Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 2
ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÌÉÁ ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇ ËÏÃÏÔÅ×ÍÉÊÇ
ÊÁÉ ÐÏËÉÔÉÓÌÉÊÇ ÈÅÙÑÉÁ
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 4
Ôßôëïò ðñùôïôýðïõ:
Beginning Theory: An introduction to literary and cultural theory
ISBN: 978-960-9548-13-7
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 5
ÐÇÔÅÑ ÌÐÁÑÑÕ
ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
Ìéá åéóáãùãÞ óôç ëïãïôå÷íéêÞ
êáé ðïëéôéóìéêÞ èåùñßá
â´ Ýêäïóç
ÁÈÇÍÁ 2013
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 6
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 7
ÐÅÑÉÅ×ÏÌÅÍÁ
ÅéóáãùãÞ
Ó÷åôéêÜ ì’ áõôü ôï âéâëßï 23
Ðñïóåããßæïíôáò ôç èåùñßá 28
ÓôÜóïõ êáé óêÝøïõ 30
Ï äéêüò ìïõ áðïëïãéóìüò 31
ÊåöÜëáéï 2. Äïìéóìüò
ÄïìéóôéêÝò êüôåò êáé öéëåëåýèåñá áíèñùðéóôéêÜ áõãÜ 63
ÐáôñïãïíéêÜ óçìÜäéá – Óùóóýñ (Saussure) 65
ÓôÜóïõ êáé óêÝøïõ 69
Ôï åýñïò ôïõ äïìéóìïý 70
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 8
ÊåöÜëáéï 4. Ìåôáìïíôåñíéóìüò
Ôé åßíáé ï ìåôáìïíôåñíéóìüò; Ôé Þôáí ï ìïíôåñíéóìüò; 107
Ïñüóçìá ôïõ ìåôáìïíôåñíéóìïý: ×Üìðåñìáò,
ËõïôÜñ êáé ÌðùíôñéãéÜñ 111
ÓôÜóïõ êáé óêÝøïõ 116
Ôé êÜíïõí ïé ìåôáìïíôåñíéóôÝò êñéôéêïß 117
ÌåôáìïíôÝñíá êñéôéêÞ: Ýíá ðáñÜäåéãìá 118
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò 121
ÐÅÑÉÅ×ÏÌÅÍÁ 9
10 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÐÅÑÉÅ×ÏÌÅÍÁ 11
ÐáñÜñôçìá
¸íôãêáñ ¢ëëáí Ðüå, “Ôï ïâÜë ðïñôñáßôï” 373
Ãïõßëëéáì ÊÜïõðåñ, “Ï íáõáãüò” 376
Íôýëáí Ôüìáò 378
ÅõñåôÞñéï 385
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 13
14 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÅÕ×ÁÑÉÓÔÉÅÓ
¸ôóé ëÝåé ï ìåãÜëïò Ìð. Ìð. Êéíãê (B. B. King). Åßíáé åîáéñåôéêÞ óõì-
âïõëÞ, êáé ç ðñïóðÜèåéá íá ôçí áêïëïõèþ ìå âïÞèçóå íá ïëïêëçñþóù
áõôü ôï âéâëßï. Ìå âïÞèçóáí åðßóçò ðïëý ïé óõìâïõëÝò êáé ïé ãíþóåéò
ôçò Áíßôá Ñüõ (Anita Roy), óýìâïõëïõ åêäüóåùí ôùí áíèñùðéóôéêþí åðé-
óôçìþí óôéò ÐáíåðéóôçìéáêÝò Åêäüóåéò ôïõ ÌÜíôóåóôåñ (MUP). Ç ¢ííé
¹ãêëåôïí (Annie Eagleton) õðÞñîå ìéá ðñïóåêôéêÞ êáé õðïóôçñéêôéêÞ
åðéìåëÞôñéá Ýêäïóçò êáé ç ¢ëéóïí ¸éìðåë (Alison Abel) ðñüóöåñå ðï-
ëýôéìç âïÞèåéá óôï óôÜäéï ôçò äéüñèùóçò ôùí ôõðïãñáöéêþí äïêéìßùí.
ÐïëëÜ áðü ôá êåöÜëáéá âáóßæïíôáé óôï õëéêü ðïõ ÷ñçóéìïðïßçóá
óôá ìáèÞìáôÜ ìïõ, “ÅéóáãùãÞ óôç Ëïãïôå÷íßá” êáé “¸ííïéåò ôçò Êñé-
ôéêÞò”, óôï La Sainte Union College ôïõ ÓáïõèÜìðôïí. Ôï ðñþôï äéäÜóêå-
ôáé áðü ìéá ïìÜäá óõíáäÝëöùí, ãéá ôá ó÷üëéá êáé ôéò óõìâïõëÝò ôùí
ïðïßùí åßìáé åõãíþìùí, üëá áõôÜ ôá ôåëåõôáßá ÷ñüíéá. Éäéáßôåñá ðñÝðåé
íá åõ÷áñéóôÞóù ôçí Ãêßëëéáí Óêßíåñ (Gillian Skinner) ðïõ äéÜâáóå êïì-
ìÜôéá ôïõ ÷åéñïãñÜöïõ êáé Ýêáíå ïñéóìÝíåò éäéáßôåñá ÷ñÞóéìåò ðñïôÜ-
óåéò, ôéò ïðïßåò Ýëáâá üëåò õðüøç. Ç Íßêïëá Êéíãê (Nicola King) ìïõ ðñü-
óöåñå ôç ëßóôá ãéá ôï “Ôé êÜíïõí ïé öåìéíßóôñéåò êñéôéêïß” êáé õéïèÝôçóá
ôçí éäÝá ãéá üëá ôá êåöÜëáéá. Áóöáëþò, üëá ôá ëÜèç ðïõ ðáñáìÝíïõí
óôï âéâëßï åßíáé áðïêëåéóôéêÜ äéêÞ ìïõ åõèýíç.
Ï Óôçâ Íôüñíåû (Steve Dorney) ìå Ýóùóå, üôáí ïé ôå÷íéêÝò ìïõ ãíþóåéò
áðïäåß÷èçêáí áíåðáñêåßò ãéá íá ôõðþóù Ýíá áíôßôõðï áðü ôéò Ýîõðíá
(üðùò èåùñïýóá) ðñïóáñìïóìÝíåò äéóêÝôåò ìïõ. Ç ÌÜñéáí êáé ï Ôïì
ìïõ åðÝôñåøáí íá ãñÜøù ôï âéâëßï, äßíïíôÜò ìïõ óõ÷íÝò Üäåéåò áðü ôï
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 18
18 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÐÞôåñ ÌðÜññõ
LSU
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 19
20 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
Ôï óêßôóï óôç óåë. 262 åßíáé ðñïóöïñÜ ôïõ Ãêñáßõ Íôïýíôåê (Gray
Dudek, Marketing Division of Pedigree Masterfoods, ôìÞìá ôçò Mars UK 2001).
Åßìáé åõãíþìùí ðñïò ôïí ÌÜèéïõ Öñïóô (Matthew Frost), ôéò Ðáíåðéóôç-
ìéáêÝò Åêäüóåéò ôïõ ÌÜíôóåóôåñ, ãéá ôçí áêïýñáóôç ðñïþèçóç áõôïý
ôïõ âéâëßïõ êáé, ãéá ó÷åäüí üëá ôá Üëëá, ôçí ÌÜñéáí êáé ôïí Ôïì (ðïõ
ìåôáîý ðñþôçò êáé äåýôåñçò Ýêäïóçò ðñï÷þñçóå áðü ôïí ðáéäüôïðï óôï
“ÃêÝéì-ìðüé ãéá ðñï÷ùñçìÝíïõò”).
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 21
(ðïõ âñßóêåôáé ôþñá óôï óôÜäéï ôïõ íá ðáëåýåé ìå ôïí ÂáóéëéÜ Ëçñ ãéá
ôéò åéóáãùãéêÝò åîåôÜóåéò óôï ðáíåðéóôÞìéï, áí êáé äåí Ý÷åé íéþóåé ìÝ÷ñé
óôéãìÞò ôçí áíÜãêç íá êáôáöýãåé óôï âéâëßï ôïõ ìðáìðÜ ôïõ).
ÐÞôåñ ÌðÜññõ
Áìðåñýóôãïõéè
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 23
ÅÉÓÁÃÙÃÇ
24 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
óôá ÷Ýñéá óáò åßíáé âéâëßï åñãáóßáò, ü÷é Ýíá áðëü åã÷åéñßäéï. Êáèþò äéá-
âÜæåôå, èá óõíáíôÜôå ðñïôåéíüìåíåò äñáóôçñéüôçôåò, ìå ôïí ôßôëï ÓôÜóïõ
êáé óêÝøïõ, ðïõ åßíáé ó÷åäéáóìÝíåò ãéá íá óáò äßíïõí êÜðïéá ðñáêôéêÞ
åìðåéñßá ôçò ëïãïôå÷íéêÞò èåùñßáò êáé ôùí ðñïâëçìÜôùí ôçò. Äåí èá äéá-
âÜæåôå áðëþò ãé’ áõôÞí, ðñÜãìá ðïõ èá ðåñéüñéæå ôç èåùñßá óå Ýíá åßäïò
èåáìáôéêïý áèëÞìáôïò ðïõ ôï ðáßæïõí ìüíï ïé óïýðåñ óôáñ, áëëÜ èá áñ-
÷ßóåôå íá ôçí åöáñìüæåôå êáé ïé ßäéïé. Ôï íá óõììåôÝ÷åôå ì’ áõôü ôïí ôñü-
ðï èá óáò âïçèÞóåé íá áðïêôÞóåôå êÜðïéá ðñïóùðéêÞ áßóèçóç ôçò èåù-
ñßáò êáé èá áõîÞóåé, åëðßæù, ôçí áõôïðåðïßèçóÞ óáò, áêüìá êáé áí õðï-
ðôåýåóôå üôé ïé ðñáêôéêÝò óáò áðüðåéñåò ðáñáìÝíïõí õðïôõðþäåéò.
Åëðßæù åðßóçò üôé ïé äñáóôçñéüôçôåò áõôÝò èá ðñïóöÝñïõí ìéá âÜóç ãéá
óåìéíáñéáêÝò óõæçôÞóåéò, óôçí ðåñßðôùóç ðïõ ôï âéâëßï áõôü ÷ñçóéìï-
ðïéçèåß ðáñÜëëçëá ìå ôç äéäáóêáëßá åíüò ìáèÞìáôïò êñéôéêÞò èåùñßáò.
¼ëåò ïé êñéôéêÝò ðñïóåããßóåéò ðïõ ðåñéãñÜöïíôáé ó’ áõôü ôï âéâëßï
åßíáé áíôéäñÜóåéò áðÝíáíôé óå êÜôé ðïõ ðñïçãÞèçêå, êáé åßíáé ãåãïíüò
üôé äåí ìðïñåß êáíåßò íá ðñïûðïèÝôåé ôçí ðñïûðÜñ÷ïõóá ãíþóç áõôþí
ôùí ðñáãìÜôùí. Ùò åê ôïýôïõ, áñ÷ßæù ìå ìéá ðåñéãñáöÞ ôïõ “öéëåëåý-
èåñïõ áíèñùðéóìïý” (Þ “ïõìáíéóìïý”), Ýíáíôé ôïõ ïðïßïõ ðñïóäéïñßæï-
íôáé, ëßãï-ðïëý, üëåò ïé íåüôåñåò êñéôéêÝò ðñïóåããßóåéò óôéò ïðïßåò áíá-
öÝñïìáé. Ðáñïìïßùò, ïé ôñÝ÷ïõóåò äçìïöéëåßò åêäï÷Ýò ôÞò ìáñîéóôéêÞò,
öåìéíéóôéêÞò, øõ÷áíáëõôéêÞò êáé ãëùóóïëïãéêÞò êñéôéêÞò ðñïóäéïñßæï-
íôáé óå ó÷Ýóç ìå ðñïãåíÝóôåñåò åêäï÷Ýò ôïõò, êáé ùò åê ôïýôïõ ðñïóðá-
èþ óå êÜèå ðåñßðôùóç íá åîçãÞóù ðñþôá ôéò ðñïçãïýìåíåò åêäï÷Ýò.
Íïìßæù üôé ðïëëÝò áðü ôéò äõóêïëßåò ðïõ áíôéìåôùðßæïõí ïé öïéôçôÝò ìå
ôç èåùñßá ðñïêýðôïõí áðü ôçí áðüðåéñá íá áðïöýãïõí áõôü ôï óôÜäéï.
Ç ðñïóÝããéóÞ ìïõ ïõóéáóôéêÜ óáò ñß÷íåé óôá ñç÷Ü. Áõôü åßíáé ðéèáíüí
ðéï åðþäõíï, áðü ôï íá óáò ñßîïõí óôá âáèéÜ – ç ôå÷íéêÞ ðïõ ÷ñçóéìï-
ðïéåßôáé óôéò ðåñéóóüôåñåò Üëëåò åéóáãùãÝò óôç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá–
áëëÜ, åéëéêñéíÜ, ìåéþíåé ôçí ðéèáíüôçôá íá ðíéãåßôå.
Èá Ýðñåðå åðßóçò íá õðïãñáììéóôåß üôé ïé Üëëåò äéáèÝóéìåò ãåíéêÝò
åéóáãùãÝò óôç èåùñßá áíôéðñïóùðåýïõí Ýíá óôÜäéï ìåôÜ áðü áõôÞí
åäþ. Êáëýðôïõí, ìå ôñüðï éóïâáñÞ êáé ðåñéåêôéêü, ïëüêëçñï ôï ðåäßï,
áëëÜ ìå ó÷åôéêÜ ëßãá üóïí áöïñÜ ôçí ðñáêôéêÞ óõæÞôçóç åöáñìïãþí.
Ôéò âñßóêù ðïëý ÷ñÞóéìåò, áëëÜ ìïõ öáßíïíôáé ðåñéóóüôåñï óáí áðïëï-
ãéóìïß ôçò ëïãïôå÷íéêÞò èåùñßáò, óõ÷íÜ áðü öéëïóïöéêÞ ìÜëëïí ðáñÜ
áðü ëïãïôå÷íéêÞ óêïðéÜ, ðáñÜ åéóáãùãÝò ó’ áõôÞí. Ç ïìïéïìïñößá óôçí
áíôéìåôþðéóç ôùí äéáöïñåôéêþí ðñïóåããßóåùí óçìáßíåé üôé ï âçìáôé-
óìüò äåí ðïéêßëëåé ðïôÝ, ìå áðïôÝëåóìá íá ìç äßíåôáé ç äõíáôüôçôá íá
óôáèåß êáíåßò êáé íá óôï÷áóôåß ðñáãìáôéêÜ Ýíá ïñéóìÝíï ðáñÜäåéãìá.
Áíôßèåôá, åãþ äåí öéëïäïîþ ôçí áðüëõôç ðëçñüôçôá áëëÜ åðé÷åéñþ íá
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 25
ÅÉÓÁÃÙÃÇ 25
1. Alan Durant - Nigel Fabb, Literary Studies in Action, London, New York: Routledge, 1990.
Steven Lynn, Texts and contexts: Writing about literature with critical theory, New York:
HarperCollins College Publishers, 1994.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 26
26 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÅÉÓÁÃÙÃÇ 27
28 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
Ðñïóåããßæïíôáò ôç èåùñßá
ÅÉÓÁÃÙÃÇ 29
ôüôå ðïëëÜ áðü üóá ðåñéÝ÷ïíôáé ó’ áõôü ôï âéâëßï èá óáò åßíáé ðéèáíþò
êáéíïýñãéá. Óôçí áñ÷Þ åßíáé áíáìåíüìåíï üôé èá äõóêïëåõôåßôå ëßãï íá
ìðåßôå óôï ßäéï ìÞêïò êýìáôïò ì’ áõôïýò ôïõò äéáöïñåôéêïýò ôñüðïõò
ôïý íá äéáâÜæåé êáíåßò ëïãïôå÷íßá. ¼ðùò óõìâáßíåé óõ÷íÜ óôéò ðáíåðé-
óôçìéáêÝò óðïõäÝò, èá óõíáíôÞóåôå ðñïâëÞìáôá ðïõ äåí Ý÷ïõí ëýóåéò
ìå ôéò ïðïßåò íá óõìöùíïýí üëïé, êáé åßíáé áíáðüöåõêôï üôé ç êáôáíüç-
óÞ óáò ôùí æçôçìÜôùí ðïõ óõæçôéïýíôáé åäþ èá ðáñáìåßíåé ìåñéêÞ áëëÜ
êáé ìåñïëçðôéêÞ, üðùò óõìâáßíåé åîÜëëïõ óå üëïõò.
ÁëëÜ óå üðïéá áðü ôéò äýï êáôçãïñßåò êáé áí áíÞêåôå, èÝëù íá óáò
âåâáéþóù åîáñ÷Þò üôé ïé áìöéâïëßåò êáé áâåâáéüôçôåò ðïõ Ý÷åôå ó÷åôé-
êÜ ìå ôï õëéêü áõôü, ðéèáíüôáôá äåí ïöåßëïíôáé óå:
á) ïðïéáäÞðïôå ìïñöÞ äÞèåí ðíåõìáôéêÞò óáò áíéêáíüôçôáò, ë.÷. üôé
äåí Ý÷åôå “öéëïóïöéêÞ óêÝøç” Þ äéÜíïéá ôýðïõ áêôßíáò × ðïõ íá ìðïñåß
íá äéåéóäýóåé óôçí ïñïëïãßá êáé íá âãÜëåé íüçìá
â) ôï ãåãïíüò üôé ç ìÝ÷ñé ôþñá åêðáßäåõóÞ óáò äåí ðåñéëÜìâáíå åíôá-
ôéêÞ äéäáóêáëßá áíôéêåéìÝíùí üðùò ç ãëùóóïëïãßá êáé ç öéëïóïößá, Þ
ã) ôçí åããåíÞ êáé áðáñáìåßùôç äõóêïëßá ôïõ ßäéïõ ôïõ õëéêïý (ó’ áõ-
ôü ôï óçìåßï èá åðéóôñÝøïõìå).
Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá, üëåò ïé äõóêïëßåò ðïõ èá Ý÷åôå èá ïöåßëïíôáé
óôïí ôñüðï ìå ôïí ïðïßï ãñÜöåôáé ç èåùñßá, êáé óôïí ôñüðï ìå ôïí ï-
ðïßï Üëëïé ãñÜöïõí ãé’ áõôÞí. Ãéáôß ç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá, ðñÝðåé íá ôï
ôïíßóïõìå áõôü, äåí Ý÷åé êáìéÜ åããåíÞ äõóêïëßá. ÕðÜñ÷ïõí ðïëý ëßãåò
ðñáãìáôéêÜ óýíèåôåò éäÝåò óôç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá. Áíôßèåôá, ïëüêëçñï
ôï óþìá ôùí Ýñãùí ðïõ ïíïìÜæïíôáé óõíïëéêÜ “èåùñßá” âáóßæåôáé ðÜ-
íù óå êáìéÜ äåêáñéÜ éäÝåò, êáìßá áðü ôéò ïðïßåò äåí åßíáé éäéáßôåñá äý-
óêïëç (Ý÷ù Ýíáí êáôÜëïãï ìå ïñéóìÝíåò áðü áõôÝò óôï êåöÜëáéï 1).
Åêåßíï ðïõ ðñÜãìáôé åßíáé äýóêïëï, åßíáé ç ãëþóóá ôçò èåùñßáò. Ðïëëïß
áðü ôïõò ìåßæïíåò èåùñçôéêïýò åßíáé ÃÜëëïé, åðïìÝíùò ðïëëÜ áðü áõôÜ
ðïõ äéáâÜæïõìå åßíáé ìåôáöñÜóåéò, ðïëëÝò öïñÝò áäÝîéåò.
Ï ôñüðïò óêÝøçò ðïõ èá óõíéóôïýóá ãéá îåêßíçìá Ý÷åé ôñåéò Üîïíåò.
Ðñþôïí ðñÝðåé íá Ý÷ïõìå êÜðïéá áñ÷éêÞ õðïìïíÞ ìå ôç äýóêïëç åðéöÜ-
íåéá ôçò áíÜãíùóçò. ÐñÝðåé íá áðïöýãïõìå ôï áâáóÜíéóôï óõìðÝñáóìá
üôé ç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá åßíáé áðëþò áíüçôç, öéãïõñáôæßäéêç ïñïëïãßá
(äçëáäÞ üôé öôáßåé ç èåùñßá). Äåýôåñïí, èá ðñÝðåé ãéá ðñïöáíåßò ëüãïõò
íá áíôéóôáèïýìå óôçí Üðïøç üôé åìåßò ïé ßäéïé åßìáóôå äéáíïçôéêÜ áíß-
êáíïé íá ôá âãÜëïõìå ðÝñá (äçëáäÞ üôé åìåßò öôáßìå). Ôñßôïí, êáé ðïëý
óçìáíôéêü, äåí ðñÝðåé íá èåùñïýìå üôé ç äõóêïëßá ôçò èåùñçôéêÞò ãñá-
öÞò õðïêñýðôåé ðÜíôïôå âáèéÜ óêÝøç – ìüíï üôé ìðïñåß ìåñéêÝò öïñÝò
íá óõìâáßíåé áõôü, ðñÜãìá ðïõ áöÞíåé ôçí åõèýíç ôçò äéÜêñéóçò ó’ åìÜò.
Ãéá íá óõíïøßóù ôç óôÜóç ðïõ ðñïôåßíù: óôç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá øÜ-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 30
30 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
÷íïõìå ãéá êÜôé ðïõ ìðïñïýìå íá ÷ñçóéìïðïéÞóïõìå, ü÷é ãéá êÜôé ðïõ
èá ìáò ÷ñçóéìïðïéåß. Äåí èá ðñÝðåé íá äßíïõìå óôç èåùñßá ìéá ëåõêÞ
åðéôáãÞ ìå ôïí ÷ñüíï ìáò (áí ôï êÜíïõìå, óßãïõñá èá îïäÝøïõìå ðåñéó-
óüôåñï áð’ üóï äéáèÝôïõìå ðñáãìáôéêÜ). Ìçí åßóôå ëïéðüí áôÝëåéùôá
õðïìïíåôéêïß ìå ôç èåùñßá. Áðáéôåßóôå íá åßíáé óáöÞò êáé íá óáò äþóåé,
óå ëïãéêü äéÜóôçìá ÷ñüíïõ, êÜôé óõãêåêñéìÝíï. Ìçí áñêåßóôå, üðùò
öáßíåôáé üôé êÜíïõí áñêåôïß, íá ôç âëÝðåôå ùò êÜôé ðïõ “ðñïêáëåß” ôéò
óõìâáôéêÝò ðñáêôéêÝò Þ ôéò “áìöéóâçôåß” ìå ôñüðï ðïõ äåí ðñïóäéïñß-
æåôáé ðïôÝ óõãêåêñéìÝíá. ÊáëÝò åßíáé ïé ðñïêëÞóåéò, áëëÜ èá ðñÝðåé íá
ðñïóöÝñïõí êáé êÜôé óôï ôÝëïò.
ÅÉÓÁÃÙÃÇ 31
2. Ï ëÝêôïñáò áõôüò Þôáí ï ¸ñéê Ìüôôñáì (Eric Mottram), ðïõ ðÝèáíå ôïí ÉáíïõÜñéï
ôïõ 1995 [ó.ô.ó.].
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:13 32
32 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
Óôçí ðåñßðôùóÞ ìïõ, ç ìåôáôüðéóç ôçò Ýìöáóçò óõíÝâç áð’ ü,ôé öáß-
íåôáé ãýñù óôï 1973, üôáí ïé ëÝîåéò “äïìéóìüò” êáé “óçìåéùôéêÞ” Üñ÷é-
óáí íá åìöáíßæïíôáé óôéò óçìåéþóåéò áõôþí ðïõ äéÜâáæá êáé óôïõò ôßô-
ëïõò ôùí âéâëßùí êáé ôùí Üñèñùí ðïõ ìå åíäéÝöåñáí. Ï äïìéóìüò, üðùò
ìáèáßíáìå ôüôå, Þôáí ìéá êáéíïýñãéá åêäï÷Þ ëïãïôå÷íéêÞò èåùñßáò ðïõ
åß÷å åìöáíéóôåß ðñüóöáôá óôçí Ãáëëßá, êáé ç óçìåéùôéêÞ (“ç åðéóôÞìç
ôùí óçìåßùí”) Þôáí Ýíáò áðü ôïõò êëÜäïõò ôïõ. Óõíäåüìïõí ÷áëáñÜ ìå
ôï Ìåôáðôõ÷éáêü ÓåìéíÜñéï ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ ôïõ Ëïíäßíïõ, ðïõ åß÷å
îåêéíÞóåé ï Öñáíê Êåñìüïõíô (Frank Kermode) üôáí Ýãéíå êáèçãçôÞò
ÁããëéêÞò Öéëïëïãßáò óôï University College ôïõ Ëïíäßíïõ. Óôï óåìéíÜñéï
óõæçôïýóáí ôç äïõëåéÜ ôïý äïìéóôÞ ÑïëÜí Ìðáñô êáé ï Êåñìüïõíô Þôáí
ðïëý åíèïõóéþäçò ì’ áõôüí. Áãüñáóá êáé äéÜâáóá ü,ôé êõêëïöïñïýóå
ôüôå áðü Ìðáñô óôá áããëéêÜ, äçëáäÞ ü÷é êáé ðïëëÜ ðñÜãìáôá, áöïý ôá
ìüíá äéáèÝóéìá Þôáí ôï Ï âáèìüò ìçäÝí ôçò ãñáöÞò êáé ôï Óôïé÷åßá óç-
ìåéïëïãßáò, ðéèáíþò ôá ëéãüôåñï åíäéáöÝñïíôá êáé äõóêïëüôåñá âéâëßá
ôïõ. Ç ðïëý ðéï åõ÷Üñéóôç óõëëïãÞ Üñèñùí ôïõ ìå ôïí ôßôëï Ìõèïëïãßåò
åêäüèçêå óôá áããëéêÜ ôï 1973. Ôçí ßäéá ÷ñïíéÜ ôï Ëïãïôå÷íéêü ðáñÜñ-
ôçìá ôùí ÔÜéìò (Times Literary Supplement) áöéÝñùóå ôï ìåãáëýôåñï ìÝ-
ñïò äýï ôåõ÷þí ôïõ óå ìéá “Åðéóêüðçóç ôçò ÓçìåéùôéêÞò”, ìå Üñèñá ôùí
ÏõìðÝñôï ¸êï (Umberto Eco), ÔæâåôÜí Ôïíôüñïö (Tzvetan Todorov) êáé
Ôæïýëéáò Êñßóôåâá (Julia Kristeva), ìåãÜëá ïíüìáôá ó’ áõôÜ ôá íÝá åßäç
êñéôéêÞò èåùñßáò, ðïõ ðñïóùðéêÜ ôá Ýâëåðá ôüôå ãéá ðñþôç öïñÜ. Ôï
åíäéáöÝñïí ìïõ ãéá ôç èåùñßá åäñáéþèçêå ôï 1981, üôáí ìïõ æçôÞèçêå íá
åôïéìÜóù Ýíá ðñïðôõ÷éáêü ìÜèçìá ëïãïôå÷íéêÞò èåùñßáò ãéá ôï êïëëÝ-
ãéï óôï ïðïßï äßäáóêá. Óôç óõíÝ÷åéá, ðåñßðïõ ìéá äåêáåôßá äéäáóêáëßáò
áõôïý ôïõ ìáèÞìáôïò ìå ïäÞãçóå ó’ áõôü ôï âéâëßï.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 33
ÊÅÖÁËÁÉÏ 1
Ç èåùñßá ðñéí ôç “èåùñßá”:
öéëåëåýèåñïò áíèñùðéóìüò
34 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
36 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
1. William Empson, Seven Types of Ambiguity, [New York] New Directions [1947].
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 38
38 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
40 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
2. Laurence Sterne, Ç æùÞ êáé ïé áðüøåéò ôïõ Ôñßóôñáì ÓÜíôé, êõñßïõ áðü óüé (ìôöñ.
¸öç Êáëëéöáôßäç), ÁèÞíá: Gutenberg - Ãéþñãïò & Êþóôáò Äáñäáíüò, 1999.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 41
3. Samuel Taylor Coleridge, Biographia Literaria, or, Biographical sketches of my literary life and
opinions: The Collected Works of Samuel Taylor Coleridge vol. 7 (edited by James Engell and W.
Jackson Bate), London: Routledge & Kegan Paul Princeton, N.J.: Princeton University Press, 1983.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 42
42 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
4. Ãéá ìéá êñéôéêÞ ôçò éäÝáò ôçò “ðñáãìÜôùóçò” âë. “The Enactment Fallacy” ôïõ õðï-
ãñáöüìåíïõ óôï Essays in Criticism, Éïýëéïò 1980. Ãéá ìéá ãåíéêÞ óõæÞôçóç âë. ôï äåý-
ôåñï êåöÜëáéï óôï âéâëßï ôïõ James Gribble, Literary Education: A re-evaluation, Cam-
bridge: Cambridge University Press, 1982 [ó.ô.ó.].
5. John Locke, An Essay Concernng Human Understanding (edited with an introduction by Peter
H. Nidditch), Oxford: Oxford University Press, 1975.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 43
ÌÝ÷ñé óôéãìÞò, Ý÷ù äþóåé ìÜëëïí ôçí åíôýðùóç üôé ïé öéëåëåýèåñïé áí-
èñùðéóôÝò, ôïõëÜ÷éóôïí óôçí Âñåôáíßá, äåí äéáôýðùóáí ðïôÝ ñçôÜ ôéò
èåùñçôéêÝò ôïõò èÝóåéò ãéá ôç ëïãïôå÷íßá êáé üôé üëá áõôÜ áðëþò õðï-
íïïýíôáí. Ùóôüóï, óôéò ÁããëéêÝò ÓðïõäÝò õðÞñîå åî áñ÷Þò Ýíá åõñÝùò
äéáäåäïìÝíï óþìá èåùñçôéêþí êåéìÝíùí êáé ôá äéÜöïñá êñéôéêÜ âéâëßá
êáé äïêßìéá áíáöÝñïíôáí óõ÷íÜ ó’ áõôü. Ç Üìåóç åðáöÞ ôïõ ìÝóïõ öïé-
ôçôÞ Þ äéäÜóêïíôïò ôçò áããëéêÞò ëïãïôå÷íßáò ì’ áõôü ôï óþìá êåéìÝíùí
èá Þôáí ìÜëëïí áñêåôÜ ðåñéïñéóìÝíç ìÝ÷ñé ôç äåêáåôßá ôïõ 1970, êáèþò
ç âáóéêÞ þèçóç ôïõ áíôéêåéìÝíïõ Þôáí ðñïò êáôåýèõíóç áíôßèåôç áð’
áõôü ôï åßäïò ôùí ãåíéêþí ôïðïèåôÞóåùí.
Ðïéï Þôáí ëïéðüí ôï óþìá ôçò èåùñßáò ãéá ôç ëïãïôå÷íßá, ðïõ õðÞñ-
îå ãéá ðïëëïýò áéþíåò ôï äéáèÝóéìï õðïóôÞëùìá ãéá ôç ìåëÝôç ôçò ëï-
ãïôå÷íßáò, áêüìá êé áí ïé öïéôçôÝò ôçò ëïãïôå÷íßáò óðÜíéá åß÷áí ïðïéá-
äÞðïôå ðñùôïãåíÞ ãíùñéìßá ì’ áõôü; Ôï õëéêü áõôü ìáò ðçãáßíåé ðßóù
óôá áñ÷áéïåëëçíéêÜ êáé ëáôéíéêÜ êåßìåíá. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá, ç êñé-
ôéêÞ èåùñßá ðñïçãåßôáé êáôÜ ðïëý ôçò ëïãïôå÷íéêÞò êñéôéêÞò ìåìïíùìÝ-
íùí Ýñãùí. Ôï ðñùéìüôåñï Ýñãï èåùñßáò Þôáí ôï Ðåñß ðïéçôéêÞò ôïõ
ÁñéóôïôÝëç (4ïò áéþíáò ð.×.),6 ôï ïðïßï, ðáñÜ ôïí ôßôëï ôïõ, áöïñÜ ôç
öýóç üëçò ôçò ëïãïôå÷íßáò: ï ÁñéóôïôÝëçò äßíåé åêåß ôïí äéÜóçìï ïñéóìü
ôçò ôñáãùäßáò, åðéìÝíåé üôé ç ëïãïôå÷íßá áöïñÜ ôïõò ÷áñáêôÞñåò êáé üôé
ïé ÷áñáêôÞñåò áðïêáëýðôïíôáé ìÝóù ôçò äñÜóçò, êáé åðé÷åéñåß íá ðñïó-
äéïñßóåé ôá áðáéôïýìåíá óôÜäéá óôçí ðñüïäï ôçò ðëïêÞò. Ï ÁñéóôïôÝ-
ëçò Þôáí åðßóçò ï ðñþôïò êñéôéêüò ðïõ áíÝðôõîå ìéá ðñïóÝããéóç ôçò ëï-
44 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
7. Sir Philip Sidney, An Apologie for Poetrie (edited by Evelyn S. Shuckburgh), Cambridge:
Cambridge University Press, 2010.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 45
8. Samuel Johnson, The Lives of the Poets: The Works of Samuel Johnson, Vol. 21-23 (edited by
John H. Middendorf), New Haven: Yale University Press, 2010. Samuel Johnson, “Preface to
Shakespeare”, Johnson on Shakespeare: The Works of Samuel Johnson, Vols 7-8 (edited by
Arthur Sherbo, introduction by Bertrand Bronson), New Haven: Yale University Press, 1968.
9. William Wordsworth - Samuel Coleridge, Lyrical Ballads (edited by Michael Mason), Harlow:
Pearson Education Ltd. 2007.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 46
46 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
10. ÓÝëëåû, ÕðåñÜóðéóç ôçò ðïßçóçò (ìôöñ. Éïõëßôá Çëéïðïýëïõ), ÁèÞíá: ¾øéëïí,
1996.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 47
11. Ô. Ó. ¸ëéïô, “Ç ðáñÜäïóç êáé ôï áôïìéêü ôáëÝíôï”, óôïí ôüìï Äåí åßíáé ç ðïßç-
óç ðïõ ðñïÝ÷åé (ìôö. Óô. Ìðåêáôþñïò), ÁèÞíá: ÐáôÜêçò, 2003.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 48
48 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
óÜñìïóå áñêåôÝò áðü ôéò éäÝåò êáé ôéò óôÜóåéò ôïõ êáé ôïõò Ýäùóå ìéá
áýñá 20ïý áéþíá. Ï ¢ñíïëíô öïâÞèçêå üôé ç ðáñáêìÞ ôçò èñçóêåßáò èá
Üöçíå ìéá áõîáíüìåíá äéáéñåìÝíç êïéíùíßá, ÷ùñßò êïéíü óýóôçìá ðåðïé-
èÞóåùí, áîéþí êáé åéêüíùí, ìå ðéèáíüôáôá êáôáóôñïöéêÝò óõíÝðåéåò. Åß-
äå óôç ëïãïôå÷íßá Ýíá ðéèáíü õðïêáôÜóôáôï ãéá ôç èñçóêåßá áð’ áõôÞ
ôçí Üðïøç, áëëÜ ðßóôåõå üôé ïé ìåóáßåò ôÜîåéò, ðÜíù óôéò ïðïßåò Ýðåöôå
êõñßùò ôï âÜñïò êáé ç åõèýíç ôçò äçìïêñáôßáò, åß÷áí ðñïïäåõôéêÜ äéá-
öèáñåß áðü ôïí õëéóìü êáé ôïí öéëéóôáúóìü. Ï êñéôéêüò èá âïçèïýóå ôÝ-
ôïéïõò áíèñþðïõò íá áíáãíùñßóïõí “ü,ôé êáëýôåñï ãíþñéóå êáé óêÝöôç-
êå ç áíèñùðüôçôá”, äßíïíôÜò ôïõò ôçí åõêáéñßá íá óõíáéíÝóïõí êáé ïé
ßäéïé óôïí êáíüíá ôùí óðïõäáßùí Ýñãùí ðïõ ðñïÝêõøáí ìÝóá áðü ôç
óõëëïãéêÞ óïößá ôùí áéþíùí.
Ç ðéï óçìáíôéêÞ óêÝøç ôïõ ¢ñíïëíô ðåñéëáìâÜíåôáé óôá äïêßìéá “Ç
ëåéôïõñãßá ôçò êñéôéêÞò óôéò ìÝñåò ìáò” êáé “Ç ìåëÝôç ôçò ðïßçóçò”.12 Ó’
áõôÜ õðïãñáììßæåé ôç óçìáóßá íá ðáñáìåßíåé ç ëïãïôå÷íßá “áíéäéïôå-
ëÞò”, äçëáäÞ îåêïììÝíç áðü ôçí ðïëéôéêÞ êáé ìç óôñáôåõìÝíç óå ïðïéï-
äÞðïôå ðñüãñáììá äñÜóçò. Ï óôü÷ïò ôçò ëïãïôå÷íéêÞò êñéôéêÞò åßíáé íá
åðéôý÷åé ôçí áãíÞ áíéäéïôåëÞ ãíþóç, äçëáäÞ, ãéá íá ÷ñçóéìïðïéÞóù ìéá
Üëëç áðü ôéò áãáðçìÝíåò öñÜóåéò ôïõ, íá åêôéìÜ áðëþò “ôï áíôéêåßìåíï
êáèáõôü üðùò ðñáãìáôéêÜ åßíáé”, ÷ùñßò íá èÝëåé íá õðïôÜîåé ôçí áíôß-
ëçøç áõôÞ óôçí õðçñåóßá ìéáò êáèïñéóìÝíçò ãñáììÞò äñÜóçò. Ôï âáóé-
êü ëïãïôå÷íéêü-êñéôéêü åñãáëåßï ôïõ ¢ñíïëíô åßíáé ç Ýííïéá ôçò “Ëõäßáò
ëßèïõ”, ðïõ áðïöåýãåé ôïõò ïñéóìïýò ôùí åðéèõìçôþí ëïãïôå÷íéêþí
éäéïôÞôùí, êáé áðëþò õðïäåéêíýåé ôç ÷ñÞóç üøåùí ôçò ëïãïôå÷íßáò ôïõ
ðáñåëèüíôïò ðñïêåéìÝíïõ íá êñßíïõìå ôç ëïãïôå÷íßá ôïõ óÞìåñá. Ç éäÝá
ôçò “Ëõäßáò ëßèïõ” åîçãåßôáé ìå óõíôïìßá óôï Ëåîéêü ëïãïôå÷íéêþí üñùí
êáé èåùñßáò ôçò ëïãïôå÷íßáò ôïõ ÊÜíôïí (Cuddon):
Ç Ëõäßá ëßèïò […] ïíïìÜæåôáé Ýôóé ãéáôß åðåéäÞ ÷ñçóéìåýåé ãéá ôïí Ý-
ëåã÷ï ôïõ ÷ñõóïý. Ï ÌÜèéïõ ¢ñíïëíô ÷ñçóéìïðïßçóå ôç óõãêåêñéìÝ-
íç ëÝîç óôï äïêßìéü ôïõ The Study of Poetry [Ç ìåëÝôç ôçò ðïßçóçò]
(1880) óå ó÷Ýóç ìå ôá ëïãïôå÷íéêÜ êñéôÞñéá êáé ðñïûðïèÝóåéò.13
Ï ¢ñíïëíô ìáò óõìâïõëåýåé üôé èá “ðñÝðåé íá Ý÷ïõìå ðÜíôïôå êáôÜ íïõ
óôß÷ïõò êáé åêöñÜóåéò ôùí óðïõäáßùí äáóêÜëùí êáé íá ôéò ÷ñçóéìï-
12. Matthew Arnold, Ãéá ôï ìïíôÝñíï óôïé÷åßï óôç ëïãïôå÷íßá (ìôöñ. ÈÜíïò ×ñéóôáêü-
ðïõëïò, åðéìÝëåéá ÈÜíïò ×ñéóôáêüðïõëïò-Êáôåñßíá ÃáúôÜíïõ), ÁèÞíá: Ðïëýôñïðïí,
2003.
13. J. A. Cuddon, Ëåîéêü ëïãïôå÷íéêþí üñùí êáé èåùñßáò ëïãïôå÷íßáò (ìôöñ. - åðéóô.
åðéì: ÃéÜííçò Ðáñßóçò, Ìáñßá ËéÜðç), ÁèÞíá: Ìåôáß÷ìéï 2010, ó. 305.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 50
50 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
14. Ôá äïêßìéá ðåñéëáìâÜíïíôáé óôá: Ô. Ó. ¸ëéïô, Äåí åßíáé ç ðïßçóç ðïõ ðñïÝ÷åé
(ìôöñ. ÓôÝöáíïò Ìðåêáôþñïò), ÁèÞíá: ÐáôÜêçò 2003 êáé Ô. Ó. ¸ëéïô, ¢ìëåô. Èñç-
óêåßá êáé ëïãïôå÷íßá: Äýï äïêßìéá (ìôöñ. ÃåñÜóéìïò Ëõêéáñäüðïõëïò), ÁèÞíá: ¸ñá-
óìïò 1997.
