UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ORGANIZACION
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ORGANIZACION
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: ADMINISTRACION
1.3.1. Sede: Huamachuco
1.4. Calendario Académico: 2017-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 3
1.6. Código de curso: 681
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 12 10 10 ---
- Sesiones Prácticas 52 20 16 16 ---
- Sesiones de Evaluación 18 4 4 4 6
Total Horas 102 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- FILOSOFIA DE LA CIENCIA
- TEORIA DE LA ORGANIZACION
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General PLASENCIA BRICEÑO, Licenciado en cplasencia89@yahoo.es
CESAR RAUL Administración
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso de Organización se ubica en el área de formación profesional que debe tener el futuro profesional
en Administración a nivel de pregrado. El alumno debe consolidar los conocimientos teóricos básicos que le
permita tener una visión de la administración y las organizaciones en el marco de competitividad y
globalización de la economía.
El propósito de la presente asignatura es hacer comprender al estudiante de Administración los conceptos
básicos con casos prácticos de la Organización en su formación profesional y su implicancia en la toma de
decisiones de las organizaciones.
El presente curso está diseñado para ser desarrollado mediante una estrategia que combine, en la dinámica
del proceso instructivo, la teoría y la práctica. El silabo se ha estructura en tres unidades: La primera
Introducción a las Organizaciones nos da un marco general; la segunda trata sobre Organigramas Clásicos y
Manuales Organizacionales; y la tercera, sobre las organizaciones dinámicas actuales.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
3.1 Conocer y comprender la importancia de las organizaciones y la teoría organizacional.
3.2 Conocer y explicar el entorno organizacional.
3.3 Conocer y elaborar los organigramas clásicos y los manuales organizacionales.
3.4 Conocer y explicar las organizaciones dinámicas actuales.
3.5 Conocer y comprender la importancia del diseño para el entorno internacional.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: INTRODUCCIÓN A LAS ORGANIZACIONES
4.1.2. Inicio: 2017-05-18 Termino: 2017-05-25 Número de Semanas/Días: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Definir las organizaciones y explicar su importancia.

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b) Conocer las perspectivas sobre las organizaciones y las dimensiones del diseño organizacional.
c) Conocer y explicar la estrategia, diseño organizacional y efectividad.
d) Conocer y explicar los fundamentos de la estructura organizacional.
e) Conocer y explicar el entorno organizacional.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Organizaciones y teoría organizacional: La teoría organizacional en acción. ¿Qué es una
a1 organización?. Definición. Tipos de organizaciones. La importancia de las organizaciones.
Inicio:
2017-05-18
Termino:
2017-05-18
Semana/Dí Organizaciones y teoría organizacional: Perspectivas sobre las organizaciones. Dimensiones del
a2 diseño organizacional. Evolución de la teoría y el diseño organizacional.
Inicio:
2017-05-18
Termino:
2017-05-18
Semana/Dí Estrategia, diseño organizacional y efectividad: La función de la dirección estratégica en el diseño
a3 organizacional. Propósito organizacional. Un modelo para elegir la estrategia y el diseño. Evaluación
Inicio: de la efectividad organizacional. Enfoques de contingencia para la efectividad. Un modelo de
2017-05-19 efectividad integrado.
Termino:
2017-05-19
Semana/Dí Fundamentos de la estructura organizacional: Estructura de la organización. Perspectiva de
a4 procesamiento de la información referente a la estructura. Alternativas de desarrollo organizacional.
Inicio: Diseños funcional, divisional y geográfico. Estructura matricial. Estructura horizontal. Estructura de
2017-05-19 red virtual. Estructura híbrida. Aplicaciones de diseño organizacional.
Termino:
2017-05-19
Semana/Dí El entorno: El dominio del entorno o ambiente externo. Incertidumbre del entorno. Adaptación a la
a5 incertidumbre del entorno.
Inicio:
2017-05-20
Termino:
2017-05-20
Semana/Dí El entorno: Modelo para las respuestas organizacionales a la incertidumbre. Dependencia de
a6 recursos. Control de recursos del entorno.
Inicio:
2017-05-20
Termino:
2017-05-20

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a1 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-18
Termino:
2017-05-18
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a2 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-18
Termino:
2017-05-18
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a3 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-19

