I.

DATOS GENERALES

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: José Faustino Sánchez Carrión

1.2. DIRECTOR:
1.3. DOCENTE:
1.4. GRADO: 3ero
1.5. SECCIÓN: A
1.6. ÁREA: Comunicación
1.7. TEMA: El uso de las mayúsculas
1.8. DURACIÓN: 3hrs.
1.9. FECHA DE EJECUCIÓN:
1.10. ALUMNO PRACTICANTE:
Eliseo chirinos Vásquez

II. TEMA TRANSVERSAL

Educación en valores y formación ética.

III. INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD DE
CONTENIDOS APRENDIZAJE ESPERADO
ÁREA IV.
T

- El uso de las - Utiliza correctamente las reglas

Comprensión de
mayúsculas del uso de las mayúsculas.
textos

EMA TRANSVERSAL

TEMA TRANSVERSAL SUBTEMA TRANSVERSAL

- Educación en valores o formación ética. - La responsabilidad.

V. INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJES

ORGANIZADOR CONOCIMIENTO CAPACIDAD DIVERSIFICADA O

DE ÁREA ADECUADA / HABILIDAD

PRODUCCIÓN Textos  Crea un texto narrativo.

DE TEXTOS descriptivos
 ACTITUDES ANTE EL ÁREA

 Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanente.

 Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros códigos de comunicación.

VI. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

MEDIOS Y
ACTIVIDADES Y
MOMENTOS METODOLOGÍA MATERIALES TIEMPO
ESTRATEGIAS
EDUCATIVOS
  Los alumnos observan en la - Palabra oral
pizarra grupo de palabras. -Participación guiada - Tiza
Luego los alumnos -Lluvia de ideas - Palabra oral
responden a las siguientes -Método del - Hojas de
preguntas: descubrimiento colores
 ¿Qué características
tienen esas palabras?
 ¿Por qué creen que he 15 min.
INICIO
utilizado estas palabras?
 ¿Qué creen que hay
reglas para escribirlas
así?
 Los alumnos confrontan sus
ideas para luego descubrir
el tema:
El uso de las mayúsculas.
 El docente entrega una
Guía de Aprendizaje sobre - Participación - Impreso
el tema: El uso de las guiada - fichas
mayúsculas. - Ejemplificación - Palabra oral
 El docente a través de - Impreso
ejemplos explica las reglas - Trabajo individual - Lapiceros
del uso de las mayúsculas. - Ejemplificación. - Palabra oral
 Los alumnos de forma - Impreso
paralela con el docente - Trabajo individual - Lapiceros
resuelven los ejercicios de - Papelotes
su guía de aprendizaje. - Participación - Plumones
 Los alumnos de manera guiada
individual resuelven las 65 min.
PROCESO
actividades de su guía de
aprendizaje.
 Los alumnos en forma
colectiva participan en la
resolución de las
actividades de su guía de
aprendizaje.

- Los alumnos de manera

individual resuelven una práctica - Práctica - Impreso
CULMINACIÓN calificada del uso de las calificada 40 min.
mayúsculas.

VII.EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE
ORGANIZADOR INDICADORES
EVALUACIÓN
 Comprensión de
textos - Utiliza correctamente las reglas del uso de las Práctica calificada
mayúsculas.

VIII. MATRIZ DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTO
ORGANIZADOR INDICADORES ÍTEMS PUNTAJE PESO DE
EVALUACIÓN
- Corrige las siguientes
oraciones, utilizando
correctamente las 05 pts. 25%
mayúsculas.

- Construye oraciones
- Utiliza 05 pts. 25% Práctica
utilizando nombres propios.
correctamente
Comprensión de calificada
las reglas del
textos - Corrige según el uso de las
uso de las
mayúsculas el siguiente
mayúsculas. 05 pts. 25%
texto.

