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Nombres: Apellido:

Curso: Nota: Puntaje Ideal:


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Marca con una X la alternativa correcta (1 punto):

1. Una actitud negativa para la armonía de 2. ¿Quiénes son sujetos de derechos?


nuestra sociedad sería:
a- Todas las personas.
a.- Respetar a todas las personas. b.- Solo los estudiantes.
b.- Integrar a un compañero que es distinto. c.- Solo los trabajadores.
c.- Ser tolerantes. d.- Solo los niños y ancianos
d.- Discriminar a una persona por ser
diferente.

3. Los Derechos Humanos son: 4. La definición “dar trato de inferioridad a una


persona o grupos por motivos étnicos,
a.- Derechos de un grupo reducido de religiosos, políticos, etc.” corresponde a:
personas.
a.- Tolerancia.
b.- Derechos creados para los habitantes de
b.- Discriminación.
países poderosos.
c.- Diversidad.
c.- Derechos universales para todas las
d.- Empatía.
personas del planeta.

d.- Derechos diferentes para cada nación.

5.-Los niños de 5º básico quieren organizar un 6.-Una de las características que presentan los
paseo para celebrar el fin del año escolar. Las derechos humanos es la universalidad, esto quiere
opiniones sobre el lugar para realizar el paseo decir que:
son muy variadas, por lo que la profesora jefe
a. Todos los seres del universo tienen los mismos
les propuso realizar una votación durante el derechos.
consejo de curso. La profesora propuso esta
solución porque así:
b. Todas las mujeres tienen los mismos derechos.
a. Será más entretenida la hora del consejo
de curso. c. Todos los seres humanos tenemos los mismos
derechos.
b. Ella podrá elegir el lugar que más le gusta.
d. Todos los Hombres tienen los mismos
c. Todos tendrán la misma opinión. derechos.

d. Se decidirá respetando la opinión de la


mayoría

7.-¿En cuál de las siguientes acciones, tú no 8.-Entre los derechos garantizados cuál de ellos no
respetas los derechos de otras personas? es un derecho:

a. Cuando escucho hablar a al alguien. a. El derecho a la vida


b. El derecho a tener un auto
b. Cuando converso mientras alguien me
está hablando. c. El derecho a un justo juicio
d. El derecho a la igualdad
c. Cuando levanto la mano para dar mi
opinión.

d. Cuando espero mi turno para dar mi


opinión.
10.- ¿Quiénes visitaban la plaza Mayor o las calles
9.- ¿Qué acontecimiento puso fin a la colonia reales?
en América y Chile?
a. Esclavos.
a. cuando se inició el proceso de
independencia. b. Españoles y criollos.
c. Indígenas.
b. Las guerras que tuvieron con los
indígenas. d. Zambos.

c. Los virreyes que volvieron a España.

d. Todas las alternativas son correctas.

11.- Una de las formas comunes de cómo son 12.- ¿En cuál de las siguientes acciones, tú no
vulnerados los derechos de los niños, es por respetas los derechos de otras personas?
ejemplo cuando:
a. Cuando escucho hablar a al alguien.
I Asiste esporádicamente al colegio
II Debo trabajar para conseguir dinero a la b. Cuando converso mientras alguien me está
casa hablando.
III Cuando mis padres compran alimentos
c. Cuando levanto la mano para dar mi
a) Solo I opinión.
b) I y II
d. Cuando espero mi turno para dar mi
c) I y III opinión.
d) I, II y III

13.-Respecto a la vestimenta que se usaba en 14.- Personas nacidas el continente europeo,


La Colonia cuál alternativa es falsa. controlaban el poder político y social en América,
nos referimos a :
a. La vestimenta se usaba según la clase
social de cada persona. a. Mestizos.

b. Las clases populares usaban ropas b. Esclavos.


hechas de telas muy semillas.
c. Españoles.
c. Las clases altas usaban lujosas prendas.
d. Indígenas.
d. Todos usaban la misma vestimenta.

15.- La máxima autoridad en América durante 16.- El grupo social que habitaba el continente,
La Colonia fue. desde antes de la llegada de los Españoles.

a. El papa. a. Criollos.
b. El rey de España. b. Indígenas.
c. El presidente de la república. c. Esclavos.
d. El rey de Chile. d. Mulatos.

17.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es 18.- El grupo social que contaba con todo el poder
falsa sobre los esclavos? económico y político en La Colonia en América
eran:
a. Eran de piel negra.
b. Venían desde África a. Españoles.
b. Criollos.
c. Fueron traídos a la fuerza por los españoles.
c. Esclavos.
d. Eran hijos de indígenas y españoles.
d. Indígenas.
19. ¿Durante que años fue el periodo de la 20. ¿Debido a qué se produce el mestizaje?
Colonia en América?
a. A la mezcla que hubo entre españoles, esclavos
a. Entre 1550 y 1810. africanos e indígenas durante la conquista.

b. Entre 1750 y 1810. b. Por los niños nacidos en América de los mismos
españoles.
c. Entre 1550 y 1910.
c. A consecuencia de las guerras latinoamericanas
d. Entre 1650 y 1810. ocurridas en Chile.

d. Ninguna de las alternativas es correcta.

21. Observa la imagen y contesta: 22. En el Consejo de Curso, los niños tenían que
dar su opinión sobre cómo mantener la sala limpia
y en orden. Luis, el presidente de curso, fue dando
la palabra a cada uno de sus compañeros para que
opinaran. Cuando le tocó el turno a Pablo, Luis dijo
que no podía hablar porque sus notas eran las
peores del curso. En el Consejo de Curso todos
pudieron opinar menos Pablo. Esto fue porque el
¿Qué derecho se está vulnerado en la presidente de curso:
fotografía?

a.- Derecho a la educación. a. Protegió los intereses de sus compañeros.


b.- Derecho a la propiedad. b. Evitó que Pablo pasara un mal rato.
c.- Derecho al no trabajo infantil. c. Negó a Pablo su derecho a expresarse.
d.- Derecho a la libertad de opinión. d. Decidió de forma democrática.

23. Los hijos de españoles nacidos en Chile, 24. ¿Cuál de las siguientes instituciones coloniales
se llamaban: NO se encontraba en América?

a. Españoles.
b. Criollos. a. Consejo de Indias.
c. Esclavos.
d. Indígenas. b. Virreinatos.

c. Cabildo

d. Real audiencia.

25. La palabra “empatía “ significa: 26. ¿En cuál de las siguintes actitudes no se
presenta la tolerancia?
a. Que las personas son todas iguales.
a. Respetar el turno para hablar en la sala de
b. Que las personas diferentes tienen más clases.
derechos.
b. Aceptar a las personas con sus virtudes y
d. Que las personas tienen los mismos defectos.
derechos.
c. Aceptar las diferncias de opiniones de tus
c. Colocarse en el lugar del otro. compañeros.

d. Respetar tu propia religión, pero no aceptar la


religión de los demás.

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