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Termino:
2017-05-19
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a4 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-19
Termino:
2017-05-19
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a5 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-20
Termino:
2017-05-20
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a6 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-20
Termino:
2017-05-20
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: ORGANIGRAMAS CLÁSICOS Y MANUALES ORGANIZACIONALES
4.2.2. Inicio: 2017-05-26 Termino: 2017-06-01 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Conocer y elaborar los organigramas clásicos.
b) Conocer y elaborar los manuales organizacionales.
c) Conocer y explicar los condicionantes y componentes organizacionales.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Organigramas clásicos: Concepto. Características. Unidades orgánicas. Nomenclatura. Elementos.
a7 Clasificación de organigramas.
Inicio:
2017-05-26
Termino:
2017-05-26
Semana/Dí Manuales organizacionales: Concepto. Características. Ventajas y desventajas. Taxonomía de
a8 manuales. Elementos del manual organizacional. Principales manuales según el contenido.
Inicio:
2017-05-26
Termino:
2017-05-26
Semana/Dí Condicionantes organizacionales: Estrategia. Ambiente. Tecnología. Cultura.
a9
Inicio:
2017-05-27
Termino:
2017-05-27
Semana/Dí Componentes organizacionales: Departamentalización. Formalización. Cadena jerárquica.
a 10
Inicio:
2017-06-01
Termino:
2017-06-01
Semana/Dí Componentes organizacionales: Centralización. Descentralización. Amplitud administrativa.
a 11 Comunicación. Toma de decisiones.
Inicio:
2017-06-01
Termino:
2017-06-01

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

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Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí TÉCNICA: Aplicación de prueba escrita.
a7 INSTRUMENTO: Prueba objetiva.
Inicio:
2017-05-26
Termino:
2017-05-26
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a8 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-26
Termino:
2017-06-26
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a9 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-05-27
Termino:
2017-05-27
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a 10 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-06-01
Termino:
2017-06-01
Semana/Dí TÉCNICA: Aplicación de prueba escrita.
a 11 INSTRUMENTO: Prueba objetiva.
Inicio:
2017-06-01
Termino:
2017-06-01
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: ORGANIZACIONES DINÁMICAS ACTUALES
4.3.2. Inicio: 2017-06-02 Termino: 2017-06-10 Número de Semanas/Días: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Conocer y explicar la cultura organizacional y sus valores éticos.
b) Conocer y comprender la importancia de la innovación y el cambio.
c) Conocer y explicar el conflicto, el poder y la política.
d) Conocer y comprender la importancia de los diseños organizacionales para el entorno
internacional.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Cultura organizacional y valores éticos: Cultura organizacional. Diseño y cultura organizacional.
a 12 Cultura organizacional, aprendizaje y desempeño. Valores éticos y responsabilidad social. Fuentes
Inicio: de valores éticos en las organizaciones. Cómo dan forma los lideres a la cultura y la ética. Cultura y
2017-06-02 ética corporativas en un entorno global.
Termino:
2017-06-02
Semana/Dí Innovación y cambio: Innovar o perecer: la función estratégica del cambio. Elementos para el
a 13 cambio exitoso. Cambio tecnológico. Nuevos productos y servicios. Cambio de estrategia y
Inicio: estructura. Cambio cultural. Estrategias para la implementación del cambio.
2017-06-02
Termino:
2017-06-02
Semana/Dí Conflicto, poder y política: Conflicto intergrupal en las organizaciones. Poder y organizaciones.
a 14 Procesos políticos en las organizaciones. Uso del poder, la política y la colaboración.
Inicio:
2017-06-03
Termino:

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2017-06-03
Semana/Dí Diseño de organizaciones para el entorno internacional: Ingreso a la arena global. Diseño estructural
a 15 acorde con la estrategia global. Construcción de capacidades globales. Diferencias culturales en
Inicio: cuanto a coordinación y control. El modelo de organización trasnacional.
2017-06-08
Termino:
2017-06-08
Semana/Dí Prueba de evaluación - EXAMEN FINAL.
a 16
Inicio:
2017-06-09
Termino:
2017-06-09

