Habituación

Integrantes:
Valentina Aracena Farias
Carla Baez Lazcano
Tania Carvajal Montoya
Thiare Dominguez Maldonado
Giorgia Godoy Machuca

Tutor:
Ronald Kruger
Glosario:

Aceleración negativa: es una disminución en la frecuencia o tasa de

respuestas, que se evidencia plasmada en un gráfico. Ejemplo: la conducta
exploratoria del sujeto es la respuesta frente al estímulo ambiental, debido a que
éste aún no se ha habituado al setting experimental. A medida que pasa el tiempo, la
respuesta se presenta con menos frecuencia, hasta que se completa la habituación,
es decir, la extinción de las conductas exploratorias.

Adaptación/Habituación: Cese de la conducta incondicionada o “emocional”,

similar a la extinción, salvo que en esta última hay condicionamiento previo.
“Disposición decreciente para responder como resultado de la presentación repetida
de un mismo estímulo”1. Ejemplo: Cuando el can cesa su conducta exploratoria y se
posa sobre sus cuatros extremidades en posición esfinge, podemos decir que está
habituado.

Ambiente: Conjunto de estímulos externos que rodean y afectan al sujeto

(can). Ejemplo: El setting experimental y todas sus contingencias componen el
ambiente.

Condicionamiento: Modalidad de aprendizaje, en donde el sujeto responde de

una nueva forma a contingencias que antes no generaban respuesta en él.
Ejemplo: Cuando el can responde sin haber reforzamiento, repetidas veces.

Conductas exploratorias: Conducta del sujeto frente a un ambiente

desconocido. La acción “Explorar” formaría parte del repertorio de conductas del
sujeto frente al ambiente desconocido.
Ejemplo: Esto sucede cuando el can evidencia conducta olfatoria minuciosa en todo
el setting experimental.

Contingencias deliberadas: se refiere a la acción de designar contingencias y

controlar el ambiente o lugar de condicionamiento. Es decir, eliminar elementos
distractores controlables. Ejemplo: quitar los sillones, bicicleta, parrilla, entro otros
elementos, del setting experimental; y sumado a esto, que, durante la sesión
experimental, sólo se encuentren presentes la entrenadora y el sujeto experimental.

Contingencias naturales: son aquellos distractores que no están a nuestro

alcance para ser controlados. Ejemplo: estímulos auditivos provenientes del
ambiente exterior al setting experimental, como el piar de los pájaros, los ladridos
de los perros, autos en movimiento, entre otros.

Elementos distractores: son las contingencias ambientales presentes en la

situación de condicionamiento, las cuales provoca conductas no deseadas del can en
el contexto experimental. Ejemplo: el ruido producido por lo autos puede provocar
otro tipo de conductas como desviar su eje visual, producir un ladrido, entre otros,
en vez de el cambio postural hacia X posición requerida.

Estímulo incondicionado: estímulo que provoca una respuesta incondicionada

en el sujeto experimental. No necesita de un condicionamiento previo para provocar
una respuesta. Ejemplo: la conducta exploratoria es un ejemplo de una respuesta

1 GLOSARIO, TÉRMINOS USUALES EN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.

incondicionada, ya que si llevamos al sujeto a otro ambiente o setting, éste tendría
la misma conducta.

Extinción: en el caso del condicionamiento clásico, es el proceso en donde se

presenta un estímulo condicionado repetidas veces sin ser aparejado con el estimulo
incondicionado, esto genera que disminuya la tasa o frecuencia de respuestas de la
respuesta condicionada, hasta culminar con la desaparición del reflejo condicionado.
Por otro lado, en el condicionamiento operante, en el proceso de extinción se
presenta la respuesta repetidas veces, previamente condicionada, sin el
reforzamiento. Ejemplo: En esta sesión se evidencia la extinción de la respuesta, es
decir, la conducta exploratoria, cuando el sujeto experimental se habitúa al setting
al posarse sobre sus cuatro extremidades en posición esfinge por más de dos minutos.

Latencia: Tiempo que transcurre entre el comienzo del estímulo y la

respuesta del sujeto experimental. Ejemplo: A medida que avanza el proceso de
habituación las conductas exploratorias tienden a aumentar su latencia, ya que el
tiempo entre respuestas es cada vez mayor, hasta concluir la extinción de la misma.

Respuesta: es todo movimiento o actividad realizada por el sujeto

experimental (can). Ejemplo: en esta sesión se evidencia como respuesta cuando el
can demuestra la conducta exploratoria.

Setting experimental: Es todo el entorno designado y deliberado para

desarrollar el condicionamiento canino. Ejemplo: Lugar de condicionamiento, que en
nuestro trabajo será en la calle Garona 542.

Sujeto experimental: en este contexto en particular, es el sujeto que es

sometido al condicionamiento, es decir, será a quien se le apliquen los diversos
estímulos y reforzamientos con la finalidad de cumplir los pasos estipulados en éste
trabajo, el aprendizaje de nuevas conductas operantes. Ejemplo: el can ocupado
para nuestro trabajo.