- Escribe el siguiente dictado

de oraciones.
05 pts. 25%

04 20 100% 01

IX. BIBLIOGRAFÍA

 Lozano, S. (2003). Los Senderos del Lenguaje. Cuarta edición. Edit. Páginas
libres. Trujillo - Perú.
Docente de Práctica Pre-Profesional Docente de I. E

Alumno Practicante

Alumno (a): …………………………………………………………….……

Grado: Segundo Sección: …….………
Docente: Fecha:…………...…..
 el cardenal de lima y el
Karla, Escribe
obisto de tarma viajaron
lo que te dicto.
a londres,
inmediatamente pasan
a francia.
¡Huy! ...
¡Discúlpame!
¿No sabes que los
Tengo que practicar
nombres propios se
mucha ortografía.
escriben con
mayúscula?

¿Conocemos sus reglas para el uso correcto de las mayúsculas? ...

MAYÚSCULAS: A – B – C – D – E – F – G - H – I – J – K – L – M – N – Ñ – O – P – Q – R – S
–T–U–V–W–X–Y–Z
<

A. SE ESCRIBE CON MAYÚSCULA

1. La primera letra de un texto y después de punto.

Completa:
..... a es tarde. .... s hora de irnos a descansar.
...ste es el momento para reflexionar. ....umple tus metas.

2. Todos los nombres propios (Nombres de personas, ríos, lagos, cerros, ciudades, pueblos,
países, continentes, etc.)
Completa:
....rgentina ...stados ..nidos ...iticaca ...ímac
..onzalo ….inconada ...yacucho ...frica

3. Los nombres de atributos divinos.

Completa:
….upremo ….acedor ….iño ….ios ….edentor ….irgen ….aría

4. Los nombres de dignidades, cuando identifican expresamente a la persona.

Completa:
….arqués de …uevas ...l …apa ....l ….ey de …spaña

5. Los nombres de cargos o funciones, que frecuentemente aparecen en textos legales y

oficiales.
Completa:
….idió audiencia al ...lcalde ....l ...irector ingresó al aula.
….l ….residente de la …epública …uez de …az

6. Nombres de festividades religiosas o cívicas.

Completa:
….avidad …emana …anta …ía de la ….adre
7. Los títulos de periódicos, revistas, obras literarias, cuadros pictóricos, películas, etc.
Completa:
1. Clorinda Matto de Turner escribió: “...ves sin nido”
2. La revista ...aretas y el diario ...l ...omercio forman parte de la prensa
escrita.
3. ...ollacocha es una gran obra de teatro.
4. Los cuadros pictóricos: “...a ....ioconda y ….a ….onalisa son famosos.
5. Me agradó la película: “...a vida es bella”.

8. Los nombres propios de instituciones o corporaciones.

Completa:
....inisterio de ...ducación ...eal ....cademia de la ....engua ...spañola
Club ..lianza ...ima ...niversidad ....acional del ...anta

9. La numeración romana, que se emplea en varios casos: distinguir a las personalidades que
adoptan dichos nombres, el número de los siglos, los capítulos.
Completa:
Luis ......... Siglo ...... Juan Pablo ……. Capítulo ……

10. Las épocas o hechos históricos.

Completa:
...a ...evolución ...rancesa ...l ...ncanato
…a ...atalla de ....unín ...a ...dad ...edia

11. Algunas abreviaturas:

Completa:
Doctor: ........................ Señor: ..........................
Señorita: ....................... Usted: ...........................

12. Se usa mayúscula también en las siglas:

Completa:
Organización de las Naciones Unidas: ................................
Estados Unidos: ................................

1. En los textos se omitieron las letras mayúsculas. Corrige el

texto utilizando correctamente las mayúsculas.

A. “tito y vero fueron a arponear paiche, ese pez gigante de los ríos y lagos
amazónicos. iban por el río en una pequeña canoa, tito en la proa y vero en la
popa. ambos con sus remos...”
 ..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................
B. los periódicos “la república” y “el peruano”, nos informan acerca de los problemas
nacionales e internacionales; en cambio “la industria” es local.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........................................................................................

2. Utiliza la letra mayúscula donde corresponda.

1. la charla, se realizó en la biblioteca nacional.

2. el refrán popular dice: “no hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti”.

3. rocinante era el caballo de don quijote de la mancha.

4. debemos leer las tradiciones peruanas.

5. nuestro equipo visitó países de áfrica, europa y asia.

