SECUNDARIA VALLE DE ORIZABA

GUÍA DE ESTUDIO 5to. BIMESTRE CIENCIAS I

Maestra: Elizabeth García Medina
Nombre del alumno:
________________________________________________grupo:___________
Instrucciones: Resolver la siguiente guía con cuidado, limpieza, sin tachones y procurando buena ortografía. Contestar lo
que se te pide con tinta azul o negra. La fecha de entrega es el día del examen sólo engrapado. Apóyate en tu libreta
de apuntes y en tu libro de texto páginas 202 – 235 VALOR DE ÉSTA GUÍA CONTESTADA 10%
I. En el recuadro de la derecha, anota la definición de los siguientes términos:
1
Planificación familiar
2 Métodos
anticonceptivos
3 Clasificación de los
Métodos
anticonceptivos
4 Clasificación de los
métodos temporales
5 ¿En qué consisten
los métodos
químicos?
6 Ejemplo de
anticonceptivos
químicos
7 ¿En qué consisten
los métodos
anticonceptivos
mecánicos?
8
Ejemplo de
anticonceptivos
mecánicos
9 ¿En qué consisten
los métodos
anticonceptivos
naturales?
10
Ejemplo de
anticonceptivos
naturales
11 ¿En qué consisten
los métodos
anticonceptivos
permanentes?
12 Nombre los dos
tipos de
anticoncepción
permanente
13 Reproducción sexual

14 Reproducción
asexual
15 Bipartición
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Maestra: Elizabeth García Medina
16 Fragmentación

17 Propagación
vegetativa
18
ADN
19 Gameto sexual
femenino
20 Gameto sexual
masculino
21
Cromosoma
22 Total de
cromosomas en el
ser humano
23
Fenotipo
24
Genotipo
25
Gen
26 Hormona sexual
masculina
27 Hormona sexual
femenina
28
Mendel
29
Meiosis
30
Mitosis
31
Célula haploide
32
Célula diploide
33 ¿Qué son los
autosomas y
cuantos poseemos?
34 ¿Qué son los
cromosomas
sexuales y cuantos
poseemos?
35
fenotipo
36
Genotipo
37
Biotecnología
38
OGT
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II. CONTESTA CORRECTAMENTE:
1. ¿Cuál es el método más efectivo para evitar el embarazo?

2. Menciona al menos 4 factores por los que no es recomendable el embarazo en las

adolescentes:

3. ¿A qué se refiere el término “Mitos sobre la sexualidad”?

4. Menciona algunos mitos sobre la sexualidad

5. ¿Cuáles son las 4 bases nitrogenadas que conforman el ADN?

6. ¿Qué forma toma el ADN cuando sus bases se juntan?

7. ¿Cuántos pares de cromosomas sexuales poseemos y en que par se localiza?

8. Par donde puede aparecer un cromosoma de más, generando el síndrome de Down?

9. Código que contiene todas las características de los seres humanos

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Maestra: Elizabeth García Medina

PROYECTO: PATERNIDAD RESPONSABLE. Cuidando un Huevo

Durante los últimos días, has vivido una experiencia diferente al lado de
tus compañeros de clase. Cuidar a un Huevo, parecía una tarea sencilla,
y sin embargo, fuiste testigo de muchas situaciones que finalmente deben
hacerte reflexionar en el hecho de que la paternidad no es cosa de juego e implica
responsabilidades muy grandes para las que un adolescente no está preparado.

CONTESTA CORRECTAMENTE:
 Nombre del alumno: _______________________________________
 Padre, madre, o función que desempeñó:_______________________
 De acuerdo a tu bitácora de organización del proyecto, menciona cómo se
planearon y distribuyeron los días de cuidado y los fines de semana

 ¿Fue difícil organizarse con tu pareja?______________________________

 ¿Porqué?______________________________________________________
_____________________________________________________________
 ¿De todo el tiempo que se te asignó a su cuidado que fue lo más difícil por
superar?______________________________________________________
_____________________________________________________________
 ¿Al observar a tus compañeros que a su vez cuidaban sus propios huevos,
que notaste?___________________________________________________
_____________________________________________________________
 ¿Consideras que a tu edad podrías cuidar de un bebé? Sí, no y ¿Por qué?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
 ¿Qué debes hacer para evitar embarazos a tu
edad?________________________________________________________
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Maestra: Elizabeth García Medina
 ¿La adolescencia es un buen momento para iniciar una vida sexual activa?
Sí, no y ¿Por qué?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

 En el siguiente espacio, haz una reflexión sobre tu proyecto y las vivencias

experimentadas, si tienes alguna foto pégala o realiza un dibujo

Nombre de tu huevo: ______________________ Sexo: ___________________

¿Vivió hasta el final?____________________ Días totales de vida: ___________