15. Frank Kermode, Romantic Image, London: Routledge and Kegan Paul, 1957.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 51
52 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
54 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
16. F. R. Leavis, Revaluation: Tradition and development in English poetry, New York: W.W.
Norton 1963.
17. D. J. Enright and Ernst de Chickera (eds), English Critical Texts,Oxford: Oxford University
Press, 1962.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 55
56 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
÷ñïíá ïñéóìÝíåò áðü ôéò ðéï äéïñáôéêÝò óõëëÞøåéò ôùí äïìéóôþí êáé ôùí
ìåôáäïìéóôþí ôçò ðñïçãïýìåíçò äåêåôßáò.
ÔÝëïò, óôç äåêáåôßá ôïõ ’90 áíáöÜíçêå ìéá ôÜóç áðïìÜêñõíóçò áðü
ôéò ìåãáëåðÞâïëåò ïëïêëçñùôéêÝò åîçãÞóåéò êáé õðÞñîå ìéá áðïöáóé-
óôéêÞ óôñïöÞ ðñïò ôïí åêëåêôéêéóìü êáé ìïñöÝò êñéôéêÞò êáé èåùñßáò “å-
îåéäéêåõìÝíïõ åíäéáöÝñïíôïò”. ¸ôóé, ç ðñïóÝããéóç ðïõ åßíáé ãíùóôÞ ùò
ìåôáðïéêéáêÞ áðïññßðôåé ôçí éäÝá ìéáò êáèïëéêÜ åöáñìüóéìçò ìáñîé-
óôéêÞò åîÞãçóçò ôùí ðñáãìÜôùí êáé äßíåé Ýìöáóç óôçí éäéáéôåñüôçôá êáé
ôç äéáöïñåôéêüôçôá ôùí åèíþí êáé ëáþí ðïõ áíáäýèçêáí ìåôÜ ôçí ðôþ-
óç ôùí ìåãÜëùí áõôïêñáôïñéþí. Ìå ðáñüìïéï ôñüðï, ï ìåôáìïíôåñíé-
óìüò õðïãñáììßæåé ôç ìïíáäéêÜ áðïóðáóìáôéêÞ öýóç ìåãÜëïõ ìÝñïõò
ôçò óýã÷ñïíçò åìðåéñßáò. Ï öåìéíéóìüò, åðßóçò, öáßíåôáé íá äéáëýåôáé
ôåëéêÜ óå ìéá ÷áëáñÞ óõíïìïóðïíäßá ìå ôçí ïíïìáóßá óðïõäÝò öýëïõ,
ìå ôá ãêÝé êáé ëåóâéáêÜ êåßìåíá íá áíáäåéêíýïíôáé ùò äéáêñéôÜ ëïãïôå-
÷íéêÜ ðåäßá, äçìéïõñãþíôáò Ýôóé êáé ôéò áñìüæïõóåò êáé äéáêñéôÝò êñé-
ôéêÝò ðñïóåããßóåéò. ÌÝñïò Üëëùóôå áõôÞò ôçò óõíïìïóðïíäßáò ôïõ ’90
åßíáé ç ìáýñç öåìéíéóôéêÞ (Þ “ãõíáéêéóôéêÞ”) êñéôéêÞ. Ôá áíáãêáóôéêÜ ü-
ñéá åíüò âéâëßïõ óáí êáé ôïýôï êÜíïõí áäýíáôï íá óõìðåñéëÜâåé êáíåßò
ôá ðÜíôá êáé åðß ôïõ ðáñüíôïò äåí ðñï÷ùñïýìå ðÝñá áðü ôéò ðñþôåò å-
îåëßîåéò ôçò äåýôåñçò ÷éëéåôßáò, ðïõ óêéáãñáöïýíôáé óôï êåöÜëáéï 15.
58 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
60 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
Baldick, Chris, The Social Mission of English Studies 1848-1932 (Oxford Uni-
versity Press, 1983). Ìéá óáöÞò éóôïñßá ôçò ëïãïôå÷íéêÞò êñéôéêÞò óôçí
Áããëßá, áðü ôïí ÌÜèéïõ ¢ñíïëíô êáé ìåôÜ. ËåðôïìåñÞò êáé ìå ìéá
óáöÞ ÅéóáãùãÞ.
Doyle, Brian, “The hidden history of English Studies” in Re-Reading English, ed.
Peter Widdowson (Methuen, 1982), 17-31. ÑùôÜ “ãéáôß êáé ðþò Ýãéíáí ïé
ÁããëéêÝò ÓðïõäÝò Ýíá âáóéêü áíôéêåßìåíï óôçí áíþôáôç åêðáßäåõ-
óç;” Ìéá ðåñéãñáöÞ ðïõ Ý÷åé áóêÞóåé ìåãÜëç åðßäñáóç, áí êáé ç Ýì-
öáóç äßíåôáé óå ëßãï äéáöïñåôéêÜ óçìåßá áðü áõôÜ ðïõ åðÝëåîá åãþ
óôç äéêÞ ìïõ ðåñéãñáöÞ.
Eagleton, Terry, “The Rise of English”, Literary Theory: An Introduction
(Blackwell, 1983ÿ 2nd edn University of Minnesota Press, 1996) = “Ç áíÜ-
ðôõîç ôùí áããëéêþí óðïõäþí”, ÅéóáãùãÞ óôç èåùñßá ôçò ëïãïôå÷íßáò
(ìôöñ. Ìé÷Üëçò ÌáõñùíÜò, åéóáãùãÞ-èåþñçóç ìåôÜöñáóçò ÄçìÞ-
ôñçò Ôæéüâáò), ÁèÞíá: ÏäõóóÝáò 1989, 43-93. Ìéá ðïëåìéêÞ êáé ðïëý
åõêïëïäéÜâáóôç ðåñéãñáöÞ ãéá ôçí áíÜðôõîç ôùí áããëéêþí óðïõ-
äþí, ÷ïíäñéêÜ óôçí ßäéá ãñáììÞ ìå åêåßíç ôïõ Íôüõë.
Graff, Gerald, Professing Literature: An Institutional History (University of Chi-
cago Press, 1987). Ìéá áíáëõôéêÞ ðåñéãñáöÞ ôçò áíÜðôõîçò ôùí áããëé-
êþí óðïõäþí óôéò ÇÐÁ.
Kearney, Anthony, The Louse on the Locks of Literature: John Churton Collins
(Scottish Academic Press, 1986). Ï Êüëëéíò Þôáí Ýíáò ðñùôïðüñïò ôùí
áããëéêþí óðïõäþí óôïí 19ï áéþíá. Áõôü ôï áðïëáõóôéêü âéâëßï ðå-
ñéëáìâÜíåé ìéá ðåñéãñáöÞ (áðü ôçí ïðïßá áíôëþ óôï ó÷åôéêü êïììÜ-
ôé ôïõ êåöáëáßïõ ìïõ) ôùí äéáìá÷þí ðïõ Ýëáâáí ÷þñá óôïí Ôýðï êáé
ôï Êïéíïâïýëéï ó÷åôéêÜ ìå ôçí ðñüôáóç ãéá ôéò “áããëéêÝò óðïõäÝò”
ùò íÝï áêáäçìáúêü áíôéêåßìåíï.
Mullhern, Francis, The Moment of Scrutiny (New Left Books, 1979). Ôï Scrutiny
Þôáí ôï ðåñéïäéêü ðïõ ßäñõóå ï Ö. Ñ. ËÞâéò ôï 1932, åðïìÝíùò áõôü
ôï âéâëßï, ðïõ áðïëáìâÜíåé ìåãÜëïõ óåâáóìïý, óõíå÷ßæåé ôçí éóôïñßá
ôùí “Áããëéêþí” áðü åêåß üðïõ ôçí áöÞíåé ï Ìðþëíôéê (Baldick, âë.
ðéï ðÜíù).
Palmer, D. J., The Rise of English Studies (Oxford University Press, 1965). Ìéá é-
óôïñßá ðïõ äéáâÜæåôáé åõ÷Üñéóôá.
Potter, Stephen, The Muse in Chains: A Study in Education (Cape, 1937, rpt. Fol-
croft, 1973). Ìéá áðü ôéò ðñþôåò ðåñéãñáöÝò ôùí ðñþôùí ÷ñüíùí ôùí
áããëéêþí óðïõäþí. Ôá äåßãìáôá èåìÜôùí áðü ôéò åîåôÜóåéò êáôÜ ôïí
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 62
62 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÊÅÖÁËÁÉÏ 2
Äïìéóìüò
Ï äïìéóìüò åßíáé Ýíá ðíåõìáôéêü êßíçìá ðïõ îåêßíçóå óôçí Ãáëëßá ôç äå-
êáåôßá ôïõ 1950 êáé åìöáíßóôçêå ãéá ðñþôç öïñÜ ìå ôï Ýñãï ôïõ áíèñù-
ðïëüãïõ Êëùíô Ëåâß-Óôñùò (Claude Lévi-Strauss, 1908-2009) êáé ôïõ
ëïãïôå÷íéêïý êñéôéêïý ÑïëÜí Ìðáñô (Roland Barthes, 1915-1980). Åßíáé
äýóêïëï íá óõíïøßóåé êáíåßò ôïí äïìéóìü óå ìßá ìüíï ðñüôáóç, áëëÜ, áí
Ýðñåðå ïðùóäÞðïôå íá ôï êÜíù, èá Ýëåãá üôé âáóßæåôáé óôçí éäÝá ðùò
äåí ìðïñïýìå íá áíôéëçöèïýìå ôá ðñÜãìáôá áðïìïíùìÝíá – ðñÝðåé íá
ôá äïýìå óôá óõìöñáæüìåíá ôùí åõñýôåñùí äïìþí óôéò ïðïßåò óõììå-
ôÝ÷ïõí (åî ïõ êáé ï üñïò “äïìéóìüò”). Ï äïìéóìüò åéóÞ÷èçêå óôçí Âñå-
ôáíßá êõñßùò óôç äåêáåôßá ôïõ 1970 êáé áðÝêôçóå åõñýôáôç åðßäñáóç,
áêüìá êáé êáêÞ öÞìç, êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôçò äåêáåôßáò ôïõ 1980.
Ïé äïìÝò óôéò ïðïßåò áíáöÝñïìáé åßíáé áõôÝò ðïõ ìáò åðéâÜëëïíôáé
áðü ôïõò ôñüðïõò ðïõ áíôéëáìâáíüìáóôå ôïí êüóìï êáé ïñãáíþíïõìå
ôçí åìðåéñßá ìáò, êáé ü÷é áðü áíôéêåéìåíéêÝò ïíôüôçôåò ðïõ õðÜñ÷ïõí
Þäç óôïí åîùôåñéêü êüóìï. Áðü áõôü ðñïêýðôåé üôé ôï íüçìá Þ ç óçìá-
óßá äåí åßíáé Ýíá åßäïò ðõñÞíá Þ ïõóßáò ìÝóá óôá ðñÜãìáôá: áíôßèåôá,
ôï íüçìá åßíáé ðÜíôïôå Ýîù áð’ áõôÜ. Ôï íüçìá åßíáé ðÜíôïôå ìéá áðü-
äïóç ôùí ðñáãìÜôùí, ìå ôçí êõñéïëåêôéêÞ Ýííïéá, áöïý ôá íïÞìáôá
áðïäßäïíôáé óôá ðñÜãìáôá áðü ôïí áíèñþðéíï íïõ, äåí ðåñéÝ÷ïíôáé å-
íôüò ôïõò. ÁëëÜ áò ðñïóðáèÞóïõìå íá ãßíïõìå ðéï óõãêåêñéìÝíïé, ó÷å-
ôéêÜ ìå ôï ôé ìðïñåß íá óçìáßíåé ôï íá óêÝöôåôáé êáíåßò ðñùôáñ÷éêÜ ìå
üñïõò äïìþí üôáí ìåëåôÜ ôç ëïãïôå÷íßá. Öáíôáóôåßôå üôé åñ÷üìáóôå á-
íôéìÝôùðïé ìå Ýíá ðïßçìá, áò ðïýìå ôï “Êáëü ðñùß” ôïõ Ôæùí Íôïí.1 Ç
64 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 65
66 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 67
óáìå íá Ý÷ïõìå ôçí Ýííïéá ôçò “ìÝñáò” ÷ùñßò ôç óõíäåüìåíç ìáæß ôçò Ýí-
íïéá ôçò “íý÷ôáò”, êáìßá Ýííïéá ôïõ “êáëïý”, ÷ùñßò Ýíá “êáêü” Ýíáíôé
ôïõ ïðïßïõ íá ôï ðñïóäéïñßæïõìå. ÁõôÞ ç “óõó÷åôéêÞ” ðëåõñÜ ôçò ãëþó-
óáò ãÝííçóå ôçí ðåñßöçìç ðáñáôÞñçóç ôïõ Óùóóýñ: “Óå ìéá ãëþóóá õ-
ðÜñ÷ïõí ìüíï äéáöïñÝò, ÷ùñßò óôáèåñïýò üñïõò”. ¼ëåò ïé ëÝîåéò ëïéðüí
õðÜñ÷ïõí óå “äéáöïñïðïéçôéêÜ äßêôõá”, üðùò åßíáé áõôÝò ïé äõÜäåò Þ ôá
æåýãç áíôéèÝôùí áëëÜ êáé ç ðáñáäåéãìáôéêÞ áëõóßäá ôùí ëÝîåùí ãéá ôçí
“êáôïéêßá” ðïõ äþóáìå ðñïçãïõìÝíùò.
Ï Óùóóýñ Ýäùóå Ýíá äéÜóçìï ðáñÜäåéãìá ãéá íá åîçãÞóåé ôé åííïïý-
óå üôáí åßðå üôé äåí õðÜñ÷ïõí åããåíÞ óôáèåñÜ íïÞìáôá óôç ãëþóóá – ôï
ðáñÜäåéãìá ôïõ åîðñÝò ôùí 8.25 áðü ôçí Ãåíåýç ãéá ôï Ðáñßóé (äåò ôï
ÌáèÞìáôá ãåíéêÞò ãëùóóïëïãßáò êáé ôç óõæÞôçóç ôïõ ÊÜëëåñ ãé’ áõôü
óôç ÄïìéóôéêÞ ðïéçôéêÞ).2 Ôé åßíáé åêåßíï ðïõ äßíåé óôï óõãêåêñéìÝíï ôñÝ-
íï ôçí ôáõôüôçôÜ ôïõ; Äåí åßíáé ôßðïôå ôï õëéêü, áöïý êÜèå ìÝñá èá Ý÷åé
äéáöïñåôéêÞ ìç÷áíÞ êáé âáãüíéá, äéáöïñåôéêïýò ïäçãïýò êáé åðéâÜôåò,
êáé ïýôù êáèåîÞò. Áí áñãÞóåé, äåí èá öýãåé êáí óôéò 8.25. ÐñÝðåé íá åß-
íáé Ýóôù ôñÝíï; Ñþôçóá ìéá öïñÜ óôïí óôáèìü ôïõ ÓáïõèÜìðôïí ãéá ôï
ôñÝíï ðñïò ôï ÌðñÜéôïí êáé ï åéóðñÜêôïñáò ìïõ Ýäåéîå Ýíá ëåùöïñåßï
ðïõ âñéóêüôáí Ýîù áðü ôïí óôáèìü êáé ìïõ åßðå: “áõôü åßíáé”. ¹ôáí
ÊõñéáêÞ êáé åîáéôßáò ôå÷íéêþí Ýñãùí óôç ãñáììÞ ÷ñçóéìïðïéïýóáí Ýíá
ëåùöïñåßï ãéá íá ìåôáöÝñåé ôïõò åðéâÜôåò ðÝñá áðü ôá óçìåßá óôá
ïðïßá ãßíïíôáí Ýñãá. ÌåñéêÝò öïñÝò ëïéðüí, Ýíá “ôñÝíï” äåí ÷ñåéÜæåôáé
íá åßíáé êáí ôñÝíï. Ôï óõìðÝñáóìá ôïõ Óùóóýñ åßíáé üôé ôï ìïíáäéêü
ðñÜãìá ðïõ äßíåé ó’ áõôü ôï ôñÝíï ôçí ôáõôüôçôÜ ôïõ åßíáé ç èÝóç ôïõ óå
Ýíá óýóôçìá äéáöïñþí: åßíáé áõôü ðïõ âñßóêåôáé áíÜìåóá óôá ôñÝíá
ôùí 7.25 êáé ôùí 9.25, äçëáäÞ ç ôáõôüôçôÜ ôïõ åßíáé ðëÞñùò óõó÷åôéêÞ.
Ôñßôïí, ãéá ôïí Óùóóýñ, ç ãëþóóá óõíéóôÜ ôïí êüóìï ìáò, äåí ôïí
êáôáãñÜöåé áðëþò, ïýôå ÷ñçóéìåýåé ãéá íá ôïõ âÜæåé äéÜöïñåò ôáìðåëß-
ôóåò. Ôï íüçìá áðïäßäåôáé ðÜíôïôå óôï áíôéêåßìåíï Þ ôçí éäÝá áðü ôï
áíèñþðéíï ìõáëü ÿ êáôáóêåõÜæåôáé áðü, êáé åêöñÜæåôáé ìÝóù ôçò ãëþó-
óáò: äåí ðåñéÝ÷åôáé áðü ðÜíôá ìÝóá óôï ðñÜãìá. Êëáóéêü ðáñÜäåéãìá
åßíáé ç åðéëïãÞ áíÜìåóá óå åíáëëáêôéêÝò äéáôõðþóåéò, üðùò “ôñïìï-
êñÜôçò” êáé “ìá÷çôÞò ôçò åëåõèåñßáò”. Äåí õðÜñ÷åé ïõäÝôåñïò Þ áíôéêåé-
68 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 69
3. George Eliot, Ìßíôëìáñôò: Ìéá ìåëÝôç åðáñ÷éáêÞò æùÞò (ìôöñ. ÊëåïðÜôñá Ëåïíôá-
ñßôïõ), ÁèÞíá: ÊáôÜñôé 2007.
4. Âë. Christopher Ricks, “In Theory”, London Review of Books, 4/1981, 3-6.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 70
70 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
Ôñßôïí, óáò Ýðåéóå áõôü ìå ôï ôñÝíï; Åßíáé ç èÝóç ôïõ óôïí ðßíáêá
äñïìïëïãßùí ðñáãìáôéêÜ ôï ìüíï ðñÜãìá ðïõ ôïõ äßíåé ôçí ôáõôüôçôÜ
ôïõ; Ï Óùóóýñ, óôá ÌáèÞìáôá ãåíéêÞò ãëùóóïëïãßáò, óõìðëçñþíåé áõ-
ôü ôï ðáñÜäåéãìá ìå Ýíá äåýôåñï:
Ãéáôß ìðïñåß Ýíáò äñüìïò íá îáíá÷ôéóôåß åíôåëþò êáé íá åîáêïëïõèåß
íá åßíáé ï ßäéïò; ÅðåéäÞ äåí óõíéóôÜ ìéá åíôåëþò õëéêÞ ïíôüôçôáÿ âáóßæå-
ôáé óå ïñéóìÝíåò óõíèÞêåò ðïõ äéáöïñïðïéïýíôáé áðü ôá õëéêÜ ìÝóá,
ë.÷. ôç èÝóç ôïõ óå ó÷Ýóç ìå Üëëïõò äñüìïõò.
¸íá áíôåðé÷åßñçìá ìðïñåß íá åßíáé üôé ôï ôñÝíï ôùí 8.25 ðñÝðåé íá
åßíáé êÜðùò óáí ôñÝíï, ðñéí íá åßíáé ôùí 8.25: êáíåßò äåí èá ðåé “ôþñá
öåýãåé ôùí 8.25 ãéá Ðáñßóé” áí âãåé Ýíá êïðÜäé ðåñéóôÝñéá êÜôù áðü ôï
õðüóôåãï ôïõ óôáèìïý: ðáñïìïßùò, åßíáé áëçèÝò íá ðåé êáíåßò üôé Ýíáò
äåäïìÝíïò äñüìïò Ý÷åé óå ìåãÜëï âáèìü ìéá óõó÷åôéêÞ ôáõôüôçôá –
ðñïóäéïñßæåéò ôïí äñüìï × ëÝãïíôáò üôé åßíáé êÜèåôïò óôïí Ø êáé ôïí Æ.
Ïìïßùò üìùò, êáíÝíáò äåí èá èåùñÞóåé üôé ç ïäüò × åßíáé Ýíá êïììÜôé
óðÜãêïò ðïõ âñßóêåôáé ôåíôùìÝíï áíÜìåóá ó’ áõôïýò ôïõò äýï äñüìïõò.
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 71
72 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ðïõ ãßíåôáé áðü ôÝôïéåò ðáñáâÜóåéò ôùí êáíüíùí (ë.÷. ôï íá êÜíåé êá-
íåßò ôá ñïý÷á íá ìïéÜæïõí ìå åóþñïõ÷á, Þ íá êüâåé áêñéâÜ õöÜóìáôá ìå
åìöáíþò Üãáñìðï ôñüðï) åîáñôÜôáé áðü ôçí ðñïçãïýìåíç ýðáñîç åíüò
“êáíüíá” Þ ìéáò óýìâáóçò ðïõ ÷ëåõÜæåôáé êáôáöáíþò. Ó÷åôéêÜ ðñü-
óöáôá, ë.÷. óôç ìüäá (ôï 1994) ï óõíäõáóìüò óôïé÷åßùí üðùò ïé ñáöÝò
ðïõ öáßíïíôáé, ôá ôóáëáêùìÝíá õöÜóìáôá êáé ôá ñïý÷á ðïõ åßíáé åßôå
ðïëý ìåãÜëá åßôå ðïëý ìéêñÜ ãé’ áõôüí ðïõ ôá öïñÜ óÞìáíå ôç ìüäá ðïõ
Ýãéíå ãíùóôÞ (ïìïëïãïõìÝíùò ëßãï áðïðñïóáíáôïëéóôéêÜ ãéá ôá äéêÜ
ìáò óõìöñáæüìåíá) ùò áðïäüìçóç. ÁöáéñÝóôå üìùò ïðïéïäÞðïôå áð’
áõôÜ ôá óôïé÷åßá áðü ôá óõìöñáæüìåíá ôùí õðïëïßðùí êáé èá óçìáßíåé
áðëþò üôé öïñÜôå ôï ìðïõöÜí óáò ôï ìÝóá Ýîù Þ üôé äåí ðéóôåýåôå óôï
óéäÝñùìá. Êáé ðÜëé, ôá áôïìéêÜ áõôÜ óôïé÷åßá Ý÷ïõí ôç èÝóç ôïõò óå ìéá
óõíïëéêÞ äïìÞ, êáé ç äïìÞ Ý÷åé ìåãáëýôåñç óçìáóßá áðü ôï áôïìéêü
óôïé÷åßï.
Ç Üëëç ìåãÜëç öéãïýñá óôçí ðñþôç öÜóç ôïõ äïìéóìïý Þôáí ï ÑïëÜí
ÌðÜñô, ðïõ åöÜñìïóå ôç äïìéóôéêÞ ìÝèïäï óôï ãåíéêü ðåäßï ôçò óýã-
÷ñïíçò êïõëôïýñáò. ÅîÝôáóå ôç óýã÷ñïíç Ãáëëßá (äçëáäÞ ôçò äåêáåôßáò
ôïõ ’50) áðü ôçí ïðôéêÞ ãùíßá åíüò ðïëéôéóìéêïý áíèñùðïëüãïõ, óå Ýíá
ìéêñü âéâëßï ìå ôïí ôßôëï Ìõèïëïãßåò, ôï ïðïßï åîÝäùóå óôçí Ãáëëßá ôï
1957.6 Áõôü åîÝôáæå ìéá óåéñÜ ðñáãìÜôùí ðïõ äåí åß÷áí ðïôÝ ðñéí õðï-
âëçèåß óå äéáíïçôéêÞ áíÜëõóç, üðùò ç äéáöïñÜ áíÜìåóá óôï ìðïî êáé ôï
êáôò, ç óçìáóßá ôïý íá ôñùò ìðñéæüëá ìå ðáôÜôåò, ôï óôõë åíüò áõôïêé-
íÞôïõ ôçò ÓéôñïÝí, ç êéíçìáôïãñáöéêÞ åéêüíá ôïõ ðñïóþðïõ ôçò ÃêñÝôá
ÃêÜñìðï, ìéá öùôïãñáößá ðåñéïäéêïý ðïõ áðåéêïíßæåé Ýíáí áëãåñéíü
óôñáôéþôç íá ÷áéñåôÜ ôç ãáëëéêÞ óçìáßá. ÔïðïèÝôçóå ôï êáèÝíá áðü
áõôÜ ôá ðñÜãìáôá óå ìéá åõñýôåñç äïìÞ áîéþí, ðåðïéèÞóåùí êáé óõì-
âüëùí, ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôçí ùò êëåéäß ãéá ôçí êáôáíüçóÞ ôïõò. ¸ôóé, ôï
ìðïî èåùñåßôáé ùò Ýíá Üèëçìá ðïõ áöïñÜ ôçí êáôáðßåóç êáé ôçí áíôï-
÷Þ, äéáöïñåôéêü áðü ôï êáôò, üðïõ ï ðüíïò åêôßèåôáé èåáìáôéêÜ. Ïé
ìðïîÝñ äåí êëáßíå áðü ðüíï üôáí ôïõò ÷ôõðïýí, ïé êáíüíåò äåí ìðïñïýí
íá ðáñáâëåöèïýí óå êáíÝíá óçìåßï ôïõ ãýñïõ, êáé ï ìðïîÝñ ìÜ÷åôáé ùò
ï åáõôüò ôïõ, ü÷é ùò ìéá åîåæçôçìÝíç åêäï÷Þ “êáêïý” Þ Þñùá. Áíôßèåôá,
ïé ðáëáéóôÝò ôïõ êáôò ìïõãêñßæïõí êáé ãñõëßæïõí åðéèåôéêÜ, ðáßæïõí
ïëüêëçñï èÝáôñï ãéá íá äåßîïõí ôçí áãùíßá Þ ôïí èñßáìâï êáé ìÜ÷ïíôáé
ùò õðåñâïëéêïß, öïâåñïß “êáêïß” Þ Þñùåò. Óáöþò, ôá äýï áõôÜ óðïñ Ý-
÷ïõí ðïëý äéáöïñåôéêÝò ëåéôïõñãßåò ìÝóá óôçí êïéíùíßá: ôï ìðïî åíóáñ-
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 73
êþíåé ôç óôùéêÞ áíôï÷Þ ðïõ ðïëëÝò öïñÝò ÷ñåéÜæåôáé óôç æùÞ, åíþ ôï êá-
ôò äñáìáôïðïéåß ôéò ôåëåéùôéêÝò ìÜ÷åò êáé ôçí êëáóéêÞ óýãêñïõóç ìåôá-
îý êáëïý êáé êáêïý. Ç ðñïóÝããéóç ôïõ Ìðáñô åäþ, ëïéðüí, åßíáé áõôÞ
ôïõ êëáóéêïý äïìéóôÞ: ôï áôïìéêü ìÝñïò “äïìéêïðïéåßôáé” Þ “åíôÜóóå-
ôáé óôá óõìöñáæüìåíá ôçò äïìÞò” êáé êáèþò áõôü óõìâáßíåé áðïêáëý-
ðôïíôáé óôñþìáôá íïÞìáôïò.
Ó’ áõôÜ ôá ðñþôá ÷ñüíéá ï ÑïëÜí Ìðáñô ðñï÷þñçóå åðßóçò óå óõ-
ãêåêñéìÝíåò ìåëÝôåò ðôõ÷þí ôçò ëïãïôå÷íßáò êáé, ðåñíþíôáò óôç äåêáå-
ôßá ôïõ ’70, ï äïìéóìüò åß÷å ãßíåé åõñÝùò ãíùóôüò, ü÷é ìüíï óôï Ðáñßóé
áëëÜ êáé ó’ üëïí ôïí êüóìï. ¸íáò áñéèìüò Üããëùí êáé áìåñéêáíþí áêá-
äçìáúêþí ðáñáêïëïýèçóå ìáèÞìáôá óôï Ðáñßóé ôçò äåêáåôßáò ôïõ ’70 á-
ðü çãåôéêÝò ìïñöÝò ôïõ äïìéóìïý êáé åðÝóôñåøå óôçí Âñåôáíßá êáé ôéò
Ç.Ð.Á. ãéá íá äéäÜîåé åíèïõóéùäþò ðáñüìïéåò éäÝåò êáé ðñïóåããßóåéò.
Ôá âáóéêÜ Ýñãá ôïõ äïìéóìïý Þôáí óôá ãáëëéêÜ êáé îåêßíçóáí íá ìåôá-
öñÜæïíôáé êáé íá äçìïóéåýïíôáé óôá áããëéêÜ ôç äåêáåôßá ôïõ ’70. ¸íáò
áñéèìüò áããëï-áìåñéêáíþí ìåëåôçôþí áíÝëáâáí íá äéáâÜóïõí õëéêü
ðïõ äåí åß÷å ìåôáöñáóôåß áêüìá êáé íá åñìçíåýóïõí ôïí äïìéóìü ãéá
ôïõò áããëüöùíïõò áíáãíþóôåò. ÔÝôïéïé óçìáíôéêïß äéáìåóïëáâçôÝò
Þôáí, ìåôáîý Üëëùí, ï áìåñéêáíüò Ôæüíáèáí ÊÜëåñ, ôïõ ïðïßïõ ôï âé-
âëßï ÄïìéóôéêÞ ðïéçôéêÞ åìöáíßóôçêå ôï 1975, êáé ï Üããëïò êñéôéêüò ÔÝ-
ñåíò ×ùêò (Terrence Hawks), ðïõ Ýâãáëå ôï âéâëßï Äïìéóìüò êáé óçìåéù-
ôéêÞ 7 ôï 1977, ùò ôï ðñþôï ìéáò åêäïôéêÞò óåéñÜò ðïõ åß÷å ùò óôü÷ï “íá
åíèáññýíåé êáé ü÷é íá áíáêüøåé ôç äéáäéêáóßá ôçò áëëáãÞò” óôéò ëïãï-
ôå÷íéêÝò óðïõäÝò. Ìéá Üëëç ìïñöÞ ðïõ Üóêçóå óçìáíôéêÞ åðßäñáóç Þôáí
ï Öñáíê ÊÝñìïïõíô, êáèçãçôÞò ôüôå óôï ÐáíåðéóôÞìéï ôïõ Ëïíäßíïõ,
ðïõ Ýãñáøå ìå åíèïõóéáóìü ãéá ôïí ÑïëÜí Ìðáñô êáé îåêßíçóå ìåôá-
ðôõ÷éáêÜ óåìéíÜñéá óôá ïðïßá óõæçôïýóå ôï Ýñãï ôïõ (áí êáé êáôÜ ôç
äåêáåôßá ôïõ 1990, üôáí ðÞñå óýíôáîç, ôáõôßóôçêå ìå ðïëý ðéï ðáñáäï-
óéáêÝò ðñïóåããßóåéò). ÔÝëïò, ï ÍôÝéâéíô Ëïôæ (David Lodge), êáèçãçôÞò
ôçò ÁããëéêÞò Öéëïëïãßáò óôï ÐáíåðéóôÞìéï ôïõ ÌðÝñìéí÷áì, åðßóçò
ðñïóðÜèçóå íá óõíäõÜóåé éäÝåò ôïõ äïìéóìïý ìå ðéï ðáñáäïóéáêÝò
ðñïóåããßóåéò. ×áñáêôçñéóôéêü áõôÞò ôçò ðñïóðÜèåéáò åßíáé ôï âéâëßï
ôïõ Äïõëåýïíôáò ìå ôïí äïìéóìü (1980).8
74 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 75
10. Robert Scholes, Structuralism in Literature, New Haven: Yale University Press, 1975.
11. Roland Barthes, Åéêüíá - ÌïõóéêÞ - Êåßìåíï (ìôöñ. Ã. Óðáíüò, Ðñüëïãïò Ã. ÂÝë-
ôóïò), ÁèÞíá: ÐëÝèñïí, 1988.
12. ÑïëÜí Ìðáñô, Ç áðüëáõóç ôïõ êåéìÝíïõ (ìôöñ. Ã. Êñçôéêüò, Ö. ×áôæéäÜêç, ÁèÞ-
íá: ÊÝäñïò - ÑÜððá 2008.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 76
76 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 77
} {
Ðáñáëëçëéóìïß ÐëïêÞ
Áíôç÷Þóåéò ÄïìÞ
ÁíôáíáêëÜóåéò / åðáíáëÞøåéò óôá ×áñáêôÞñåò / êßíçôñá
ÁíôéèÝóåéò ÊáôÜóôáóç / ðåñéóôÜóåéò
Ó÷Þìáôá Ãëþóóá / åéêïíïðïéßá
78 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
öÝñåé åìöáíþò áíÜìåóá ó’ áõôÜ ôá äýï ìéóÜ, êáèþò óôï ðñþôï åßíáé áñ-
ãüò, Üíåôïò, óôï÷áóôéêüò èá ëÝãáìå, áíôáíáêëþíôáò ôïí ðñïóãåéùìÝíï,
ïñèïëïãéêü íïõ ôïõ áîéùìáôéêïý, åíþ óôï äåýôåñï êéíåßôáé ìå áõîáíü-
ìåíá óðáóìùäéêÞ ôá÷ýôçôá, áíôáíáêëþíôáò ôçí ôñÝëá ôçò êáëëéôå÷íéêÞò
äçìéïõñãßáò êáé ôçí ôá÷åßá åðéäåßíùóç ôçò õãåßáò ôïõ ìïíôÝëïõ.
Ìéá äåýôåñç áíôßèåóç ìÝóá óôçí éóôïñßá åßíáé üôé ôï ßäéï ôï êÜóôñï
åêðëçñþíåé äýï ðïëý äéáöïñåôéêÝò ëåéôïõñãßåò óôá äýï ìéóÜ. Óôï ðñþ-
ôï ìéóü åßíáé Ýíáò ôüðïò êáôáöõãÞò êáé áíÜññùóçò ãéá ôïí áîéùìáôéêü,
üðïõ âñßóêåé áóöÜëåéá áðü ôïõò å÷èñïýò ôïõ êáé, ìðïñïýìå íá õðïèÝ-
óïõìå, áíáêôÜ ôçí õãåßá ôïõ. Óôï äåýôåñï ìéóü, áíôßèåôá, åßíáé Ýíáò ôü-
ðïò êéíäýíïõ êáé åíôÝëåé êáôáóôñïöÞò ãéá ôï ìïíôÝëï, ôïõ ïðïßïõ ç æùÞ
áðïóôñáããßæåôáé êáèþò ðáñáäßíåôáé óôá êáðñßôóéá ôïõ êáëëéôÝ÷íç-óõ-
æýãïõ.
¼ëá áõôÜ åßíáé áíôéèÝóåéò, ðáñáëëçëéóìïß ê.ëð. ìåôáîý ôùí äýï ìéóþí.
ÕðÜñ÷ïõí üìùò åðßóçò ðïëý ðåñéóóüôåñá óôï åóùôåñéêü ôïý êáèåíüò á-
ðü áõôÜ. Ðñþôá õðÜñ÷åé ìéá åìöáíÞò áíôßèåóç áíÜìåóá óôçí êáëëéôå-
÷íéêÞ ôñÝëá ôïõ óõæýãïõ ðïõ åßíáé áðïññïöçìÝíïò óôïí åáõôü ôïõ, áðü
ôç ìéá ðëåõñÜ, êáé óôï ðéï óõìâáôéêü, åîùóôñåöÝò óåîïõáëéêü ðÜèïò
ðïõ èá ðåñßìåíå êáíåßò áðü Ýíáí óýæõãï ãéá ôç íÝá ãõíáßêá ôïõ. Áíôß íá
ãïçôåýåôáé áð’ áõôÞí, ï óýæõãïò åäþ “ôñåëáßíåôáé ìðñïóôÜ óôï Ýñãï
ôïõ” ìå ôñüðï áõôïåñùôéêü. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá, áõôüò ï ãÜìïò åßíáé
ìå ìéá Ýííïéá äéãáìßá, êáèþò ï óýæõãïò ðåñéãñÜöåôáé íá “Ý÷åé Þäç âñåé
ìéá íýöç óôçí ôÝ÷íç ôïõ”. Ïé åâäïìÜäåò ðïõ ðåñíÜ ìüíïò ìå ôç íÝá ôïõ
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 79
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 79
ãõíáßêá êáèþò åêôåëåß ôïí ðßíáêá åßíáé Ýíá åßäïò åîáêïëïõèçôéêÞò áñ-
íçôéêÞò ðáñùäßáò åíüò ìÞíá ôïõ ìÝëéôïò. Åíþ âñßóêïíôáé êëåéäùìÝíïé
ìáæß ãéá áñêåôÝò åâäïìÜäåò, ï æùãñÜöïò óýæõãïò “Ýâñéóêå ìéá ðõñåôþ-
äç åõ÷áñßóôçóç óôç äïõëåéÜ ôïõ êáé æùãñÜöéæå ìÝñá êáé íý÷ôá”, êáé
ðñïò ôï ôÝëïò “ï æùãñÜöïò åß÷å ÷Üóåé ôï ìõáëü ôïõ óôïí ðõñåôü ôçò
åñãáóßáò ôïõ”. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá, Ý÷åé îïäÝøåé áõôüí ôïí “ìÞíá ôïõ
ìÝëéôïò” ðáèéáóìÝíïò ìå ôçí ðñþôç ôïõ íýöç áíôß ãéá ôç äåýôåñç.
¸íá ôñßôï åðßðåäï áíôéèÝóåùí êáé ðáñáëëçëéóìþí åßíáé åêåßíï ðïõ
áöïñÜ ü÷é ìüíï ôï ðåñéå÷üìåíï áëëÜ êáé ôïõò áöçãçìáôéêïýò ìç÷áíé-
óìïýò, üðùò åßíáé ç ðáñïõóßáóç êáé ç ãëþóóá. Ãéá ðáñÜäåéãìá, Ýíáò ôÝ-
ôïéïò ðáñáëëçëéóìüò åßíáé áõôüò áíÜìåóá óôïõò áöçãçôÝò ôùí äýï ìé-
óþí. Êáé ïé äýï Ý÷ïõí Ýíáí âáèìü áíùíõìßáò ÿ óôïí äåýôåñï ìÜëéóôá ç
áíùíõìßá åßíáé ðëÞñçò, êáèþò äåí ìáò äßíïíôáé êáèüëïõ ðëçñïöïñßåò
ãéá ôçí ôáõôüôçôá ôïõ óõããñáöÝá åêåßíçò ôçò “ðáñÜäïîçò éóôïñßáò” ìÝ-
óá óôçí éóôïñßá. (Ï ìüíïò ÷áñáêôÞñáò ðïõ ïíïìÜæåôáé åßíáé ï ÐÝíôñï, ï
õðáóðéóôÞò, ç ëéãüôåñï óçìáíôéêÞ ìïñöÞ ôçò éóôïñßáò). ÁëëÜ ï ÑïëÜí
Ìðáñô åíèáññýíåé ôïõò äïìéóôÝò íá ñùôïýí ôï êåßìåíï “qui parle?” –
“ðïéïò ìéëÜ;”. Êé áí êÜíïõìå áõôÞ ôçí åñþôçóç óôï äåýôåñï ìÝñïò ôçò
éóôïñßáò, ç áðÜíôçóç èá ðñÝðåé íá âãÜëåé ôïí áöçãçôÞ áðü ôç èÝóç ôïõ
ïõäÝôåñïõ ðáñáôçñçôÞ, ãéáôß áõôÞ ç åîéóôüñçóç èá ðñÝðåé íá Ý÷åé ãñá-
öåß áðü êÜðïéïí ðïõ õðÞñîå ìÜñôõñáò áõôþí ôùí ãåãïíüôùí ÷ùñßò íá
åðé÷åéñÞóåé êáìßá ðáñÝìâáóç. Ôï ëéãüôåñï, áõôüò ï ìÜñôõñáò åßíáé Ýíáò
Üíèñùðïò ÷ùñßò éäéáßôåñç áíôßëçøç, üìïéïò ì’ áõôïýò ðïõ, Ý÷ïíôáò äåé ôï
ðïñôñáßôï, “ìéëïýóáí ãéá ôçí ïìïéüôçôá ÷áìçëüöùíá, óáí íá ìéëïýóáí
ãéá Ýíá èáýìá, êáé ôï áðÝäéäáí ü÷é ìüíï óôçí ôÝ÷íç áëëÜ êáé óôïí äéá-
êáÞ Ýñùôá ôïõ æùãñÜöïõ ãéá ôç ãõíáßêá ôïõ”.
