Вы находитесь на странице: 1из 4

KISI - KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)


KELAS VII

Jenis Penilaian : Ulangan Akhir Semester I Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013


Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 120 Menit
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Jumlah Soal : 40

No. Bobot Skor


No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran - Materi Bentuk
Soal Soal Soal
11 3. Memahami 3.1. Menerapkan konsep
pengetahuan (faktual, pengukuran berbagai besaran dengan Menjelaskan tiga komponen keterampilan proses:
PG 1 1,5 1
konseptual, dan menggunakan satuan pengamatan, inferensi, dan komunikasi
prosedural) berdasarkan standar (baku)
rasa ingin tahunya Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA PG 2 1,5 1
tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA IS 41 4 1
terkait
fenomena dan kejadian Menjelaskan pengertian pengukuran MJ 31 1,5 1
tampak mata. Menyebutkan hal yang dapat diukur
BS 21 1,5 1
(besaran) dan tidak dapat diukur (bukan besaran).
Membandingkan satuan baku dan tidak baku PG 3 1,5 1
Memahami kegunaan satuan
IS 42 4 1
baku dalam pengukuran
Mengkonversi satuan dalam SI (Sistem
PG 4 1,5 1
Internasional)
UNO 46 4 1

Menjelaskan pengertian besaran pokok MJ 32 1,5 1


Menyebutkan macam-macam
PG 5 1,5 1
besaran pokok beserta satuannya
No. Bobot Skor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran - Materi Bentuk
Soal Soal Soal

Menjelaskan pengertian besaran turunan BS 22 1,5 1


Menyebutkan macam-macam besaran turunan beserta
PG 6 1,5 1
satuannya
MJ 33 1,5 1

3.2 Mengklasifkasikan Menyajikan hasil pengamatan,


makhluk hidup dan benda mengidentifikasi, dan mengomunikasikan hasil BS 23 1,5 1
berdasarkan karakteristik observasinya.
yang diamati. Menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat
PG 7 1,5 1
alamiah
Menjelaskan benda-benda di sekitar
PG 8 1,5 1
yang bersifat buatan manusia
Menjelaskan benda-benda yang bersifat kompleks dan
bersifat BS 24 1,5 1
sederhana.
Menjelaskan kegunaan dari
PG 9 1,5 1
berbagai jenis benda di sekitar
Melakukan pengamatan terhadap makhluk hidup dan
benda tak BS 25 1,5 1
Hidup
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
PG 10 1,5 1

UNO 47 4 1
Menjelaskan perbedaan makhluk
MJ 34 1,5 1
hidup dengan benda tak hidup
Melakukan pengamatan terhadap berbagai makhluk
PG 11 1,5 1
hidup di sekitarnya
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup di
MJ 35 1,5 1
Sekitarnya
No. Bobot Skor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran - Materi Bentuk
Soal Soal Soal
Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan prinsip klasifikasi
PG 12 1,5 1

3.3 Menjelaskan konsep Menggolongkan karakteristik materi MJ 36 1,5 1


campuran dan zat tunggal
(unsur dan senyawa), sifat Menjelaskan perbedaan unsur,
UNO 48 4 1
fisika dan kimia, perubahan senyawa, dan campuran
fisika dan kimia dalam PG 13 1,5 1
kehidupan sehari-hari Menjelaskan metode pemisahan campuran IS 43 4 1
Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia MJ 37 1,5 1
Mendeskripsikan perubahan fisika dan
BS 26 1,5 1
perubahan kimia
3.4 Menganalisis konsep Menjelaskan definisi suhu MJ 38 1,5 1
suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan BS 27 1,5 1
penerapannya dalam Menjelaskan berbagai jenis thermometer
kehidupan sehari-hari PG 14 1,5 1
termasuk mekanisme Menentukan skala suhu dengan melakukan pengukuran
menjaga kestabilan suhu PG 15 1,5 1
suhu dengan menggunakan termometer
tubuh pada manusia dan Menentukan skala thermometer tak berskala dengan
hewan. membandingkan dengan termometer berskala yang PG 16 1,5 1
telah dikenali
Menjelaskan pengertian kalor BS 28 1,5 1
Menjelaskan definisi pemuaian PG 17 1,5 1
Mendeskripsikan hubungan kalor
dengan suhu dan hubungan kalor PG 18 1,5 1
dengan perubahan wujud
No. Bobot Skor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran - Materi Bentuk
Soal Soal Soal

UNO 49 4 1
Menyelidiki suhu benda pada saat mengalami
IS 44 4 1
perubahan wujud
Menjelaskan tentang perpindahan kalor MJ 39 1,5 1
Menjelaskan contoh pemanfaatan konduksi, konveksi,
PG 19 1,5 1
dan radiasi dalam kehidupan sehari-hari
BS 29 1,5 1
IS 45 4 1
3.5 Menganalisis konsep Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber-sumber
PG 20 1,5 1
energi, berbagai sumber energi.
energi, dan perubahan Menjelaskan perubahan energi yang
MJ 40 1,5 1
bentuk energi dalam terjadi di alam dan dalam tubuh
kehidupan sehari-hari Menjelaskan konsep fotosintesis
UNO 50 4 1
termasuk fotosintesis
BS 30 1,5 1

TIM Penyusun PAS IPA Kab. Kediri 2017

Вам также может понравиться