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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

Dirección Regional de Educación Huancavelica Fundado DS el 27 de Junio del 2001


Unidad de Gestión Educativa Local Tayacaja “CAMBIEMOS LA EDUCACION, CAMBIEMOS TODOS”

PLAN DE VISITA DE ESTUDIOS


(SITIOS ARQUEOLOGICOS DE QUISHUAR)

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa: I.E. JEC “Alejandro Toledo Manrique”
2. Director: Lic. Aniceto Arotoma Huamani
3. Grado y Sección: 5º año “A” y “B”
4. Docente Responsable: Prof. Edith A. Veliz García
5. Docente CoResponsables: Prof. Wilver Esteban Sanchez
Prof. Mayk Castro Aranda

II. PRESENTACION:
El presente Plan de trabajo , tiene por finalidad programar, coordinar, orientar y ejecutar la visita de
estudio para el 5º año de secundaria de la institución educativa ATM a los sitios arqueológicos de
“LETRAMACHAY”, “GENTILMACHAY”, “WARIMACHAY” y “VILCAPATA” ubicados en el distrito de
QUISHUAR provincia TAYACAJA región HUANCAVELICA.
La fecha programada para la visita será el 11 de julio del presente mes,cuyo financiamiento se hará
con los recursos propios, es decir autofinanciamiento de los estudiantes con el objetivo de ampliar el
horizonte cultural en el área de HGE, acorde a la Currícula Nacional, así mismo ser el soporte
académico para iniciar sus Proyectos de Investigación que presentaran en la FERIA DE CIENCIAS
2018 (Fase interna) además tomar contacto con la realidad geográfica e histórica de su localidad,
observando, describiendo y comparando los múltiples aspectos que encierran los lugares a visitar, lo
que redundara en beneficio de los estudiantes y la toma de conciencia de gama de culturas y
costumbres de nuestro país.

III. BASES LEGALES:


1. Ley General de Educación Nº 28044
2. Resolución suprema N° 001-2007-ED. Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al 2021
“La educación que queremos para el Perú”.

IV. OBJETIVOS:
1. O. GENERALES:
 Fomentar el amor a nuestra cultura y ver el pasado histórico y geográfico del distrito de
Quishuar.
 Cultivar el espíritu de investigación y analizar el trabajo en base al conocimiento de
nuestra realidad.
 Orientar las habilidades de los estudiantes, para la observación, comprensión y actitud
crítica, valorando las realidades de nuestro pasado histórico.
 Fomentar la responsabilidad, compañerismo y camaradería entre estudiantes y
docentes.

2. O. ESPECIFICOS:
 Ampliar experiencias de aprendizaje significativo con conocimientos históricos,
culturales y geográficos, observando de muy cerca las zonas arqueológicas, turísticas,
geográficas, agropecuarias, ambientales preferentemente en el ámbito rural.
 Conocer y valorar nuestro pasado histórico cultural de los sitios arqueológicos y
atractivos del distrito de Quishuar.

V. METAS:
Se propone una meta de atención de 30 personas (27 estudiantes y 3 docentes)
VI. ITINERARIO DE VISITA:
1. La visita de estudio se realizara en un solo día, haciendo la siguiente ruta:

 Hora de concentración 05:00 a.m para iniciar la salida a los diferentes destinos.
 Restos arqueológicos de LETRAMACHAY ubicado a 9 Km de Quishuar.
 La Casa Hacienda de VILCAPATA ubicado a 7 km de Quishuar.
 Resto arqueológico de WARIMACHAY ubicado a 3 Km de Quishuar
 Finalmente se visita el resto arqueológicos de GENTIL MACHAY a 1 km al noreste
de la plaza principal de Quishuar.

VII. RECURSOS:
1. R. HUMANOS:
Estudiantes y profesores.
2. R. MATERIALES:
Plan de Visita de Estudios
3. R. FINANCIEROS
La visita de estudios serán financiados por los estudiantes de la promoción.

VIII. EVALUACION:
 Informe de la Visita de Estudios una vez finalizado la actividad.
 Logro de los objetivos del PLAN DE VISITA DE ESTUDIOS y presentación de trabajo
escrito y el Pre Proyecto de Investigación para la FERIA DE CIENCIAS

Quishuar 04 de julio del 2018

Lic Edith A. Veliz García


DOCENTE DE ÁREA HGE

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