80 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
áõôÝò ôéò ðåñéðôþóåéò. Êáé óôéò äýï ðåñéðôþóåéò õðÜñ÷åé ìéá óôéãìÞ êá-
ôÜ ôçí ïðïßá ôï âëÝììá áðïóôñÝöåôáé: ðïéá åßíáé ç óçìáóßá áõôïý ôïõ
ðáñáëëçëéóìïý;
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 81
82 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 83
84 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
óåé íá åíåñãïðïéåß èåìáôéêÜ ìïôßâá, üðùò åßíáé ç éäÝá ôçò ôÜîçò êáé ôïõ
åëÝã÷ïõ ðïõ óõíäÝåôáé ìå ôïí ÁñìéôÜæ.
Áðü ôï ßäéï áðüóðáóìá èá ìðïñïýóáìå åýêïëá íá äþóïõìå Ýíá ðá-
ñÜäåéãìá äýï Üëëùí êùäßêùí. Ï åñìçíåõôéêüò êþäéêáò, ãéá ðáñÜäåéã-
ìá, åßíáé ðñïöáíþò óçìáíôéêüò ó’ áõôü. ÁìÝóùò áðü ôçí áñ÷Þ åíüò ìõ-
èéóôïñÞìáôïò ç áíáãíþóôñéá ðñÝðåé íá ðñïóåëêõóôåß, Ýôóé þóôå íá óêå-
öôåß ãéá ôç óõíÝ÷åéá, íá ëýóåé áéíßãìáôá êáé íá ðñïâëÝøåé ôçí ðéèáíÞ Ýê-
âáóç óõìâÜíôùí êáé ìïôßâùí. Óôï ðáñÜäåéãìá ðïõ åßäáìå, åìðëåêüìá-
óôå áìÝóùò óôç äéáäéêáóßá ôïý íá áðáíôÞóïõìå åñùôÞóåéò üðùò: “Ôé á-
ðïôÝëåóìá èá Ý÷åé áõôÞ ç óõíÜíôçóç;” “Åßíáé üíôùò ôá íåáñÜ ðáéäéÜ ôü-
óï áèþá üóï öáßíïíôáé;” “Èá êëïíéóôåß ç áõôïðåðïßèçóç ôïõ ÁñìéôÜæ
êáèþò ðñï÷ùñÜåé ôï ìõèéóôüñçìá;” ÔÝëïò, Ýíá ðáñÜäåéãìá ôïõ ðïëéôé-
óìéêïý êþäéêá õðÜñ÷åé óôçí ôñßôç ðáñÜãñáöï, üôáí ìáèáßíïõìå üôé ï
ÁñìéôÜæ “Þôáí áðü ôïõò áíèñþðïõò ðïõ äåí êñáôïýíå ôï áõôïêßíçôü
ôïõò ðÜíù áðü Ýíá ÷ñüíï”, üðïõ ôï êåßìåíï åðéêáëåßôáé ôçí ðñïãåíÝóôå-
ñç ãíþóç ìáò ãéá áõôü ôï åßäïò áíèñþðïõ ùò äéáêñéôïý ôýðïõ, ìå Ýíá
ïëüêëçñï öÜóìá óõíáöþí ÷áñáêôçñéóôéêþí êáé óõíçèåéþí. Ï ôåëåõôáßïò
êþäéêáò, ï óõìâïëéêüò, èá Þôáí äýóêïëï íá åíôïðéóôåß óå Ýíá ôüóï óý-
íôïìï êáé áñ÷éêü áðüóðáóìá áðü Ýíá ìõèéóôüñçìá, ôïí Ý÷ïõìå üìùò
Þäç äåßîåé áíáëõôéêÜ óôï ðáñÜäåéãìá ôïõ Ðüå.
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
ÄÏÌÉÓÌÏÓ 85
ÊÅÖÁËÁÉÏ 3
Ìåôáäïìéóìüò êáé áðïäüìçóç
88 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
ãßá. Ç ãëùóóïëïãßá åßíáé ìéá åðéóôÞìç ðïõ õðÞñîå ðÜíôïôå âÝâáéç ãéá
ôç äõíáôüôçôá íá åäñáéþóåé ìéá áíôéêåéìåíéêÞ ãíþóç. Ðéóôåýåé üôé, åöü-
óïí ðáñáôçñïýìå ìå áêñßâåéá, óõëëÝãïõìå ôá äåäïìÝíá ìáò ìå óõóôç-
ìáôéêü ôñüðï êáé êÜíïõìå ëïãéêÝò óõíåðáãùãÝò, ôüôå ìðïñïýìå íá
öôÜóïõìå óå áîéüðéóôá óõìðåñÜóìáôá ó÷åôéêÜ ìå ôç ãëþóóá êáé ôïí
êüóìï. Ï äïìéóìüò êëçñïíïìåß áõôÞ ôç óôáèåñÞ åðéóôçìïíéêÞ áíôßëçøç:
êé áõôüò åðßóçò ðéóôåýåé óôç ìÝèïäï, óôï óýóôçìá êáé óôç ëïãéêÞ, ùò üñ-
ãáíá éêáíÜ íá åäñáéþóïõí áîéüðéóôåò áëÞèåéåò.
Áíôßèåôá, ï ìåôáäïìéóìüò ðñïÝñ÷åôáé ïõóéáóôéêÜ áðü ôç öéëïóïößá.
Ç öéëïóïößá åßíáé ìéá åðéóôÞìç ðïõ Ýôåéíå ðÜíôïôå íá õðïãñáììßæåé ôç
äõóêïëßá íá åðéôý÷åé êáíåßò áóöáëÞ ãíþóç ãéá ôá ðñÜãìáôá. ÁõôÞ ç
áíôßëçøç óõíïøßæåôáé óôçí ðåñßöçìç ðáñáôÞñçóç ôïõ Íßôóå (Nietzsche):
“Äåí õðÜñ÷ïõí ãåãïíüôá, ìüíï åñìçíåßåò”. Ç öéëïóïößá åßíáé, áò ðïýìå,
åê öýóåùò óêåðôéêéóôéêÞ êáé óõíÞèùò õðïíïìåýåé êáé áìöéóâçôåß Ýí-
íïéåò êáé áíôéëÞøåéò ôçò êïéíÞò ëïãéêÞò. Ïé äéáäéêáóßåò ôçò óõíÞèùò îå-
êéíïýí ìå ôçí áìöéóâÞôçóç üóùí èåùñïýíôáé äåäïìÝíá, üôé “áðëþò Ýôóé
åßíáé”. Ï ìåôáäïìéóìüò êëçñïíïìåß áõôÞ ôç óõíÞèåéá ôïõ óêåðôéêéóìïý
êáé ôçí åðéôåßíåé. Èåùñåß ôçí ðßóôç óôçí åðéóôçìïíéêÞ ìÝèïäï áöåëÞ, êáé
áêüìá áíôëåß êÜðïéá ìáæï÷éóôéêÞ äéáíïçôéêÞ áðüëáõóç áðü ôç âåâáéü-
ôçôá üôé äåí ìðïñïýìå íá ãíùñßæïõìå ôßðïôá ìå âåâáéüôçôá, Ý÷ïíôáò
ìÜëéóôá ðëÞñç åðßãíùóç ôçò åéñùíåßáò êáé ôçò ðáñáäïîüôçôáò ðïõ åíÝ-
÷ïíôáé óå áõôÞ ôç âåâáéüôçôá.
2. Ôüíïò êáé ýöïò. Ç äïìéóôéêÞ ãñáöÞ ôåßíåé ðñïò ôçí áöáßñåóç êáé
ôç ãåíßêåõóç: óôï÷åýåé óå Ýíáí áðïóôáóéïðïéçìÝíï, “åðéóôçìïíéêü” ôü-
íï. ÄåäïìÝíçò ôçò êáôáãùãÞò ôïõ áðü ôç ãëùóóïëïãéêÞ åðéóôÞìç, áõôü
åßíáé áíáìåíüìåíï. ¸íá äïêßìéï óáí ôï “ÄïìéêÞ áíÜëõóç ôçò áöÞãçóçò”
ôïõ Ìðáñô ôï 1966, åßíáé ôõðéêü áõôïý ôïõ ôüíïõ êáé ôçò áíôéìåôþðéóçò,
ìå ôá âÞìáôá ðáñïõóéáóìÝíá Ýíá-Ýíá, óå ôÜîç, óõìðëçñùìÝíï ìå ôá äéá-
ãñÜììáôÜ ôïõ. Ôï ýöïò åßíáé ïõäÝôåñï êáé áíþíõìï, ÷áñáêôçñéóôéêü ôçò
åðéóôçìïíéêÞò ãñáöÞò.
Ôï ìåôáäïìéóôéêü ãñÜøéìï, áíôßèåôá, ôåßíåé íá åßíáé ðïëý ðéï óõíáé-
óèçìáôéêü. Óõ÷íÜ ï ôüíïò åßíáé êáôçãïñçìáôéêüò êáé åõöïñéêüò, êáé ôï
ýöïò åîåæçôçìÝíï êáé óõíåéäçôÜ åðéäåéêôéêü. Ïé ôßôëïé ìðïñåß ðïëëÝò
öïñÝò íá ðåñéëáìâÜíïõí ëïãïðáßãíéá êáé õðáéíéãìïýò, êáé óõ÷íÜ ç âá-
óéêÞ ãñáììÞ ôïõ åðé÷åéñÞìáôïò âáóßæåôáé óå êÜðïéïõ åßäïõò ëïãïðáß-
ãíéï. ÐïëëÝò öïñÝò åðßóçò ç áðïäïìçôéêÞ ãñáöÞ åóôéÜæåôáé óå êÜðïéá
“ôå÷íéêÞ” ðëåõñÜ ôçò ãëþóóáò, üðùò ìéá ìåôáöïñÜ ðïõ ÷ñçóéìïðïéåß
Ýíáò óõããñáöÝáò, Þ ç åôõìïëïãßá ìéáò ëÝîçò. ÓõíïëéêÜ, öáßíåôáé íá óôï-
÷åýåé ìÜëëïí óå ìéá åðéêïéíùíéáêÞ èÝñìç ðáñÜ óôçí áðïóôáóéïðïéçìÝ-
íç øõ÷ñüôçôá.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 90
90 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
92 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
1. Æáê ÍôåñéíôÜ, “Ç äïìÞ, ôï óçìåßï êáé ôï ðáé÷íßäé ìÝóá óôï ëüãï ôùí åðéóôçìþí
ôïõ áíèñþðïõ”, Ç ãñáöÞ êáé ç äéáöïñÜ (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðáðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Êá-
óôáíéþôçò 2003, óó. 434-454.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 93
94 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
2. Óôá åëëçíéêÜ: Ç öùíÞ êáé ôï öáéíüìåíï (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðáðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Ïë-
êüò 1997 ÿ Ðåñß ãñáììáôïëïãßáò (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðáðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Ãíþóç 1990 ÿ
ÃñáöÞ êáé äéáöïñÜ (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðáðáãéþñãçò) ÁèÞíá: Êáóôáíéþôçò 2003. Ôá ðá-
ñáèÝìáôá ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé óôç óõíÝ÷åéá ëáìâÜíïíôáé áðü ôéò õðÜñ÷ïõóåò ìå-
ôáöñÜóåéò (åíßïôå åëáöñÜ ôñïðïðïéçìÝíåò) êáé ïé ðáñáðïìðÝò ãßíïíôáé óå áõôÝò ôéò
åêäüóåéò.
3. Æáí-Æáê Ñïõóóþ, Äïêßìéï ðåñß ôçò êáôáãùãÞò ôùí ãëùóóþí (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðá-
ðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Êáóôáíéþôçò 1998.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 95
96 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
äçëáäÞ (ìå ôçí Ýííïéá ðïõ äßíïõìå åäþ óå áõôÞ ôç ëÝîç) Ýîù áðü ôç
ãñáöÞ åí ãÝíåé. Íá ãéáôß ïé ìåèïäïëïãéêÝò óêÝøåéò, ðïõ äéáêéíäõ-
íåýïõìå åäþ áíáöïñéêÜ ìå Ýíá ðáñÜäåéãìá, ó÷åôßæïíôáé óôåíÜ ìå ôéò
ãåíéêÝò ðñïôÜóåéò ðïõ åðåîåñãáóôÞêáìå ðáñáðÜíù ó÷åôéêÜ ìå ôçí
áðïõóßá áíáöåñüìåíïõ Þ õðåñâáôéêïý óçìáéíïìÝíïõ. Äåí õðÜñ÷åé
ôßðïôá åêôüò êåéìÝíïõ.
(óó. 273-274)
Áõôü ôï åðåêôåßíåé, êáé åðáíáëáìâÜíåé üôé “ðÝñá áðü ü,ôé ðéóôåýïõìå
ðùò ìðïñïýìå íá ïñéïèåôÞóïõìå ùò Ýñãï ôïõ Ñïõóóþ êáé ðßóù áðü áõ-
ôü, äåí õðÞñ÷å ðáñÜ ìüíï ç ãñáöÞ […] åêåßíï ðïõ äéáíïßãåé ôï íüçìá êáé
ôç ãëþóóá åßíáé ç ãñáöÞ ùò åîáöÜíéóç ôçò öõóéêÞò ðáñïõóßáò” (ó. 274).
Äåí èá âñåßôå áõôÝò ôéò óåëßäåò ôïõ ÍôåññéíôÜ åýêïëåò, áëëÜ èá óáò
áíôáìåßøïõí áí ôéò ìåëåôÞóåôå ðñïóåêôéêÜ, éäéáßôåñá áí ôï êÜíåôå óôï
ðëáßóéï ìéáò ïìáäéêÞò óõæÞôçóçò. Óáò åðéôñÝðïõí íá êáôáëÜâåôå áêñé-
âþò ôé ëÝåé ï ÍôåññéíôÜ ãéá ôç ó÷Ýóç ìåôáîý ãëþóóáò êáé êüóìïõ êáé íá
äåßôå áí åßíáé ðñÜãìáôé ïé áðüøåéò ôïõ ôüóï Üêáìðôåò êáé áóõìâßâáóôåò
üóï ôéò êáôçãïñïýí.
4. Barbara Johnson, The Critical Difference, Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1980.
5. J. A. Cuddon, Ëåîéêü ëïãïôå÷íéêþí üñùí êáé èåùñßáò ëïãïôå÷íßáò (ìôöñ. - åðéóô.
åðéì: ÃéÜííçò Ðáñßóçò, Ìáñßá ËéÜðç), ÁèÞíá: Ìåôáß÷ìéï 2010, ó. 59.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 98
98 ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÇ ÈÅÙÑÉÁ
íáôÜ êáé ôá áäýíáìá óçìåßá ôÞò áðïäüìçóçò, ìå ôïí ßäéï ôñüðï ðïõ ìðï-
ñåß íá ôï êÜíåé êáé ãéá Üëëåò ìåèüäïõò. Ç áðïäïìçôéêÞ áíÜãíùóç, ëïé-
ðüí, óôï÷åýåé óôï íá ðáñÜîåé äõóáñìïíßá, íá äåßîåé ðùò ü,ôé ðáñïõóéá-
æüôáí ùò åíüôçôá êáé óõíï÷Þ, óôçí ðñáãìáôéêüôçôá ðåñéÝ÷åé áíôéöÜóåéò
êáé äéáìÜ÷åò ðïõ ôï êåßìåíï äåí ìðïñåß íá óôáèåñïðïéÞóåé êáé íá åëÝã-
îåé. Ìðïñïýìå íá ðïýìå üôé îõðíÜìå ôá óêõëéÜ ôçò óçìáóßáò êáé ôá âÜ-
æïõìå íá åðéôåèïýí ôï Ýíá óôï Üëëï. Áíôßèåôá, ðéï óõìâáôéêïß ôñüðïé åê
ôïõ óýíåããõò áíÜãíùóçò óôü÷åõáí óôï áíÜðïäï: Ýðáéñíáí Ýíá êåßìåíï
ðïõ Ýìïéáæå áðïóðáóìáôéêü êáé äõóáñìïíéêü êáé Ýäåé÷íáí ìéá õöÝñðïõ-
óá åíüôçôá, óêïðåýïíôáò íá ÷ùñßóïõí ôá óêõëéÜ ðïõ ôóáêþíïíôáí êáé íá
ôá êÜíïõí íá îáíáêïéìçèïýí ìå ôá êáôÜëëçëá êáëïðéÜóìáôá. Ùóôüóï, ïé
äýï ìÝèïäïé, ðáñüëï ðïõ ìïéÜæïõí íá âñßóêïíôáé óå ìåãÜëç áðüóôáóç
ìåôáîý ôïõò, õðïöÝñïõí áêñéâþò áðü ôï ßäéï åëÜôôùìá, ðïõ åßíáé üôé êáé
ïé äýï Ý÷ïõí ôçí ôÜóç íá êÜíïõí üëá ôá ðïéÞìáôá íá öáßíïíôáé üìïéá ìå-
ôáîý ôïõò. Ï ìåëåôçôÞò ôçò óõìâáôéêÞò åê ôïõ óýíåããõò áíÜãíùóçò áíé-
÷íåýåé èáýìáôá æõãéóìÝíçò áìöéóçìßáò, åîßóïõ óôá ðïëýðëïêá ìåôáöõ-
óéêÜ ðïéÞìáôá ôïõ Íôïí êáé óå áðëÜ ðïéÞìáôá óáí ôï “Óôáìáôþíôáò óôï
äÜóïò Ýíá ÷éïíéóìÝíï âñÜäõ” ôïõ Ñüìðåñô Öñïóô, ðïõ áîßæïõí ôçí ðëÞñç
áíÜðôõîç åíüò Üñèñïõ ôùí äÝêá-åßêïóé óåëßäùí, ìå áðïôÝëåóìá ç åìðåé-
ñßá ôçò áíÜãíùóçò áõôþí ôùí ðïéçìÜôùí íá ÷Üíåé êÜèå éäéáéôåñüôçôá.
Ðáñïìïßùò, ìåôÜ ôçí áðïäïìçôéêÞ áíÜãíùóç üëá ôá ðïéÞìáôá ôåßíïõí íá
öáßíïíôáé üôé äéáêáôÝ÷ïíôáé áðü Üã÷ïò êáé üôé åßíáé äéáññçãìÝíåò ðñáã-
ìáôþóåéò ãëùóóéêÞò áëëÜ êáé Üëëùí ìïñöþí áðñïóäéïñéóôßáò.
Èá ó÷ïëéÜóù ëßãï ðåñéóóüôåñï ïñéóìÝíá áðü ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ðïõ
áíáöÝñïíôáé óôç ëßóôá ôïõ ìåôáäïìéóìïý, óôï äéÜãñáììá ðïõ áöïñÜ
ôéò äéáöïñÝò ôïõ áðü ôïí äïìéóìü, ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôï ðïßçìá “Íáõá-
ãüò” (ÐáñÜñôçìá 2), Ýíá ðïëý ãíùóôü Ýñãï ôïõ ðïéçôÞ ôïõ 18ïõ áéþíá
Ãïõßëéáì ÊÜïõðåñ. ¼ðùò áíáãíùñßæïõí üëïé ïé êñéôéêïß, ôï ðïßçìá ëåé-
ôïõñãåß óå äýï åðßðåäá: åðéöáíåéáêÜ åßíáé ç ðåñéãñáöÞ ôïõ èáíÜôïõ
åíüò áíèñþðïõ ðïõ Ýðåóå áðü Ýíá ðëïßï, êáé ï ïðïßïò ìéëÜ óôï ðïßçìá
ìå ôç öùíÞ ôïõ êáé ïéêôßñåé ôç ìïßñá ôïõ. Óå Ýíá âáèýôåñï åðßðåäï, ôï
ðïßçìá áöïñÜ ôïí öüâï êáé ôçí áðïìüíùóç ôïõ ßäéïõ ôïõ ÊÜïõðåñ, êá-
èþò áñ÷ßæåé ç äéáíïçôéêÞ ôïõ êáôÜññåõóç.
Ãéá ôïí áðïäïìéóôÞ, ðñþôïí, ôï íá åêèÝóåé ôéò áíôéöÜóåéò Þ ôá ðáñÜ-
äïîá ìðïñåß íá óçìáßíåé ôï íá äåßîåé üôé ôá áéóèÞìáôá ðïõ äçëþíïíôáé
óå Ýíá ðïßçìá ìðïñåß íá åßíáé áíôßèåôá áðü åêåßíá ðïõ åêöñÜæïíôáé. Ãéá
ðáñÜäåéãìá, óôïí “Íáõáãü” ï ïìéëçôÞò ëÝåé üôé äåí êáôçãïñåß ôïõò óõí-
ôñüöïõò ôïõ ãéá ôçí êáêÞ ôïõ ìïßñá, áëëÜ êáé ìüíï ðïõ ôï ëÝåé åãåßñåé
ôçí õðïøßá üôé ôï êÜíåé. ¸ôóé, óå Ýíá óçìåßï ëÝåé üôé ïé ößëïé ôïõ Ýêáíáí
ü,ôé ìðïñïýóáí ãéá íá ôïí óþóïõí, áëëÜ áëëïý õðïíïåß üôé ôïí åãêá-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 104
ëýóç ó’ áõôÞ ôçí áíôßöáóç. ËÝãåôáé óõ÷íÜ üôé ôï äïêßìéï ôïõ ÑïëÜí Ìðáñô
ôïõ 1968, “Ï èÜíáôïò ôïõ óõããñáöÝá”, óçìáôïäïôåß ôç ìåôÜâáóç áðü ôïí
äïìéóìü óôïí ìåôáäïìéóìü êáé ó’ áõôü ôï äïêßìéï ï Ìðáñô ëÝåé üôé óôï
êåßìåíï “üëá ðñÝðåé íá îåìðëå÷ôïýí êáé ôßðïôá íá ìçí áðïêùäéêïðïéç-
èåß”. Ç “áðïñßá” üìùò åßíáé Ýíáò êåéìåíéêüò êüìâïò ðïõ áíôéóôÝêåôáé óôï
“îÝìðëåãìá” êáé áñêåôÜ áðü ôá óôïé÷åßá ðïõ óõæçôÞèçêáí ðáñáðÜíù ùò
áíôéöÜóåéò, ðáñÜäïîá Þ áðñïóäüêçôåò áëëáãÝò ìðïñïýí åîßóïõ íá ôáîé-
íïìçèïýí êÜôù áðü ôç ãåíéêÞ êáôçãïñßá ôçò “áðïñßáò”.
Ìïëïíüôé åßíáé åýêïëï íá äåé êáíåßò ãéáôß áõôÞ ç äéáäéêáóßá ìðïñåß
íá ïíïìáóôåß áíôéóõìâáôéêÞ áíÜãíùóç, èá Þôáí ðáñáðëáíçôéêü íá õðï-
íïÞóïõìå üôé ôï ðïßçìá Ý÷åé Ýíáí ðñïöáíÞ óõìâáôéêü ôñüðï ìå ôïí ï-
ðïßï ðñÝðåé íá äéáâáóôåß, Þ Ýíá ðñïöáíÝò íüçìá ôï ïðïßï ï êñéôéêüò
ðñÝðåé áðëþò íá áíôéóôñáôåõôåß, ùò õðüèåóç ñïõôßíáò. Ç óõæÞôçóç áõ-
ôïý ôïõ ðïéÞìáôïò èá Ý÷åé äåßîåé åðßóçò, åëðßæù, üôé ïé äïìéóôéêÝò êáé ïé
ìåôáäïìéóôéêÝò áíáãíùóôéêÝò ðñáêôéêÝò äéáöÝñïõí áñêåôÜ ìåôáîý
ôïõò: ï åíôïðéóìüò ó÷çìÜôùí êáé óõììåôñéþí óýìöùíá ìå ôïí äïìéóôé-
êü ôñüðï áðïêáëýðôåé Ýíá åíïðïéçìÝíï êåßìåíï, ðïõ åßíáé, ãéá íá ôï
ðïýìå Ýôóé, åõôõ÷éóìÝíï ìå ôïí åáõôü ôïõ, åíþ ôï íá äéáâÜæåé êáíåßò ôï
êåßìåíï “åíÜíôéá óôïí åáõôü ôïõ” ðáñÜãåé ìéá áßóèçóç Ýëëåéøçò åíüôç-
ôáò, ôçí åíôýðùóç åíüò êåéìÝíïõ ðïõ âñßóêåôáé óå åìöýëéï ðüëåìï ìå ôïí
åáõôü ôïõ.
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
Barthes, Roland, The Pleasure of the Text, trans. R. Miller (Hill & Wang, 1975) =
Ç áðüëáõóç ôïõ êåéìÝíïõ (ìôöñ. Öïýëá ×áôæçäÜêç - ÃéÜííçò Êñçôé-
êüò) ÁèÞíá: ÑÜððá, 2008. Áíôéðñïóùðåýåé ôçí ðáéãíéþäç ðëåõñÜ ôïý
Ìðáñô: åßíáé óýíôïìï, áéíéãìáôéêü êáé äéáóêåäáóôéêü.
Culler, Jonathan, On Deconstruction: Theory and Criticism After Structuralism
(Routledge, 25th anniversary edn, 2007) = Áðïäüìçóç: Èåùñßá êáé êñéôé-
êÞ ìåôÜ ôïí äïìéóìü (ìôöñ. Áðüóôïëïò Ëáìðñüðïõëïò), ÁèÞíá: Ìå-
ôáß÷ìéï 2006. Ç ôåëåõôáßá áããëéêÞ Ýêäïóç ðåñéëáìâÜíåé Ýíáí íÝï
Ðñüëïãï, ðïõ åðéóêïðåß ôçí éóôïñßá ôçò áðïäüìçóçò áðü ôç äåêáå-
ôßá ôïõ 1980 êáé åîÞò, êáé áðïôéìÜ ôç èÝóç ôçò óôç óýã÷ñïíç ðïëéôé-
óìéêÞ èåùñßá.
Derrida, Jacques, “The exorbitant. Question of method”, Of Grammatology, trans.
Gayatri Chkravorty Spivak (Johns Hopkins University Press, 1976), 157-164 = “Ç
õðåñâïëÞ. ÆÞôçìá ìåèüäïõ”, Ðåñß ãñáììáôïëïãßáò (ìôöñ. ÊùóôÞò
Ðáðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Ãíþóç 1990, 272-282.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 106
Derrida, Jacques, “Structure, sign and play in the discourse of the human sciences”,
áíáôõðùìÝíï óå óõíôïìåõìÝíç ìïñöÞ óôï K. M. Newton (ed.), Twentieth
Century Literary Theory: A Reader (Macmillan, 1988) = “Ç äïìÞ, ôï óçìåßï
êáé ôï ðáé÷íßäé ìÝóá óôï ëüãï ôùí åðéóôçìþí ôïõ áíèñþðïõ”, Ç ãñá-
öÞ êáé ç äéáöïñÜ (ìôöñ. ÊùóôÞò Ðáðáãéþñãçò), ÁèÞíá: Êáóôáíéþ-
ôçò 2003, óó. 433-454.
Derrida Jacques, “The purveyor of truth”, The Purloined Poe: Lacan, Derrida and
Psychoanalytic Reading, ed. John P. Muller William Richardson (Johns Hopkins
University Press), 173-212. Áõôü ôï Üñèñï åßíáé ç áðÜíôçóç ôïõ Íôåñ-
ñéíôÜ óôçí áíÜãíùóç ðïõ êÜíåé ï ËáêÜí óôçí éóôïñßá ôïõ Ðüå “Ôï
êëåììÝíï ãñÜììá” (õðÜñ÷åé ìéá ðëÞñçò ó÷åôéêÞ ÅéóáãùãÞ óôïí ôü-
ìï). Áõôü êáé ôá ðñïçãïýìåíá äýï ëÞììáôá åßíáé ôá áíáãíþóìáôá
ðïõ óõóôÞíù ãéá ìéá áñ÷éêÞ ðñïóÝããéóç ôïõ ÍôåññéíôÜ.
Derrida, Jacques, A Derrida Reader, ed. Peggy Kamuf (Columbia University Press,
1998). Ìéá “õðïâïçèïýìåíç” åéóáãùãÞ – ìéá áîéüëïãç åðéëïãÞ áðü
Üñèñá ôïõ ÍôåññéíôÜ, êáèÝíá ìå ôç äéêÞ ôïõ ÅéóáãùãÞ. ¸íá ðïëý
÷ñÞóéìï âéâëßï ãéá üðïéïí èÝëåé íá áó÷ïëçèåß åðéóôáìÝíùò ìå ôïí
ÍôåññéíôÜ.
Deutscher, Penelope, How to Read Derrida (Granta Books, 2005). ¸íá êáëü óç-
ìåßï ãéá íá áñ÷ßóåé êáíåßò ìå ôïí ÍôåññéíôÜ, áõôü ôï âéâëéáñÜêé áíÞ-
êåé óôç óåéñÜ “Ðþò íá äéáâÜóåôå” (“How to Read”), ðïõ åßíáé áíôé-
ðñïóùðåõôéêÞ ìéáò óýã÷ñïíçò ôÜóçò ãéá õðåñ-óýíôïìåò åéóáãùãÝò.
Jefferson, Ann - Robey, David (eds), Modern Literary Theory: A Comparative
Introduction (Batsford, 2nd edn, 1986). Âë. ôï ôÝôáñôï êåöÜëáéï, “Äïìé-
óìüò êáé ìåôáäïìéóìüò” (“Structuralism and post-structuralism”).
Lachte, John, Fifty Key Contemporary Thinkers (Routledge, 2nd edn, 2006). Ìé-
êñÜ åéóáãùãéêÜ äïêßìéá ãéá ôïõò “óçìáíôéêïýò óôï÷áóôÝò” ôçò ìåôá-
ðïëåìéêÞò ðåñéüäïõ (äåí ðåñéïñßæåôáé óôïí ìåôáäïìéóìü êáé ôçí á-
ðïäüìçóç).
Norris, Christopher, Derrida (Fontana, 1987). ¸íáò óýíôïìïò êáé ÷ñÞóéìïò ï-
äçãüò.
Norris, Christopher, Deconstruction: Theory and Practice (Routledg, 2nd edn,
1991). ¸íá êëáóéêü åéóáãùãéêü åã÷åéñßäéï.
Royle, Nicholas (ed.), Deconstructions: A User’s Guide (Palgrave, 2000). Ìéá
óåéñÜ áðü êáëÜ åóôéáóìÝíá äïêßìéá, ãñáììÝíá áðü ìéá ðïéêßëéá óç-
ìáíôéêþí ó÷ïëéáóôþí.
Sarup, Madan, An Introductory Guide to Post-structuralism and Post-modernism
(Longman, 2nd edn, 1993). Ç äåýôåñç áõôÞ Ýêäïóç åßíáé åêôåíÝóôåñç êáé
åêóõã÷ñïíéóìÝíç. Âë. ôï êåöÜëáéï “Ï ÍôåññéíôÜ êáé ç áðïäüìçóç”
(“Derrida and deconstruction”).
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 107
ÊÅÖÁËÁÉÏ 4
Ìåôáìïíôåñíéóìüò
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 109
êïõñÝëéá”, õðïíïþíôáò üôé áõôü åßíáé üëï êé üëï ðïõ ìðïñåß íá êÜíåé
êáíåßò óôçí ìïíôÝñíá åðï÷Þ, áëëÜ õðïíïþíôáò åîßóïõ êé Ýíá ðáñÜðïíï
ãéá ôï ãåãïíüò áõôü. Óôï ðïßçìÜ ôïõ “×éïõ ÓÝëãïõéí Ìþìðåñëõ” ìéëÜåé
ãéá ôïí Ðñþôï Ðáãêüóìéï Ðüëåìï, ðïõ Ýãéíå “Ãéá äõï ãñüóåò óðáóìÝ-
íá áãÜëìáôá, / ãéá ìåñéêÝò ÷éëéÜäåò óôñáðáôóáñéóìÝíá âéâëßá”, êáé åß-
íáé ðñïöáíÝò ðùò õðïöÝñåé óå óôß÷ïõò ôïõ ßäéïõ ðïéÞìáôïò üðùò: “ìéá
êáêüãïõóôç üìùò öôÞíéá / èá åðéâéþóåé ôùí çìåñþí ìáò” êáé “ÂëÝðïõ-
ìå ôï êáëüí / èåóðéóìÝíï óôçí áãïñÜ” 2 áðü ôçí Üíïäï ôçò åìðïñåõìá-
ôïðïßçóçò åéò âÜñïò ôùí “áéþíéùí áëçèåéþí”. Óôçí ¸ñçìç ÷þñá åðßóçò,
ï ïìéëçôÞò ôïõ ðïéÞìáôïò ëÝåé, óáí íá áðåëðßæåôáé ìå ôï ßäéï ôïõ ôï
ðïßçìá: “Ìå ôá óõíôñßììéá áõôÜ óôýëùóá ôá åñåßðéÜ ìïõ”.3 Óå ðåñé-
ðôþóåéò óáí áõôÞ, õðÜñ÷åé Ýíáò ôüíïò èñÞíïõ, áðáéóéïäïîßáò êáé ôåëéêÜ
áðåëðéóßáò ãéá ôïí êüóìï, ðïõ âñßóêåé ôçí êáôÜëëçëç áíáðáñÜóôáóÞ
ôïõ ó’ áõôÝò ôéò óðáóìÝíåò êáëëéôå÷íéêÝò ìïñöÝò (ôá êïëÜæ ôïõ Êïõñô
Óâßôåñò [Kurt Schwitters] ãéá ðáñÜäåéãìá, ðïõ óõíäõÜæïõí ðÜíù óôïí êáì-
âÜ æùãñáöéóìÝíá ìÝñç ìáæß ìå ôõ÷áßá áðïêüììáôá åöçìåñßäùí, ùñïëü-
ãéá ðñïãñÜììáôá êáé äéáöçìßóåéò). Ãéá ôïí ìåôáìïíôåñíéóôÞ, áíôéèÝôùò,
ç áðïóðáóìáôéêüôçôá åßíáé Ýíá éëéããéþäåò áðåëåõèåñùôéêü öáéíüìåíï,
ðïõ óõìðßðôåé ìå ôçí áðüäñáóÞ ìáò áðü ôïí êëåéóôïöïâéêü åíáãêáëé-
óìü ôùí ðáãéùìÝíùí ðåðïéèÞóåùí. Ìå äõï ëüãéá, ï ìïíôåñíéóôÞò èñçíåß
ôçí áðïóðáóìáôéêüôçôá, åíþ ï ìåôáìïíôåñíéóôÞò ôç ãéïñôÜæåé.
Ìéá äåýôåñç, êáé óõíáöÞò, äéáöïñÜ ìåôáîý ôùí äýï, åßíáé åðßóçò æÞ-
ôçìá ôüíïõ Þ óôÜóçò. Ìéá óçìáíôéêÞ ðëåõñÜ ôïõ ìïíôåñíéóìïý Þôáí ï
óêëçñüò áóêçôéóìüò, ðïõ Ýâñéóêå ôéò õðåñâïëéêÜ åðåîåñãáóìÝíåò êáë-
ëéôå÷íéêÝò ìïñöÝò ôïõ 19ïõ áéþíá âáèéÜ ðñïóâëçôéêÝò êáé áðùèçôéêÝò.
Áõôüò ï áóêçôéóìüò âñÞêå ìßá áðü ôéò ðéï ÷áñáêôçñéóôéêÝò êáé åíôõðù-
óéáêÝò åêäçëþóåéò ôïõ óôéò ðñïôÜóåéò ôùí ìïíôåñíéóôþí áñ÷éôåêôüíùí,
üðùò åßíáé ï áöïñéóìüò ôïõ ¢íôïëö Ëüïò (Adolf Loos) üôé “ç äéáêüóìç-
óç åßíáé Ýãêëçìá” Þ ôïõ Ìéò âáí íôåñ Ñüå (Mies van der Rohe) üôé “ôï ëé-
ãüôåñï åßíáé ðåñéóóüôåñï”, Þ ôïõ Ëå ÊïñìðõæéÝ (Le Corbusier) üôé “ôï
óðßôé åßíáé ìéá ìç÷áíÞ êáôïßêçóçò”. ÁõôÝò ïé ðñïôÜóåéò êáôÝëçîáí óôá
êôßñéá-êïõôéÜ ðïõ ãÝííçóáí ôüóï ìßóïò êáé áíôéðáñÜèåóç, êõñßùò êáôÜ
ôç äåêáåôßá ôïõ 1980, ìïëïíüôé ï õøçëüò éäåáëéóìüò ðïõ áíôéðñïóù-
ðåýïõí äéáôçñåß ôçí éêáíüôçôÜ ôïõ íá óõãêéíåß. Ï ßäéïò ñáöéíáñéóìÝíïò
áóêçôéóìüò åßíáé ïñáôüò óôç ëïãïôå÷íßá óôïí ìéíéìáëéóìü, ðïõ (ãéá ðá-
2. ¸æñá ÐÜïõíô, ×éïõ ÓÝëãïõéí Ìþìðåñëõ (ìôöñ. ×Üñçò Âëáâéáíüò – äßãëùóóç áíá-
èåùñçìÝíç Ýêäïóç), ÁèÞíá: ÐáôÜêçò 2010, ó. 45 êáé ó. 37.
3. È. Ó. ¸ëéïô, Ç Ýñçìç ÷þñá (ìôöñ. Ã. ÓåöÝñç), ÁèÞíá: ºêáñïò 1973, ó. 104.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 111
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 111
ìðïñåß íá åðéöÝñåé ìéá ëýóç óôá êïéíùíéêÜ ðñïâëÞìáôá. ÁõôÞ ôçí áíôß-
ëçøç åííïåß ï ×Üìðåñìáò ìå ôïí üñï “íåïôåñéêüôçôá”. Ç ÃáëëéêÞ Åðá-
íÜóôáóç ìðïñåß íá èåùñçèåß ùò ç ðñþôç áðüðåéñá íá äïêéìáóôåß áõôÞ
ç èåùñßá óôçí ðñÜîç. Ãéá ôïí ×Üìðåñìáò áõôÞ ç ðßóôç óôç ëïãéêÞ êáé ôç
äõíáôüôçôá ôçò ðñïüäïõ åðéâßùóå ìÝ÷ñé ôïí 20ü áéþíá, êáé ìÜëéóôá åðé-
âßùóå áêüìá êáé ôïõ êáôáëüãïõ ôùí êáôáóôñïöþí ðïõ óõíáðáñôßæïõí
ôçí éóôïñßá áõôïý ôïõ áéþíá. Ôï ðïëéôéóôéêü êßíçìá ðïõ åßíáé ãíùóôü ùò
ìïíôåñíéóìüò óõíõðÝãñáøå áõôü ôï “ðñüãñáììá”, ìå ôçí Ýííïéá üôé
áðïôÝëåóå Ýíá èñÞíï ãéá ôç ÷áìÝíç áßóèçóç óêïðïý, ôç ÷áìÝíç óõíï÷Þ,
ôï ÷áìÝíï óýóôçìá áîéþí. Ãéá ôïí ×Üìðåñìáò, ïé ãÜëëïé ìåôáäïìéóôÝò
óôï÷áóôÝò ôçò äåêáåôßáò ôïõ 1970, üðùò ï ÍôåññéíôÜ êáé ï Öïõêþ, áíôé-
ðñïóùðåýïõí ìéá ïñéóìÝíç áðïêÞñõîç áõôïý ôïõ åßäïõò ôçò “íåïôåñé-
êüôçôáò” ôïõ Äéáöùôéóìïý. ÅðéôÝèçêáí, êáôÜ ôçí ÜðïøÞ ôïõ, óôá éäá-
íéêÜ ôçò ëïãéêÞò, ôçò êáèáñüôçôáò, ôçò áëÞèåéáò êáé ôçò ðñïüäïõ êáé,
êáèþò áðïìáêñýíèçêáí êáô’ áõôü ôïí ôñüðï áðü ôçí áíáæÞôçóç ôçò äé-
êáéïóýíçò, ï ×Üìðåñìáò ôïõò ÷áñáêôÞñéóå “íåïóõíôçñçôéêïýò”.
