NOTA

Escuela Particular Nº143 “Santa Cruz”

San Pablo
Profesor(a) a cargo: Francisca Solis Andrades

PRUEBA DE MATEMÁTICA

UNIDAD: TEMA: Valor Posicional, orden y TIPO DE PRUEBA: Mixta

Numeración comparación, composición y
descomposición
PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE
CURSO: 3° Básico FECHA: 28 de marzo de 2018 OBTENIDO:
52
NOMBRE: RUT:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Leer y escribir números hasta el 1000.
- Identificar valor posicional.
- Componer y descomponer números.
- Ordenar y comparar números.
- Representar cantidades utilizando unidad, decena y centena.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Escuche y lea las indicaciones del profesor.
2. Completa los datos con letra legible.
3. Contesta la prueba con lápiz grafito.
4. No borres tus cálculos o procedimientos.
5. Se debe guardar silencio durante toda la evaluación, ante alguna duda se deberá levantar la mano
y espera que tu profesor se acerque a ti y te las aclare.
6. La prueba se recepcionará una vez que hayan terminado todos los alumnos. Tiempo aproximado
de evaluación (60- 90 min, aprox.)

I.- ÍTEMS DE VERDADERO Y FALSO (1 pto c/u)

1. Responde V si es verdadero y F si es falsa. (1 pto c/u)

a) ____ El número doscientos setenta y dos se escribe 272.

b) ____ 34 + 12 = 56.

c) ____ 237 es mayor que 560.

d) ____ 4C + 2D + 5U , el número es 245

II. ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 pto. c/u)
Encierra en un círculo la alternativa correcta

1. ¿Qué lugar ocupa el dígito destacado o ennegrecido?

7.908

a) Decena
b) Unidad de mil
c) Unidad
d) Centena

2. El valor del dígito 8 en el número 7.183 es:

a) 8
b) 8.000
c) 80
d) 800

3. ¿Qué número representa la siguiente descomposición numérica?

8UM + 5C + 7D + 2U

a) 8792
b) 8.572
c) 8.279
d) 4.792

4. ¿Cuál de las siguientes representaciones equivale al número 489?

a) 2C + 2D + 9U
b) 4C + 8D + 9U
c) 4D + 8C + 9U
d) 2D + 8D + 9U

5. ¿Cuál es el valor del dígito 5 en el número 5.092?

a) 5
b) 50
c) 500
d) 5.000

6. Escribe el número que corresponde a la siguiente descomposición:

7UM + 5C + 2D + 4U
a) 7.347
b) 7.524
c) 7.555
d) 7.344

7. El valor de la cifra 5 en el número 5.197 es:

a) 50
b) 500
c) 5.000
d) 5
 8. ¿Cuál de las siguientes descomposiciones numéricas corresponde a
la cifra 5.049?
a) 5.000 + 40 + 9
b) 5000 + 400 + 40 + 9
c) 5000 + 50 + 49
d) 5.000 + 400 + 9

9. El número 756 se puede descomponer como:

a) 7 + 5 + 6
b) 70 + 50 + 6
c) 700 + 5 + 6
d) 700 + 50 + 6

10. En esta recta numérica, el número que se ubica en la letra Q es:

a) 203 b) 204 c) 230 d) 240

III. ITEM DE COMPLETACION

1. Compara los siguientes números colocando el signo > (mayor), <

(menor) o = (igual), según corresponda (1 pto. c/u)

Número Signo Número Número Signo Número

215 480 121 121
670 119 576 657
387 387 834 834
957 518 907 709
718 847 912 921

2. Ordena de mayor a menor los siguientes números en el cuadro

posterior. (0,5 puntos c/u)

302 668 24 621

724 520
217
1000 743 652
3. Ordena de menor a mayor los siguientes números en el cuadro
posterior. (0,5 puntos c/u)

115 86 198 779

215 630
76
852 780 629 990

4. Identifica el valor posicional del número subrayado. (1 pto. c/u)

837
224
589
846
127

5. Escribe en palabras los siguientes números. (1 pto. c/u)

a) 256 = _________________________________________________

b) 321 = _________________________________________________

c) 667 = _________________________________________________

d) 803 = _________________________________________________

III. ITEM DE DESARROLLO

1. Representa las siguientes cantidades utilizando unidad, decena y

centena. (1 pto. c/u)

a) 245 =

b) 391=

c) 578=
2. Cuenta de 5 en 5 los siguientes números. (0,5 ptos c/u)

a) 172, 177, 182 = ________ , ________ , ________

b) 310, 315, 320 = ________ , ________ , ________

c) 207, 212, 217 =________ , ________ , ________

3. Cuenta de 10 en 10 los siguientes números. (0,5 ptos c/u)

a) 573, 583, 593 = ________ , ________ , ________

b) 961, 971, 981 = ________ , ________ , ________

c) 482, 492, 502 = ________ , ________ , ________