inti

Pada RPP lebih lengkap dari silabus, pada RPP terdapat Kompetensi Inti 1 – 4,
sedangkan di dalam silabus tidak tercantum. Kompetensi Inti tersebut yaitu:

 KI 1 -> Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

 KI 2 -> Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru.
 KI 3 -> Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dab menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, dan segala bentuk ciptaan Tuhan.
 KI 4 -> Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yabg estetis dan gerakan yang mencerminkan anak sehat jasmani dan rohani.

 Kompetensi Dasar

Baik dalam RPP maupun silabus, isi kompetensi dasar sudah sesuai yaitu mata
pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Penjasorkes, dan Seni Budaya dan Prakarya.
 Materi Pokok

Materi pokok tertuang dalam indikator, setiap indikator mata pelajaran dalam RPP
sudah sesuai dengan silabus.

 Pembelajaran

Baik dalam RPP maupun silabus, pembelajaran pada setiap mata pelajaran sudab sesuai.

 Penilaian

Baik dalam RPP maupun silabus, prosedur dan Instrumen penilaian sudah sesuai.
Seperti dengan pengamatan sikap, unjuk kerja/kinerja, tes tertulis, tes lisan, dan penilaian
produk. Namun di dalam RPP tidak terdapat rubrik penilaian.

 Alokasi Waktu

Dalam RPP tidak terdapat alokasi waktu yang jelas yaitu 1 hari. Pada silabus untuk
mata pelajaran PPKn dan Matematika sesuai dengan struktur kurikulum yaitu 6 JPL, mata
pelajaran Bahasa Indonesia juga sesuai dengan struktur kurikulum yaitu 10 JPL. Namun, untuk
mata pelajaran Penjasorkes dan Seni Budaya & Prakarya tidak sesuai dengan struktur
kurikulum karena kelebihan 8 JPL pada Penjasorkes dan 2 JPL pada SBK.

 Sumber Belajar

Baik dalam RPP dan silabus, sumber belajar sudah sesuai. Tetapi, dalam RPP sumber
belajar diperkaya oleh guru, seperti menambah sumber belajar dari Buku Tematik kelas IV
dan CD seni.