Ï üñïò “ìåôáìïíôåñíéóìüò” ÷ñçóéìïðïéÞèçêå ëßãï óôç äåêáåôßá ôïõ
1930 áëëÜ ç ôñÝ÷ïõóá óçìáóßá êáé ç “ìüäá” ôïõ ìðïñåß íá èåùñçèåß ü-
ôé îåêßíçóå ìå ôï Ç ìåôáìïíôÝñíá êáôÜóôáóç: Ìéá áíáöïñÜ ãéá ôç ãíþ-
óç (1979) ôïõ Æáí-ÖñáíóïõÜ ËõïôÜñ (Jean-François Lyotard).4 Ôï äïêßìéï
ôïõ ËõïôÜñ “Áðáíôþíôáò óôï åñþôçìá: Ôé åßíáé ìåôáìïíôåñíéóìüò;”
ðïõ ðñùôïäçìïóéåýèçêå ôï 1982, ðñïóôÝèçêå ôï 1984 ùò ðáñÜñôçìá óôç
ÌåôáìïíôÝñíá êáôÜóôáóç êáé ðåñéëÞöèçêå óôç óõëëïãÞ ôïõ Ìðñïýêåñ
Ìïíôåñíéóìüò/Ìåôáìïíôåñíéóìüò (1992),5 ìðáßíåé ó’ áõôÞ ôç óõæÞôçóç
ãéá ôïí Äéáöùôéóìü, óôï÷åýïíôáò êõñßùò óôïí ×Üìðåñìáò, ì’ Ýíáí ëßãï
ëïîü ôñüðï. Ï ËõïôÜñ áíïßãåé ôï êåßìåíü ôïõ ìå ìéá êßíçóç ðïõ ïõóéá-
óôéêÜ ìåôáôñÝðåé ôç óõæÞôçóç óå ìéá ðñïóðÜèåéá íá áðïäåé÷èåß üôé ïé
áíôßðáëïé åßíáé ïé ðñáãìáôéêïß óõíôçñçôéêïß (Ýíá ïéêåßï “óõìðÝñáóìá”
ôùí ðïëåìéêþí êåéìÝíùí ðïõ áöïñïýí ôïí ðïëéôéóìü). “Áðü êÜèå êá-
ôåýèõíóç”, ëÝåé, “ðéåæüìáóôå íá èÝóïõìå Ýíá ôÝëïò óôïí ðåéñáìáôéóìü”
êáé, áöïý ðáñáèÝóåé äéÜöïñá ðáñáäåßãìáôá, ãñÜöåé (ðñïöáíþò ãéá ôïí
×Üìðåñìáò):
ÄéÜâáóá Ýíáí öçìéóìÝíï óôï÷áóôÞ ðïõ õðåñáóðßæåôáé ôç íåoôåñéêü-
ôçôá åíÜíôéá óå üóïõò ïíïìÜæåé íåïóõíôçñçôéêïýò. Ðéóôåýåé üôé, êÜ-
ôù áðü ôç óçìáßá ôïõ ìåôáìïíôåñíéóìïý, ïé äåýôåñïé èá ðñïôéìïý-
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 113
Ç öùíÞ ôïõ ×Üìðåñìáò åßíáé áðëþò ìéá öùíÞ óå ìéá ÷ïñùäßá ðïõ æçôÜ
íá ôåèåß Ýíá ôÝëïò óôïí “êáëëéôå÷íéêü ðåéñáìáôéóìü”, êáèþò êáé “ôÜîç
[…] åíüôçôá, áôïìéêÞ ôáõôüôçôá, áóöÜëåéá”. Ì’ Ýíá ëüãï, ôÝôïéåò öùíÝò
èÝëïõí íá “åêðïéÞóïõí ôçí êëçñïíïìéÜ ôùí ðñùôïðïñéþí”. Ãéá ôïí Ëõï-
ôÜñ, ï Äéáöùôéóìüò, ôïõ ïðïßïõ ôï ðñüãñáììá èÝëåé ï ×Üìðåñìáò íá
óõíå÷ßóåé, åßíáé áðëþò ìßá áðü ôéò åí äõíÜìåé êõñéáñ÷éêÝò, “óöáéñéêÝò”,
“ïëïêëçñùôéêÝò” åîçãÞóåéò ôùí ðñáãìÜôùí – óáí ôïí ×ñéóôéáíéóìü, ôïí
ìáñîéóìü, Þ ôïí ìýèï ôçò åðéóôçìïíéêÞò ðñïüäïõ. ÁõôÝò ïé “ìåôáöçãÞ-
óåéò” [“õðåñáöçãÞóåéò”], ðïõ ðñïôßèåíôáé íá åîçãÞóïõí êáé íá êáèçóõ-
÷Üóïõí åßíáé óôçí ðñáãìáôéêüôçôá áõôáðÜôåò, ðïõ ðñïùèïýíôáé ìå ôïí
óêïðü íá åîïìáëýíïõí ôç äéáöïñÜ, ôçí áíôßèåóç êáé ôçí ðïëëáðëüôçôá.
Åî ïõ êáé ï äéÜóçìïò ïñéóìüò ôïõ ìåôáìïíôåñíéóìïý áðü ôïí ËõïôÜñ,
üôé åßíáé áðëþò “äõóðéóôßá áðÝíáíôé óôéò ìåôáöçãÞóåéò”. Ïé “ìåãÜëåò
áöçãÞóåéò” ôçò ðñïüäïõ êáé ôçò áíèñþðéíçò ôåëåéïðïßçóçò äåí åßíáé ðéá
áîéüðéóôåò êáé ôï êáëýôåñï óôï ïðïßï ìðïñïýìå íá åëðßæïõìå åßíáé ìéá
óåéñÜ áðü “ìéêñïáöçãÞóåéò”, ïé ïðïßåò åßíáé ðñïóùñéíÝò, óõãêõñéáêÝò
êáé ó÷åôéêÝò, êáé ïé ïðïßåò ðñïóöÝñïõí ìéá âÜóç ãéá ôéò äñÜóåéò óõãêå-
êñéìÝíùí ïìÜäùí óå óõãêåêñéìÝíåò ôïðéêÝò ðåñéóôÜóåéò. Ç ìåôáíåoôå-
ñéêüôçôá ëïéðüí “áðïäïìåß ôïí âáóéêü óôü÷ï ôïõ Äéáöùôéóìïý, äçëáäÞ
ôçí éäÝá åíüò åíïðïéçôéêïý ôÝëïõò ôçò éóôïñßáò êáé åíüò åíéáßïõ õðïêåé-
ìÝíïõ”.
¸íáò Üëëïò ìåßæùí èåùñçôéêüò ôïõ ìåôáìïíôåñíéóìïý åßíáé ï óýã÷ñï-
íïò ãÜëëïò óõããñáöÝáò Æáí ÌðùíôñéãéÜñÿ ôï âéâëßï ôïõ Ïìïéþìáôá êáé
ðñïóïìïßùóç (1981)6 óçìáäåýåé ôçí åßóïäü ôïõ óôï ðåäßï ðïõ óõæçôïý-
ìå. Ï ÌðùíôñéãéÜñ óõíäÝåôáé ì’ áõôü ðïõ åßíáé åõñÝùò ãíùóôü ùò “ç á-
ðþëåéá ôïõ ðñáãìáôéêïý”, ðïõ åßíáé ç Üðïøç üôé óôç óýã÷ñïíç æùÞ ç
êáèïñéóôéêÞ åðßäñáóç ôùí åéêüíùí, áðü ôéò ôáéíßåò, ôçí ôçëåüñáóç êáé ôç
äéáöÞìéóç, Ý÷åé ïäçãÞóåé óå ìéá áðþëåéá ôçò äéÜêñéóçò ìåôáîý ðñáãìá-
ôéêïý êáé öáíôáóôéêïý, ðñáãìáôéêüôçôáò êáé áõôáðÜôçò, åðéöÜíåéáò
êáé âÜèïõò. Ôï áðïôÝëåóìá åßíáé ìéá êïõëôïýñá “õðåñðñáãìáôéêüôç-
ôáò”, óôçí ïðïßá ïé äéáêñßóåéò ìåôáîý áõôþí ôùí üñùí Ý÷ïõí äéáâñùèåß.
ÁõôÝò ïé èåùñçôéêÝò ôïõ ðñïôÜóåéò áíáðôýóóïíôáé óôï Ïìïéþìáôá êáé
ðñïóïìïßùóç. ÎåêéíÜ ìå ôï íá áíáêáëåß ìéá ðåñáóìÝíç åðï÷Þ “ðëçñü-
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 115
Þ ðñáãìáôéêüôçôá áð’ ü,ôé ï ðßíáêáò ìÝóá óôïí ðßíáêá (ðïõ åßíáé óôçí
ðñáãìáôéêüôçôá ç áíáðáñÜóôáóç ìéáò áíáðáñÜóôáóçò).
Ôï ôÝôáñôï êáé ôåëåõôáßï óôÜäéï ôïõ óçìåßïõ åßíáé üôé äåí Ý÷åé êáìßá
áðïëýôùò ó÷Ýóç ìå ôçí ðñáãìáôéêüôçôá. Ùò ðáñÜäåéãìá áõôïý ôïõ
óôáäßïõ áñêåß áðëþò íá öáíôáóôïýìå Ýíáí åíôåëþò áöçñçìÝíï ðßíáêá,
ðïõ äåí åßíáé êáèüëïõ áíáðáñáóôáôéêüò, óáí Ýíáí áðü ôïõò ìåãÜëïõò
ìïâ êáìâÜäåò ôïõ Ìáñê Ñüèêï (Mark Rothko) ãéá ðáñÜäåéãìá. ÐñÝðåé
íá õðïãñáììßóù ðùò äåí åííïþ üôé áõôïß ïé ôÝóóåñéò ðßíáêåò åßíáé ðá-
ñáäåßãìáôá ôùí ôåóóÜñùí óôáäßùí ôïõ óçìåßïõ, áðëþò üôé ìðïñåß êá-
íåßò íá óêåöôåß ôá ôÝóóåñá óôÜäéá ùò áíÜëïãá ìå ôïõò ôÝóóåñéò äéáöï-
ñåôéêïýò ôñüðïõò ìå ôïõò ïðïßïõò áõôïß ïé ðßíáêåò óçìáßíïõí Þ áíáðá-
ñéóôïýí ôá ðñÜãìáôá.
Ôá ðñþôá äýï áð’ áõôÜ ôá óôÜäéá åßíáé áñêåôÜ óáöÞ, ôá Üëëá äýï
ßóùò ëéãüôåñï. Ôï ðáñÜäåéãìá ôïõ ßäéïõ ôïõ ÌðùíôñéãéÜñ ãéá ôï ôñßôï
óôÜäéï (üôáí ôï óçìåßï õðïêñýðôåé ìéá áðïõóßá) åßíáé ç Íôßóíåûëáíô.
ÊáôÜ ìßá Ýííïéá, âÝâáéá, åßíáé Ýíá óçìåßï ôïõ äåýôåñïõ ôýðïõ, ìéá ìõ-
èïðïéçìÝíç åêäï÷Þ ôùí ÇíùìÝíùí Ðïëéôåéþí.
¼ëåò ôïõò [ôùí ÇÐÁ] ïé áîßåò áðáíôïýí åäþ êáè’ õðåñâïëÞ, õðü ìïñ-
öÞ ìéíéáôïýñáò êáé êüìéî. Ôáñé÷åõìÝíåò êáé åîçìåñùìÝíåò […] ðåñß-
ëçøç ôïõ áìåñéêáíéêïý ôñüðïõ æùÞò, ðáíçãõñéêüò ôùí áìåñéêáíéêþí
áîéþí, åîéäáíéêåõìÝíç ìåôÜèåóç ìéáò áíôéöáôéêÞò ðñáãìáôéêüôçôáò.
ÁëëÜ ç Íôßóíåûëáíô åßíáé óôçí ðñáãìáôéêüôçôá ìéá ðñïóïìïßùóç ôñßôçò
ôÜîçò (Ýíá óçìåßï ðïõ óõãêáëýðôåé ìéá áðïõóßá):
Ç Íôßóíåûëáíô õðÜñ÷åé ãéá íá óõãêáëýðôåé ôï ãåãïíüò üôé óôçí
ðñáãìáôéêüôçôá ç “ðñáãìáôéêÞ” ÷þñá, ïëüêëçñç ç “ðñáãìáôéêÞ”
ÁìåñéêÞ åßíáé ìéá Íôßóíåûëáíô – üðùò êáé ïé öõëáêÝò õðÜñ÷ïõí ãéá
íá óõãêáëýðôïõí ôï ãåãïíüò üôé ïëüêëçñïò ï êïéíùíéêüò äåóìüò, ìå
ôçí êïéíüôïðç ðáíôá÷ïý ðáñïõóßá ôïõ, åßíáé Ýíá äåóìùôÞñéï. Ç
Íôßóíåûëáíô ðáñïõóéÜæåôáé ùò öáíôáóôéêÞ ãéá íá ìáò êÜíåé íá ðé-
óôÝøïõìå üôé ôá õðüëïéðá åßíáé áëçèéíÜ.
Êïíôïëïãßò, ç Íôßóíåûëáíô Ý÷åé ôï áðïôÝëåóìá íá “óõãêáëýðôåé ôï ãå-
ãïíüò üôé ôï ðñáãìáôéêü äåí åßíáé ðéá ðñáãìáôéêü, äéáóþæïíôáò Ýôóé ôçí
áñ÷Þ ôçò ðñáãìáôéêüôçôáò”. Óôïí ìåôáìïíôåñíéóìü, ç äéÜêñéóç áíÜìåóá
óôï ôé åßíáé áëçèéíü êáé ôé åßíáé ðñïóïìïßùóç êáôáñãåßôáé: üëá åßíáé Ýíá
ìïíôÝëï Þ ìéá åéêüíá, üëá åßíáé åðéöÜíåéá ÷ùñßò âÜèïòÿ áõôü åßíáé ôï
õðåñðñáãìáôéêü üðùò ôï ïíïìÜæåé ï ÌðùíôñéãéÜñ.
Áõôü ôï åßäïò ôçò ñçôïñéêÞò åßíáé óáñùôéêü êáé áóêåß ìéá éó÷õñÞ Ýë-
îç. Èá ìðïñïýóå êáíåßò íá ôï äåé êáé ùò Ýíá åßäïò óýã÷ñïíïõ ðëáôùíé-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 116
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 117
7. ÏõìðÝñôï ¸êï, Åðéìýèéï óôï üíïìá ôïõ ñüäïõ (ìôöñ. ¸öç Êáëëéöáôßäç), ÁèÞíá:
Ãíþóç 1985, óó. 60-67.
8. Jeffrey Nealon, “Samuel Beckett and the Postmodern: Language games, play, and Waiting for
Godot” Modern Drama, 31 (1988): 520-28.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 119
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 119
êáé ï Åóôñáãêüí åßíáé, óýìöùíá ìå ôïí ÍÞëïí, êáè’ üëç ôç äéÜñêåéá ôïõ
Ýñãïõ, óôï üñéï ìéáò “çñùéêÞò áðïäïìéóôéêÞò åîüäïõ”. ¼ôáí îå÷íïýí
ôïí Ãêïíôü åßíáé ÷áñïýìåíïé êáé åöåõñåôéêïß óôá ãëùóóéêÜ ôïõò ðáé÷íß-
äéá, îåöáíôþíïíôáò, èá ìðïñïýóå íá ðåé êáíåßò, ìå ôçí áíïé÷ôüôçôá êáé
ôéò áâåâáéüôçôåò ôçò “ìåôáìïíôÝñíáò êáôÜóôáóçò”. ÁëëÜ åðáíÝñ÷ïíôáé
åðáíáëçðôéêÜ óôïí Ãêïíôü êáé óôïõò õðïôéèÝìåíïõò ðåñéïñéóìïýò êáé
ôéò ðñïóôáãÝò ðïõ ôïõò èÝôåé. “Áò ìçí áðïìáêñõíèïýìå”, ðñïôåßíåé ï
Ãêïíôü êÜðïéá óôéãìÞ, óôï ïðïßï ç áðÜíôçóç åßíáé: “Äåí ìðïñïýìå...
ÐñÝðåé íá åðéóôñÝøïõìå áýñéï… Ãéá íá ðåñéìÝíïõìå ôïí Ãêïíôü”.
Ìðïñïýìå íá ðñïóäéïñßóïõìå áõôÞ ôç óôÜóç ëÝãïíôáò üôé ï Âëáíôéìßñ
êáé ï Åóôñáãêüí ðáñïõóéÜæïíôáé åíôÝëåé íá Ý÷ïõí ìéá ìïíôåñíéóôéêÞ á-
íôéìåôþðéóç áðÝíáíôé óôïí êáôáêåñìáôéóìü ôùí áëçèåéþí êáé ôùí áîéþí
ðïõ åßäáìå óôïí 20ü áéþíá. Ðïèïýí ìéá åðéóôñïöÞ óôç ÷áìÝíç ðëçñüôç-
ôá óêïðïý ôïõ ðáñåëèüíôïò, êé Ýôóé ç åìðåéñßá ôïõò áðü ôçí áðïóðá-
óìáôéêüôçôá åßíáé íïóôáëãéêÞ êáé ãåìÜôç Üã÷ïò. ÏñéóìÝíåò öïñÝò ìïéÜ-
æïõí óôá üñéá ôïõ íá êÜíïõí ìéá ìåôÜâáóç (Þ “çñùéêÞ Ýîïäï”, üðùò ôï
èÝôåé ï ÍÞëïí) ðñïò ìéá ìåôáìïíôÝñíá óôÜóç, óôçí ïðïßá ç áðïóðáóìá-
ôéêüôçôá èá ãéíüôáí ìéá åõðñüóäåêôç êáôÜóôáóç ðïõ ìðïñåß êáíåßò íá
ôçí áðïëáýóåé, üìùò Ýùò ôï ôÝëïò äåí êáôáöÝñíïõí íá ôï ðåôý÷ïõí.
Ç äé÷ïôïìßá ìïíôåñíéóìïý/ìåôáìïíôåñíéóìïý ðïõ õðïóôçëþíåé áõôÞ
ôçí áíÜãíùóç èá ìðïñïýóå íá åöáñìïóôåß óå ðïëëÜ Üëëá Ýñãá. ÓêÝöôå-
óôå ìÞðùò êÜðïéá; Ç áíáìïíÞ, ãéá ðáñÜäåéãìá, öáßíåôáé íá åßíáé ìéá
óçìáíôéêÞ äñáóôçñéüôçôá óôï èÝáôñï ôïõ 20ïý áéþíá, éäéáßôåñá óôá Ýñãá
ôïõ ×Üñïëíô Ðßíôåñ – Ï âïõâüò óåñâéôüñïò åßíáé Ýíá ðïëý ðñïöáíÝò ðá-
ñÜäåéãìá.10 Ìðïñåß íá èÝëåôå åðßóçò íá óêåöôåßôå ôçí áîßá Þ ôç ÷ñçóé-
ìüôçôá åí ãÝíåé ôùí éäåþí ôïõ ìåôáìïíôåñíéóìïý, ãéá ôçí åñìçíåßá
ïðïéïõäÞðïôå èåáôñéêïý Ýñãïõ ãíùñßæåôå. ¸íá Üëëï èåáôñéêü Ýñãï “á-
íáìïíÞò”, óôï ïðïßï ìðïñåß êáíåßò íá äïêéìÜóåé ìéá ðáñüìïéá áíÜãíù-
óç, åßíáé Ïé ôñåéò áäåëöÝò (1901) ôïõ ÔóÝ÷ùö,11 óôï ïðïßï ïé áäåëöÝò ôïý
ôßôëïõ, ç ¼ëãá, ç ÌÜóá êáé ç Éñßíá, åßíáé êïëëçìÝíåò óå ìéá æùÞ áóôéêÞò
åõðñÝðåéáò óôç âüñåéá Ñùóßá, åßêïóé ôñåéò þñåò ìáêñéÜ áðü ïðïéáäÞðï-
ôå ðüëç. Ïé áäåñöÝò ðåñéìÝíïõí ìÜôáéá – óáí ôïí Âëáíôéìßñ êáé ôïí
Åóôñáãêüí– êÜðïéá åîùôåñéêÞ äýíáìç íá ìðåé óôéò åðáñ÷éáêÝò ôïõò
æùÝò êáé íá ôéò ìåôáìïñöþóåé, êáé ôá éäáíéêÜ ðïõ ëá÷ôáñÜ ç êáèåìéÜ
ìðïñïýí íá èåùñçèïýí ùò ïé ðñïóùðéêÝò ôïõò “ìåôáöçãÞóåéò”, üðùò åß-
íáé ôï éäáíéêü ôçò êïéíùíéêÞò ðñïüäïõ, Þ ç áíôßëçøç üôé üóá õðïöÝñïõí
10. Harold Pinter, The Caretaker and The Dumbwaiter: Two plays. New York: Grove Press, 1960.
11. ¢íôïí ÔóÝ÷ùö, Ïé ôñåéò áäåëöÝò (ìôöñ. Åññßêïò ÌðåëéÝò), ÁèÞíá: ÊÝäñïò 2004.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 121
ÌÅÔÁÌÏÍÔÅÑÍÉÓÌÏÓ 121
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
Benjamin, Andrew (ed.), The Lyotard Reader (Blackwell, 1989). Ðïëý ÷ñÞóéìç
ðçãÞ.
Brooker, Peter (ed.), Modernism/Postmodernism (Longman, 1992). ¸íáò ãåíé-
êüò ïäçãüò ãéá ôï èÝìá ðïõ áîßæåé íá äéáâáóôåß ðáñÜëëçëá ìå ôï âé-
âëßï ôïõ Íôü÷åñôõ (Docherty) êáé ôçò Âù (Waugh). ¸÷ù ôç ãíþìç üôé
áõôÞ ç åéóáãùãÞ êÜíåé ëßãï äýóêïëç ôç äéÜêñéóç ìïíôåñíéóìïý/ìåôá-
ìïíôåñíéóìïý, áëëÜ åßíáé ìéá êáëÞ óõëëïãÞ ôùí âáóéêþí Üñèñùí ôùí
×Üìðåñìáò, ËõïôÜñ, ÔæÝçìóïí, ¸êï, ×Üôóïí, ê.Ü., êáèþò êáé ðñï-
ãåíÝóôåñùí êåéìÝíùí.
Connor, Steven, Postmodernist Culture: An Introduction to Theories of the
Contemporary (Blackwell, 2nd edn, 1996). Ç öùíÞ ôïõ Êüíïñ õðÞñîå óç-
ìáíôéêÞ óå áõôü ôï ðåäßïÿ Ýèåóå æçôÞìáôá êáé äéëÞììáôá ìå äýíáìç
êáé óáöÞíåéá.
Docherty, Thomas (ed.), Postmodernism: A Reader (Columbia University Press,
1993). Ìíçìåéþäåò. Áíèïëïãßá ðïõ áíôáãùíßæåôáé åêåßíç ôçò Âù. Ðï-
ëý ÷ñÞóéìç óõëëïãÞ êåéìÝíùí, ìå õðïåíüôçôåò, ç êÜèå ìßá ìå ôç äéêÞ
ôçò ÅéóáãùãÞ, áëëÜ ðñïôéìþ ôçò Âù ãéá ôï üôé åßíáé óõíïëéêÜ ðéï óá-
öÞò êáé âïëéêÞ.
Sarup, Madan, An Introductory Guide to Post-Structuralism and Postmodernism
(Longman, 2nd edn, 1993). Ìéá ÷ñÞóéìç åíüôçôá ãéá ôïí ìåôáìïíôåñíé-
óìü, ðïõ ðåñéëáìâÜíåé ôïí ËõïôÜñ êáé ôïí ÌðùíôñéãéÜñ, êáé ó÷ïëéá-
óìüò åðéëåãìÝíùí ìåôáìïíôåñíéóôéêþí “ðïëéôéóìéêþí ðñáêôéêþí”,
üðùò ôï âßíôåï êáé ç áñ÷éôåêôïíéêÞ.
Waugh, Patricia (ed.), Postmodernism: A Reader (Arnold, 1992). Ìéá ðïëýôéìç
óõëëïãÞ êåéìÝíùí, ðïõ ðåñéëáìâÜíåé óõíáöÞ áìåñéêáíéêÜ äïêßìéá
(üðùò ôï âáóéêü “ÅíÜíôéá óôçí åñìçíåßá”, ôçò Óïýæáí Óüíôáãê), ôá
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 122
ÊÅÖÁËÁÉÏ 5
Øõ÷áíáëõôéêÞ êñéôéêÞ
ÅéóáãùãÞ
äßäïíôáé óå Ýíáí Üëëïí. Áõôüò åßíáé Ýíáò ôñüðïò ìå ôïí ïðïßï ìðïñåß
êáíåßò íá áðïðïéåßôáé ôéò åðéèõìßåò Þ ôá áíôáãùíéóôéêÜ ôïõ áéóèÞìáôá.
Êáé ôá äýï áõôÜ ìðïñïýí íá èåùñçèïýí ùò ìç÷áíéóìïß Üìõíáò, äçëáäÞ
øõ÷éêÝò äéáäéêáóßåò ãéá ôçí áðïöõãÞ ïäõíçñþí ðáñáäï÷þí. ¸íáò Üëëïò
ôÝôïéïò ìç÷áíéóìüò åßíáé ç êáëõðôéêÞ áíÜìíçóç, ðïõ åßíáé ìéá áóÞìáíôç
áíÜìíçóç ÷ùñßò óõíÝðåéåò, ôçò ïðïßáò ç ëåéôïõñãßá åßíáé íá êáëýøåé ìéá
Üëëç, ðéï óçìáíôéêÞ. ¸íá ðïëý ãíùóôü ðáñÜäåéãìá áõôþí ôùí ìç÷áíé-
óìþí åßíáé ôï ëåãüìåíï öñïûäéêü ïëßóèçìá, ôï ïðïßï ï ßäéïò ï Öñüõíô
ïíüìáæå “ðáñáðñÜîç”. Ó’ áõôÞ ôçí ðåñßðôùóç, êáôáðéåóìÝíï õëéêü áðü
ôï áóõíåßäçôï âñßóêåé äéÝîïäï ìÝóù êáèçìåñéíþí öáéíïìÝíùí, üðùò åß-
íáé ôá ãëùóóéêÜ ïëéóèÞìáôá Þ ïé áèÝëçôåò ðñÜîåéò.
¸íá ôåëåõôáßï äåßãìá âáóéêÞò öñïûäéêÞò ïñïëïãßáò åßíáé ç åñãáóßá
ôïõ ïíåßñïõ, ïé äéáäéêáóßåò âÜóåé ôùí ïðïßùí ðñáãìáôéêÜ ãåãïíüôá Þ
åðéèõìßåò ìåôáó÷çìáôßæïíôáé óå ïíåéñéêÝò åéêüíåò. ÁíÜìåóá ó’ áõôÝò ôéò
äéáäéêáóßåò åßíáé ç ìåôÜèåóç, óôçí ïðïßá Ýíá ðñüóùðï Þ ãåãïíüò áíôé-
ðñïóùðåýåôáé áðü Ýíá Üëëï ìå ôï ïðïßï óõíäÝåôáé ìå êÜðïéï ôñüðï –
åßôå ëüãù ìéáò ëÝîçò ðïõ ôïõ ìïéÜæåé ç÷çôéêÜ åßôå ìÝóù ìéáò Üëëçò, óõì-
âïëéêÞò, õðïêáôÜóôáóçò. ÕðÜñ÷åé åðßóçò êáé ç óõìðýêíùóç, ìÝóù ôçò
ïðïßáò Ýíáò áñéèìüò áðü Üôïìá, ãåãïíüôá Þ íïÞìáôá óõíäõÜæïíôáé êáé
áíôéðñïóùðåýïíôáé óôï üíåéñï áðü ìßá ìüíç åéêüíá. ¸ôóé, ÷áñáêôÞñåò,
êßíçôñá êáé ãåãïíüôá áíáðáñßóôáíôáé óôá üíåéñÜ ìáò ìå Ýíáí ðïëý “ëï-
ãïôå÷íéêü” ôñüðï, ðïõ óõìðåñéëáìâÜíåé ôç ìåôÜöñáóç, êáôÜ ôçí ïíåéñé-
êÞ åñãáóßá, áöçñçìÝíùí éäåþí Þ áéóèçìÜôùí óå óõãêåêñéìÝíåò åéêüíåò.
Ôá üíåéñá, üðùò áêñéâþò êáé ç ëïãïôå÷íßá, óðáíßùò êÜíïõí ñçôÝò äçëþ-
óåéò. Êáé ôá äýï ôåßíïõí íá åðéêïéíùíïýí ëïîÜ Þ Ýììåóá, áðïöåýãïíôáò
ôçí åõèåßá Þ áíïé÷ôÞ äÞëùóç êáé áíáðáñéóôþíôáò íïÞìáôá ìÝóá áðü óõ-
ãêåêñéìÝíåò ÷ùñï÷ñïíéêÝò Þ ÷áñáêôçñïëïãéêÝò åíóáñêþóåéò.
üôáí åãêáôáëåßöèçêå áðü ôïí Áéíåßá. Ôá ëüãéá ôçò åßíáé “exoriare aliquis
÷ñçóéìïðïéþíôáò ôá ëüãéá ðïõ åßðå ç Äéäþ, âáóßëéóóá ôçò Êáñ÷çäüíáò,
Ôñßôïí, Ýíá Üñèñï óå ìéá éôáëéêÞ åöçìåñßäá ìå ôïí ôßôëï “Ôé ëÝåé ï Éå-
ñüò Áõãïõóôßíïò ãéá ôéò ãõíáßêåò”.
ÔÝôáñôïí, ôïí Üãéï ÉáíïõÜñéï, ôïõ ïðïßïõ ôï áßìá êñáôéÝôáé óå ìéá
öéÜëç óå ìéá åêêëçóßá óôç ÍÜðïëç êáé óå ìéá ïñéóìÝíç ìÝñá õãñïðïéåß-
ôáé ìå èáõìáôïõñãü ôñüðï. Ãéá ôçí ðåñßðôùóç áõôÞ ï íåáñüò ðñïóèÝôåé
ôçí ðëçñïöïñßá: “ïé Üíèñùðïé áíçóõ÷ïýí ðïëý üôáí êáèõóôåñåß”. Ï
Öñüõíô ðáñáôçñåß üôé äýï áð’ áõôïýò ôïõò áãßïõò (ï ÉáíïõÜñéïò êáé ï
Áõãïõóôßíïò) Ý÷ïõí ïíüìáôá ðïõ ôïõò óõíäÝïõí óôåíÜ ìå ôï çìåñïëüãéï
êáé Ý÷åé Þäç êáôáëÜâåé ãéáôß ï íåáñüò îÝ÷áóå ôç ëÝîç “aliquis”. Ï íåáñüò
áãùíéïýóå ãéá Ýíá óõãêåêñéìÝíï ãåãïíüò, êáé áí åß÷å ðåé ôç ëÝîç
“aliquis” èá ôïõ åß÷å èõìßóåé îáíÜ ôçí áíçóõ÷ßá ôïõ: Ýôóé ôï áóõíåßäçôï
ôïí ðñïóôáôåýåé, ìå ôï íá äéáãñÜöåé ôç ëÝîç áðü ôç óõíåéäçôÞ ôïõ ìíÞ-
ìç. Ï íåáñüò îåóðÜ êáé ëÝåé ìå êÜðïéá íôñïðÞ: “ÓêÝöôçêá îáöíéêÜ ìéá
íåáñÞ êõñßá áðü ôçí ïðïßá åßíáé ðéèáíü íá áêïýóù íÝá ðïõ èá Ýöåñíáí
êáé ôïõò äõï ìáò óå äýóêïëç èÝóç”. ÄéóôÜæåé íá óõíå÷ßóåé, ïðüôå ï
Öñüõíô ñùôÜ: “¼ôé óôáìÜôçóå ç ðåñßïäüò ôçò;” Ï íåáñüò ìÝíåé êáôÜ-
ðëçêôïò êáé ï Öñüõíô åîçãåß ðþò ôï Þîåñå: “ÓêÝøïõ ôïõò áãßïõò ðïõ
óõíäÝïíôáé ìå ôï çìåñïëüãéï, ôï áßìá ðïõ áñ÷ßæåé íá ôñÝ÷åé ìéá ïñéóìÝ-
íç ìÝñá, ôçí áíçóõ÷ßá üôáí áõôü äåí óõìâáßíåé”.
øõ÷áíÜëõóçò ôïõ ßäéïõ ôïõ Öñüõíô. Ìéá ôÝôïéá óõëëïãÞ äïêéìßùí ðá-
ñïõóéÜóôçêå ôï 1985 ìå ôïí ôßôëï Óôçí ðåñßðôùóç ôçò Íôüñáò: Öñüõíô,
õóôåñßá êáé öåìéíéóìüò.3 Ôçí “Íôüñá” ôçí Ýóôåéëå óôïí Öñüõíô ãéá èåñá-
ðåßá ï ðáôÝñáò ôçò, ôï öèéíüðùñï ôïõ 1900, üôáí åêåßíç Þôáí 18 åôþí. Ïé
ãïíåßò ôçò åß÷áí âñåé Ýíá óçìåßùìá óôï ïðïßï áðåéëïýóå ìå áõôïêôïíßá,
ðïõ Þôáí ôï áðïêïñýöùìá ìéáò äýóêïëçò ðåñéüäïõ êáôÜ ôçí ïðïßá ôï
êïñßôóé åß÷å áðïìáêñõíèåß áðü ôïõò äéêïýò ôïõ. Ç Íôüñá óôáìÜôçóå ôç
èåñáðåßá, ðñéí êáôáëÞîåé óå êÜðïéï óõìðÝñáóìá, åî ïõ êáé ï ôßôëïò ôïõ
ãåñìáíéêïý ðñùôïôýðïõ åßíáé “Áðüóðáóìá áíÜëõóçò ìéáò ðåñßðôùóçò
õóôåñßáò”. Ï êýñéïò üãêïò ôïõ õëéêïý åßíáé ç áíÜëõóç êáé åñìçíåßá ðïõ
êÜíåé ï Öñüõíô óå äýï üíåéñá ðïõ åêåßíç ôïõ äéçãÞèçêå êáôÜ ôç äéÜñêåéá
ôçò èåñáðåßáò, êáé èá åðéêåíôñùèïýìå óôï Ýíá áðü ôá äýï.
Ç ïéêïãåíåéáêÞ êáôÜóôáóç êáôÜ ôçí åðï÷Þ ôçò áíÜëõóçò åß÷å ùò åîÞò:
ïé åõêáôÜóôáôïé ãïíåßò ôçò Íôüñáò Þôáí äõóôõ÷éóìÝíïé ìå ôïí ãÜìï ôïõò,
áëëÜ åß÷áí äçìéïõñãÞóåé ìéá óôåíÞ ó÷Ýóç ìå Ýíá Üëëï æåõãÜñé, ôïí êýñéï
êáé ôçí êõñßá Ê. ÁíÜìåóá óôïí ðáôÝñá ôçò Íôüñáò êáé ôçí êõñßá Ê. áíá-
ðôý÷èçêå ìéá óåîïõáëéêÞ ó÷Ýóç ðïõ êñÜôçóå ãéá áñêåôÜ ÷ñüíéá. Ï êýñéïò
Ê. Þôáí åíÞìåñïò ãé’ áõôü, êáé ïé ôñåéò ôïõò åß÷áí ìéá óéùðçñÞ óõìöùíßá
üôé, ùò áíôÜëëáãìá, êáôÜ êÜðïéï ôñüðï, ç Íôüñá èá Þôáí äéáèÝóéìç óôïí
êýñéï Ê. Ï êýñéïò áõôüò ôçò ñß÷ôçêå óå äýï ðåñéðôþóåéò. Ç ðñþôç Þôáí
óôï ãñáöåßï ôïõ, üôáí åêåßíç Þôáí äåêáôåóóÜñùí: åìöáíþò åñåèéóìÝíïò,
ôçí Üñðáîå îáöíéêÜ êáé Üñ÷éóå íá ôç öéëÜåé. Åêåßíç áíôÝäñáóå ìå Ýíá
âßáéï áßóèçìá áçäßáò êáé Ýôñåîå ìáêñéÜ. Ï Öñüõíô èåþñçóå áõôÞ ôçí
áíôßäñáóç íåõñùôéêÞ: êáôÜ ôç ãíþìç ôïõ “áõôÞ Þôáí óáöþò ìéá êáôÜ-
óôáóç óôçí ïðïßá Ýíá êïñßôóé äåêáôåóóÜñùí åôþí èá Ýðñåðå íá íéþóåé
óåîïõáëéêü åñåèéóìü”, êáèþò ï êýñéïò Ê., üðùò åîçãåß óå ìéá õðïóç-
ìåßùóç, Þôáí “áêüìá áñêåôÜ íÝïò êáé åõðáñïõóßáóôïò”.
Ç äåýôåñç ðåñßðôùóç ðñïÝêõøå üôáí ç Íôüñá Þôáí äåêáÝîé. Ðåñðá-
ôïýóáí ìáæß ìå ôïí êýñéï Ê. ðëÜé óå ìéá ëßìíç êé åêåßíïò “ðÞñå ôï èÜñ-
ñïò íá ôçò êÜíåé ìéá ïñéóìÝíç ðñüôáóç”. Åêåßíç ôïí ÷áóôïýêéóå êáé ôï
Ýâáëå óôá ðüäéá. Ï Öñüõíô ðñïâëçìáôßóôçêå ìå ôç “âßáéç ìïñöÞ” ôçò
ÜñíçóÞò ôçò êáé, ãéá Üëëç ìéá öïñÜ, åßäå ôçí áíôßäñáóÞ ôçò ùò íåõñùôé-
êÞ. ¼ôáí ç Íôüñá åßðå óôïí ðáôÝñá ôçò ôé åß÷å óõìâåß, åêåßíïò æÞôçóå
åîçãÞóåéò áðü ôïí ößëï ôïõ, áëëÜ ï êýñéïò Ê. áñíÞèçêå üôé åß÷å óõìâåß
ðïôÝ ôÝôïéï ðåñéóôáôéêü. Ï ðáôÝñáò ðßóôåøå ôïí ößëï ôïõ êáé ü÷é ôçí
Íôüñá. Õðü áõôÝò ôéò óõíèÞêåò, ç áíôßëçøç ôïõ Öñüõíô ãéá ôá ðñÜãìá-
3. Ch. Bernheimer - C. Kahane (eds), In Dora’s Case: Freud, hysteria, and feminism, New York:
Columbia University Press, 1985.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 131
óåùí. Óôï Ýñãï, ï ðáôÝñáò ôïý ¢ìëåô äïëïöïíåßôáé áðü ôïí ßäéï ôïõ ôïí
áäåñöü, ôïí èåßï ôïý ¢ìëåô, ðïõ óôç óõíÝ÷åéá ðáíôñåýåôáé ôç ìçôÝñá
ôïõ ¢ìëåô. Ôï öÜíôáóìá ôïõ ðáôÝñá ôïý ¢ìëåô åìöáíßæåôáé óôïí íåá-
ñü ãéï ôïõ êáé ôïõ ëÝåé íá åêäéêçèåß ôïí öüíï óêïôþíïíôáò ôïí èåßï ôïõ.
Äåí õðÜñ÷åé êáíÝíáò ðñïöáíÞò ëüãïò ãéá íá äõóêïëåýåôáé, áëëÜ ï ¢ì-
ëåô ðåñíÜåé ôï ìåãáëýôåñï ìÝñïò ôïõ Ýñãïõ êáèõóôåñþíôáò êáé âñß-
óêïíôáò äéêáéïëïãßåò. Ãéáôß; Äåí åßíáé éäéáßôåñá äýóêïëïò ó’ áõôü, áöïý
êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ Ýñãïõ óêïôþíåé êáé ðïëïýò Üëëïõò. Åðßóçò, áõôü
ðïõ áðïêáëýðôåé ôï öÜíôáóìá áðëþò åðéêõñþíåé ôéò õðïøßåò ðïõ ï ¢ì-
ëåô åß÷å Þäç áíåîÜñôçôá äéáìïñöþóåé êáé óõãêåíôñþíåé êáé Üëëá åîùôå-
ñéêÜ ôåêìÞñéá ðïõ åðéâåâáéþíïõí üôé ôï öÜíôáóìá ëÝåé ôçí áëÞèåéá.
ÅðïìÝíùò ðñïò ôé ç êáèõóôÝñçóç; Ïé êñéôéêïß óõæçôïýí åäþ êáé ðïëý
êáéñü ôï åñþôçìá, ÷ùñßò íá öôÜíïõí óå ãåíéêÜ áðïäåêôÜ óõìðåñÜóìá-
ôá. Ç øõ÷áíáëõôéêÞ êñéôéêÞ ðñïóöÝñåé ìéá êáèáñÞ êáé áðëÞ ëýóç: ï ¢ì-
ëåô äåí ìðïñåß íá åêäéêçèåß ôï Ýãêëçìá ãéáôß íéþèåé Ýíï÷ïò, åðåéäÞ èá
Þèåëå íá ôï Ý÷åé äéáðñÜîåé êáé ï ßäéïò. ¸÷åé Ýíá ïéäéðüäåéï óýìðëåãìá,
äçëáäÞ ìéá áðùèçìÝíç óåîïõáëéêÞ åðéèõìßá ãéá ôç ìçôÝñá ôïõ êáé óõ-
íáêüëïõèá ôçí åðéèõìßá íá îåöïñôùèåß ôïí ðáôÝñá ôïõ. ¸ôóé ï èåßïò ôïõ
Ýêáíå áðëþò åêåßíï ðïõ êáé ï ßäéïò ï ¢ìëåô åðéèõìïýóå êñõöÜ íá êÜ-
íåé: åî ïõ êáé ç äõóêïëßá ôïõ íá åêäéêçèåß. ÁõôÞ ç ïðôéêÞ ãéá ôï Ýñãï
óêéáãñáöÞèçêå ãéá ðñþôç öïñÜ áðü ôïí Öñüõíô óôçí Åñìçíåßá ôùí
ïíåßñùí (1900).5 ¼ðùò óõíïøßæåé ôï èÝìá ï Öñüõíô, ï ¢ìëåô åßíáé áíßêá-
íïò íá
ðÜñåé åêäßêçóç áðü ôïí Üíôñá ðïõ îåöïñôþèçêå ôïí ðáôÝñá ôïõ êáé
ðÞñå ôç èÝóç ôïõ ðáôÝñá ôïõ ðëÜé óôç ìçôÝñá ôïõ, ôïí Üíôñá ðïõ ôïõ
äåß÷íåé ðñáãìáôïðïéçìÝíåò ôéò ðáéäéêÝò ôïõ åðéèõìßåò. Åî ïõ êáé ç á-
ðÝ÷èåéá, ðïõ èá Ýðñåðå íá ôïí ïäçãÞóåé óå åêäßêçóç, áíôéêáèßóôáôáé
ìå áõôïêáôçãïñßåò, ðïõ ôïõ èõìßæïõí üôé êáé ï ßäéïò äåí åßíáé êáèü-
ëïõ êáëýôåñïò áðü ôïí áìáñôùëü ðïõ ðñÝðåé íá ôéìùñÞóåé.