Registro de observación:
Previo a dar inicio al condicionamiento canino, con el primer paso que lleva
por nombre ‘‘Habituación’’, con el fin de realizar una mejor descripción de las
observaciones realizadas, el setting experimental fue dividido en 4 zonas descritas
en el Informe 0, y se les asignó nombres a las paredes según su dirección en la rosa
de los vientos (pared norte, pared sur, pared este, pared oeste).

Damos inicio a la primera y única sesión del paso ‘‘habituación’’ del

condicionamiento canino, el día jueves 3 de octubre de 2013 a las 13:31 horas en el
setting experimental seleccionado con anterioridad. El can (Boby) acompañado, por
su entrenadora (Tania Carvajal), ingresa al setting experimental en el segundo 30’’
del video, cuando se le retira el arnés con su respectiva correa.

El can ingresa al setting experimental y evidencia de inmediato conductas

exploratorias, principalmente conductas olfatorias, recorre el sitio en su totalidad,
posándose o deteniéndose en reiteradas ocasiones a un costado de la mesa de ping-
pong, frente al medidor de agua y en la esquina suroeste de la ZONA 2
 El principal criterio utilizado para determinar que el sujeto experimental se
‘‘habituó’’, tanto al setting experimental como a su entrenadora, es que éste se
quede en un lugar relativamente estable o quieto por más de dos minutos. Podemos
afirmar satisfactoriamente que el can se mantuvo posado sobre sus cuatro
extremidades, y luego de un breve cambio postural, en posición esfinge, por un
intervalo de tiempo bastante mayor, de específicamente 5 minutos y 4 segundos; en
consecuencia, el can (Boby) ha logrado superar el primer paso y uno de los más
importantes del condicionamiento canino, la ‘‘habituación’’.