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí TÉCNICA: Aplicación de prueba escrita.
a 12 INSTRUMENTO: Prueba objetiva.
Inicio:
2017-06-02
Termino:
2017-06-02
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a 13 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-06-02
Termino:
2017-06-02
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a 14 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-06-03
Termino:
2017-06-03
Semana/Dí TÉCNICA: Exposición, diálogo y videos.
a 15 INSTRUMENTO: Lista de cotejo y escalas de calificación.
Inicio:
2017-06-08
Termino:
2017-06-08
Semana/Dí TÉCNICA: Aplicación de prueba escrita.
a 16 INSTRUMENTO: Prueba objetiva.
Inicio:
2017-06-09
Termino:
2017-06-09
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
• La nota mínima de aprobación final será de 10.5. La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente
favorece al estudiante en el cálculo del promedio final.
• El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la asignatura.
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlo en el período
de examen rezagados, en caso de incumplimiento, será calificado con nota cero (00).
• La inasistencia a exposiciones, trabajos grupales, prácticas o exámenes no justificados se calificarán con
nota cero (00), igual calificativo tendrá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha
programada.
• Cumplimiento en las actividades académicas en la fecha y tiempos establecidos.
• Se aplicará el método de casos que serán desarrollados por los alumnos. Los trabajos serán presentados

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por escrito, expuestos y discutidos en clase.

• La evaluación será permanente durante el desarrollo del presente curso. Se evaluarán los temas tratados en
clase, trabajos prácticos, controles de lectura y la participación individual de los alumnos.
• Los índices de calificación serán los siguientes:
UNIDADES PRODUCTOS ACADÉMICOSCÓDIGOPESOINSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
I Caso Estudio CE10%Informe
Informe GrupalIG10%Rubrica
Comprensión de Textos CT30%Prueba de Ensayo
I Examen ParcialEP50%Prueba Objetiva
II Caso Estudio CE10%Informe
Informe GrupalIG10%Rubrica
Comprensión de Textos CT30%Prueba de Ensayo
II Examen ParcialEP50%Prueba Objetiva
III Caso Estudio CE10%Informe
Informe Grupal IG10%Rubrica
Comprensión de Textos CT30%Prueba de Ensayo
Examen Final EF50%Prueba Objetiva
• Los promedios se obtendrán de la manera siguiente:
PRIMERA UNIDAD (X1): CE(0.10)+IG(0.10)+CT(0.30)+EP(0.50)
SEGUNDA UNIDAD (X2): CE(0.10)+IG(0.10)+CT(0.30)+EP(0.50)
TERCERA UNIDAD (X3): CE(0.10)+IG(0.10)+CT(0.30)+EF(0.50)
• El promedio final se obtendrá de la manera siguiente:
FINAL (XF): X1+X2+X3/3
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Brindar apoyo a los estudiantes para optimizar el aprendizaje en la experiencia curricular y
asesoría en los trabajos prácticos.
Día: Según horario establecido.
Lugar: Cubículo del profesor.
Horario: Según horario establecido.
VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 DAFT, Richard L. (2011). Teoría y Diseño Organizacional. México: Cengage Learning Editores.
7.2 JONES, Gareth R. (2013). Teoría Organizacional: Diseño y Cambio en las Organizaciones. México:
Pearson Educación.
7.3 IVANCEVICH, John M.; GIBSON, James L.; KONOPASKE, Robert y DONNELLY, James H.
(2006). Organizaciones: comportamiento, estructura y procesos. México: Mc Graw Hill.
7.4 KOONTZ, Harold y WEIHRICH, Heinz. (2013). Elementos de Administración: Un enfoque
internacional y de innovación. México: Mc Graw Hill.
7.5 HELLRIEGEL, Don; JACKSON, Susan E. y SLOCUM, John W. (2009). Administración: Un enfoque
basado en competencias. México: Cengage Learning Editores.
7.6 ROBBINS, Stephen P. y COULTER Mary. (2010). Administración. México: Pearson Educación.
7.7 STONER, James A. F.; FREEMAN, Edward R. y GILBERT JR., Daniel R. (1996). Administración.
México: Editorial Prentice Hall - Pearson Educación.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ORGANIZACION", ha sido Visado por el Director de la

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente PLASENCIA BRICEÑO, CESAR RAUL que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ADMINISTRACION.

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