Ùò ôåêìçñßùóç ãé’ áõôÞ ôçí ïðôéêÞ ôïõ Ýñãïõ, ï øõ÷áíáëõôéêüò êñé-
ôéêüò õðïãñáììßæåé ôç óêçíÞ ôçò êñåâáôïêÜìáñáò, óôçí ïðïßá ï ¢ìëåô
äåß÷íåé ìéá Ýíôïíç êáé áóõíÞèéóôç áíôßëçøç ôçò óåîïõáëéêüôçôáò ôçò ìç-
ôÝñáò ôïõ. Ï Öñüõíô óõíäÝåé ôçí êáôÜóôáóç ôïõ ¢ìëåô óôï Ýñãï ìå áõ-
ôÞí ôïõ ßäéïõ ôïõ Óáßîðçñ (“Ìðïñåß, âåâáßùò, íá åßíáé ìüíï ôï ìõáëü
ôïý ßäéïõ ôïõ ðïéçôÞ ðïõ ìáò áíôéêñßæåé ìÝóá áðü ôïí ¢ìëåô”). Ðáñá-
èÝôåé ôçí Üðïøç üôé ãñÜöôçêå áìÝóùò ìåôÜ ôïí èÜíáôï ôïõ ðáôÝñá ôïý
ßäéïõ ôïõ Óáßîðçñ ôï 1601 (“óå ìéá óôéãìÞ ðïõ ôá ðáéäéêÜ ôïõ óõíáéóèÞ-
ìáôá ãéá ôïí ðáôÝñá ôïõ åß÷áí ðñüóöáôá áíáâéþóåé”) êáé ðñïóèÝôåé:
“Åßíáé åðßóçò ãíùóôü üôé ï ßäéïò ï ãéïò ôïõ Óáßîðçñ ðïõ ðÝèáíå óå íåá-
ñÞ çëéêßá åß÷å ôï üíïìá ‘¢ìíåô’, ðïõ åßíáé ôáõôüóçìï ìå ôï ‘¢ìëåô’ ”. Ìï-
ëïíôïýôï, ôï ïéäéðüäåéï óýìðëåãìá åíôïðßæåôáé óôïí ÷áñáêôÞñá ôïõ
¢ìëåô, ü÷é óôïí óõããñáöÝá Óáßîðçñ. Åäþ ëïéðüí åíôïðßæåôáé Ýíá äéÜóç-
ìï ðñüâëçìá ôçò ëïãïôå÷íßáò, óôï ïðïßï ç øõ÷áíÜëõóç ìðïñåß íá ðñï-
óöÝñåé ôç âÜóç ìéáò ëýóçò. Áõôü ôï áäñü ó÷åäßáóìá åñìçíåßáò ôïõ Ýñ-
ãïõ, ðïõ ðñüôåéíå ï Öñüõíô, áíáðôý÷èçêå áñãüôåñá áðü ôïí âñåôáíü
óõíÜäåëöü ôïõ ¸ñíåóô Ôæüïõíò, óôç ìåëÝôç ôïõ ¢ìëåô êáé Ïéäßðïäáò
(1949).6 ÕðÜñ÷åé Ýíá äéÜóçìï ëïãïôå÷íéêü ðáóôßò áõôÞò ôçò øõ÷áíáëõôé-
êÞò-áõôïâéïãñáöéêÞò ïðôéêÞò ôïõ ¢ìëåô, óôïí ÏäõóóÝá ôïõ ÔæÝçìò
Ôæüõò (1922).7
¸íá Üëëï ðáñÜäåéãìá áéíéãìáôéêïý èåáôñéêïý Ýñãïõ, óôï ïðïßï
ìðïñåß íá âïçèÞóåé Ýíáò øõ÷áíáëõôéêüò êñéôéêüò, åßíáé Ç åðéóôñïöÞ
(1965) ôïõ ×Üñïëíô Ðßíôåñ.8 Áõôü ôï ðáñÜäåéãìá áíáäåéêíýåé ôï ôñßôï
áðü ôç ëßóôá ìå ôá ðñÜãìáôá ðïõ êÜíïõí ïé øõ÷áíáëõôéêïß êñéôéêïß, êé
åäþ ç êëáóéêÞ öñïûäéêÞ êáôÜóôáóç ðïõ åíóáñêþíåôáé óôï Ýñãï åßíáé
áõôÞ ôçò ìçôñéêÞò ðñïóêüëëçóçò. Ç åðéóôñïöÞ åðéêåíôñþíåôáé óå Ýíá
íïéêïêõñéü óôçí áíáôïëéêÞ ðëåõñÜ ôïõ Ëïíäßíïõ, ðïõ áðïôåëåßôáé áðï-
êëåéóôéêÜ áðü Üíôñåò: Ýíáí áõôáñ÷éêü ðáôÝñá êáé äýï ìåãÜëïõò ãéïõò.
Ç ìçôÝñá Ý÷åé ðåèÜíåé ðñéí áðü ìåñéêÜ ÷ñüíéá, áëëÜ ç ìíÞìç ôçò ôéìÜ-
ôáé åõëáâéêÜ êáé áðü ôïí ÷Þñï êáé áðü ôïõò äýï ãéïõò. ÕðÜñ÷åé Ýíáò
ôñßôïò ãéïò ðïõ Ý÷åé ìåôáíáóôåýóåé óôçí ÁìåñéêÞ, üðïõ åßíáé êáèçãçôÞò
ðáíåðéóôçìßïõ. ÅðéóôñÝöåé ãéá ìéá åðßóêåøç óôçí ïéêïãÝíåéÜ ôïõ, öÝñ-
íïíôáò ìáæß êáé ôç ãõíáßêá ôïõ (áõôÞ åßíáé ç êõñéïëåêôéêÞ åðéóôñïöÞ ôïý
ôßôëïõ). ÊáôÜ ôç äéÜñêåéá ôçò åðßóêåøçò, ïé ãéïé êáé ï ðáôÝñáò Ý÷ïõí ôçí
éäÝá íá åãêáôáóôÞóïõí ôç ãõíáßêá ôïõ ôñßôïõ ãéïõ ùò ðüñíç óå Ýíá äéá-
ìÝñéóìá óôï Óü÷ï êáé íá æïõí ìå ôá Ýóïäá ðïõ èá ôïõò áðïöÝñåé. Ï á-
äåñöüò ôïõò óõíáéíåß ó’ áõôü, êáé ç óýæõãïò ôï áðïäÝ÷åôáé Þñåìá üôáí
ôçò ôï ëÝíå, áëëÜ ðñþôá áð’ üëá äéáðñáãìáôåýåôáé ôïõò ðéï åõíïúêïýò
ïéêïíïìéêïýò üñïõò, êáé êÜíåé óáöÝò üôé åêåßíç èá åßíáé ôï áöåíôéêü óôï
íÝï íïéêïêõñéü. Ï óýæõãüò ôçò åðéóôñÝöåé óôçí ÁìåñéêÞ êáé óôá ôñßá
ðáéäéÜ ôïõò (üëá áãüñéá), ÷ùñßò åêåßíç. ¼ëá áõôÜ öáßíïíôáé ôüóï ðá-
ñÜîåíá, ðïõ ôï Ýñãï óõ÷íÜ ðáßæåôáé óáí êÜðïéï åßäïò óïõñåáëéóôéêÞò
öÜñóáò.
ÁëëÜ, ãéá Üëëç ìéá öïñÜ, ï øõ÷áíáëõôéêüò êñéôéêüò åßíáé óå èÝóç íá
ðñïóöÝñåé ìéá åîÞãçóç ðïõ âãÜæåé êÜðïéï íüçìá. Óôï Üñèñï ôçò “Ç
öñïûäéêÞ åðéóôñïöÞ ôïõ Ðßíôåñ”, ç Ì. Ïõ. Ñüïõ9 ðñïôåßíåé ôçí éäÝá ðùò
ç åîÞãçóç ôïõ Ýñãïõ âñßóêåôáé óôï óýíôïìï äïêßìéï ôïõ Öñüõíô “Ç åðé-
êñáôÝóôåñç ìïñöÞ õðïâÜèìéóçò óôçí åñùôéêÞ æùÞ” (1912). Ç áðïêëåé-
óôéêÜ áñóåíéêÞ ïéêïãÝíåéá ðïõ ðáñïõóéÜæåôáé óôï Ýñãï õðïöÝñåé áðü
ìéá êëáóéêÞ êáôÜóôáóç, ãíùóôÞ ùò ìçôñéêÞ ðñïóêüëëçóç, óôçí ïðïßá õ-
ðÜñ÷åé ìéá õðåñâïëéêÞ åõëÜâåéá áðÝíáíôé óôç ìçôÝñá. ÔÝôïéïé Üíèñù-
ðïé Ýëêïíôáé ìüíï áðü ãõíáßêåò ðïõ ìïéÜæïõí óôç ìçôÝñá ôïõò, áëëÜ, å-
îáéôßáò áõôïý, ôï ôáìðïý ôçò áéìïìéîßáò êÜíåé ôçí Ýêöñáóç ôùí óåîïõá-
ëéêþí åðéèõìéþí áðÝíáíôß ôïõò äýóêïëç Þ áäýíáôç. ¸ôóé, ðñïêåéìÝíïõ
íá äþóïõí äéÝîïäï óôç óåîïõáëéêÞ åðéèõìßá ôïõò, ïé Üíèñùðïé áõôïß
Ý÷ïõí ôçí ôÜóç íá õðïâáèìßæïõí ôï áíôéêåßìåíï ôïõ ÝñùôÜ ôïõò, êáèþò,
áí äåí õðïâáèìéóôåß, èá ìïéÜæåé óôç ìçôÝñá, êáé Ýôóé, óôï ìõáëü áõôþí
ôùí áíäñþí, äåí èá åßíáé äéáèÝóéìï ùò óåîïõáëéêÞ óýíôñïöïò. ÅðïìÝ-
íùò, ïé ãõíáßêåò ôïðïèåôïýíôáé óå äýï áíôéäéáìåôñéêÜ áíôßèåôåò èÝóåéò:
åîéäáíéêåõìÝíåò ìçôñéêÝò öéãïýñåò áðü ôç ìßá êáé ðüñíåò áðü ôçí Üëëç.
Ç õðåñâïëéêÞ åõëÜâåéá ãéá ôç ìçôÝñá óõíÞèùò õðï÷ùñåß óôçí åöçâåßá,
áëëÜ áí ç ìçôÝñá Ý÷åé ðåèÜíåé ðñéí ôï ðáéäß öôÜóåé óôçí åöçâåßá, üðùò
óõìâáßíåé óôçí ïéêïãÝíåéá ôïõ Ýñãïõ, ôüôå ìéá êáôáóôñïöéêÞ åîéäáíé-
êåõìÝíç åéêüíá ôçò ìðïñåß íá óõíå÷ßæåé íá æåé, åêôïðßæïíôáò êÜèå Üëëç
ðéèáíÞ óåîïõáëéêÞ óýíôñïöï. ¸ôóé, üôáí ôá áäÝñöéá ðñïôåßíïõí ôï ó÷Ý-
äéï ôçò åêðüñíåõóçò ôçò ãõíáßêáò ôïõ ôñßôïõ, åêåßíïò ôï áðïäÝ÷åôáé ãéá-
ôß áêñéâþò Ýôóé Ý÷åé óêåöôåß Þ öáíôáóéùèåß êé áõôüò ôç ãõíáßêá ôïõ,
ðñïêåéìÝíïõ íá ìðïñåß íá Ý÷åé ìáæß ôçò ìéá óåîïõáëéêÞ ó÷Ýóç. Êáé ðÜ-
ëé, ó’ áõôïý ôïõ ôýðïõ ôçí áíÜëõóç ðñïêýðôåé üôé ç äñÜóç ôïõ Ýñãïõ
ðñáãìáôþíåé ôéò áðùèçìÝíåò åðéèõìßåò åíüò áðü ôïõò êåíôñéêïýò ÷áñá-
êôÞñåò.
ËáêÜí
Ýíá ðôõ÷ßï óôçí éáôñéêÞ êáé óôç óõíÝ÷åéá åéäéêåýôçêå óôçí øõ÷éáôñéêÞ
óôç äåêáåôßá ôïõ 1920. ÊáôÜ ôç äåêáåôßá ôïõ 1930 äïýëåøå ðÜíù óôçí
ðáñÜíïéá, êáé äçìïóßåõóå ôç äéáôñéâÞ ôïõ ó÷åôéêÜ ìå ìéá áóèåíÞ ôïõ,
ôçí ÅìÝ (Aimée – ÁãáðçìÝíç). Ç ðåñßöçìç èåùñßá ôïõ ãéá ôï óôÜäéï ôïõ
êáèñÝöôç (èá ôçí åîçãÞóïõìå óôç óõíÝ÷åéá) ðáñïõóéÜóôçêå ãéá ðñþôç
öïñÜ ó’ Ýíá óõíÝäñéï ôï 1936. Óôç óõíÝ÷åéá, ïé éäÝåò ôïõ åðçñåÜóôçêáí
áðü ìïñöÝò ðïõ êõñéÜñ÷çóáí äéáäï÷éêÜ óôçí ðáñéóéíÞ æùÞ ôïõ ðíåýìá-
ôïò, üðùò áõôÝò ôïõ Êëùíô Ëåâß-Óôñùò, êáé ôïõ Ñüìáí ÃéÜêïìðóïí
(Roman Jakobson, 1896-1982). Ìüëéò ôç äåêáåôßá ôïõ 1950 Üñ÷éóå ï ËáêÜí
íá ðñïêáëåß ôéò ïñèüäïîåò áíôéëÞøåéò ôïõ åñåõíçôéêïý ôïõ ðåäßïõ. Ôï
1955, óå Ýíá óõíÝäñéï óôç ÂéÝííç, Ýêáíå Ýêêëçóç ãéá ìéá åðéóôñïöÞ ôïý
öñïûäéóìïý “ðßóù óôá âáóéêÜ”. Äåí åííïïýóå üìùò ìéá íÝá ðñïóðÜèåéá
íá êáôáíïÞóïõìå ôç “óõíåéäçôÞ ðñïóùðéêüôçôá” (ôï “åãþ”) êáé íá åñ-
ìçíåýóïõìå ôç óõìðåñéöïñÜ ôçò õðü ôï öùò ìéáò êáëýôåñçò êáôáíüçóçò
ôïõ áóõíåßäçôïõ (ðïõ ðïëëïß èá Ýëåãáí üôé åßíáé ïõóéáóôéêÜ üëï ôï æÞ-
ôçìá ôçò öñïûäéêÞò èåùñßáò), áëëÜ ìÜëëïí ìéá íÝá Ýìöáóç óôï ßäéï ôï
áóõíåßäçôï, ùò ôïí “ðõñÞíá ôçò ýðáñîÞò ìáò”. Ôï 1959 áõôÝò ïé áíïñ-
èüäïîåò áíôéëÞøåéò åß÷áí ùò óõíÝðåéá íá äéáãñáöåß áðü ôç ÄéåèíÞ Øõ-
÷áíáëõôéêÞ ¸íùóç (êÜôé óáí ðáãêüóìéï óõíÝäñéï ôùí öñïûäéêþí áíá-
ëõôþí) êáé ôï 1964 óôï Ðáñßóé ßäñõóå ôç äéêÞ ôïõ öñïûäéêÞ ó÷ïëÞ êáé äç-
ìïóßåõóå Ýíá ìÝñïò áðü ôá óåìéíÜñéá ðïõ Ýäéíå åêåß ìå ôïí ôßôëï Ãñá-
ðôÜ.10 Åêåßíç ôçí åðï÷Þ Þôáí ðéá êáé ï ßäéïò Ýíáò áðü ôïõò ðñïåîÜñ÷ï-
íôåò ðáñéóéíïýò äéáíïïýìåíïõò.
Ç öÞìç ôïõ ËáêÜí ëïéðüí âáóßæåôáé óôá äçìïóéåõìÝíá “óåìéíÜñéÜ”
ôïõ, ôá ÃñáðôÜ. Ôï óåìéíÜñéï óôï ãáëëéêü óýóôçìá äåí åßíáé ìéá ïìá-
äéêÞ óõæÞôçóç áëëÜ Ýíá åßäïò åêôåíïýò äéÜëåîçò ãéá ìåôáðôõ÷éáêïýò
öïéôçôÝò. Ç Ýíôïíç áôìüóöáéñá áõôþí ôùí óõíáíôÞóåùí ãßíåôáé öáíåñÞ
áðü ôç ìáñôõñßá ìéáò öïéôÞôñéáò ðïõ óõììåôåß÷å óôá óåìéíÜñéá ôïõ Ëá-
êÜí óôç äåêáåôßá ôïõ 1950:
ÌéëÜåé ìå ìéá êõìáôéóôÞ, óõãêåêïììÝíç Þ âñïíôåñÞ öùíÞ, ðïõ ôçí
ðïéêßëëåé ìå áíáóôåíáãìïýò êáé äéóôáêôéêÝò ðáýóåéò. Óçìåéþíåé åê
ôùí ðñïôÝñùí ôé ðñüêåéôáé íá ðåé êáé ìåôÜ, ìðñïóôÜ óôï êïéíü, áõ-
ôïó÷åäéÜæåé óáí çèïðïéüò ôçò ÂáóéëéêÞò ÓáéîðçñéêÞò Åôáéñßáò […].
Ãïçôåýåé ôï êïéíü ôïõ ìå ôçí åíôõðùóéáêÞ ôïõ ãëþóóá […]. Ï ËáêÜí
äåí áíáëýåé, êÜíåé óõíåéñìéêÝò óõíäÝóåéò. Ï ËáêÜí äåí äßíåé äéÜëåîç,
ðáñÜãåé ðáëìéêÝò äïíÞóåéò. Óå êÜèå óõíÜíôçóç áõôÞò ôçò óõëëïãéêÞò
èåñáðåßáò, ïé ìáèçôÝò Ý÷ïõí ôçí åíôýðùóç üôé ï êýñéüò ôïõò ìéëÜ ó÷å-
11. Ç ìáñôõñßá åßíáé ôçò Elisabeth Roudinesco êáé ðáñáôßèåôáé óôï John Lechte, Julia
Kristeva, London: Routledge 1990, 36-37.
12. Jacques Lacan, “L’instance de la lettre dans l’inconscient ou la raison depuis Freud”, Écrits,
Paris: Seuil 1966, 493-528.
13. Æáê ËáêÜí, Ôï óåìéíÜñéï ãéá ôï “ÊëåììÝíï ãñÜììá” (ìôöñ. ÄçìÞôñçò ÂåñãÝôçò,
ÅéñÞíç Ìáñêßäç), ÁèÞíá: ÐáôÜêçò, 2010
14. Jacques Lacan, Seminaire VI: Le désir et son interprétation, Navarin: Paris 1959.
15. David Lodge, Modern Criticism and Theory, London: Longman 1988.
16. John Lechte, “The effect of the unconscious”, Julia Kristeva, Routledge: London 1990, 32-64.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 138
3. Ìéá ðåñßëçøç áðü ôçí Ôüñéë Ìüé óôï ÐïëéôéêÝò ôçò óåîïõáëéêüôç-
ôáò/êåéìåíéêüôçôáò.17
4. Ôçí êñéôéêÞ ðïõ êÜíåé óôïí ËáêÜí ï ÑÝõìïíô ÔÜëéò, óôï êåöÜëáéï
“Ôï óôÜäéï ôïõ êáèñÝöôç: ìéá êñéôéêÞ ìáôéÜ” ôïõ âéâëßïõ ôïõ ¼÷é ï Óùó-
óýñ: Ìéá êñéôéêÞ ôçò ìåôá-óùóóõñéáíÞò ëïãïôå÷íéêÞò èåùñßáò.18
Ôï ðéï óçìáíôéêü ëáêáíéêü êåßìåíï ãéá ôïõò öïéôçôÝò ôçò öéëïëïãßáò
åßíáé “Ç åììïíÞ ôïõ ãñÜììáôïò” ðïõ ðñùôïðáñïõóéÜóôçêå ôï 1957 óå
Ýíá “åõñý” êïéíü öïéôçôþí öéëïóïößáò, êáé ü÷é óå åéäéêåõüìåíïõò øõ÷ßá-
ôñïõò, áíôëþíôáò õëéêü áðü ôá åðáããåëìáôéêÜ óåìéíÜñéá. Óå ü,ôé áêï-
ëïõèåß, åðé÷åéñþ ìéá óýíïøç ôïõ åðé÷åéñÞìáôïò, ðñïóðáèþíôáò íá äåßîù
ãéáôß áõôÝò ïé éäÝåò ÷ñçóéìïðïéÞèçêáí ôüóï ðïëý áðü ëïãïôå÷íéêïýò
êñéôéêïýò.
Ï ËáêÜí îåêéíÜåé ôï êïììÜôé äçëþíïíôáò õðïôáãÞ óôç äéáíïçôéêÞ
êõñéáñ÷ßá ôùí ãëùóóéêþí óðïõäþí: ñùôÜ (ñçôïñéêÜ) “ðþò èá ìðïñïý-
óå Ýíáò øõ÷áíáëõôÞò ôïý óÞìåñá íá ìç óõíåéäçôïðïéÞóåé üôé ôï âáóßëåéï
ôçò áëÞèåéáò ôïõ åßíáé óôçí ðñáãìáôéêüôçôá ç ëÝîç;” Ç ãëþóóá ëïéðüí
åßíáé êåíôñéêÞ, êáé áõôü óõìâáßíåé åðåéäÞ, ìåëåôþíôáò ôï áóõíåßäçôï, ï
áíáëõôÞò ðÜíôïôå êáé ÷ñçóéìïðïéåß êáé åîåôÜæåé ôç ãëþóóá – óôçí ðñáã-
ìáôéêüôçôá, ç öñïûäéêÞ øõ÷éáôñéêÞ åßíáé ìéá åî ïëïêëÞñïõ ëåêôéêÞ åðé-
óôÞìç. Êáé ôï áóõíåßäçôï äåí åßíáé ìéá ÷áïôéêÞ ìÜæá äéÜóðáñôïõ õëé-
êïý, üðùò ðßóôåõáí ðéèáíþò óôï ðáñåëèüí, áëëÜ Ýíá ôáêôéêü äßêôõï, ôü-
óï ðïëýðëïêï üóï êáé ç äïìÞ ìéáò ãëþóóáò: “áõôü ðïõ ç øõ÷áíáëõôé-
êÞ åìðåéñßá áíáêáëýðôåé óôï áóõíåßäçôï åßíáé ïëüêëçñç ç äïìÞ ôçò
ãëþóóáò”.
¸ôóé ôï áóõíåßäçôï, óýìöùíá ìå ôï äéÜóçìï óëüãêáí ôïõ ËáêÜí, åß-
íáé äïìçìÝíï óáí ãëþóóá. ÁëëÜ ðþò åßíáé äïìçìÝíç ìéá ãëþóóá; Ïé
óýã÷ñïíåò ãëùóóéêÝò óðïõäÝò, óõíå÷ßæåé, îåêéíïýí ìå ôïí Óùóóýñ, ï ï-
ðïßïò äåß÷íåé üôé ôï íüçìá óôç ãëþóóá åßíáé æÞôçìá áíôéèÝóåùí ìåôáîý
ëÝîåùí êáé Üëëùí ëÝîåùí, ü÷é ìåôáîý ëÝîåùí êáé ðñáãìÜôùí. ÕðÜñ÷åé
Ýíá äéáñêÝò åìðüäéï ìåôáîý óçìáßíïíôïò (ëÝîçò) êáé óçìáéíïìÝíïõ
(Ýííïéáò). Åîçãåß áõôü ôïí åããåíÞ äéá÷ùñéóìü ìå Ýíá äéÜãñáììá ðïõ
äåß÷íåé äýï ðáíïìïéüôõðåò ðüñôåò ôïõáëÝôáò, ç ìßá ìå ôçí åðéãñáöÞ
“Ãõíáéêþí” êáé ç Üëëç “Áíäñþí”. Áõôü äåß÷íåé üôé ôï ßäéï óçìáßíïí ìðï-
ñåß íá Ý÷åé äéáöïñåôéêÜ óçìáéíüìåíá, Ýôóé þóôå “ìüíï ïé óõó÷åôéóìïß á-
íÜìåóá óôá óçìáßíïíôá ðáñÝ÷ïõí ôï ìÝôñï ãéá êÜèå åßäïõò äéåñåýíçóç
óôïí êüóìï. Ôï íá äå÷ôåß êáíåßò áõôÞ ôç èÝóç, ïäçãåß óôçí áðüññéøç ôïõ
ëïãïôå÷íéêïý ñåáëéóìïý, êáèþò ç áíôßëçøç ðïõ õðïëáíèÜíåé óôá ñåáëé-
óôéêÜ ìõèéóôïñÞìáôá åßíáé üôé ôï êåßìåíï åîåéêïíßæåé ãéá ìáò ôïí ðñáã-
ìáôéêü êüóìï. ¸ôóé, ôï íá õéïèåôÞóåé êáíåßò ôç ëáêáíéêÞ áíôßëçøç, èá
óÞìáéíå ìéá ôáõôü÷ñïíç õøçëüôåñç éåñÜñ÷çóç ôïõ ìïíôåñíéóôéêïý Þ ôïõ
ìåôáìïíôåñíéóôéêïý êåéìÝíïõ, ðïõ åßíáé ðåéñáìáôéêü, áðïóðáóìáôéêü
êáé äéáêåéìåíéêü, êáé üðïõ, ë.÷., Ýíá ìõèéóôüñçìá ðáßæåé åìöáíþò ìå
ôïõò ìõèéóôïñçìáôéêïýò ìç÷áíéóìïýò, áíáöÝñåôáé óå Üëëá ìõèéóôïñÞ-
ìáôá, êáé ïýôù êáèåîÞò. Áêñéâþò üðùò, ãéá ôïí Óùóóýñ, ôá óçìáßíïíôá
ðïõ áðáñôßæïõí ôç ãëþóóá áíáöÝñïíôáé ìüíï ôï Ýíá óôï Üëëï êáé áëëç-
ëåðéäñïýí ôï Ýíá ìå ôï Üëëï, áëëÜ äåí óêéáãñáöïýí Ýíáí êüóìï. Ùò åê
ôïýôïõ, áðáéôåßôáé åðßóçò Ýíá åíôåëþò éäéáßôåñï óýíïëï ëïãïôå÷íéêþí
ðñïôéìÞóåùí.
Ç ðñùôïêáèåäñßá ôïõ áóõíåéäÞôïõ óôïí ËáêÜí, ïäÞãçóå ôïí ôåëåõ-
ôáßï íá óõëëïãéóôåß ôïí ìç÷áíéóìü ìÝóù ôïõ ïðïßïõ áíáäõüìáóôå óôç
óõíåßäçóç. Ðñéí áíáäõèåß ç áßóèçóç ôïõ åáõôïý, ôï ìéêñü ðáéäß æåé óå Ý-
íáí êüóìï ðïõ ï ËáêÜí ïíïìÜæåé ôï öáíôáóéáêü, óôïí ïðïßï äåí õðÜñ-
÷åé äéÜêñéóç ìåôáîý åáõôïý êáé ¢ëëïõ êáé õðÜñ÷åé Ýíá åßäïò åîéäáíéêåõ-
ìÝíçò ôáýôéóçò ìå ôç ìçôÝñá. Óôç óõíÝ÷åéá, ìåôáîý Ýîé êáé äåêáïêôþ ìç-
íþí, Ýñ÷åôáé áõôü ðïõ ïíïìÜæåé “óôÜäéï ôïõ êáèñÝöôç”, üôáí ôï ðáéäß
âëÝðåé ôçí áíôáíÜêëáóÞ ôïõ óôïí êáèñÝöôç êáé îåêéíÜ íá áíôéëáìâÜíå-
ôáé ôïí åáõôü ôïõ ùò ìéá åíéáßá ýðáñîç, ÷ùñéóôÞ áðü ôïí õðüëïéðï êü-
óìï. Ó’ áõôü ôï óôÜäéï, ôï ðáéäß ìðáßíåé óôï ãëùóóéêü óýóôçìá, ðïõ åß-
íáé ïõóéáóôéêÜ Ýíá óýóôçìá ðïõ áöïñÜ ôçí Ýëëåéøç êáé ôïí áðï÷ùñéóìü
– óçìáíôéêÝò ëáêáíéêÝò Ýííïéåò– êáèþò ç ãëþóóá ïíïìÜæåé ü,ôé äåí åßíáé
ðáñüí êáé ôï õðïêáèéóôÜ ìå Ýíá ãëùóóéêü óçìåßï. Áõôü ôï óôÜäéï
óçìáäåýåé åðßóçò ôçí áñ÷Þ ôçò êïéíùíéêïðïßçóçò, ìå ôéò áðáãïñåýóåéò
êáé ôïõò ðåñéïñéóìïýò ôçò, ðïõ óõíäÝïíôáé ìå ôç ìïñöÞ ôïõ ðáôÝñá. Ç
íÝá ôÜîç ðñáãìÜôùí óôçí ïðïßá åéóÝñ÷åôáé ôï ðáéäß ïíïìÜæåôáé áðü ôïí
ËáêÜí ôï óõìâïëéêü. ÁõôÞ ç äéÜêñéóç ìåôáîý öáíôáóéáêïý êáé óõìâï-
ëéêïý Ý÷åé ÷ñçóéìïðïéçèåß åêôåíþò óôéò ëïãïôå÷íéêÝò óðïõäÝò, ë.÷. áðü
ôéò ãáëëßäåò öåìéíßóôñéåò êñéôéêïýò (âë. êåöÜëáéï 6). Ìå ôïõò üñïõò ôïõ
ëïãïôå÷íéêïý äßðïëïõ, áíÜìåóá óôï ñåáëéóôéêü êáé ôï áíôéñåáëéóôéêü
êåßìåíï, ôï óõìâïëéêü èá Ýðñåðå íá åíôïðéóôåß ìÜëëïí óôç ñåáëéóôéêÞ
ëïãïôå÷íßá, Ýíáí êüóìï ðáôñéáñ÷éêÞò ôÜîçò êáé ëïãéêÞò. Áíôßèåôá, ôï
áíôé-ñåáëéóôéêü êåßìåíï áíôéðñïóùðåýåé ôï ðåäßï ôïõ öáíôáóéáêïý,
Ýíáí êüóìï óôïí ïðïßïí ç ãëþóóá äåß÷íåé ðÝñá áð’ ôïí åáõôü ôçò, ðÝñá
áðü ôç ëïãéêÞ êáé ôç ãñáììáôéêÞ, ðåñßðïõ ìå ôïí ôñüðï ðïõ ôï êÜíåé
óõ÷íÜ ç ðïßçóç. Ç áíôßèåóç áíÜìåóá óôï öáíôáóéáêü êáé ôï óõìâïëéêü
ìðïñåß íá èåùñçèåß áíÜëïãç ìå áõôÞí áíÜìåóá óôçí ðïßçóç êáé ôçí ðå-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 142
19. ¸íôãêáñ ¢ëëáí Ðüå, Ôï êëåììÝíï ãñÜììá (ìôöñ. ¢ñçò ÌðåñëÞò), ÁèÞíá: Ïëêüò
2010.
20. J. Muller - W. Richardson (eds), The Purloined Poe: Lacan, Derrida, and psychoanalytic
reading, Johns Hopkins University Press: Baltimore & London 1987.
21. K. Newton (ed.), Theory into Practice: A Reader in Modern Literary Criticism, Basingstoke:
Macmillan, 1992.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 144
÷ñïíá êáé ðïéïò åßíáé ï õðåýèõíïò, êáé, óå êÜðïéá óôéãìÞ ðïõ ï Õðïõñ-
ãüò áðïõóéÜæåé, âÜæåé ôïí Áñ÷çãü ôçò áóôõíïìßáò êáé ôïõò Üíôñåò ôïõ íá
øÜîïõí ôá äéáìåñßóìáôÜ ôïõ. Ìïëïíüôé ÷ñçóéìïðïéïýí ôéò ðëÝïí åíäå-
ëå÷åßò êáé åðéóôçìïíéêÝò ìåèüäïõò êáé ìÝóá, äåí âñßóêïõí ôßðïôá.
3. ÁðåëðéóìÝíç, æçôÜ ôç âïÞèåéá ôïõ ÍôõðÝí. Åêåßíïò åðéóêÝðôåôáé
ôá äéáìåñßóìáôá ôïõ Õðïõñãïý êé åêåß áíáðôýóóåé ôïí áêüëïõèï óõëëï-
ãéóìü: Óßãïõñá ôï íá êïõâáëÜåé ðÜíù ôïõ ï Õðïõñãüò ôï ãñÜììá åßíáé
ìåãÜëï ñßóêï. Áðü ôçí Üëëç, ç ÷ñçóéìüôçôá ôïõ ãñÜììáôïò Ýãêåéôáé áêñé-
âþò óôç äõíáôüôçôá íá ôï ðáñïõóéÜóåé êáíåßò áíÜ ðÜóá óôéãìÞ, Üñá äåí
ìðïñåß íá åßíáé êñõììÝíï ïýôå êáé åêôüò óðéôéïý. ¼ìùò, áí Þôáí êñõììÝ-
íï ìÝóá óôï óðßôé, ç Ýñåõíá èá ôï åß÷å áíáêáëýøåé. ÅðïìÝíùò, ôï ãñÜì-
ìá ðñÝðåé íá åßíáé ìÝóá óôï óðßôé, áðëþò ü÷é êñõììÝíï. Êáé ðñÜãìáôé,
âëÝðåé ôï ãñÜììá ðÜíù óôo ãåßóï ôïõ ôæáêéïý, áäéÜöïñá áöçìÝíï áíÜ-
ìåóá óôçí õðüëïéðç áëëçëïãñáößá.
4. Ï ÍôõðÝí îáíáðÜåé óôïõ Õðïõñãïý, êáé, Ý÷ïíôáò êáíïíßóåé Ýíáí
áíôéðåñéóðáóìü êÜôù óôïí äñüìï, áíôéêáèéóôÜ ôï ãñÜììá ìå Ýíá øåýôé-
êï. Ôï ãñÜììá åðéóôñÝöåôáé óôçí Âáóßëéóóá, êáé ï Õðïõñãüò, ÷ùñßò íá
ãíùñßæåé üôé äåí Ý÷åé ðéá óôçí êáôï÷Þ ôïõ ôï áõèåíôéêü ãñÜììá, åðéöÝñåé
ôçí ßäéá ôïõ ôçí ôáðåßíùóç. ¸íá óçìåßùìá ìÝóá óôï øåýôéêï ãñÜììá ôïí
ðëçñïöïñåß åðéðëÝïí üôé áõôÞ åßíáé ç åêäßêçóç ôïõ ÍôõðÝí, ãéá ôï üôé ï
Õðïõñãüò ôïí åß÷å åîáðáôÞóåé ðáëáéüôåñá óå ìéá åñùôéêÞ õðüèåóç.
Ç áíÜëõóç ðïõ êÜíåé ï ËáêÜí ó’ áõôü ôï äéÞãçìá åßíáé åêôåíÞò, áëëÜ
áîéïóçìåßùôá äéáöïñåôéêÞ áðü ôç óõìâáôéêÞ öñïûäéêÞ êñéôéêÞ ôïõ Ðüå,
ðïõ åêðñïóùðåßôáé êáëýôåñá áðü ôï Ýñãï ôçò ìáèÞôñéáò ôïõ Öñüõíô,
Ìáñßáò ÂïíáðÜñôç, êáôÜ ôç äåêáåôßá ôïõ 1930 (âñßóêåôáé êé áõôü óôç
óõëëïãÞ ðïõ ðñïáíÝöåñá, Ï êëåììÝíïò Ðüå).22 Óôï êåßìåíï ôçò Âïíá-
ðÜñôç ç éóôïñßá åñìçíåýåôáé, üðùò êáé üëá ôá Ýñãá ôïõ Ðüå, ùò óýìðôù-
ìá ôçò íåõñùôéêÞò åóùôåñéêÞò æùÞò ôïõ óõããñáöÝá. ¸ôóé ç øõ÷áíáëý-
ôñéá äéáâÜæåé ðÝñá áðü ôï êåßìåíï, äéáâÜæåé ôïí óõããñáöÝá êáé, âáóé-
óìÝíç óôï ðåñéå÷üìåíï ôùí éóôïñéþí ôïõ, åíôïðßæåé ó’ áõôüí ìçôñéêÞ ðñï-
óêüëëçóç êáé íåêñïöéëßá. Ï ËáêÜí, áíôßèåôá, äåí ìéëÜ ãéá ôçí øõ÷ïëïãßá
ôïõ áôïìéêïý óõããñáöÝá, áëëÜ âëÝðåé ôï êåßìåíï óáí ìéá ìåôáöïñÜ ðïõ
ñß÷íåé öùò óå ðôõ÷Ýò ôïõ áóõíåéäÞôïõ, óôç öýóç ôçò øõ÷áíÜëõóçò êáé óå
ðôõ÷Ýò ôçò ãëþóóáò. ÁõôÜ ìðïñïýìå íá ôá óõíïøßóïõìå ùò åîÞò:
1. Ôï êëåììÝíï ãñÜììá åßíáé Ýíá óýìâïëï ôïõ áóõíåßäçôïõ åáõôïý.
Óôçí éóôïñßá äåí ìáèáßíïõìå ôßðïôá ãéá ôï ðåñéå÷üìåíï ôïõ ãñÜììáôïò:
22. Ìáñßá ÂïíáðÜñôç, “Ç ëáíèÜíïõóá íåêñïöéëßá óôï Ýñãï ôïõ ¸íôãêáñ Ðüå”
(ìôöñ. ¢ëëõ Äñáêïõëßäç), ¸íôãêáñ ¢ëëáí Ðüå (óõëëïãéêü Ýñãï), Áéãüêåñùò 2004.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 145
ôåñÜóôéï ÷Üóìá áíÜìåóá ó’ áõôÝò ôéò äýï ðñïóåããßóåéò, áêüìá êáé áí,
ðáñáäüîùò, åêêéíïýí êáé ïé äýï áðü ôï ßäéï áñ÷éêü óþìá ôçò öñïûäéêÞò
èåùñßáò.
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
ÃåíéêÜ
Ellmann, Maud (ed.), Psychoanalytic Literary Criticism (Longman, 1994). ×ñÞ-
óéìç óõëëïãÞ, äåß÷íåé ôçí åðßäñáóç ôïõ Öñüõíô êáé ôïõ ËáêÜí óôçí
êñéôéêÞ.
Felman, Shoshana (ed.), Literature and Psychoanalysis –The Question of Reading:
Otherwise (Johns Hopkins University Press, 1982). Ìéá óçìáíôéêÞ óõëëïãÞ
Üñèñùí. Ôï êåßìåíï ôçò ßäéáò ôçò ÖÝëìáí “Óôñßâïíôáò ôç âßäá ôçò åñ-
ìçíåßáò” (“Turning the screw of interpretation”) áöïñÜ ôç íïõâÝëá ôïõ
×Ýíñõ ÔæÝçìò “Ôï óôñßøéìï ôçò âßäáò”, Ýíá áðü ôá ðáëéüôåñá êåßìå-
íá ðïõ Ý÷ïõí óõæçôçèåß áðü øõ÷áíáëõôéêÞ óêïðéÜ (áðü ôïí ¸íô-
ìïõíô Ïõßëóïí, ôï 1934).
Jefferson, Ann - Robey, David (eds), Modern Literary Theory: A Comparative
Introduction (Batsford, 2nd edn, 1986). Âë. ôï êåöÜëáéï “Óýã÷ñïíç øõ-
÷áíáëõôéêÞ êñéôéêÞ” (“Modern psychoanalytic criticism”). Ìéá ÷ñÞóéìç
ãåíéêÞ ðåñéãñáöÞ ðïõ äåí ðåñéïñßæåôáé óôïí Öñüõíô.
