Ejercicio 1 de correlación:

1. Planteamiento de hipótesis:

H0: La reevaluación positiva no se correlaciona con la ansiedad frente a los

exámenes.

H1: La reevaluación positiva se correlaciona con la ansiedad frente a los

exámenes.

2. Regla de decisión:
Si p< 0.05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa
Si p> 0.05 no se rechaza la hipótesis nula

3. Estadístico de prueba:
R= 0.523
P= 0.00 < 0.05

4. Decisiones:

Los resultados del análisis estadístico arrojaron un coeficiente de

correlación (r=-0.523) que indica una relación moderada e inversamente
proporcional entre la reevaluación positiva y la ansiedad frente a los
exámenes. Además, se encontró que la relación es significativa (p< 0.05).
Por esta razón se decide rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis
alternativa.

5. Conclusión:

Se concluye con un error probabilístico de 0.01 % que la reevaluación

positiva se correlaciona con la ansiedad frente a los exámenes.
Ejercicio 5: Comparación de medias

1. Planteamiento de hipótesis

H0= La reevaluación positiva son iguales entre hombre y mujeres.

H1= Los niveles de ansiedad antes los exámenes son diferentes entre
hombre y mujeres.

2. Regla de decisión:

Si p< 0.05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa

Si p> 0.05 no se rechaza la hipótesis nula

3. Estadístico de prueba:

T= -2.278
P= 0.023

4. Decisión:

Los resultados del análisis estadístico arrojaron un coeficiente T de (t=-

2.27) que indica que existe diferencia de niveles de ansiedad ante
exámenes entre mujeres y varones, la cual resulto no significativa (p>
0.05). Por ese motivo se decide rechazar la hipótesis nula y aceptar la
hipótesis alternativa.

5. Conclusión:

No hay suficiente evidencia para afirma que la reevaluación positiva es

diferente entre varones y mujeres.
 PARA EL HOGAR

Ejercicio 5: Comparación de medias

6. Planteamiento de hipótesis

H0= La reevaluación positiva es igual entre hombre y mujeres.

H1= La reevaluación positiva no es igual entre hombre y mujeres.

7. Regla de decisión:

Si p< 0.05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa

Si p> 0.05 no se rechaza la hipótesis nula

8. Estadístico de prueba:

T= -0.166
P= 0.867

9. Decisión:

Los resultados del análisis estadístico arrojaron un coeficiente T de (t=-

0.166) que indica que no existe diferencia de niveles de ansiedad ante
exámenes entre mujeres y varones, la cual resulto significativa (p< 0.05).
Por ese motivo se decide rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis
alternativa.

10. Conclusión:

Con un error probabilístico de 86.7 % podemos afirmar que las mujeres

presentan mayores niveles de ansiedad en comparación con los
hombres, cuando están sometidas ante un examen.