6. el presidente de la república estuvo en la inauguración de un puente.

7. el cardenal de lima y el obispo de ayacucho viajaron a roma para

entrevistarse con el papa.

8. ¡todavía no ha enterrado el pico señores!, en efecto incorporose el carmelo y

su enemigo el ajiseco todo petulante, se sentía victorioso.

9. después de curarla el dr. le recomendó reposo a la sra. Julia

10. la niña vive en la cda. seis de la av. brasil distrito de jesús maría
 11. en europa se reunieron los árabes y los israelitas para negociar la paz, en

esta cita acudieron representantes de estados unidos, rusia y china.

3. En tu cuaderno redacta el texto presentado, colocándole las mayúsculas donde

corresponda:

bill gates

(william henry gates iii) empresario estadounidense (seattle, washington, 1955). bill gates
nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de élite como
la escuela de lakeside (1967-73) y la universidad de harvard (1973-77). siempre en
colaboración con su amigo paúl allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un
pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o
administraciones públicas.
en 1975 se trasladaron a alburquerque (nuevo méxico) para trabajar suministrando a la
compañía mits programas susceptibles de ser utilizados con el primer microordenador, el
altair. en 1976 fundaron en alburquerque su propia empresa de producción de software
informático, microsoft corporation, con bill gates como presidente y director general; su
negocio consistía en elaborar programas adaptados a las necesidades de los nuevos
microordenadores y ofrecérselos a las empresas fabricantes más baratos que si los hubieran
desarrollado ellas mismas.

4. Escribe en tu cuaderno oraciones utilizando nombres propios de:

1. Nombre de persona
2. País
3. Planeta
4. Río
5. Volcán
6. Institución o entidad
7. Escritor
8. Libro

Práctica
calificada
“Uso de las mayúsculas”
Alumno (a): …………………………………………………………………
Grado: Segundo Sección: …………...
Docente: Castro Huamán Daniel Fecha: …………...
I. INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente las siguientes interrogantes y responde correctamente.

1. Corrige las siguientes oraciones, utilizando correctamente las mayúsculas. (5

pts.)

1. mañana hará frío. me pondré el abrigo nuevo.

2. maria, ana y jordi irán de viaje a piura.

3. el río más grande de ancash se llama santa.

4. al papa también se le conoce como sumo pontífice.

5. el presidente hizo ayer unas declaraciones.

6. la sra. ramirez no vino a la reunión.

7. los príncipes de asturias serán los futuros reyes de españa.

8. la universidad del santa ofrece diversas carreras.

9. juan pablo ii nació en polonia, en cambio benedicto xvi es alemán.

10. la virgen maría es venerada por muchos cristianos en el mundo.

2. Construye oraciones utilizando nombres propios. (5 pts.)

1. Escritor:.......................................………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………

……………………...…

2. País:..........................................

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………..……….………………....

3. Obra literaria:.........................…………………………………………………….….…….…..…

………………………………………………………………………………………………….….…..

4. Río: .........................…………………………………………………...……………….…….……

…………………………………………………………………………………………….……….…...

5. Institución: ………………...………………………………………………………….….…….……

………………………………………………………………………………………….……..………..
3. Corrige según el uso de las mayúsculas el siguiente texto. (5 pts.)

la ciudad de lima, conocida también como “la ciudad de los reyes” fue fundada el 18 de
enero de 1535, a orillas del río rímac, por el conquistador francisco pizarro, debido a las
magníficas condiciones estratégicas y geográficas. la palabra “lima”, proviene de rímac -
vocablo quechua que significa “hablador”.

durante el virreinato, entre los siglos xvi y xvii, lima se convirtió en la ciudad más
importante y poderosa de esta parte del continente, al ser centro de las actividades
comerciales y culturales.

el 28 de julio de 1821, tras la decadencia del virreinato, luego de una serie de

movimientos políticos y de emancipación, el general jose de san martín proclamó la
independencia del perú y se inició desde entonces la etapa republicana.

4. Escribe el siguiente dictado de oraciones. (5 pts.)

1. .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

2. .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

3. .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

4. .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

5. .................................................................................................................................................

.............................................................................................................................