Kurzweil, Edith (ed.), Literature and Psychoanalysis (Columbia University Press,
1983). Ìéá ðïëý ÷ñÞóéìç óõëëïãÞ ìå êáëÜ ó÷üëéá áðü ôçí åðéìåëÞ-
ôñéá. Ôï ðñþôï ìÝñïò áöïñÜ ôçí ðñþéìç øõ÷áíáëõôéêÞ èåùñßá, ôï
ôñßôï ëïãïôå÷íéêÝò åöáñìïãÝò, êáé ðåñéëáìâÜíåé Üñèñá ãéá ôïí Êçôò,
ôçí éóôïñßá öáíôáóìÜôùí ôïõ ×Ýíñõ ÔæÝçìò “Ç ÷áñïýìåíç ãùíßá”,
ôïí ÊÜöêá êáé ôïí Ëéïýéò ÊÜññïë. Ôï ôåëåõôáßï ìÝñïò áöïñÜ ôç
ãáëëéêÞ øõ÷áíáëõôéêÞ èåùñßá.
Wise, Inge – Mills, Maggie (eds), Psychoanalyc Ideas and Shakespeare (Karnac
Books, 2006). ¸íá âéâëßï ðïõ “óõíäÝåé ôï óýìðáí ôïõ âÜñäïõ ìå ôçí
øõ÷áíáëõôéêÞ óêÝøç êáé ðñáêôéêÞ”.
Writh, Elizabeth, Psychoanalyic Criticism: Theory in Practice (Polity Press,
revised edn, 1998). Óýíôïìï áëëÜ êáé ìå åõñý öÜóìá, ðåñéëáìâÜíåé
öñïûäéêÝò üóï êáé ëáêáíéêÝò ðñïóåããßóåéò, êáèþò êáé Üëëåò ðïõ äåí
óõæçôÞèçêáí åäþ, áëëÜ äåí åßíáé Ýíá åýêïëï áíÜãíùóìá.
Öñüõíô
Bernheimer, Charles - Kahane, Claire, In Dora’s Case: Freud, Hysteria, and
Feminism (Columbia University Press, 2nd edn, 1990). Ìéá êñéôéêÞ ôïõ ðþò
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 147
ËáêÜí
Homer, Sean, Jacques Lacan (Routledge Critical Thinkers, 2005). ×ñÞóéìï âé-
âëßï óå ìéá ÷ñÞóéìç óåéñÜ.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 148
ÊÅÖÁËÁÉÏ 6
ÖåìéíéóôéêÞ êñéôéêÞ
Ôï “ãõíáéêåßï êßíçìá” ôçò äåêáåôßáò ôïõ 1960 äåí Þôáí öõóéêÜ ç áñ÷Þ ôïõ
öåìéíéóìïý. ¹ôáí ìÜëëïí ç áíáíÝùóç ìéáò ðáëéÜò ðáñÜäïóçò óêÝøçò
êáé äñÜóçò, ðïõ äéÝèåôå Þäç ôá êëáóéêÜ ôçò âéâëßá, ôá ïðïßá åß÷áí äéá-
ãíþóåé ôï ðñüâëçìá ôçò êïéíùíéêÞò áíéóüôçôáò ôùí ãõíáéêþí êáé åß÷áí
(óå ïñéóìÝíåò ôïõëÜ÷éóôïí ðåñéðôþóåéò) ðñïôåßíåé êáé ëýóåéò. ÁõôÜ ôá
âéâëßá ðåñéëáìâÜíïõí ôï Ìéá õðåñÜóðéóç ôùí äéêáéùìÜôùí ôçò ãõíáßêáò
(1792) ôçò Ìáßñç Ãïýëóôïíêñáöô,1 ðïõ óõæçôÜ Üíôñåò óõããñáöåßò, üðùò
ôïí Ìßëôïí (Milton), ôïí Ðüïõð (Pope) êáé ôïí Ñïõóóþÿ ôï Ãõíáßêá êáé
åñãáóßá (1911) ôçò ¼ëéâ ÓñÜéíåñ2 êáé ôï ¸íá äéêü óïõ äùìÜôéï (1929) ôçò
Âéñôæßíéá Ãïõëö,3 ðïõ ðáñïõóéÜæåé ìå æùíôáíü ôñüðï ôçí Üíéóç ìåôá÷åß-
ñéóç ôùí ãõíáéêþí ðïõ áíáæçôïýí åêðáßäåõóç êáé åíáëëáêôéêÝò ðñïïðôé-
êÝò áðü ôïí ãÜìï êáé ôç ìçôñüôçôá. Êáé âåâáßùò Ôï äåýôåñï öýëï (1949)
ôçò Óéìüí íôå ÌðùâïõÜñ,4 ðïõ Ý÷åé Ýíá óçìáíôéêü êïììÜôé ãéá ôçí ðá-
ñïõóßáóç ôùí ãõíáéêþí óôá ìõèéóôïñÞìáôá ôïõ Íô. ×. Ëþñåíò. Ïé áíôñé-
1. Mary Wollstonecraft, A Vindication of the Rights of Woman (edited with an introduction and
notes by Miriam Brody), Penguin: London 2004 [Revised edition]. Óôá åëëçíéêÜ âë. Mary
Wollstonecraft, «Ç õðåñÜóðéóç ôùí äéêáéùìÜôùí ôçò ãõíáßêáò: ÓõæÞôçóç ãýñù áðü
ôçí êñáôïýóá áíôßëçøç ãéá ôçí ýðáñîç éäéáßôåñùí öõëåôéêþí ÷áñáêôçñéóôéêþí»
(áðïóðÜóìáôá), Ç åîÝãåñóç áñ÷ßæåé áðü ðáëéÜ. Óåëßäåò áðü ôá ðñþôá âÞìáôá ôïõ
ãõíáéêåßïõ êéíÞìáôïò (áíèïëüãçóç, ìôöñ., ó÷üëéá ÅëÝíç Âáñßêá-Êùóôïýëá Óêëáâå-
íßôç), ÁèÞíá: ÅêäïôéêÞ ÏìÜäá Ãõíáéêþí 1981, ó. 58-89.
2. Olive Schreiner, Woman and Labour, BiblioBazaar: n.p. 2007.
3. Âéñôæßíéá Ãïõëö, ¸íá äéêü óïõ äùìÜôéï (ìôöñ. Ìßíá ÄáëáìÜãêá), ÁèÞíá: Ïäõó-
óÝáò 2005.
4. Óéìüí íôå ÌðùâïõÜñ, Ôï äåýôåñï öýëï (ìôöñ. ÔæÝíç Êùíóôáíôßíïõ), ÁèÞíá: Ìå-
ôáß÷ìéï 2009.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 150
5. John Stuart Mill, The Subjection of Women, (Introduction by Wendell Robert Carr), M.I.T.
Press: Cambridge Massachusetts 1970.
6. ÖñÞíôñé÷ ¸íãêåëò, Ç êáôáãùãÞ ôçò ïéêïãÝíåéáò, ôçò áôïìéêÞò éäéïêôçóßáò êáé ôïõ
êñÜôïõò (ìôöñ. Ìáñßá ÃéáôáãÜíá), ÈåìÝëéï: ÁèÞíá 1995.
7. Catherine Belsey - Jan Moore (eds), The Feminist Reader, Blackwell: Oxford 1989.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 151
¸ôóé, óôç öåìéíéóôéêÞ êñéôéêÞ ôçò äåêáåôßáò ôïõ 1970 ï êýñéïò áãþ-
íáò åðéêåíôñþèçêå óôçí Ýêèåóç áõôþí ðïõ èá ìðïñïýóáí íá ïíïìá-
óôïýí ìç÷áíéóìïß ôçò ðáôñéáñ÷ßáò, ó’ åêåßíç äçëáäÞ ôçí ðïëéôéóìéêÞ íïï-
ôñïðßá áíôñþí êáé ãõíáéêþí ðïõ åðÝôñåðå íá óõíå÷ßæåôáé ç áíéóüôçôá
ìåôáîý ôùí öýëùí. Ïé êñéôéêïß Ýóôñåøáí ôçí ðñïóï÷Þ ôïõò óå âéâëßá áí-
ôñþí óõããñáöÝùí, ðïõ åß÷áí êáôáóêåõÜóåé éäéáßôåñá åðéäñáóôéêÝò Þ ôõ-
ðéêÝò åéêüíåò ãõíáéêþí. ÁíáãêáóôéêÜ, ç êñéôéêÞ ðïõ áíÝëáâå áõôü ôï
Ýñãï Þôáí ìá÷çôéêÞ êáé ðïëåìéêÞ. ÌåôÜ, óôç äåêáåôßá ôïõ 1980, óôïí öå-
ìéíéóìü üðùò êáé óå Üëëåò êñéôéêÝò ðñïóåããßóåéò, ç äéÜèåóç Üëëáîå.
Ðñþôïí, ç öåìéíéóôéêÞ êñéôéêÞ Ýãéíå ðïëý ðåñéóóüôåñï åêëåêôéêéóôéêÞ,
ðïõ óçìáßíåé üôé Üñ÷éóå íá áíôëåß áðü ôá åõñÞìáôá êáé ôéò ðñïóåããßóåéò
Üëëùí åéäþí êñéôéêÞò – ôïí ìáñîéóìü, ôïí äïìéóìü, ôç ãëùóóïëïãßá, êáé
ïýôù êáèåîÞò. Äåýôåñïí, ìåôáôüðéóå ôïí óôü÷ï ôçò: áðü ôçí åðßèåóç óôéò
áíôñéêÝò åêäï÷Ýò ôïõ êüóìïõ, óôçí åîåñåýíçóç ôçò öýóçò ôïõ ãõíáéêåßïõ
êüóìïõ êáé ôñüðïõ áíôßëçøçò, êáèþò êáé óôçí áíÜóõñóç ôùí ÷áìÝíùí Þ
áðïóéùðçìÝíùí ôåêìçñßùí ôçò ãõíáéêåßáò åìðåéñßáò. Ôñßôïí, áíáãíùñß-
óôçêå ç áíÜãêç íá êáôáóêåõáóôåß Ýíáò íÝïò ëïãïôå÷íéêüò êáíüíáò ðïõ
íá áöïñÜ êáé ôç ãõíáéêåßá ãñáöÞ, ìå áðïôÝëåóìá íá îáíáãñáöôåß ç
éóôïñßá ôïõ ìõèéóôïñÞìáôïò êáé ôçò ðïßçóçò, êáôÜ ôÝôïéï ôñüðï þóôå ïé
ìÝ÷ñé ôüôå ðáñáìåëçìÝíåò ãõíáßêåò óõããñáöåßò íá áðïêôÞóïõí ìéá å-
íôåëþò êáéíïýñãéá óçìáóßá.
ÔÝôïéïé äéá÷ùñéóìïß óå öÜóåéò åíäéáöÝñïíôïò êáé äñáóôçñéüôçôáò
ìïéÜæïõí ÷áñáêôçñéóôéêïß ôçò öåìéíéóôéêÞò êñéôéêÞò. Ç ÇëÝéí Óùïõüëôåñ
(Elaine Showalter) ãéá ðáñÜäåéãìá, ðåñéÝãñáøå ôçí áëëáãÞ óôá ôÝëç ôçò
äåêáåôßáò ôïõ 1970 ùò ìéá ìåôáêßíçóç ôçò ðñïóï÷Þò áðü ôá “áíäñïêåß-
ìåíá” (âéâëßá ãñáììÝíá áðü Üíôñåò, “androtexts”) óôá “ãõíïêåßìåíá”
(âéâëßá ãñáììÝíá áðü ãõíáßêåò, “gynotexts”). Åöçýñå ôïí üñï “ãõíïêñé-
ôéêÞ” ãéá ôç ìåëÝôç ôùí “ãõíïêåéìÝíùí”, áëëÜ ç ãõíïêñéôéêÞ åßíáé Ýíá
åõñý êáé ðïéêßëï ðåäßï, êáé ðñÝðåé íá åßìáóôå åðéöõëáêôéêïß ìå ôéò ãå-
íéêåýóåéò. Ôá èÝìáôá ôçò ãõíïêñéôéêÞò åßíáé, üðùò ëÝåé, “ç éóôïñßá, ôá
óôõë, ôá èÝìáôá, ôá åßäç êáé ïé äïìÝò ôùí êåéìÝíùí ðïõ ãñÜöïíôáé áðü
ãõíáßêåò. Ç øõ÷ïäõíáìéêÞ ôçò ãõíáéêåßáò äçìéïõñãéêüôçôáò. Ç äéáäñï-
ìÞ ôçò áôïìéêÞò Þ óõëëïãéêÞò ãõíáéêåßáò êáñéÝñáò. Êáé ç åîÝëéîç Þ ïé íü-
ìïé ôçò ãõíáéêåßáò ëïãïôå÷íéêÞò ðáñÜäïóçò”.8
Ç Óùïõüëôåñ åíôïðßæåé åðßóçò óôçí éóôïñßá ôçò ãõíáéêåßáò ãñáöÞò
8. Elaine Showalter, “Feminist Criticism in the Wilderness”, Critical Inquiry 8.2 (1981), 179-
205: 184-185. Óôá åëëçíéêÜ âë. ÇëÝéí ÓïïõÜëôåñ, “Ðñïò ìéá öåìéíéóôéêÞ ðïéçôéêÞ”, K.
M. Newton (åð.), Ç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá ôïõ åéêïóôïý áéþíá (ìôöñ. ÁèáíÜóéïò
Êáôóéêåñüò-Êþóôáò ÓðáèáñÜêçò), ÇñÜêëåéï: Ð.Å.Ê. 2013, óó. 377-384.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 152
ìå ôïí ßäéï ôßôëï, åíþ ßäñõóå êé Ýíá ó÷åôéêü ðåñéïäéêü. Ìéá áîéïìíçìü-
íåõôç ìïñöÞ áõôÞò ôçò ïìÜäáò åßíáé ç ÊÜèñéí ÌðÝëóåû, ôçò ïðïßáò ôá
âéâëßá (üðùò Ôï õðïêåßìåíï ôçò ôñáãùäßáò, 1985, êáé Ôæùí Ìßëôïí: Ãëþó-
óá, öýëï, åîïõóßá, 1988)11 åßíáé ìÝñïò ôçò ßäéáò óïóéáëéóôéêÞò öåìéíéóôé-
êÞò âñåôáíéêÞò ðáñÜäïóçò. Åíþ ôá êáèïñéóôéêÜ Ýñãá ôçò åðïíïìáæüìå-
íçò “áããëïáìåñéêÜíéêçò” ðáñÜäïóçò åìöáíßóôçêáí óôá ôÝëç ôïõ ’70, ç
âñåôáíéêÞ “óïóéáëéóôéêÞ öåìéíéóôéêÞ” ðáñÜäïóç ðáñÞãáãå ôá âáóéêÜ
Ýñãá ôçò áðü ôá ìÝóá ôïõ ’80 êáé ðáñáìÝíåé åíåñãÞ ìÝ÷ñé óÞìåñá.
Áíôßèåôá ìå ôçí áìåñéêáíéêÞ ðáñÜäïóç (áí êáé ü÷é, üðùò ìüëéò éó÷õ-
ñéóôÞêáìå, êáé ôçí áããëéêÞ), ôï Ýñãï ôïõ “ãáëëéêïý” öåìéíéóìïý åßíáé
ðéï áíïé÷ôÜ èåùñçôéêü, Ý÷ïíôáò ùò áöåôçñßá ôéò éäÝåò óçìáíôéêþí ìåôá-
äïìéóôþí, êáé éäéáßôåñá ôïõ ËáêÜí, ôïõ Öïõêþ êáé ôïõ ÍôåññéíôÜ. Ãé’
áõôÝò ôéò öåìéíßóôñéåò êñéôéêïýò, ôï ëïãïôå÷íéêü êåßìåíï äåí åßíáé ðïôÝ
ðñùôßóôùò ìéá áíáðáñÜóôáóç ôçò ðñáãìáôéêüôçôáò, Þ ç áíáðáñáãùãÞ
ìéáò ðñïóùðéêÞò æùÞò ðïõ åêöñÜæåé ôá ìéêñïæçôÞìáôá ôçò ðñïóùðéêÞò
åìðåéñßáò. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá, ïé ãáëëßäåò êáé ãÜëëïé èåùñçôéêïß óõ-
÷íÜ Ý÷ïõí åíäéáöÝñïíôá Üëëá áðü ôç ëïãïôå÷íßá: ãñÜöïõí ãéá ôç ãëþó-
óá, ôçí áíáðáñÜóôáóç êáé ôçí øõ÷ïëïãßá, êáé óõ÷íÜ äéáôñÝ÷ïõí ìå ôñü-
ðï áíáëõôéêü óõíáöÞ öéëïóïöéêÜ æçôÞìáôá, ðñéí Ýñèïõí óôï ßäéï ôï ëï-
ãïôå÷íéêü êåßìåíï. Ïé áîéïëïãüôåñåò ìïñöÝò áõôÞò ôçò “ãáëëéêÞò” ðëåõ-
ñÜò ôïõ öåìéíéóìïý åßíáé ç Ôæïýëéá Êñßóôåâá (óôçí ðñáãìáôéêüôçôá
ÂïõëãÜñá, áí êáé óôï åîùôåñéêü èåùñåßôáé –üðùò Ý÷åé ðåé ç ßäéá ïéêôß-
ñïíôáò ôïí åáõôü ôçò– ùò Ýíá åßäïò åíóÜñêùóçò ôçò ãáëëéêÞò éíôåëéãêÝ-
íôóéáò), ç ÅëÝí Óéîïý (Hélène Cixous, ãåííçìÝíç óôçí Áëãåñßá) êáé ç Ëïõò
ÉñéãêáñÜõ (Luce Irigaray).
Åßíáé êáëýôåñï íá îåêéíÞóåé êáíåßò ôçí åîïéêåßùóÞ ôïõ ìå ôï Ýñãï êáé
ôùí ôñéþí ìÝóá áðü ìßá áð’ ôéò äéáèÝóéìåò áíèïëïãßåò. Ãéá ðáñÜäåéãìá,
ç óõíÝíôåõîç ðïõ Ýäùóå ç Êñßóôåâá ôï 1974, ìå ôßôëï “Ç ãõíáßêá äåí ï-
ñßæåôáé”, âñßóêåôáé óôï ÍÝïé ãáëëéêïß öåìéíéóìïß,12 üðùò êáé áðïóðÜ-
óìáôá áðü ôï “¸îïäïé” êáé “Ôï ãÝëéï ôçò ÌÝäïõóáò” ôçò Óéîïý, êáèþò
êáé êïììÜôéá áðü ôï âéâëßï ôçò ÉñéãêáñÜõ Ôï öýëï ðïõ äåí åßíáé Ýíá.
ÁðïóðÜóìáôá áðü ôá ßäéá áõôÜ Ýñãá ôçò Óéîïý êáé ôçò ÉñéãêáñÜõ âñß-
óêïíôáé åðßóçò óôï Öåìéíéóìïß: Ìéá áíèïëïãßá.13
11. Catherine Belsey, The Subject of Tragedy: Identity and difference in Renaissance drama,
Routledge: London 1991. Catherine Belsey, John Milton: Language, gender, power, Oxford:
Blackwell 1988.
12. Elaine Marks - Isabelle De Courtivron (eds), New French Feminisms Massachusetts:
University of Massachusetts Press 1980.
13. Maggie Humm (ed.), Feminisms: A reader, London: Harvester Wheatsheaf 1992. Óôá åëëç-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 155
íéêÜ, äåßãìáôá ôïõ Ýñãïõ áõôþí ôùí óõããñáöÝùí õðÜñ÷ïõí óôïí óõëëïãéêü ôüìï:
ÁèçíÜ Áèáíáóßïõ (åðéì.), ÖåìéíéóôéêÞ èåùñßá êáé ðïëéôéóìéêÞ êñéôéêÞ (ìôöñ. Ðåëá-
ãßá ÌáñêÝôïõ), ÁèÞíá: ÍÞóïò 2006.
14. Ann Rosalind Jones, “Imaginary gardens with real frogs in them: Feminist euphoria and the
Franco-American divide, 1976-1988”, in Gayle Greene - Copelia Kahn (eds), Changing Subjects:
The making of feminist literary criticism, London: Routledge 1993, 64-82.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 156
15. Âéñôæßíéá Ãïõëö, ¸íá äéêü óïõ äùìÜôéï (ìôöñ. Ìßíá ÄáëáìÜãêá), ÁèÞíá: Ïäõó-
óÝáò 2005, óó. 116-117.
16. Dale Spender, Man Made Language, London: Routledge 1980.
17. Sandra Gilbert - Susan Gubar, “Sexual linguistics: gender, language, sexuality” in Catherine
Belsey - Jane Moore (eds), The Feminist Reader, London & New York: Blackwell 1989, 81-100.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 157
ìåíï” ç óõìâïëéêÞ ðëåõñÜ óõíäÝåôáé ìå ôçí åîïõóßá, ôçí ôÜîç, ôïõò ðá-
ôÝñåò, ôçí êáôáðßåóç êáé ôïí Ýëåã÷ï (“ç ïéêïãÝíåéá, ç ïìáëüôçôá, ï êá-
íïíéóôéêüò ëüãïò ôçò êëáóéêÞò øõ÷ïëïãéêÞò öñïíôßäáò, üëá áõôÜ äåí åß-
íáé ðáñÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôçò öáóéóôéêÞò éäåïëïãßáò”). ÁõôÞ ç óõìâïëé-
êÞ ðëåõñÜ ôçò ãëþóóáò äéáôçñåß ôïí ìýèï üôé ï åáõôüò åßíáé óôáèåñüò
êáé åíéáßïò (êÜôé ðïõ åêåßíç ðåñéãñÜöåé ùò “ìéá ãëþóóá ìå Ýíá ðñïá-
ðïöáóéóìÝíï õðïêåßìåíï Þ ìå Ýíá õðåñâáôéêü õðïêåßìåíï-åãþ”). Áíôß-
èåôá, ç óçìåéùôéêÞ ðëåõñÜ ôïõ ëüãïõ ÷áñáêôçñßæåôáé ü÷é áðü ëïãéêÞ êáé
ôÜîç, áëëÜ áðü “ìåôáôüðéóç, ïëßóèçóç, óõìðýêíùóç”, ðïõ õðïäåéêíýåé,
êáé ðÜëé, Ýíáí ðïëý ÷áëáñüôåñï, ðïëý ðéï ôõ÷áßï ôñüðï íá êÜíåé êáíåßò
óõíäÝóåéò, êáé ìÜëéóôá Ýíáí ôñüðï ðïõ áõîÜíåé êáôÜ ðïëý ôï åýñïò ôùí
ðéèáíïôÞôùí. ÐáñáèÝôåé áðü ôïí Ôßìáéï ôïõ ÐëÜôùíá Ýíá êïììÜôé ðïõ
êÜíåé ëüãï ãéá “Ýíá êáèåóôþò ôçò ãëþóóáò ðñïãåíÝóôåñï ôïõ Ëüãïõ
[ðïõ] ï ÐëÜôùíáò ôï ïíïìÜæåé ÷þñá” êáé ðÜëé óõíäÝåôáé ìå ôç ìçôÝñá
ðåñéóóüôåñï ðáñÜ ìå ôïí ðáôÝñá. ¼ëá áõôÜ ðáñïõóéÜæïíôáé óå Ýíá áñ-
êåôÜ ãåíéêü åðßðåäï, áëëÜ ç Êñßóôåâá âëÝðåé ôï óçìåéùôéêü ùò ôç ãëþó-
óá ôçò ðïßçóçò óå áíôßèåóç ìå ôçí ðñüæá êáé åîåôÜæåé ôç ëåéôïõñãßá ôïõ
óôï Ýñãï óõãêåêñéìÝíùí ðïéçôþí. Áí êáé óõíäÝåôáé åííïéáêÜ ìå ôï èç-
ëõêü, ïé ðïéçôÝò ðïõ ôï ÷ñçóéìðïéïýí äåí åßíáé üëåò ãõíáßêåò êáé óôçí
ðñáãìáôéêüôçôá ôá âáóéêüôåñá ðáñáäåßãìáôá ôçò Êñßóôåâá ðñïÝñ÷ï-
íôáé áðü Üíôñåò óõããñáöåßò.
Èá Ýðñåðå íá õðïãñáììéóôåß, ùóôüóï, üôé ôï óõìâïëéêü êáé ôï óç-
ìåéùôéêü äåí åßíáé äõï äéáöïñåôéêÜ åßäç ãëþóóáò áëëÜ äõï äéáöïñåôé-
êÝò ðëåõñÝò ôçò ãëþóóáò, ðïõ åßíáé ðÜíôïôå ðáñïýóåò óå ïðïéïäÞðïôå
ôõ÷áßï äåßãìá. Ôï ìïíôÝëï êáé ðÜëé åßíáé áõôü ôïõ áóõíåßäçôïõ êáé ôïõ
óõíåéäçôïý, êáé ï ëáêáíéêüò åðáíáðñïóäéïñéóìüò áõôþí ôùí üñùí. Ôï
óõìâïëéêü åßíáé ç ôáêôïðïéçìÝíç åðéöÜíåéá ôùí áõóôçñþí äéáêñßóåùí
êáé óáöþí äïìþí ìÝóù ôùí ïðïßùí ëåéôïõñãåß ç ãëþóóá: ôï óùóóõñéá-
íü “äßêôõï äéáöïñþí” ðïõ õðïãñáììßæïõí ïé äïìéóôÝò,. ÁëëÜ ðáíôá÷ïý
ðáñüí åßíáé êáé ôï ãëùóóéêü “áóõíåßäçôï”, Ýíá ðåäßï ðåñéöåñüìåíùí
óçìáéíüíôùí, ôõ÷áßùí óõíäÝóåùí, áõôïó÷åäéáóìþí, áíáêñéâåéþí, áôõ÷ç-
ìÜôùí êáé ïëéóèçìÜôùí – üëá äçëáäÞ üóá ðåñéëáìâÜíïíôáé óôç ìåôáäï-
ìéóôéêÞ áíôßëçøç ôçò ãëþóóáò. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá Ýíáò ôñüðïò íá
÷áñáêôçñßóåé êáíåßò ôï Ýñãï ôçò áðïäüìçóçò (ðïõ áðïêáëýðôåé áíôéöá-
ôéêÜ íïÞìáôá óôá êåßìåíá) åßíáé íá ôï äåé ùò ôï “áóõíåßäçôï” ôïõ êåé-
ìÝíïõ ðïõ áíáäýåôáé êáé äéáôáñÜóóåé ôï “óõíåéäçôü” Þ “åðéöáíåéáêü”
íüçìá. ÁõôÝò ïé äéáóðáóôéêÝò åðéäñïìÝò óôéò ëïãéêÝò, ðñþçí óôáèåñÝò,
äïìÝò, ãßíïíôáé öáíåñÝò ë.÷. óôá üíåéñá, óôçí ðïßçóç êáé óôç ìïíôåñíé-
óôéêÞ ðåéñáìáôéêÞ ãñáöÞ ðïõ äéáôáñÜóóåé ôçí åðéöÜíåéá ôçò ãëþóóáò
(üðùò ë.÷. ç ðïßçóç ôïõ å.å.êÜìéíãêò). Áð’ áõôü ôï “ôõ÷áßï” óôïé÷åßï äåí
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 159
Ç ìÝ÷ñé ôþñá éóôïñßá ôçò ó÷Ýóçò ôïõ öåìéíéóìïý ìå ôçí øõ÷áíÜëõóç åß-
íáé áðëÞ óôï ãåíéêü ôçò äéÜãñáììá áëëÜ óýíèåôç óôéò ëåðôïìÝñåéÝò ôçò.
Ç éóôïñßá áõôÞ ìðïñåß íá èåùñçèåß üôé áñ÷ßæåé, üðùò êáé ðïëëÜ Üëëá, ìå
ôï ÐïëéôéêÝò ôçò óåîïõáëéêüôçôáò ôçò ÊÝçô Ìßëëåô 18 ôï 1969, ðïõ êáôá-
äéêÜæåé ôïí Öñüõíô ùò ðñùôáñ÷éêÞ ðçãÞ ôùí ðáôñéáñ÷éêþí óõìðåñéöï-
ñþí, åíáíôßïí ôùí ïðïßùí ðñÝðåé íá ðïëåìÞóïõí ïé öåìéíßóôñéåò. Ç åðß-
äñáóç áõôÞò ôçò áíôßëçøçò óôïí öåìéíéóìü åßíáé áêüìá ðïëý éó÷õñÞ, áë-
ëÜ ôïí Öñüõíô ôïí õðåñáóðßóôçêáí óôç óõíÝ÷åéá ðïëëÝò óçìáíôéêÝò ìå-
ëÝôåò, áíÜìåóÜ ôïõò êáé ôï áîéïóçìåßùôï âéâëßï ôçò Ôæïýëéåô Ìßôóåë,
18. Kate Millet, Sexual Politics, Urbana: University of Illinois Press, 2000.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 160
19. Juliet Mitchell, Psychoanalysis and Feminism: A Radical reassessment of Freudian psycho-
analysis, New York: Basic Books 2000 [Revised edition].
20. Óßãêìïõíô Öñüõíô, Ôñåéò ìåëÝôåò ãéá ôç èåùñßá ôçò óåîïõáëéêüôçôáò (ìôöñ. Ëåõ-
ôÝñçò Áíáãíþóôïõ), ÁèÞíá: Åðßêïõñïò 1991.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 161
21. Jane Gallop, Feminism and Psychoanalysis: The daughter’s seduction, Ithaca: Cornell Uni-
versity Press 1982.
22. Jacqueline Rose, The Haunting of Sylvia Plath, Cambridge, Mass.: Harvard University Press
1992.
23. Juliet Mitchell - Jacqueline Rose, Feminine sexuality: Jacques Lacan and the école freudi-
enne, New York: W.W. Norton 1985.
24. Elaine Showalter, “Representing Ophelia: Women, Madness, and the Responsibilities of
Feminist Criticism”, in Ken Newton, Theory into Practice, Basingstoke: Macmillan, 1992.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 162
öåôáé ôçí åìöáíÞ ðåñéöñüíçóç ôïõ ËáêÜí ãéá ôçí Ïöçëßá – õðüó÷åôáé
íá ôç óõæçôÞóåé óôï óåìéíÜñéü ôïõ ãéá ôïí ¢ìëåô, áëëÜ êáôÜ êÜðïéï ôñü-
ðï ðïôÝ äåí ôá êáôáöÝñíåé. Ïìïßùò, ç ÔæÝññõ Áëßí ÖëÞãêåñ (Jerry Aline
Flieger), ìéá Áìåñéêáíßäá ôçò ïðïßáò Ýíá Üñèñï ðåñéëáìâÜíåôáé óôç óõë-
ëïãÞ ÁëëÜæïíôáò õðïêåßìåíá ðïõ áíÝöåñá ðñïçãïõìÝíùò, áêïýãåôáé å-
ðßóçò êÜðùò óêåðôéêßóôñéá üôáí ãñÜöåé:
Åß÷á ãïçôåõôåß áëëÜ êáé ðñïâëçìáôéóôåß áðü ôïí ÷áñáêôçñéóìü ôïõ
ËáêÜí ãéá ôïí öáëëü ùò ôï Óçìáßíïí ôùí Óçìáéíüíôùí, üðùò êáé áðü
ôéò äéáâüçôåò äçëþóåéò ôïõ “äåí õðÜñ÷åé óåîïõáëéêÞ ó÷Ýóç” êáé “ç
Ãõíáßêá äåí õðÜñ÷åé”. ¸ôóé Ýíéùóá áíáêïýöéóç êáé åõãíùìïóýíç,
üôáí, öåìéíßóôñéåò óáí ôçí Æáêëßí Ñüïõæ êáé ôçí ÔæÝçí ÃêÜëëïð, óôá
ôÝëç ôïõ ’70 êáé ôéò áñ÷Ýò ôïõ ’80, ìáò Ýäùóáí åõöõåßò êáé ðåéóôéêÝò
áíáãíþóåéò ôïõ ËáêÜí ùò êñéôéêïý êáé ü÷é ùò õðåñáóðéóôÞ ôïõ öáë-
ëïêñáôéóìïý.
Ç óçìáóßá áõôïý ôïõ ó÷ïëßïõ Ýãêåéôáé óôï üôé õðïãñáììßæåé ôçí åõöõÀá
ðïõ áðáéôåßôáé ðñïêåéìÝíïõ íá ðñïâåß êáíåßò óå ìéá ôÝôïéá õðåñÜóðé-
óç.
Ï ÓôÞâåí ×çè, óå Ýíá Üñèñï ôïõ óôï ÖåìéíéóôéêÞ ëïãïôå÷íéêÞ êñéôéêÞ
(åðéì. Ìáßñç ¹ãêëåôïí, 1991)25 ðáñáèÝôåé ôïí ÑïëÜí Ìðáñô, ëÝãïíôáò
üôé “ðñÝðåé íá äéáó÷ßóïõìå ôï ìíçìåßï ôçò øõ÷áíÜëõóçò – ü÷é íá ôï
ðñïóðåñÜóïõìå”. Ìðïñïýìå íá ðïýìå üôé ï öåìéíéóìüò îåêßíçóå íá êÜ-
íåé ôï äåýôåñï áëëÜ ôåëéêÜ Üëëáîå êáôåýèõíóç êáé Ýêáíå ôï ðñþôï. Ç
ôÜóç ôùí áìåñéêáíßäùí öåìéíéóôñéþí íá ìçí ðåßèïíôáé áðü ôçí áðïêá-
ôÜóôáóç ôçò øõ÷áíÜëõóçò, ìðïñåß ßóùò íá åîçãçèåß áðü ôï ãåãïíüò üôé
óôéò Ç.Ð.Á. ç øõ÷áíÜëõóç áðïôåëåß Ýíá ðïëý ðåñéóóüôåñï áðïäåêôü êïì-
ìÜôé ôçò ìåóïáóôéêÞò æùÞò, áð’ üóï óõìâáßíåé ïðïõäÞðïôå áëëïý óôçí
Åõñþðç. ¸ôóé åßíáé ðïëý ðéï äýóêïëï ãéá ôéò áìåñéêáíßäåò êñéôéêïýò íá
äïõí üôé Ý÷åé áêüìá ñéæïóðáóôéêÝò äõíáôüôçôåò ãåíéêÜ, ðüóï ìÜëëïí åé-
äéêÜ ãéá ôéò ãõíáßêåò. ÅðéðëÝïí, óôç äåêáåôßá ôïõ 1990 äüèçêå íÝá Ýì-
öáóç óôï ãåãïíüò üôé ç øõ÷áíÜëõóç ðñïóäéïñßæåôáé áðü ôï ðïëéôéóìéêü
ðåñéâÜëëïí óôï ïðïßï áóêåßôáé, êáé Ýôóé Þôáí åýëïãï íá ìç ìðïñåß êá-
íåßò åýêïëá íá éó÷õñéóôåß üôé ç øõ÷áíÜëõóç Ý÷åé ìéá êáèïëéêÞ åãêõñüôç-
ôá. Óôç äïõëåéÜ ôçò ßäéáò ôçò Ñüïõæ, üðùò êáé áëëïý, õðÜñ÷åé Ýíá éó÷õ-
ñü êáé áõîáíüìåíï åíäéáöÝñïí íá áêïõóôïýí ïé öùíÝò ôùí ìÝ÷ñé ôþñá
áðïêëåéóìÝíùí “¢ëëùí”, åéäéêÜ åêåßíùí ôùí ïðïßùí ïé ðïëéôéóìïß êáé ïé
öõëÝò äåí åß÷áí êáìéÜ èÝóç óôç äïõëåéÜ ôïõ Öñüõíô êáé ôïõ ËáêÜí.
25. Stephen Heath, “Male feminism”, in Mary Eagleton (ed.), Feminist Literary Criticism, New
York: Longman 1991, 193-225.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 163
26. ¸ìéëõ ÌðñïíôÝ, ÁíåìïäáñìÝíá ýøç (ìôöñ. ¢ñçò ÌðåñëÞò), ÁèÞíá: ¢ãñá, 1995.
27. Miriam Alott, Casebook on Wuthering Heights, London: Macmillan 1970.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 164
28. Sandra M. Gilbert - Susan Gubar, The Madwoman in the Attic, New Haven CT: Yale
University Press 1979.
29. Rick Rylance, Debating texts: A reader in 20th century literature, theory and method, Milton
Keynes: Open University Press 1987.
30. Terry Eagleton, Myths of Power: A Marxist study of the Brontës, London and Basingstoke:
Macmillan 1975.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 165
31. ÔæÝçìò Ôæüõò, Ðïñôñáßôï ôïõ êáëëéôÝ÷íç óå íåáñÜ çëéêßá (ìôöñ. ¢ñçò ÌðåñëÞò),
ÁèÞíá : Åêäüóåéò ÐáôÜêç 2001.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 166
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
Áíèïëïãßåò
Belsey, Catherine - Moore, Jane (eds), The Feminist Reader: Essays in Gender and
the Politics of Literary Criticism (Palgrave, 2nd edn, 1997). ÅîáéñåôéêÞ Åé-
óáãùãÞ, ëïãéêü ìÝãåèïò. ÓçìáíôéêÜ Üñèñá ãéá üëá ôá âáóéêÜ æçôÞ-
ìáôá.
Cavallaro, Dani, French Feminist Theory: An Introduction (new edn, Continuum
2006). Ç êáëýôåñç óõëëïãÞ ðïõ êõêëïöïñåß, ìå ôá âáóéêÜ Üñèñá áõ-
ôïý ôïõ ðåäßïõ.
Eagleton, Mary (ed.), Feminist Literary Theory (Longman, 1991). ÅíäéáöÝñïõ-
óá óõëëïãÞ, ìå ôá Üñèñá íá Ý÷ïõí äéåõèåôçèåß Ýôóé þóôå íá áíôéðñï-
óùðåýïõí ôéò áíôéôéèÝìåíåò áíôéëÞøåéò åðÜíù óôá âáóéêÜ æçôÞìáôá.
Ðïëý êáëÜ ó÷üëéá áðü ôçí åðéìåëÞôñéá.
Eagleton, Mary (ed.), Feminist Literary Theory: A Reader (Blackwell, 2nd edn,
1995). ÐåñéëáìâÜíåé õëéêü ãéá ôïí “ìáýñï” öåìéíéóìü êáé ôçí åðßäñá-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 167
ÃåíéêÜ
Brownstein, Rachel, Becoming a Heroine (Penguin, 1982: rpt. Columbia Univer-
sity Press, 1994). Ìéá åõêïëïäéÜâáóôç êáé óôï÷áóôéêÞ ðåñéãñáöÞ ó÷å-
ôéêÜ ìå ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ðïõ áðáéôïýíôáé ãéá ìéá çñùßäá “êëáóé-
êïý” ìõèéóôïñÞìáôïò.
Christian, Barbara, New Black Feminist Criticism, 1985-1000 (University of Illi-
nois Press, 2007). Ìéá óõëëïãÞ áðü ìéá óçìáíôéêÞ èåùñçôéêü ôïõ ðå-
äßïõ, ðïõ ôçí Ý÷ïõí åðéìåëçèåß ìåôÜ ôïí èÜíáôü ôçò ïé Gloria Bowleds,
M. Giulia Fabi êáé Arlene Keizer.
Gilbert, Sandra - Gubar, Susan, No Man’s Land: The Place of the Woman Writer in
the Twentieth Century (Yale University Press, 1988). ÐïëëÜ åíäéáöÝñïíôá
êåßìåíá. Äåßôå ôï Ýâäïìï êåöÜëáéï “Ïé ãõíáßêåò, ç ëïãïôå÷íßá êáé ï
ÌåãÜëïò Ðüëåìïò” (“Women, Literature and the Great War”) êáé óõãêñßíå-
ôÝ ôï ìå ôï ðáñÜäåéãìá ôçò ãêÝé êñéôéêÞò óôï åðüìåíï êåöÜëáéï.
Gilbert, Sandra - Gubar, Susan, The Madwoman in the Attic: The Woman Writer
and the Nineteenth Century Literary Imagination (Yale University Press, 2nd
edn, 2000). ¸íá äéÜóçìï âéâëßï, ìå êåöÜëáéá ãéá ôçí ¿óôåí, ôéò
ÌðñïíôÝ, ôçí Ôæùñôæ ¸ëéïô, ê.Ü.
Greene, Gayle - Kahn, Copelia (eds), Making a Difference: Feminist Literary
Criticism (Routledge, 1985).
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 168
Greene, Gayle - Kahn, Copelia (eds), Changing Subjects: The Making of Feminist
Literary Criticism (Routledge, 1993). Ìéá åíäéáöÝñïõóá óõëëïãÞ Üñèñùí
ðíåõìáôéêÞò áõôïâéïãñáößáò áðü óçìáíôéêÝò ìïñöÝò ôïõ ðåäßïõ.
Jacobus, Mary (ed.), Reading Woman: Essays in Feminist Criticism (Methuen,
1986). ÊåöÜëáéá ãéá ôï ìõèéóôüñçìá ÂéëëÝô, ôçí Ôæùñôæ ¸ëéïô, ôçí
Ãïõëö, ôïí ºøåí, ê.ëð.
Jacobus, Mary, Reading Woman: Essays in Feminist Criticism (Methuen, 1986).
ÊåöÜëáéá ãéá ôá ìõèéóôïñÞìáôá ÂéëëÝô êáé Ï ìýëïò óôïí Öëïò, ìå-
ëÝôåò ðåñéðôþóåùí ôïõ Öñüõíô ê.ëð.
Mills, Sara, e.a., Feminist Readings: An Introduction to Feminist Literature (Pren-
tice Hall, 1996). ÓõæçôÜ ôéò âáóéêÝò åêäï÷Ýò öåìéíéóìïý êáé ôéò åöáñ-
ìïãÝò ôïõò óå Ýíá åõñý öÜóìá ëïãïôå÷íéêþí êåéìÝíùí ôïõ êáíüíá.
ÅõêïëïäéÜâáóôï, ðñáêôéêü êáé åíçìåñùôéêü.
Minogue, Sally (ed.), Problems within Feminist Criticism (Routledge, 1993). ¸íá
åíäéáöÝñïí âéâëßï ðïõ áó÷ïëåßôáé ìå êÜðïéá æçôÞìáôá ðïõ ðñïêÜëå-
óáí ðñáãìáôéêÝò äõóêïëßåò.
Moi, Toril, Sexual/Textual Politics (Methuen, 1985). ¸íá âéâëßï ðïõ Üóêçóå
ìåãÜëç åðßäñáóç, áí êáé ç ïðôéêÞ ôïõ ãéá ôá âáóéêÜ åßäç öåìéíéóôé-
êÞò èåùñßáò êáé êñéôéêÞò Ý÷åé áìöéóâçôçèåß.
Moi, Toril, What Is a Woman? (Oxford University Press, 2001). ¸íáò ðïëý åí-
äéáöÝñùí èåìåëéáêüò áíáóôï÷áóìüò ðïëëþí ðëåõñþí ôïõ öåìéíé-
óìïý.
Ruthven, K. K. Feminist Literary Studeis: An Introduction (Combridge University
Press, 1984). Ìéá ÷ñÞóéìç åðéóêüðçóç, ìå êÜðïéá ðñïêáôÜëçøç õðÝñ
ôùí “áããëï-áìåñéêáíéêþí” åêäï÷þí ôïõ öåìéíéóìïý.
Showalter, Elaine, The New Feminist Criticism: Essays on Women, Literature, and
Theory (Pantheon, 1985).
Showalter, Elaine, A Literature of Their Own (Revised and expanded edn, Virago
1999). ÐåñéëáìâÜíåé Ýíá íÝï åéóáãùãéêü êåöÜëáéï, ó÷åôéêÜ ìå ôçí
ðñüóëçøç ôçò ðñþôçò Ýêäïóçò áõôïý ôïõ âéâëßïõ, êáé Ýíá õóôåñü-
ãñáöï êåöÜëáéï ãéá ôçí êëçñïíïìéÜ ôçò öåìéíéóôéêÞò êñéôéêÞò.
Stubbs, Patricia, Women and Fiction: Feminism and the Novel 1880-1920 (Rout-
ledge, new edn, 1981).
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 169
ÊÅÖÁËÁÉÏ 7
ËåóâéáêÞ/ãêÝé êñéôéêÞ
1. ÔÝñé ¹ãêëåôïí, ÅéóáãùãÞ óôç èåùñßá ôçò ëïãïôå÷íßáò (ìôöñ. Ìé÷Üëçò ÌáõñùíÜò,
åéóáãùãÞ-èåþñçóç ìåôÜöñáóçò ÄçìÞôñçò Ôæéüâáò), ÁèÞíá: ÏäõóóÝáò 1989.
2. Raman Selden, A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory, New York [etc.]:
Harvester Wheatsheaf 1989.
3. Henry Abelove - Michèle Aina Barale - David M Halperin (eds), Lesbian and Gay Studies
Reader, London: Routledge 1993.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 170
Åßíáé ðñïöáíÝò üôé äåí åßíáé öåìéíéóôéêÞ üëç ç êñéôéêÞ ðïõ Ý÷åé ãñáöôåß
áðü ãõíáßêåòÿ üôé üëá ôá âéâëßá ãéá ãõíáßêåò óõããñáöåßò äåí åßíáé êáô’
áíÜãêç öåìéíéóôéêÜÿ üôé ç öåìéíéóôéêÞ ãñáöÞ äåí áíÞêåé áðïêëåéóôéêÜ óå
ãõíáßêåò êñéôéêïýò êáé üôé äåí áðåõèýíåôáé õðï÷ñåùôéêÜ óå Ýíá ãõíáé-
êåßï áíáãíùóôéêü êïéíü. Ïìïßùò, ôá âéâëßá ðïõ áöïñïýí ãêÝé óõããñá-
öåßò, Þ ðïõ ãñÜöïíôáé áðü ãêÝé êñéôéêïýò, äåí áíÞêïõí áíáãêáóôéêÜ óôéò
ëåóâéáêÝò êáé ãêÝé óðïõäÝò, ïýôå âÝâáéá êáé ôá âéâëßá ðïõ áíÞêïõí ó’
áõôü ôï ðåäßï áðåõèýíïíôáé áðïêëåéóôéêÜ óå Ýíá ãêÝé áíáãíùóôéêü êïé-
íü Þ áöïñïýí ìüíï ôçí ïìïöõëüöéëç óåîïõáëéêüôçôá.
Ðïéïò åßíáé ëïéðüí ï óêïðüò ôçò ëåóâéáêÞò/ãêÝé êñéôéêÞò; Ç Áíèïëï-
ãßá ðïõ áíÝöåñá ðñïçãïõìÝíùò ìáò ëÝåé üôé ïé ëåóâéáêÝò/ãêÝé óðïõäÝò
êÜíïõí ãéá ôï óåî êáé ôç óåîïõáëéêüôçôá ðåñßðïõ ü,ôé Ýêáíáí ïé ãõíáé-
êåßåò óðïõäÝò ãéá ôï öýëï, ôï ïðïßï, üðùò ðåñéãñÜöåôáé ëßãåò ãñáììÝò
ðéï ðÜíù, åßíáé ç åäñáßùóç ôçò óçìáóßáò ôïõ öýëïõ ùò èåìåëéþäïõò êá-
ôçãïñßáò éóôïñéêÞò áíÜëõóçò êáé êáôáíüçóçò. Óôç ëåóâéáêÞ/ãêÝé êñéôé-
êÞ, ôï ðñïóäéïñéóôéêü ãíþñéóìá åßíáé üôé êÜíåé ôïí óåîïõáëéêü ðñïóá-
íáôïëéóìü “ìéá èåìåëéþäç êáôçãïñßá áíÜëõóçò êáé êáôáíüçóçò”. Óáí ôç
öåìéíéóôéêÞ êñéôéêÞ, ëïéðüí, Ý÷åé êïéíùíéêïýò êáé ðïëéôéêïýò óôü÷ïõò,
êáé ðéï óõãêåêñéìÝíá Ýíá “áíôéóôáóéáêü ó÷Ýäéï” ãéá ôçí êïéíùíßá, êá-
èþò “õðïóôçñßæåé ôçí áíôßóôáóç áðÝíáíôé óôçí ïìïöïâßá êáé ôïí åôåñï-
óåîéóìü, áëëÜ êáé óôéò éäåïëïãéêÝò êáé èåóìéêÝò ðñáêôéêÝò ôùí åôåñïöõ-
ëïöéëéêþí ðñïíïìßùí”.
Ëåóâéáêüò öåìéíéóìüò
Ùóôüóï, ç ëåóâéáêÞ/ãêÝé êñéôéêÞ äåí åßíáé Ýíá ìïíáäéêü, åíéáßï óþìá Ýñ-
ãùí. ÕðÜñ÷ïõí äéáöïñÝò Ýìöáóçò áíÜìåóá óôç ëåóâéáêÞ êáé ôç ãêÝé
èåùñßá, êáé äýï ìåãÜëåò ôÜóåéò óôï åóùôåñéêü ôÞò ßäéáò ôçò ëåóâéáêÞò
èåùñßáò. Ç ðñþôç åßíáé ï ëåóâéáêüò öåìéíéóìüò, ðïõ ãßíåôáé êáëýôåñá
êáôáíïçôüò, åöüóïí ôïí äåé êáíåßò áñ÷éêÜ óôá óõìöñáæüìåíá ôùí áðáñ-
÷þí ôïõ áðü ôïí öåìéíéóìü, ãéáôß ïé ëåóâéáêÝò óðïõäÝò ðñïÝêõøáí ôç
äåêáåôßá ôïõ 1980, ùò Ýíá åßäïò ðáñáñôÞìáôïò ôçò öåìéíéóôéêÞò êñéôéêÞò,
ðñéí áðïêôÞóïõí ôçí áíåîáñôçóßá åðéóôçìïíéêïý êëÜäïõ. Óôçí ðñáãìá-
ôéêüôçôá, ìéá áíÜãíùóç ôçò áêáäçìáúêÞò êáôÜóôáóçò óôç äåêáåôßá ôïõ
1990 èá ìðïñïýóå íá åßíáé üôé ï öåìéíéóìüò åß÷å ôüóï ìåãÜëç åðéôõ÷ßá
êáé åß÷å èåóìïðïéçèåß óå ôÝôïéï âáèìü, þóôå ïé ëåóâéáêÝò óðïõäÝò äéåê-
äßêçóáí ôï ìåñßäéï ñéæïóðáóôéóìïý ðïõ åß÷å åãêáôáëåéöèåß áðü ôïí öå-
ìéíéóìü. Óýìöùíá ìå áõôÞ ôçí áíÜãíùóç, ï öåìéíéóìüò äõóêïëåõüôáí íá
åíôÜîåé óôïõò êüëðïõò ôïõ ôç äéáöïñÜ – öõëåôéêÞ, ðïëéôéóìéêÞ, Þ óåîïõá-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 171
4. bell hooks, Ain’ I a Woman: Black Women and Feminism, Boston, Mass: South End Press 1981.
5. Bonnie Zimmerman, “What has never been: An overview of lesbian feminist criticism”, Femi-
nist Studies, 7. 3 (1981), 451-475.
6. Anne Koedt - Ellen Levine - Anita Rapone (eds), Radical Feminism, New York: Quadrangle
Books 1973.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 172
7. Adrienne Rich, Bread, Blood and Poetry: Selected Prose 1979-1985, New York: Norton 1986.
8. Paulina Palmer, Contemporary Lesbian Writing Buckingham; Philadelphia: Open University
Press 1993.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 173
Êïõßñ èåùñßá
ÌÝ÷ñé ôþñá óõæçôÞóáìå ôç öýóç êáé ôçí áíÜðôõîç ôïõ óôï÷áóìïý ðïõ
ðñïóäéïñßóôçêå ùò ëåóâéáêüò öåìéíéóìüò. Ôï äåýôåñï åßäïò ëåóâéáêïý
óôï÷áóìïý, ðïõ ç Ðùëßíá ÐÜëìåñ ðñïóäéüñéóå ùò åëåõèåñéáêü ëåóâéá-
óìü, áðïó÷ßóôçêå áðü ôïí öåìéíéóìü êáé äçìéïýñãçóå íÝåò óõììá÷ßåò,
ðåñéóóüôåñï ìå ãêÝé Üíôñåò ðáñÜ ìå Üëëåò ãõíáßêåò. Aõôü ôï åßäïò ëå-
óâéáêÞò èåùñßáò ïñßæåé ôïí åáõôü ôïõ ùò ìÝñïò ôïõ ðåäßïõ ôçò “êïõßñ
èåùñßáò” Þ ôùí “êïõßñ óðïõäþí”, üñïé ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé üëï êáé
ðåñéóóüôåñï áðü ãêÝé, ðáñÜ ôçí ïìïöïâéêÞ êáôáãùãÞ ôÞò ëÝîçò “êïõßñ”
ðïõ åß÷å õâñéóôéêü ðåñéå÷üìåíï. Áõôïß ïé üñïé ÷ñïíïëïãïýíôáé (ôïõëÜ-
÷éóôïí óå ü,ôé áöïñÜ ôç èåóìéêÞ ôïõò áðïäï÷Þ) áðü ôï óõíÝäñéï “êïõßñ
èåùñßáò” ôïõ 1990 óôï ÐáíåðéóôÞìéï ôçò Êáëéöüñíéá, óôç ÓÜíôá Êñïõæ.
¼ðùò åßðáìå, ç “êïõßñ èåùñßá” ì’ áõôÞ ôçí Ýííïéá äåí åðéêåíôñþíåôáé
óôéò ãõíáßêåò, üðùò ï ëåóâéáêüò öåìéíéóìüò ðïõ ðåñéãñÜøáìå ðñïçãïõ-
ìÝíùòÿ áíôßèåôá, áðïññßðôåé ôçí ôÜóç äéá÷ùñéóìïý êáé âëÝðåé ìéá ôáý-
ôéóç ðïëéôéêþí êáé êïéíùíéêþí óõìöåñüíôùí ìå ôïõò ãêÝé Üíôñåò. Ôï âá-
óéêü åñþôçìá ðïõ õðïöþóêåé, ãéá üðïéïí åðéëÝãåé áíÜìåóá óå áõôÝò ôéò
äýï êáôåõèýíóåéò, åßíáé ðïéï èåùñåß èåìåëéþäåò ãéá ôçí ðñïóùðéêÞ ôáõ-
ôüôçôá: ôï öýëï Þ ôç óåîïõáëéêüôçôá. Ç åðéëïãÞ ôïõ äåýôåñïõ ðñïöá-
9. Bonnie Zimmerman, “Lesbians Like This and That: Some Notes on Lesbian Criticism for the
Nineties”. Sally Munt (ed.), New Lesbian Criticism Brighton: Harvester Wheatsheaf 1992, 1-15.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 174
íþò äßíåé Ýìöáóç óôïí ëåóâéáóìü, ùò ìéá ìïñöÞ óåîïõáëéêüôçôáò êáé ü÷é
ùò ìéá ìïñöÞ “äåóßìáôïò” ìåôáîý ãõíáéêþí Þ áíôßóôáóçò óôçí ðá-
ôñéáñ÷ßá. ¸÷åé ôçí ôÜóç íá åãêïëðþíåôáé “ðåéñáìáôéêÝò” ìïñöÝò óå-
îïõáëéêüôçôáò óôï åóùôåñéêü ôïõ ëåóâéáóìïý, óáäïìáæï÷éóôéêÜ êáé Üë-
ëá (üðùò butch-femme) ðáé÷íßäéá ñüëùí. Ùóôüóï, ïñéóìÝíïé éó÷õñßæïíôáé
üôé ìßá áðü ôéò óõíÝðåéåò ôïý íá áðïäå÷ôåß êáíåßò ôïí óõãêåíôñùôéêü
üñï “êïõßñ èåùñßá” åßíáé ç äéáéþíéóç ôåëéêÜ ôçò õðáãùãÞò ôùí ãõíáé-
êåßùí óõìöåñüíôùí óôá áíôñéêÜ.
Ðþò áêñéâþò ëïéðüí äéáöÝñåé ç êïõßñ èåùñßá áðü ôïí ëåóâéáêü öå-
ìéíéóìü, ìå èåùñçôéêïýò üñïõò; Ç áðÜíôçóç åßíáé üôé, üðùò êáé ðïëëÝò
Üëëåò ôñÝ÷ïõóåò êñéôéêÝò ðñïóåããßóåéò, ïé ëåóâéáêÝò/ãêÝé óðïõäÝò ìÝóá
óôï ðëáßóéï ôçò “êïõßñ èåùñßáò” áíôëïýí éäéáßôåñá áðü ôç ìåôáäïìéóôé-
êÞ äïõëåéÜ ôçò äåêáåôßáò ôïõ ’80. ¸íáò áðü ôïõò êýñéïõò óôü÷ïõò ôïõ
ìåôáäïìéóìïý Þôáí íá “áðïäïìÞóïõí” éåñáñ÷éêÜ äßðïëá (üðùò áõôü
ìåôáîý ïìéëßáò êáé ãñáöÞò ãéá ðáñÜäåéãìá), äåß÷íïíôáò, ðñþôá áð’ üëá,
üôé ç äéÜêñéóç áíÜìåóá óôá æåõãÜñéá ôùí áíôéèÝôùí äåí åßíáé áðüëõôç,
êáèþò êÜèå üñïò ôïõ æåõãáñéïý ìðïñåß íá êáôáíïçèåß êáé íá ðñïóäéï-
ñéóôåß ìüíï ìå ôïõò üñïõò ôïõ Üëëïõ, êáé, äåýôåñïí, üôé åßíáé äõíáôü íá
áíôéóôñÝøåé êáíåßò ôçí éåñÜñ÷çóç óôï åóùôåñéêü áõôþí ôùí æåõãþí êáé
íá “ðñéìïäïôÞóåé” ôïí êáôþôåñï Ýíáíôé ôïõ èåùñïýìåíïõ ùò áíþôåñïõ
üñïõ (âë. êåöÜëáéï 3). ¸ôóé, óôéò ëåóâéáêÝò/ãêÝé óðïõäÝò ôï æåõãÜñé å-
ôåñïöõëüöéëïò/ïìïöõëüöéëïò áðïäïìåßôáé ìå áõôüí áêñéâþò ôïí ôñüðï.
Ç áíôßèåóç óôï åóùôåñéêü ôïõ æåýãïõò èåùñåßôáé, ðñþôïí, åããåíþò á-
óôáèÞò: üðùò ôï èÝôåé ç ÍôáúÜíá Öáò, óôçí ÅéóáãùãÞ ôïý ÌÝóá/¸îù:
ËåóâéáêÝò èåùñßåò, ãêÝé èåùñßåò,10 ìåãÜëï ìÝñïò ôçò Ýñåõíáò ðïõ ãßíå-
ôáé ôþñá ó’ áõôü ôï ðåäßï óôï÷åýåé “íá áìöéóâçôÞóåé ôç óôáèåñüôçôá
êáé ôï ‘áîåñßæùôï’ ôçò éåñáñ÷ßáò åôåñïöõëüöéëïò/ïìïöõëüöéëïò”. Óå Ýíá
äïêßìéï ðïõ ìðïñïýìå íá ôï èåùñÞóïõìå ùò ðñáêôéêü ðáñÜäåéãìá ôïõ
ðþò áõôÞ ç äé÷ïôïìßá ìðïñåß íá áðïäïìçèåß, ï Ñßôóáñíô ÌÜãéåñ (Richard
Meyer) ãñÜöåé, óôïí ßäéï ôüìï, ó÷åôéêÜ ìå ôïí êéíçìáôïãñáöéêü áóôÝñá
Ñïê ×Üôóïí, ðïõ õðÞñîå êÜðïôå ç åðéôïìÞ ôïõ åëêõóôéêïý åôåñïöõëü-
öéëïõ Üíôñá. Óôçí ðñáãìáôéêüôçôá ï ×Üôóïí Þôáí ãêÝé, áëëÜ åíþ áõôü
ìðïñåß áñ÷éêÜ íá óïêÜñåé êÜðïéïõò, åêåßíï ðïõ áðïäõíáìþíåé ôéò êáôç-
ãïñéïðïéÞóåéò åßíáé êõñßùò ç áßóèçóç üôé áêñéâþò åêåßíåò ïé éäéüôçôåò
10. Diana Fuss (ed.), Inside/Out: Lesbian theories, gay theories, New York: Routledge 1991. Óôá
åëëçíéêÜ âë. ôï êåßìåíü ôçò “ËåóâéáêÝò êáé ãêÝé èåùñßåò: Ôï ðñüâëçìá ôçò ðïëéôéêÞò
ôçò ôáõôüôçôáò”, óôï ÁèçíÜ Áèáíáóßïõ (åðéì.), ÖåìéíéóôéêÞ èåùñßá êáé ðïëéôéóìéêÞ
êñéôéêÞ (ìôöñ. Ðåëáãßá ÌáñêÝôïõ), ÁèÞíá: ÍÞóïò 2006, óó. 543-569.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 175
ðïõ Ýêáíáí ôçí åéêüíá ôïõ åëêõóôéêÞ óôéò ãõíáßêåò óõíäÝïíôáí ìå ôçí ï-
ìïöõëïöéëßá ôïõ, êáèþò “ï ×Üôóïí õðïó÷üôáí óôéò åôåñïöõëüöéëåò
ãõíáßêåò Ýíáí ÷þñï áóöÜëåéáò – èá óõíáéíïýóå óå ìéá íïéêïêõñåìÝíç
æùÞ ÷ùñßò íá åðéìÝíåé óôçí áíäñéêÞ êõñéáñ÷ßá”.
Ðáñïìïßùò, ïé åôåñïöõëüöéëïé Üíäñåò èåáôÝò áíáêïõößæïíôáí “ðïõ
åýñéóêáí Ýíá ðñüôõðï ôï ïðïßï äåí áðáéôïýóå ôçí åîáíôëçôéêÞ äïõëåéÜ
ôïý åßíáé êáíåßò ‘ìÜôóï’, ãéá íá áíáìåôñçèïýí ìáæß ôïõ óå áññåíùðüôç-
ôá”. Ôï íá áðïäïìÞóåé êáíåßò ôçí éåñáñ÷ßá åôåñïöõëüöéëïò/ïìïöõëüöé-
ëïò êáô’ áõôü ôïí ôñüðï Ý÷åé ñéæïóðáóôéêÝò óõíÝðåéåò, êáèþò üëåò åôïý-
ôåò ïé äéáêñßóåéò êáôáóêåõÜæïíôáé ìå ôïí ßäéï ôñüðï, ïðüôå ôï íá áìöé-
óâçôÞóåé êáíåßò ôç óõãêåêñéìÝíç óõíåðÜãåôáé ôçí áìöéóâÞôçóç êáé ôùí
õðïëïßðùí.
Ç áíôéïõóéïêñáôßá óå ó÷Ýóç ìå ôç óåîïõáëéêÞ ôáõôüôçôá ðñïùèåßôáé
ðåñáéôÝñù áðü Üëëïõò êñéôéêïýò. Ç Ôæïýíôéè ÌðÜôëåñ (Judith Butler), Ý-
íá áðü ôá ðéï ãíùóôÜ ðñüóùðá ðïõ óõììåôÝ÷ïõí óôïí ôüìï ÌÝóá/¸îù
ðïõ áíÝöåñá Þäç, óçìåéþíåé óôï äéêü ôçò Üñèñï üôé ïé “êáôçãïñßåò ôáõ-
ôüôçôáò”, üðùò “ãêÝé” êáé “åôåñïöõëüöéëïò”, “ôåßíïõí íá ãßíïíôáé åñãá-
ëåßá ôùí ñõèìéóôéêþí óõóôçìÜôùí, åßôå ùò êáíïíéóôéêÝò êáôçãïñßåò êá-
ôáðéåóôéêþí äïìþí, åßôå ùò óçìåßá óõóðåßñùóçò ãéá ôçí áðåëåõèåñùôé-
êÞ áìöéóâÞôçóç áõôÞò ôçò êáôáðßåóçò”. ¸ôóé, èá ìðïñïýóå íá éó÷õñé-
óôåß êáíåßò, óõíå÷ßæåé, üôé ç Ýííïéá ôçò ïìïöõëïöéëßáò åßíáé ç ßäéá ìÝñïò
ôïý ïìïöïâéêïý (áíôé-ãêÝé) ëüãïõÿ êáé ðñÜãìáôé, ï üñïò “ïìïöõëüöé-
ëïò” åßíáé éáôñéêüò êáé íïìéêüò, ðñùôï÷ñçóéìïðïéÞèçêå óôçí Ãåñìáíßá
ôï 1869, êáé ðñïçãåßôáé ôïõ üñïõ åôåñïöõëüöéëïò êáôÜ Ýíôåêá ÷ñüíéá. Ì’
áõôÞ ôçí Ýííïéá, ç åôåñïöõëïöéëßá ãåííéÝôáé ìüíï ùò óõíÝðåéá êáé áðï-
êñõóôÜëëùóç ôçò Ýííïéáò ôçò ïìïöõëïöéëßáò. ¸ôóé, ï ëåóâéáóìüò, áò
ðïýìå, äåí åßíáé ìéá óôáèåñÞ ïõóéáêÞ ôáõôüôçôá, ìå óõíÝðåéá, óýìöù-
íá ìå ôá ëüãéá ôçò ÌðÜôëåñ, “ç ôáõôüôçôá íá ìðïñåß íá ãßíåé Ýíáò ÷þ-
ñïò áíôéðáñÜèåóçò êáé áíáèåþñçóçò”.
Ðñïùèþíôáò áõôÞ ôçí éäÝá Ýíá âÞìá ðáñáêÜôù, éó÷õñßæåôáé üôé üëåò
ïé ôáõôüôçôåò, ðåñéëáìâáíïìÝíïõ êáé ôïõ öýëïõ åßíáé “Ýíá åßäïò ðñï-
óùðïðïßçóçò êáé åêôßìçóçò êáôÜ ðñïóÝããéóç […] Ýíá åßäïò ìßìçóçò äß-
÷ùò ðñùôüôõðï”. Áõôü áíïßãåé ôïí äñüìï ãéá ìéá “ìåôáìïíôÝñíá” áíôß-
ëçøç ôçò ôáõôüôçôáò, ùò óõíå÷ïýò åíáëëáãÞò ìÝóá óå Ýíá öÜóìá äéáöï-
ñåôéêþí ñüëùí êáé èÝóåùí, ðïõ áíôëåß áðü ìéá áðåñéüñéóôç âÜóç äåäï-
ìÝíùí äõíáôïôÞôùí. Áêüìá, áõôü ðïõ áìöéóâçôåßôáé åäþ åßíáé ç äéÜêñé-
óç áíÜìåóá óôïí öõóéêÜ äåäïìÝíï, ðñüôõðï “åáõôü” ôçò åôåñïöõëïöé-
ëßáò, êáé ôïí áðïññéðôüìåíï “¢ëëï” ôçò ïìïöõëïöéëßáò. Ï “¢ëëïò”, ìå
âÜóç áõôÝò ôéò áíôéëÞøåéò, åßíáé åîßóïõ êÜôé ìÝóá ìáò êáé ðÝñá áðü ìáò,
êáé ï “åáõôüò” êáé ï “¢ëëïò” ðÜíôïôå åìðëÝêïíôáé ï Ýíáò ìÝóá óôïí Üë-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 176
ëïí, ìå ôçí Ýííïéá üôé ðëÝêïíôáé Þ äéðëþíïíôáé ï Ýíáò ìÝóá óôïí Üëëïí.
¼ðùò äåß÷íåé ç âáóéêÞ øõ÷ïëïãßá, áõôü ðïõ ðñïóäéïñßæåôáé ùò ï åîùôå-
ñéêüò “¢ëëïò” åßíáé óõíÞèùò ìÝñïò ôïõ åáõôïý ðïõ áðïññßðôåôáé êáé
ðñïâÜëëåôáé Ýôóé ðñïò ôá Ýîù.
Ìéá Üëëç êñéôéêüò ðïõ õðåñáóðßæåôáé ôç ñåõóôüôçôá ôçò ôáõôüôçôáò,
óõìðåñéëáìâáíïìÝíçò êáé ôçò óåîïõáëéêÞò ôáõôüôçôáò, åßíáé ç ¹â ÓÝ-
íôãêïõéê, óôç ìåëÝôç ôçò Åðéóôçìïëïãßá ôçò íôïõëÜðáò,11 ðïõ Üóêçóå
ìåãÜëç åðßäñáóç. Ç ÓÝíôãêïõéê åîåôÜæåé ðþò ôï íá “âãåé êáíåßò áð’ ôç
íôïõëÜðá” (íá äçëþóåé äçëáäÞ áíïé÷ôÜ ôïí ãêÝé/ëåóâéáêü óåîïõáëéêü
ôïõ/ôçò ðñïóáíáôïëéóìü) äåí åßíáé ìéá ìïíáäéêÞ êáé áðüëõôç ðñÜîç. Ç
ïìïöõëïöéëßá ìðïñåß íá äçëùèåß áíïé÷ôÜ óôçí ïéêïãÝíåéá êáé ôïõò öß-
ëïõò, ëéãüôåñï ßóùò óôïí åñãïäüôç êáé ôïõò óõíáäÝëöïõò êáé ßóùò êá-
èüëïõ (áò ðïýìå) óå ôñÜðåæåò êáé áóöáëéóôéêÝò åôáéñåßåò. ¸ôóé, ôï íá
åßóáé åíôüò Þ åêôüò áõôÞò ôçò ðåñßöçìçò íôïõëÜðáò äåí åßíáé ìéá áðëÞ äé-
÷ïôïìßá Þ Ýíá æÞôçìá ìå ôï ïðïßï îåìðåñäåýåéò ìéá êáé êáëÞ. Óôçí ßäéá
æùÞ óõíõðÜñ÷ïõí äéÜöïñïé âáèìïß óõãêÜëõøçò êáé åéëéêñßíåéáò. Êáé âÝ-
âáéá ï óåîïõáëéêüò ðñïóáíáôïëéóìüò äåí áñêåß áðü ìüíïò ôïõ ãéá íá
êáôáóôÞóåé Ýíá Üôïìï ðáñßá, êáé ìÜëéóôá ùò åê ôïýôïõ áèþï áðü êÜèå
õðüíïéá ðáôñéáñ÷éêÞò óõìðåñéöïñÜò Þ äéÜèåóçò åêìåôÜëëåõóçò ôùí Üë-
ëùí. ¸íáò ïìïöõëüöéëïò Þ ìéá ïìïöõëüöéëç ìðïñåß íá åßíáé ë.÷. ìéá ÷á-
ñÜ ôáêôïðïéçìÝíïò Þ ôáêôïðïéçìÝíç óå ìéá áêáäçìáúêÞ èÝóç, ïðüôå, óôá
ìÜôéá áò ðïýìå åíüò âéïìç÷áíéêïý åñãÜôç ðïõ æåé óå ìéá ìéêñÞ ðüëç, ï-
ìïöõëüöéëïõ Þ ìç, öáßíïíôáé óáí ðñïíïìéïý÷ïé ôïõ óõóôÞìáôïò. Ç Üðï-
øç ôçò ÓÝíôãêïõéê ëïéðüí åßíáé ðùò ç ôáõôüôçôá ôïõ õðïêåéìÝíïõ åßíáé
õðï÷ñåùôéêÜ Ýíá óýíèåôï ìåßãìá, åðéëåãìÝíùí óõììá÷éþí, êïéíùíéêÞò
èÝóçò êáé åðáããåëìáôéêþí ñüëùí, êáé ü÷é ìéá óôáèåñÞ åóùôåñéêÞ ïõóßá.
Ïé óõíÝðåéåò åíüò ôÝôïéïõ åðé÷åéñÞìáôïò åßíáé óçìáíôéêÝò, êáé ãéá ôçí
ðïëéôéêÞ êáé ãéá ôç ëïãïôå÷íéêÞ êñéôéêÞ. Áò äïýìå ðñþôá áð’ üëá ôéò ðï-
ëéôéêÝò óõíÝðåéåò. Áíôëþíôáò áðü ìéá ìåôáäïìéóôéêÞ áíÜãíùóç ôïõ
Óùóóýñ, äåß÷íïõìå üôé ôÝôïéåò öáéíïìåíéêÜ óôïé÷åéþäåéò êáôçãïñßåò, ü-
ðùò åôåñïöõëüöéëïò êáé ïìïöõëüöéëïò, äåí ðñïóäéïñßæïõí êáèüëïõ
óôáèåñÝò ïõóßåò – åßíáé áðëþò ìÝñïò ìéáò äïìÞò äéáöïñþí ÷ùñßò óôáèå-
ñïýò üñïõò, üðùò ôá óçìáßíïíôá ôïõ Óùóóýñ (âë. êåöÜëáéï 2). Êáôá-
óêåõÜæïõìå, áíôßèåôá, ìéá áíôéïõóéïêñáôéêÞ, ìåôáìïíôÝñíá Ýííïéá ôçò
ôáõôüôçôáò, ùò ìéáò óåéñÜò áðü ìÜóêåò, ñüëïõò êáé äõíáôüôçôåò, Ýíá åß-
äïò áìáëãÜìáôïò áðïôåëïýìåíïõ áðü ðñïóùñéíÜ, óõãêõñéáêÜ êáé áõ-
11. Eve Kosofsky Sedgwick, Epistemology of the Closet, Berkeley: University of California Press
1990.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 177
ôåßíïõí ôï èüëùìá ôùí ïñßùí ìåôáîý åáõôïý êáé Üëëïõ, õðïêåéìÝíïõ êáé
áíôéêåéìÝíïõ, åñáóôÞ êáé åñùìÝíïõ, ùò ôç ëåóâéáêÞ óôéãìÞ óå ïðïéïäÞ-
ðïôå êåßìåíï”.12 ¸ôóé ï ëåóâéáóìüò óõíäÝåôáé èåùñçôéêÜ ìå Ýííïéåò
ïñéáêÞò óõíåßäçóçò, üôáí ïé õöéóôÜìåíåò êáôçãïñßåò âñßóêïíôáé óå äéá-
äéêáóßá áðïäüìçóçò.
Ùóôüóï, áõôÞ ç (ã) êáôçãïñßá åðßóçò Ý÷åé ðñïöáíåßò êéíäýíïõò, êáé
ðéï óõãêåêñéìÝíá üôé ç ïìïöõëïöéëßá ðéèáíüôáôá èá ëÜâåé Ýíá õðåñâï-
ëéêü, åìâëçìáôéêü âÜñïò, êáèþò ðáñïõóéÜæåôáé ñïìáíôéêÜ êáé ãßíåôáé
ôï óýìâïëï êÜèå åßäïõò áíôßóôáóçò êáé áíáôáñá÷Þò. Ç Ôóßìåñìáí (ü.ð.)
ðáñáèÝôåé ðáñáäåßãìáôá áðü ðñüóöáôá êñéôéêÜ êåßìåíá áõôÞò ôçò ñï-
ìáíôéêÞò/åîéäáíéêåõôéêÞò ôÜóçò. Ï ëåóâéáóìüò åßíáé ìéá äýíáìç “åíÜ-
íôéá óôïõò äýóêáìðôïõò ïñéóìïýò êáé ôéò äéðïëéêÝò áíôéèÝóåéò”, ðïõ åê-
öñÜæåôáé ìå üñïõò “êåíþí”, “äéáóôçìÜôùí”, “áíáóôÜôùóçò”, ôïõ “ðåé-
ñáìáôéêïý”, ôçò “ñéæéêÞò áíáóôÜôùóçò”, ôçò “åîÝôáóçò”, êáé ïýôù êáèå-
îÞò. Áõôü ôï “áðåñßóêåðôï ñïìáíôéêü ðñÜãìá” åßíáé åêåßíï ðïõ ìðï-
ñïýìå íá ïíïìÜóïõìå õðåñïõóéïêñáôßá, êáèþò åðé÷åéñåß íá êÜíåé Ýíá åß-
äïò áíôßóôáóçò íá áíôéðñïóùðåýåé êÜèå áíôßóôáóç, êáé ùò åê ôïýôïõ èÝ-
ôåé Ýíá ðïëéôéêü êáé êïéíùíéêü âÜñïò óôïí óåîïõáëéêü ðñïóáíáôïëéóìü,
ðïõ åßíáé óßãïõñá ðáñÜëïãï.
Ìéá ôåëåõôáßá, êáé ðéï óõãêåêñéìÝíá ëïãïôå÷íéêÞ-êñéôéêÞ óõíÝðåéá
ôçò áíôéïõóéïêñáôßáò åßíáé ç ôÜóç íá áðáîéþíåôáé ï ëïãïôå÷íéêüò ñåá-
ëéóìüò, êáèþò ôåßíåé íá óôçñßæåôáé ðÜíù óå Ýííïéåò êáèïñéóìÝíùí ôáõ-
ôïôÞôùí êáé óôáèåñþí ïðôéêþí ãùíéþí. Ãéá ðáñÜäåéãìá: ìéá ãñáììéêÞ
÷ñïíéêÞ óåéñÜ óôçí ïðïßá ôá ãåãïíüôá îåôõëßãïíôáé ÷ñïíïëïãéêÜ, êáé ÷á-
ñáêôÞñåò ðïõ ðáñïõóéÜæïíôáé ùò óôáèåñÝò ïõóßåò ìå ìéá ðñïóùðéêüôç-
ôá ðïõ áíáðôýóóåôáé ìå Ýíáí ôáêôéêü êáé ðñïóèåôéêü ôñüðï. ¸ôóé, ç ëå-
óâéáêÞ/ãêÝé êñéôéêÞ ôçò óýã÷ñïíçò öÜóçò ôçò êïõßñ èåùñßáò ôåßíåé íá äåß-
÷íåé åýíïéá (üðùò êÜíïõí êáé ôá ðåñéóóüôåñá Üëëá åßäç ôçò ôñÝ÷ïõóáò
êñéôéêÞò èåùñßáò) óå êåßìåíá êáé åßäç ôá ïðïßá õðïíïìåýïõí áõôü ôï åß-
äïò ôïõ ïéêåßïõ ëïãïôå÷íéêïý ñåáëéóìïý, üðùò ôá èñßëåñ, ôá êüìéêò êáé
ç ðáñùäßá, ç óåîïõáëéêÞ öáíôáóßá. ¸íá ìõèéóôüñçìá üðùò ôï Äåí
õðÜñ÷ïõí ìüíï ðïñôïêáëéÝò (1985), ôçò ÔæÜíåô Ãïõßíôåñóïí,13 åíäéáöÝñåé
ôéò ëåóâßåò êáé ôïõò ãêÝé êñéôéêïýò ü÷é ìüíï åîáéôßáò ôïõ ëåóâéáêïý ôïõ
ðåñéå÷ïìÝíïõ, áëëÜ åðßóçò åîáéôßáò ôùí ðïëëþí áíôéñåáëéóôéêþí ôïõ
óôïé÷åßùí. Óôçí ÅéóáãùãÞ ôçò íÝáò Ýêäïóçò ôïõ âéâëßïõ, ôï 1991, ç óõã-
ãñáöÝáò ëÝåé üôé ôï âéâëßï åßíáé “Ýíá ðåéñáìáôéêü ìõèéóôüñçìá: ôá åí-
äéáöÝñïíôÜ ôïõ åßíáé áíôéãñáììéêÜ”, êáé óôçí åñþôçóç ðïõ ç ßäéá èÝôåé:
“Åßíáé áõôïâéïãñáöéêü ìõèéóôüñçìá ïé ÐïñôïêáëéÝò;”, áðáíôÜåé: “¼÷é,
êáèüëïõ, êáé íáé, âÝâáéá”. Éó÷õñßæåôáé (ðéèáíüí ìå êÜðïéá õðåñâïëÞ)
üôé ôï âéâëßï “äéáöÝñåé áðü êÜèå Üëëï ìõèéóôüñçìá”, óå äïìÞ, ýöïò êáé
ðåñéå÷üìåíï, êáé çèåëçìÝíá ôñáâÜåé ôçí ðñïóï÷Þ óôïí ôñüðï áöÞãçóçò,
êáèþò ÷ñçóéìïðïéåß “ìéá ðåñßðëïêç áöçãçìáôéêÞ äïìÞ […] Ýíá åõñýôá-
ôï ëåîéëüãéï êáé ðáñáðëáíçôéêÜ áðëÞ óýíôáîç”. Ôï èÝìá åíüò êïñéôóéïý
ðïõ áíáêáëýðôåé ôç óåîïõáëéêÞ ôïõ ôáõôüôçôá õðïóêÜðôåôáé áðü êù-
ìéêÜ óôïé÷åßá êáé ëåðôïìÝñåéåò, êáé ç áöçãçìáôéêÞ ñïÞ äéáêüðôåôáé áðü
ìõèéêÜ êáé öáíôáóôéêÜ êïììÜôéá. ¼ðùò ãñÜöåé ãé’ áõôÜ ôá êïììÜôéá ç
Ðùëßíá ÐÜëìåñ (ü.ð.), “ôï ðáé÷íßäé ôùí áöçãÞóåùí ðïõ äçìéïõñãåß öÝñ-
íåé óôï ðñïóêÞíéï ôïí ñüëï ðïõ ðáßæåé ç öáíôáóßá óôçí êáôáóêåõÞ ôçò
åöçâéêÞò øõ÷Þò, êáé äßíåé ìéá ðéï óýíèåôç êáé ðïëýìïñöç áíáðáñÜóôá-
óç áð’ üóï óõíçèßæåôáé óôï ìõèéóôüñçìá áðïêÜëõøçò ôçò óåîïõáëéêÞò
ôáõôüôçôáò”. ÊáôÜ Ýíáí âáóéêü ôñüðï ëïéðüí, áõôü ôï ìõèéóôüñçìá êáé
ç êñéôéêÞ ôïõ áíôéìåôþðéóç åßíáé ôõðéêÝò ôùí áíôéñåáëéóôéêþí ôÜóåùí
ôçò ëåóâéáêÞò/ãêÝé êñéôéêÞò.
16. Mark Lilly, Gay men’s Literature in the Twentieth Century, Washington Square, N.Y.: New
York University Press, 1993.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 183
17. Mark Lilly (ed.), Gay Men’s Literature in the Twentieth Century, Washington Square, N.Y. :
New York University Press, 1993, 78-9.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 185
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò
Abelove, Herny - Barale, Michele Aina - Halperin, David (eds), Lesbian and Gay
Studies Reader (Routledge, 1993). Ìéá ôåñÜóôéá, ðåñéåêôéêÞ óõëëïãÞ. Ôï
äåýôåñï êåöÜëáéï ôïõ ðñþôïõ ìÝñïõò åßíáé Ýíá áðüóðáóìá áðü ôç
ãíùóôÞ Åðéóôçìïëïãßá ôçò íôïõëÜðáò. Ôá êõñßùò ëïãïôå÷íéêÜ êåöÜ-
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 186
Munt, Sally (ed.), New Lesbian Criticism: Literary and Cultural Readings (Harve-
ster, 1992). ÐåñéÝ÷åé ÷ñÞóéìá ãåíéêÜ èåùñçôéêÜ Üñèñá, êåßìåíá ãéá óç-
ìáíôéêÝò öõóéïãíùìßåò, üðùò ç ìáýñç ëåóâßá ðïéÞôñéá êáé èåùñçôé-
êüò ¿íôñõ Ëïñíô (Audre Lorde), êáé õëéêü ãéá ôç ëáúêÞ ëåóâéáêÞ êïõë-
ôïýñá, ôç ëåóâéáêÞ ïõôïðéêÞ ìõèïðëáóßá êáé ôç ëåóâéáêÞ ðïñíïãñá-
ößá.
Palmer, Paulina, Contemporary Lesbian Writing: Dreams, Desire, Difference
(Open University Press, 1993). ÎåêéíÜåé ìå Ýíá êåöÜëáéï ðïõ ðåñéãñÜ-
öåé üëï ôï öÜóìá ôùí èåùñçôéêþí óôÜóåùí êáé óõíå÷ßæåé ìå êåöÜëáéá
ãéá ìéá ðïéêéëßá ó÷åôéêþí åéäþí, áíÜìåóá óôá ïðïßá êáé ôá ðïëéôéêÜ
ìõèéóôïñÞìáôá, ôá èñßëåñ, ôá êùìéêÜ ìõèéóôïñÞìáôá êáé ôá ìõèéóôï-
ñÞìáôá “öáíôáóßáò”.
Salih, Sara, Judith Butler (Routledge Critical Thinkers, 2002)
Sedgwick, Eve Kosofsky, Between Men: English Men and Male Homosexual
Desire (Columbia University Press, 1985). Áõôü ôï âéâëßï êáé ôï åðüìåíï,
Ý÷ïõí ðáßîåé óçìáíôéêü ñüëï óôç èåìåëßùóç ôùí èåùñçôéêþí âÜóåùí
ãéá ôç óýã÷ñïíç ëåóâéáêÞ/ãêÝé êñéôéêÞ.
Sedgwick, Eve Kosofsky, Epistemology of the Closet (University of California
Press, 1992).
Sinfield, Alan, Cultural Politics – Queer Reading (Routledge, 2nd edn, 2005).
Æùçñü êáé ðñïêëçôéêü êåßìåíï – ðñùôïðïñéáêü Ýñãï üôáí åß÷å ðñù-
ôïåêäïèåß.
Taylor, Martin, Lads: Love Poetry of the Trenches (Duckworth & Co, new edn
1998). Áíèïëïãßá ðïßçóçò, ìå ìéá ÅéóáãùãÞ ðïõ “åðáíáôïðïèåôåß”
áõôü ôï óþìá êåéìÝíùí. Óõãêñßíåôå ôçí åðéëïãÞ ôùí êåéìÝíùí êáé ôïí
ó÷ïëéáóìü ôïõò, ìå Üëëåò, ðéï óõìâáôéêÝò áíèïëïãßåò, üðùò ôï The
Penguin Book of First World War Poetry, ed. Jon Silkin.
Woods, Greg, A History of Gay Literature (Yale University Press, 1999). Ìéá êá-
ôáãñáöÞ ôçò áíäñéêÞò ïìïöõëïöéëéêÞò ëïãïôå÷íßáò, áðü ôçí áñ÷áéü-
ôçôá ìÝ÷ñé óÞìåñá.
Zimmerman, Bonnie, “What has never been: an overview of lesbian feminist criti-
cism” repreinted in Gayle Greene - Copelia Kahn (eds), Making a Difference:
Feminist Literary Criticism (Methuen, 1985). Ìéá óçìáíôéêÞ åðéóêüðçóç
ôçò ëåóâéáêÞò êñéôéêÞò ìÝ÷ñé ôç óôéãìÞ ôçò äçìïóßåõóÞò ôçò, êáé ìéá
êáëÞ áöåôçñßá ãéá ôïõò áñ÷Üñéïõò ó’ áõôü ôï ðåäßï.
Zimmerman, Bonnie, “Lesbians like this and that: some notes on lesbian criticism
for the nineties”, óôï âéâëßï ôçò Sally Munt (âë. ðéï ðÜíù). ¢ëëç ìéá å-
ðéóêüðçóç ôïõ ðåäßïõ, ãñáììÝíç äÝêá ÷ñüíéá áñãüôåñá, ðïõ áó÷ï-
ëåßôáé ìå ôá æçôÞìáôá êáé ôéò åðéëïãÝò ôçò äåêáåôßáò ôïõ ’90.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 188
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 189
ÊÅÖÁËÁÉÏ 8
ÌáñîéóôéêÞ êñéôéêÞ
Ï Êáñë Ìáñî (Karl Marx, 1818-1883), Ýíáò ãåñìáíüò öéëüóïöïò, êáé ï ÖñÞ-
íôñé÷ ¸íãêåëò (Friedrich Engels, 1820-1895), Ýíáò ãåñìáíüò êïéíùíéïëüãïò
(üðùò èá ôïí ëÝãáìå óÞìåñá), õðÞñîáí ïé áðü êïéíïý éäñõôÝò áõôÞò ôçò
ó÷ïëÞò óêÝøçò. Ï Ìáñî Þôáí ãéïò åíüò äéêçãüñïõ áëëÜ ðÝñáóå ôï ìåãá-
ëýôåñï ìÝñïò ôçò æùÞò ôïõ óå ìåãÜëç öôþ÷åéá, ùò ðïëéôéêüò åîüñéóôïò
áðü ôçí Ãåñìáíßá üðïõ æïýóå óôçí Âñåôáíßá (äéþ÷ôçêå ìåôÜ ôï 1848, ôï
“Ýôïò ôùí åðáíáóôÜóåùí”). Ï ¸íãêåëò åß÷å áöÞóåé ôçí Ãåñìáíßá ôï 1842
ãéá íá äïõëÝøåé óôçí åôáéñßá õöáóìÜôùí ôïý ðáôÝñá ôïõ óôï ÌÜíôóå-
óôåñ. Ïé äõï ôïõò ãíùñßóôçêáí üôáí ï Ìáñî äéÜâáóå Ýíá Üñèñï ôïý
¸íãêåëò ó’ Ýíá ðåñéïäéêü, óôï ïðïßï Ýãñáöáí êáé ïé äõï ôïõò. Ïé ßäéïé
ïíüìáæáí ôéò ïéêïíïìéêÝò ôïõò èåùñßåò “êïììïõíéóìü” (êáé ü÷é “ìáñîé-
óìü”) ðñïóäéïñßæïíôáò Ýôóé ôçí ðßóôç ôïõò óôçí êñáôéêÞ – êáé ü÷é éäéù-
ôéêÞ– éäéïêôçóßá ôçò âéïìç÷áíßáò, ôùí ìåôáöïñþí ê.ô.ë. Ï Ìáñî êáé ï
¸íãêåëò áíáêïßíùóáí ôçí Ýëåõóç ôïõ êïììïõíéóìïý óôï – ãñáììÝíï á-
ðü êïéíïý– Êïììïõíéóôéêü ìáíéöÝóôï, ôï 1848.1
Ï óôü÷ïò ôïõ ìáñîéóìïý åßíáé íá öÝñåé ìéá áôáîéêÞ êïéíùíßá, âáóé-
óìÝíç óôçí êïéíÞ éäéïêôçóßá ôùí ìÝóùí ðáñáãùãÞò, äéáíïìÞò êáé óõíáë-
ëáãÞò. Ï ìáñîéóìüò åßíáé ìéá õëéóôéêÞ öéëïóïößá: äçëáäÞ, ðñïóðáèåß íá
åîçãÞóåé ôá ðñÜãìáôá ÷ùñßò íá õðïèÝôåé ôçí ýðáñîç åíüò êüóìïõ Þ äõ-
íÜìåùí ðÝñá áðü ôïí öõóéêü êüóìï ðïõ ìáò ðåñéôñéãõñßæåé êáé ôçí êïé-
íùíßá ìÝóá óôçí ïðïßá æïýìå. ØÜ÷íåé ãéá óõãêåêñéìÝíåò, åðéóôçìïíéêÝò,
ëïãéêÝò åîçãÞóåéò ôïõ êüóìïõ ôùí ïñáôþí äåäïìÝíùí. (Ôï áíôßèåôü ôïõ
åßíáé ç éäåáëéóôéêÞ öéëïóïößá, ç ïðïßá ðéóôåýåé óôçí ýðáñîç åíüò ðíåõ-
ãñáöÞò ôïõò, ðïõ ìðïñåß åê ðñþôçò íá ìïéÜæïõí óáí íá ìçí Ý÷ïõí ðéèá-
íÝò ðïëéôéêÝò áðï÷ñþóåéò. Ãéá ðáñÜäåéãìá, ï ãíùóôüò âñåôáíüò ìáñîé-
óôÞò êñéôéêüò ÔÝñõ ¹ãêëåôïí (Terry Eagleton) éó÷õñßæåôáé üôé óôç ãëþóóá
“ïé êïéíü÷ñçóôïé ïñéóìïß êáé ïé êáíïíéêüôçôåò ôçò ãñáììáôéêÞò, ôáõôü-
÷ñïíá áíôáíáêëïýí áëëÜ êáé óõìâÜëëïõí óôï íá äéáìïñöùèåß Ýíá êáëÜ
ñõèìéóìÝíï ðïëéôéêü êáèåóôþò” (William Shakespeare, 1986). Ïìïßùò, ç
ÊÜèñéí ÌðÝëóåû, ìéá Üëëç ãíùóôÞ âñåôáíßäá êñéôéêüò, éó÷õñßæåôáé üôé ç
ìïñöÞ ôïõ “ñåáëéóôéêïý” ìõèéóôïñÞìáôïò ðåñéëáìâÜíåé ìéá õðïíïïýìå-
íç åðéêýñùóç ôçò õðáñêôÞò êïéíùíéêÞò äïìÞò, ãéáôß ï ñåáëéóìüò, áðü ôç
öýóç ôïõ, áöÞíåé áíÝðáöïõò ôïõò ðáñáäïóéáêïýò ôñüðïõò ôïý íá âëÝ-
ðåé êáíåßò ôá ðñÜãìáôá, êáé ùò åê ôïýôïõ ãåíéêÜ áðïèáññýíåé ôçí êñé-
ôéêÞ åîÝôáóç ôçò ðñáãìáôéêüôçôáò. Ùò “ìïñöÞ” åäþ åííïïýíôáé üëá ôá
óõìâáôéêÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ìõèéóôïñÞìáôïò – ãñáììéêÞ åîÝëéîç ôïõ
÷ñüíïõ, ôõðéêÞ áñ÷Þ êáé ôÝëïò, øõ÷ïëïãéêÞ åìâÜèõíóç ôùí ÷áñáêôÞñùí,
óýíèåôç ðëïêÞ, êáé óôáèåñÝò ïðôéêÝò ãùíßåò. Ðáñïìïßùò, ïé “áðïóðá-
óìáôéêÝò” ðáñÜëïãåò ìïñöÝò èåÜôñïõ êáé ìõèïðëáóßáò, ðïõ ÷ñçóéìï-
ðïéÞèçêáí áðü óõããñáöåßò ôïõ 20ïý áéþíá, óáí ôïí ÌðÝêåô êáé ôïí ÊÜö-
êá (Kafka), èåùñåßôáé üôé áíôáðïêñßíïíôáé óôéò áíôéöÜóåéò êáé ôéò äéáé-
ñÝóåéò ðïõ åíõðÜñ÷ïõí óôçí ýóôåñç êáðéôáëéóôéêÞ êïéíùíßá.
Ùóôüóï, åßíáé ìÜëëïí áëÞèåéá áí ðïýìå (üðùò ï Êåí Íéïýôïí óôï
Èåùñßá óôçí ðñÜîç) üôé ç ðáñáäïóéáêÞ ìáñîéóôéêÞ êñéôéêÞ Ý÷åé ôçí ôÜ-
óç íá ÷åéñßæåôáé ôçí éóôïñßá áñêåôÜ ãåíéêåõôéêÜ. ÌéëÜ ãéá äéáìÜ÷åò ìå-
ôáîý êïéíùíéêþí ôÜîåùí êáé óõãêñïýóåéò ìåãÜëùí éóôïñéêþí äõíÜìåùí,
áëëÜ, áíôßèåôá ðñïò ôçí êïéíÞ ðåðïßèçóç, óðáíßùò óõæçôÜ ôéò ëåðôïìÝ-
ñåéåò ìéáò ïñéóìÝíçò êïéíùíéêÞò êáôÜóôáóçò Þ ôç óõíäÝåé óôåíÜ ìå ôçí
åñìçíåßá åíüò ïñéóìÝíïõ ëïãïôå÷íéêïý êåéìÝíïõ. ¼ðùò õðïíïåß ï Íéïý-
ôïí, áõôü êáôáäåéêíýåé ìßá áðü ôçò êýñéåò äéáöïñÝò ìåôáîý ôçò ìáñîé-
óôéêÞò êñéôéêÞò ôùí äåêáåôéþí ôïõ 1960 êáé ôïõ 1970 êáé ôçò êñéôéêÞò ôïõ
ðïëéôéóìéêïý õëéóìïý êáé ôïõ íÝïõ éóôïñéêéóìïý (âë. êåöÜëáéï 9), ðïõ
åìöáíßóôçêå ôç äåêáåôßá ôïõ 1980. Ç äåýôåñç ðïëý óõ÷íÜ åîåôÜæåé ëå-
ðôïìåñåéáêüôáôá óõãêåêñéìÝíá éóôïñéêÜ íôïêïõìÝíôá, åðé÷åéñþíôáò, ìå
Ýíá ó÷åäüí áñ÷áéïëïãéêü ðíåýìá, íá áíáóõóôÞóåé ôç “íïïôñïðßá” ìéá
ïñéóìÝíçò óôéãìÞò óôçí éóôïñßá.
Ìéá ðïëý óêëçñüôåñç ãñáììÞ ãéá ôç ëïãïôå÷íßá, áðü åêåßíç ðïõ èá åíÝ-
êñéíáí ïé Ìáñî êáé ¸íãêåëò, áêïëïõèÞèçêå áðü ôïõò åðßóçìá ÷ñéóìÝ-
íïõò ìáñîéóôÝò, ôïõëÜ÷éóôïí ìÝ÷ñé ôç äåêáåôßá ôïõ 1960. Óôç äåêáåôßá
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 193
ôïõ ’20, êáôÜ ôá ðñþôá ÷ñüíéá ìåôÜ ôçí åðáíÜóôáóç óôçí Ñùóßá, ç åðß-
óçìç óïâéåôéêÞ óôÜóç áðÝíáíôé óôç ëïãïôå÷íßá êáé ôéò ôÝ÷íåò Þôáí ðïëý
öùôéóìÝíç êáé “ðåéñáìáôéêÞ”, êáé åíèÜññõíå ôéò ðñùôïðïñéáêÝò ìïñöÝò
ôÝ÷íçò. Ç äåêáåôßá ôïõ 1930 Ýöåñå ôï áíôéäñáóôéêü ðíåýìá óå ïëüêëçñç
ôç óïâéåôéêÞ êïéíùíßá, êáé ôï êñÜôïò Üñ÷éóå íá áóêåß Üìåóï Ýëåã÷ï óôç
ëïãïôå÷íßá êáé ôéò ôÝ÷íåò, üðùò êáé óå êÜèå ôé Üëëï. Óôï ðñþôï ÓõíÝ-
äñéï Óïâéåôéêþí ÓõããñáöÝùí ôï 1934, ïé öéëåëåýèåñåò áðüøåéò åîïâåëß-
óôçêáí êáé åðéâëÞèçêå ìéá íÝá ïñèïäïîßá, âáóéóìÝíç ðåñéóóüôåñï óôá
êåßìåíá ôïõ ËÝíéí ðáñÜ ó’ åêåßíá ôïõ Ìáñî Þ ôïõ ¸íãêåëò. Ï ËÝíéí åß÷å
éó÷õñéóôåß ôï 1905 üôé ç ëïãïôå÷íßá ðñÝðåé íá ãßíåé Ýíá üñãáíï ôïõ êüì-
ìáôïò. “Ç ëïãïôå÷íßá”, åßðå, “ðñÝðåé íá ãßíåé Ëïãïôå÷íßá ôïõ Êüììáôïò
[…]. Ç ëïãïôå÷íßá ïöåßëåé íá ãßíåé ìÝñïò ôùí ïñãáíùìÝíùí, ìåèïäéêþí
êáé åíéáßùí ðñïóðáèåéþí ôïõ óïóéáëäçìïêñáôéêïý êüììáôïò”. Ï ðåéñá-
ìáôéóìüò ðñáêôéêÜ áðáãïñåýèçêå: óõããñáöåßò óáí ôïí Ðñïõóô êáé ôïí
Ôæüõò óôéãìáôßóôçêáí ùò ðáñáäåßãìáôá “áóôéêÞò ðáñáêìÞò” (ï Ïäõó-
óÝáò ôïõ Ôæüõò áðïêçñý÷èçêå óôï óõíÝäñéï ôïõ 1934 ùò “Ýíáò óùñüò êï-
ðñéÜ ãåìÜôïò óêïõëÞêéá”) êáé åðéâëÞèçêå ï Üìåóïò ñåáëéóìüò (ãíùóôüò
ùò “Óïóéáëéóôéêüò Ñåáëéóìüò”). Óýìöùíá ìå ôá ëüãéá ôïõ Ôæïñôæ ÓôÜé-
íåñ (George Steiner), áõôÝò ïé óõíèÞêåò Ýêáíáí ôç ëïãïôå÷íßá áäýíáôç,
ðÝñá áðü ôï åðßðåäï ôïý, áò ðïýìå, Ç êáëýâá ôïõ ìðáñìðá-ÈùìÜ.3 Ï
ÓôÜéíåñ ðñïóäéïñßæåé ôá äýï êýñéá ñåýìáôá ôçò ìáñîéóôéêÞò êñéôéêÞò,
ôçí “åíãêåëóéáíÞ”, ðïõ õðïãñáììßæåé ôçí õðï÷ñåùôéêÞ åëåõèåñßá ôçò ôÝ-
÷íçò áðü Üìåóåò ðïëéôéêÝò óêïðéìüôçôåò, êáé ôç “ëåíéíéóôéêÞ”, ðïõ åðé-
ìÝíåé óôçí áíÜãêç ç ôÝ÷íç íá åßíáé ñçôÜ áöïóéùìÝíç óôïí ðïëéôéêü áãþ-
íá ôçò ÁñéóôåñÜò (ç üëç óõæÞôçóç ôùí áðüøåùí ôïõ ¸íãêåëò êáé ôïõ ËÝ-
íéí åäþ áíôëåß áðü ôï êåöÜëáéï “Ìáñîéóìüò êáé ëïãïôå÷íéêÞ êñéôéêÞ”,
ôïõ âéâëßïõ ôïõ ÓôÜéíåñ, Ãëþóóá êáé óéùðÞ).4
Ïé óõìðáèïýíôåò ôïõ êïììïõíéóìïý óôï åîùôåñéêü ðñïóðÜèçóáí íá
áêïëïõèÞóïõí ôç “ãñáììÞ ôçò Ìüó÷áò” óôá æçôÞìáôá üðïõ õðÞñ÷å ìéá
åðßóçìç ðïëéôéêÞ ôïõ Êüììáôïò, åî ïõ êáé ç äéåèíÞò åðéññïÞ ôùí “ëåíé-
íéóôéêþí” áðüøåùí ðïõ áðïêñõóôáëëþèçêáí óôï ÓõíÝäñéï ôïõ 1934.
¸ôóé, óôçí ôÜóç ôçò äåêáåôßáò ôïõ 1930 ðïõ ïíïìÜóôçêå åíôÝëåé “÷õ-
äáßïò ìáñîéóìüò”, áíáãíùñéæüôáí ç ýðáñîç ìéáò Üìåóçò ó÷Ýóçò áéôßáò-
áéôéáôïý ìåôáîý ïéêïíïìßáò êáé ëïãïôå÷íßáò, êáé üëïé ïé óõããñáöåßò
èåùñÞèçêáí áíáðüäñáóôá ðáãéäåõìÝíïé óôá äéáíïçôéêÜ üñéá ðïõ ðñïó-
Áðü ôç äåêáåôßá ôïõ 1930, ùóôüóï, Üíèéóå ìéá ðëïýóéá ðïéêéëßá áõôïý
ðïõ ï ÓôÜéíåñ ïíïìÜæåé “åíãêåëóéáíÞ” ìáñîéóôéêÞ êñéôéêÞ, åßôå óôçí å-
îïñßá åßôå óå êáôáðéåóìÝíç Þ õðüãåéá ìïñöÞ. Ç ïìÜäá ðïõ ôþñá ðéá
ïíïìÜæåôáé “ñþóïé öïñìáëéóôÝò” åß÷å áíèßóåé óôç äåêáåôßá ôïõ 1920, ìÝ-
÷ñé ðïõ äéáóðÜóôçêáí áðü ôï Êüììá, êáé èá ðñÝðåé íá áíáöåñèïýí åäþ,
Ýóôù êé áí ôï ðíåýìá ôçò äïõëåéÜò ôïõò äåí åßíáé áõóôçñÜ ìáñîéóôéêü.
5. Cristopher Caudwell, Illusion and Reality: A Study of the Sources of Poetry, London: Lawrence
& Wishart, 1946. Âë. áðüóðáóìá óôá åëëçíéêÜ, Êñßóôïöåñ Êþíôãïõåë, “¢ããëïé
ðïéçôÝò: ç ðáñáêìÞ ôïõ êáðéôáëéóìïý”, K.M. Newton (åð.), Ç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá ôïõ
åéêïóôïý áéþíá (ìôöñ. ÁèáíÜóéïò Êáôóéêåñüò-Êþóôáò ÓðáèáñÜêçò), ÇñÜêëåéï:
Ð.Å.Ê. 2013, óó. 278-283.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 195
ÑåíÝ ÂÝëëåê. Ï ÂÝëëåê, óáí ôïí ÃéÜêïìðóïí, ðÞãå óôçí ÁìåñéêÞ ó÷åäüí
áìÝóùò ìåôÜ ôçí Ýíáñîç ôïõ ðïëÝìïõ êáé åðçñÝáóå ôçí êßíçóç ðïõ åßíáé
ãíùóôÞ ùò “íÝá êñéôéêÞ”, ç ïðïßá èåìåëéþèçêå ðÜíù óå ìéá óåéñÜ áðü
éäÝåò ôùí ñþóùí öïñìáëéóôþí, éäßùò åêåßíåò ðïõ áöïñïýóáí ôçí áíÜãêç
ãéá åê ôïõ óýíåããõò ãëùóóéêÞ áíÜëõóç ôùí ëïãïôå÷íéêþí êåéìÝíùí êáé
ôçí éäéáßôåñç áíáãíþñéóç ôçò ëïãïôå÷íéêÞò ãëþóóáò, ùò ìÝóïõ ìå ôá äé-
êÜ ôïõ ÷áñáêôçñéóôéêÜ, ðïõ äéáêñßíåôáé áðü ôçí êáèçìåñéíÞ ãëþóóá.
Ïé êáôáðéåóìÝíïé/åêäéùãìÝíïé ñþóïé öïñìáëéóôÝò Üóêçóáí åðßóçò
êÜðïéá åðßäñáóç óôçí Ãåñìáíßá, óôç ó÷ïëÞ ìáñîéóôéêÞò áéóèçôéêÞò ôçò
Öñáíêöïýñôçò (ãíùóôÞ ùò Ó÷ïëÞ ôçò Öñáíêöïýñôçò). Ç Ó÷ïëÞ éäñýèç-
êå ôï 1923, ùò éíóôéôïýôï ðïëéôéêÞò Ýñåõíáò õðáãüìåíï óôï ÐáíåðéóôÞ-
ìéï ôçò Öñáíêöïýñôçò. Ïé ãíùóôüôåñåò ìïñöÝò åäþ åßíáé ï ÂÜëôåñ
ÌðÝíãéáìéí (Walter Benjamin), ðïõ áõôïêôüíçóå åíþ ðñïóðáèïýóå íá îå-
öýãåé áðü ôïõò Íáæß ôï 1940, ï ×Ýñìðåñô Ìáñêïýæå (Herbert Marcuse),
ìÝãéóôç åðéññïÞ óôç ñéæïóðáóôéêÞ óêÝøç ôïõ ’60, êáé ï Ôåïíôüñ Áíôüñ-
íï (Theodor Adorno). Åðßóçò áíáãêáóìÝíïò íá îåöýãåé áðü ôçí Ãåñìáíßá
Þôáí ï ÌðÝñôïëíô Ìðñå÷ô (Bertolt Brecht), Ýíáò áêüìá áíôßðáëïò ôùí á-
ðëïõóôåýóåùí ôïõ äüãìáôïò ôïõ Óïóéáëéóôéêïý Ñåáëéóìïý. Ç áíôßëçøÞ
ôïõ ãéá ôï “öáéíüìåíï ôçò áðïóôáóéïðïßçóçò” óôï èÝáôñï ðåñéëáìâÜíåé
ôå÷íÜóìáôá ðïõ ôñáâïýí ôçí ðñïóï÷Þ ôïõ êïéíïý óôï ãåãïíüò ðùò ü,ôé
âëÝðïõí óôç óêçíÞ åßíáé ìéá êáôáóêåõáóìÝíç ëïãïôå÷íéêÞ åéêüíá, ü÷é
ìéá öõóéêÞ ðñáãìáôéêüôçôá. Ãéá ðáñÜäåéãìá, ìéá öéãïýñá “óêçíïèÝôç”
ìðïñåß íá êÜèåôáé óôï ðëÜé ôçò óêçíÞò êáè’ üëç ôç äéÜñêåéá ôïõ Ýñãïõ,
ðáñáêïëïõèþíôáò ôï êåßìåíï ôïõ Ýñãïõ áðü ôï âéâëßï (üðùò óõìâáßíåé
óôï Ýñãï ôïý ÌðñÝ÷ô Ãáëéëáßïò). Ìéá ôÝôïéá ôå÷íéêÞ óõíäÝåôáé óôåíÜ ìå
ôçí éäÝá ôçò áíïéêåßùóçò ôùí öïñìáëéóôþí, êáèþò, êáé ðÜëé, õðïãñáì-
ìßæåé Ýíá üñéï Þ ìéá “áëëáãÞ” áíÜìåóá óôç ëïãïôå÷íßá êáé ôç æùÞ.
7. Raymond Williams, Marxism and Literature¸ Oxford: Oxford University Press 1977. Âë.
áðüóðáóìá óôá åëëçíéêÜ: ÑÝõìïíô Ãïõßëëéáìò, “ÊõñéÜñ÷ï, õðïëåéììáôéêü êáé áíá-
äõüìåíï”, K.M. Newton (åð.), Ç ëïãïôå÷íéêÞ èåùñßá ôïõ åéêïóôïý áéþíá (ìôöñ.
ÁèáíÜóéïò Êáôóéêåñüò-Êþóôáò ÓðáèáñÜêçò), ÇñÜêëåéï: Ð.Å.Ê. 2013, óó. 410-417.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 199
8. E. P. Thompson, The Poverty of Theory and Other Essays, New York: Monthly Review Press,
1978.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 200
åß÷å ðéèáíþò áðïññéöèåß ùò Üëëç ìßá áðü ôéò ìïñöÝò Üêáìðôçò ðáñá-
äïóéáêÞò óêÝøçò, ðïõ ç “áíôéêïõëôïýñá” ôçò åðï÷Þò Ýíéùèå ôçí áíÜãêç
íá áðïññßøåé.
Áðü ôç äåêáåôßá ôïõ 1970 êáé åîÞò, ï ãíùóôüôåñïò âñåôáíüò ìáñîé-
óôÞò êñéôéêüò åßíáé ï ÔÝñõ ¹ãêëåôïí, ôïõ ïðïßïõ ôï Ýñãï áðïôõðþíåé
Ýíá åõñý öÜóìá åðéññïþí, óõìðåñéëáìâáíïìÝíçò êÜðïéá åðï÷Þ êáé å-
êåßíçò ôïõ ÁëôïõóÝñ. Ç ìáñîéóôéêÞ êñéôéêÞ öáßíåôáé íá óõãêñïýåôáé óôéò
âáóéêÝò ôçò ðáñáäï÷Ýò ìå ôïí ìåôáäïìéóìü êáé ôïí ìåôáìïíôåñíéóìü,
êáé ôá ðéï óçìáíôéêÜ ìáñîéóôéêÜ ãñáðôÜ ôïõ ’80 êáé ôïõ ’90 ðåñéÝ÷ïõí
äéÜöïñåò ðïëýðëïêåò áëëçëåðéäñÜóåéò ìå áõôÝò ôéò ôÜóåéò. Ç ìáñîéóôé-
êÞ êñéôéêÞ áíôéôßèåôáé åðßóçò ðáñáäïóéáêÜ óôéò øõ÷áíáëõôéêÝò åîçãÞ-
óåéò ôçò óõìðåñéöïñÜò, ìå ôçí áéôéïëïãßá üôé ç øõ÷áíÜëõóç åóöáëìÝíá
áðïìïíþíåé ôá Üôïìá áðü ôéò êïéíùíéêÝò äïìÝò óôéò ïðïßåò áíÞêïõí.
Ðáñüëá áõôÜ, ï áìåñéêáíüò ìáñîéóôÞò êñéôéêüò ÖñÝíôñéê ÔæÝçìóïí, óôï
Ôï ðïëéôéêü áóõíåßäçôï: Ç áöÞãçóç ùò êïéíùíéêÜ óõìâïëéêÞ ðñÜîç, 9
åðé÷åßñçóå íá óõìöéëéþóåé áõôÜ ôá äýï. ÏõóéáóôéêÜ, ï ÔæÝçìóïí ðñï-
óöÝñåé ðïëéôéêÝò ðñïåêôÜóåéò óå âáóéêïýò øõ÷áíáëõôéêïýò üñïõò, üðùò
ôï “õðïóõíåßäçôï” êáé ç “êáôáðßåóç”. Ç ëïãïôå÷íßá, êáôÜ ôç äéêÞ ôïõ
Üðïøç, ðñïóðáèåß óõ÷íÜ íá êáôáðéÝóåé ôçí éóôïñéêÞ áëÞèåéá, áëëÜ ç á-
íÜëõóç ìðïñåß íá áðïêáëýøåé ôçí õðïêåßìåíç éäåïëïãßá ôçò (äçëáäÞ ôï
õðïóõíåßäçôü ôçò). ¸íá âáóéêü óçìåßï åêêßíçóçò ãéá ôïí ¹ãêëåôïí, ôïí
ÔæÝçìóïí, êáé üëç áõôÞ ôçí ðåñéï÷Þ óõæÞôçóçò, èá Þôáí íá äéáâÜóåé êá-
íåßò ôï Üñèñï ôïõ ÔæÝçìóïí “Ç ðïëéôéêÞ ôçò èåùñßáò: ÉäåïëïãéêÝò èÝóåéò
óôç äéáìÜ÷ç ãéá ôïí ìåôáìïíôåñíéóìü” êáé ôï “Êáðéôáëéóìüò, ìïíôåñíé-
óìüò êáé ìåôáìïíôåñíéóìüò” ôïõ ¹ãêëåôïí. Êáé ôá äýï âñßóêïíôáé óôï
Óýã÷ñïíç êñéôéêÞ êáé èåùñßá: Ìéá áíèïëïãßá, ôïõ ÍôÝéâéíô Ëïôæ.10
9. Fredric Jameson, The Political Unconscious: Narrative as a socially symbolic act, Ithaca, N.Y.:
Cornell University Press, 1981.
10. David Lodge (ed.), Modern Criticism and Theory: A reader, London: Longman 1988.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 201
11. Ian Watt, The Rise of the Novel, Berkeley: University of California Press 1957.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 202
18ï áéþíá ìå ôçí åðÝêôáóç ôùí ìåóáßùí ôÜîåùí êáôÜ ôçí ßäéá ðåñßïäï.
Ôï ìõèéóôüñçìá “ìéëÜ ãéá” ôçí êïéíùíéêÞ ôïõ ôÜîç, üðùò áêñéâþò, ãéá
ðáñÜäåéãìá, ç ôñáãùäßá “ìéëÜ ãéá” ôç ìïíáñ÷ßá êáé ôçí áñéóôïêñáôßá
êáé ç ìðáëÜíôá “ìéëÜ ãéá” ôçí áãñïôéêÞ êáé çìéáóôéêÞ åñãáôéêÞ ôÜîç.
4. Ìéá ôÝôáñôç ìáñîéóôéêÞ ðñáêôéêÞ åßíáé íá óõíäÝåé êáíåßò ôï ëïãï-
ôå÷íéêü Ýñãï ìå ôéò êïéíùíéêÝò ðáñáäï÷Ýò ôçò åðï÷Þò êáôÜ ôçí ïðïßá áõ-
ôü “êáôáíáëþíåôáé”, ìéá óôñáôçãéêÞ ðïõ ÷ñçóéìïðïéåßôáé éäéáßôåñá óôçí
ýóôåñç åêäï÷Þ ôçò ìáñîéóôéêÞò êñéôéêÞò ðïõ åßíáé ãíùóôÞ ùò ðïëéôéóìé-
êüò õëéóìüò (âë. ó÷åôéêÜ óôï êåöÜëáéï 9).
5. Ìéá ðÝìðôç ìáñîéóôéêÞ ðñáêôéêÞ åßíáé ç “ðïëéôéêïðïßçóç ôçò ëï-
ãïôå÷íéêÞò ìïñöÞò”, äçëáäÞ ï éó÷õñéóìüò üôé ïé ëïãïôå÷íéêÝò ìïñöÝò
ðñïóäéïñßæïíôáé ïé ßäéåò áðü ôéò ðïëéôéêÝò óõãêõñßåò. Ãéá ðáñÜäåéãìá,
óýìöùíá ìå ôçí Üðïøç ïñéóìÝíùí êñéôéêþí, ï ëïãïôå÷íéêüò ñåáëéóìüò
öÝñíåé ìáæß ôïõ ìéá óéùðçñÞ åðéêýñùóç ôùí óõíôçñçôéêþí êïéíùíéêþí
äïìþíÿ ãéá Üëëïõò, ïé ìïñöéêÝò êáé ìåôñéêÝò ðïëõðëïêüôçôåò ôïõ óïíÝ-
ôïõ êáé ôïõ éáìâéêïý ðåíôÜìåôñïõ åßíáé ôï áíôßóôïé÷ï ôçò êïéíùíéêÞò
óôáèåñüôçôáò, ôçò åõðñÝðåéáò êáé ôçò ôÜîçò.
12. Elliott Krieger, A Marxist Study of Shakespeare’s Comedies, New York: Barnes & Noble
Books 1979.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 203
íôßíá êáé ôïí Êïýñéï áðü ôçí ðñïíïìéáêÞ ôïõò èÝóç êïíôÜ óôïí äïýêá
Ïñóßíï, êáé óôï óðßôé ôÞò Ïëßâéá õðÜñ÷åé Ýíáò óõíå÷Þò áãþíáò ãéá ôçí
ðñþôç èÝóç áíÜìåóá óôçí Ìáñßá (ìéá Üëëç õðçñÝôñéá) êáé ôïí Ìáëâü-
ëéï. Êáé ïé äýï óôçí ðñáãìáôéêüôçôá óôï÷åýïõí íá ðáíôñåõôïýí êÜ-
ðïéïí ôçò ïéêïãåíåßáò, êÜôé ðïõ ç Ìáñßá åíôÝëåé ðåôõ÷áßíåé ðáßñíïíôáò
ôïí Óåñ Ôüìðõ ùò áíôáìïéâÞ ãéá ôçí áðïöáóéóôéêÞ ôáðåßíùóç ðïõ êá-
ôÜöåñå óôïí Ìáëâüëéï. Ï Êñßãêåñ ôç âëÝðåé ëïéðüí ùò Ýíá óçìáíôéêü
óôïé÷åßï ôïõ Ýñãïõ:
Äýóêïëá èá ìðïñïýóå íá ðåé êáíåßò üôé ç Ìáñßá åßíáé ìéá ðñùôï-
áóôÞ, êáèþò ç öéëïäïîßá ôçò õðïóôçñßæåé êáé åðéâåâáéþíåé, áíôß íá
áìöéóâçôåß, ôç äéáéþíéóç ôùí áñéóôïêñáôéêþí ðñïíïìßùí. Åíôïýôïéò,
ìå ôéò éêáíüôçôÝò ôçò íá äéá÷ùñßæåé ôïí åáõôü áðü ôï åðÜããåëìá, íá
åêöñÜæåé ôïí åáõôü ôçò ÷ùñéóôÜ áðü ôï åðéâåâëçìÝíï êáèÞêïí ôçò
êáé íá êåñäßæåé ìå ôéò ðñÜîåéò ôçò ôçí êïéíùíéêÞ ôçò Üíïäï, ìüíï ç
Ìáñßá óôç ÄùäÝêáôç íý÷ôá õðïäçëþíåé ôçí áóôéêÞ êáé ðïõñéôáíéêÞ
Ýìöáóç óôçí áíåîáñôçóßá, ôïí áíôáãùíéóìü êáé ôç óýíäåóç ôçò èÝóçò
ìå ôçí áîßá.
Áíôßèåôá, ï Ìáëâüëéï åßíáé ðïëý ëéãüôåñï áíôéðñïóùðåõôéêüò ãéá ï-
ðïéïõäÞðïôå åßäïõò áëëáãÞ óôçí êïéíùíéêÞ ôÜîç, êáèþò ôñÝöåé õðåñâï-
ëéêü äÝïò ãéá üëá ôá óôïëßäéá ôçò áñéóôïêñáôßáò êáé áðïäßäåé ôéò ðåñé-
óôÜóåéò ðïõ, üðùò èåùñåß, ôïõ åðÝôñåøáí íá áíÝëèåé óôçí áñéóôïêñáôßá,
óôç “ìïßñá” êáé “óôï áóôÝñé ôïõ”. ¸ôóé, ç ìïßñá óôï Ýñãï åßíáé ìéá äý-
íáìç, óáí ôç “öýóç”, ðïõ ðñïóöÝñåé óõ÷íÜ Üëëïèé Þ åêëïãßêåõóç ãéá ôá
êëçñïíïìçìÝíá áñéóôïêñáôéêÜ ðñïíüìéá. Ãéá ôïí ìáñîéóôÞ êñéôéêü ëïé-
ðüí ôï Ýñãï äåß÷íåé ôï ÷Üóìá ðïõ õðÜñ÷åé áíÜìåóá óå êõñßïõò êáé õðç-
ñÝôåò êáé åêäçëþíåé êÜôé áðü ôç íïïôñïðßá ðïõ åßíáé ÷áñáêôçñéóôéêÞ ôçò
êÜèå ôÜîçò. Ôï ìáñîéóôéêü ÷áñáêôçñéóôéêü ôçò ìåëÝôçò åßíáé ï ôñüðïò ìå
ôïí ïðïßï åéóÜãåé ôçí Ýííïéá ôçò êïéíùíéêÞò ôÜîçò óå åñìçíåßåò ôïõ Ýñ-
ãïõ: áõôÞ åßíáé ç éäéáßôåñç “óõìâïëÞ” ôçò óôï åõñý óþìá ôçò êñéôéêÞò
ãéá ôï Ýñãï, óôï ðëáßóéï ôçò ïðïßáò áõôü ôï èÝìá äåí åß÷å ôåèåß ðïôÝ.
ÂÝâáéá óôç ìåëÝôç ëÝãïíôáé ðïëý ëßãá ãéá ôç óõãêåêñéìÝíç éóôïñéêÞ
óôéãìÞ êáôÜ ôçí ïðïßá ãñÜöåôáé ôï Ýñãï: áíôß ãé’ áõôü, ðëÝêåôáé ìéá ëå-
ðôáßóèçôç êáé ðñùôüôõðç áíÜãíùóç ãýñù áðü ôéò ãåíéêÝò Ýííïéåò ôçò
óýãêñïõóçò ôùí êïéíùíéêþí ôÜîåùí, ôùí ôáîéêþí ðñïíïìßùí êáé ôùí öé-
ëïäïîéþí ãéá êïéíùíéêÞ Üíïäï.
SYMFRAZOMENATELpdf:SYMFRAZOMENATEL 30/10/2014 1:14 205
ÅðéëïãÞ âéâëéïãñáößáò