Registro anecdótico:
Intervalo
Minuto Segundo Comentarios
0’ 20’’ El can ingresa al setting, da tres pasos en dirección norte en 2
segundos, dirige su eje visual hacia el noreste 1 segundo, da dos
pasos en dirección noroeste en 1 segundo, dirige su eje visual
hacia el noroeste y da 8 pasos hacia el noroeste en 3 segundos,
se detiene y muestra evidencia de conducta olfatoria la esquina
suroeste de la ZONA 2 por 8 segundos, gira su eje corporal hacia
el norte y da 4 pasos en 3 segundos, gira su eje corporal hacia el
este y da 7 pasos en 3 segundos.
40’’ Gira su eje corporal hacia el sur y da dos pasos en 1 segundo,
fija su eje visual en la mesa de ping-pong por 2 segundos, gira
su eje corporal hacia el oeste y da 10 pasos en 3 segundos, gira
su eje corporal hacia el noreste y da 13 pasos en 6 segundos, se
detiene y evidencia conducta olfatoria hacia la puerta por 1
segundo, dirige su eje visual hacia el suroeste, gira su eje
corporal y da 11 pasos en 5 segundos, se detiene y evidencia
conducta olfatoria hacia la esquina suroeste de la ZONA 2 por 2
segundos, dirige eje visual hacia el este, se detiene y manifiesta
el cambio postural de posarse sobre sus dos extremidades
posteriores por 2 segundos.
60’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
1’ 80’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
1 segundo, se posa sobre sus 4 extremidades en posición esfinge
por 18 segundos, manifiesta el cambio postural de erguirse
sobre sus cuatro extremidades en 1 segundo.
100’’ Dirige su eje visual en dirección este y da 7 pasos en 4
segundos, se detiene y evidencia conducta olfatoria hacia la
mesa de ping-pong por 2 segundos, gira su eje corporal hacia el
este y da 8 pasos en 4 segundos, gira su eje corporal hacia el
norte da 3 pasos en 2 segundos, se detiene y manifiesta el
cambio postural de posarse sobre sus dos extremidades
posteriores por 8 segundos.
120’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
4 segundos, dirige su eje visual hacia el sureste, manifiesta el
cambio postural de erguirse sobre sus cuatro extremidades, gira
su eje corporal hacia el oeste rodeando a su entrenadora con 8
pasos en 4 segundos, se detiene, manifiesta el cambio postural
de posarse sobre sus dos extremidades posteriores y se
 mantiene así por 12 segundos.
2’ 140’’ Manifiesta el cambio postural de estar erguido sobre sus cuatro
extremidades, dirige su eje visual hacia el sureste, evidencia
conducta olfatoria y da 8 pasos en 4 segundos, se detiene y
evidencia conducta olfatoria hacia la mesa de ping-pong por 7
segundo, evidencia conducta olfatoria hacia el piso en dirección
noreste y da 5 pasos en 2 segundos, se detiene en una mancha
del piso y evidencia conducta olfatoria 2 segundos, gira su eje
corporal hacia el oeste y da 12 pasos en 4 segundos.
160’’ Evidencia conducta olfatoria alrededor de su entrenadora y da 2
pasos en 1 segundo, se detiene, gira su eje corporal hacia el
norte, continua evidenciando conducta olfatoria y da 8 pasos en
4 segundos. Se detiene en la esquina noroeste de la ZONA 4,
evidencia conducta olfatoria por 1 segundo, gira su eje corporal
hacia el este y da 5 pasos en 3 segundos, se detiene y fija su eje
visual en la camarógrafa ubicada tras la ventana de la pared
norte por 1 segundo y dirige su eje visual hacia la pared este
por 1 segundo.
180’’ Fija nuevamente su eje visual en la camarógrafa, ladra una vez
y dirige su eje visual hacia el suroeste, dirige su eje visual otra
vez a la camarógrafa y da dos pasos hacia el suroeste en 4
segundos, dirige su eje visual hacia el suroeste y da 9 pasos en 5
segundos, gira su eje corporal hacia el este y da 2 pasos en 1
segundo, se detiene y manifiesta el cambio postural de posarse
sobre sus dos extremidades posteriores por 10 segundos.
3’ 200’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
7 segundos, manifiesta el cambio postural de posarse sobre sus
cuatro extremidades en posición esfinge por 13 segundos.
220’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 2 segundos, manifiesta el cambio postural de
posarse sobre sus 2 extremidades posteriores, se dirige hacia el
norte dando 7 pasos en 4 segundos, se detiene, gira su eje
corporal hacia el este y da 3 pasos en 3 segundos, se detiene y
evidencia conducta olfatoria dando 5 pasos en 5 segundos,
dirige su eje visual hacia la camarógrafa y da dos pasos en 2
segundos, gira su eje corporal hacia el noroeste y da 4 pasos en
4 segundos.
240’’ Se detiene y evidencia conducta olfatoria hacia el medidor de
agua por 7 segundos, fija su eje visual en la camarógrafa por 2
segundos, dirige su eje visual hacia el sureste, fija su eje visual
hacia la camarógrafa nuevamente en 2 segundos, dirige su eje
visual hacia el este y da 4 pasos en 2 segundos, gira su eje
corporal hacia el sur, evidencia conducta olfatoria y da 3 pasos
en 2 segundos, se detiene y evidencia conducta olfatoria por 1
segundo, da 6 pasos evidenciando conducta olfatoria por 4
segundos.
4’ 260’’ Dirige su eje visual hacia el suroeste y da 4 pasos hacia el sur en
4 segundos, dirige su eje visual hacia el sur este, da 6 pasos
evidenciando conducta olfatoria hacia el este en 2 segundos,
gira su eje corporal hacia el oeste y da 12 pasos en 4 segundos,
se detiene y evidencia conducta olfatoria hacia la pared oeste
por 6 segundos, dirige su eje visual hacia el norte y da 8 pasos
en 4 segundos.
280’’ Gira su eje corporal hacia el este, evidencia conducta olfatoria
 y da 9 pasos en 8 segundos, se detiene y fija su eje visual hacia
el norte por 1 segundo, dirige su eje visual hacia el este, se
detiene, da un paso, se detiene nuevamente y evidencia
conducta acicaladora por 2 segundos, gira su eje corporal hacia
el sur y da 10 pasos en 6 segundos, gira su eje corporal al este y
fija su eje visual en la mesa de ping-pong por 3 segundos.
300’’ Mantiene su eje visual fijo en la mesa de ping-pong por 6
segundos, dirige su eje visual hacia el norte y gira su eje
corporal hacia el oeste en 2 segundos, da 9 pasos en 3 segundos,
se detiene, evidencia conducta olfatoria y gira su eje corporal
hacia el este en 2 segundos, manifiesta el cambio postural de
posarse sobre sus cuatro extremidades en posición esfinge por 7
segundos.
5’ 320’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
340’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
360’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 11 segundos, manifiesta el cambio postural de
posarse sobre sus dos extremidades posteriores por 2 segundos,
manifiesta el cambio postural de erguirse sobre sus cuatro
extremidades y dirige su eje visual hacia el noreste y da 9 pasos
en 6 segundos, y se detiene frente al medidor de agua por 1
segundo.
6’ 380’’ Se mantiene frente al medidor de agua y evidencia conducta
olfatoria por 5 segundos, dirige su eje visual hacia el oeste, se
detiene, evidencia conducta olfatoria y da 2 pasos hacia el
norte en 3 segundos, gira su eje corporal hacia el suroeste y da
13 pasos en 6 segundos, se detiene frente al ventanal de la
pared sur y fija su eje visual en el por 6 segundos.
400’’ Mantiene su eje visual fija en el ventanal de la pared sur por 2
segundos, gira su eje corporal hacia el oeste, evidencia
conducta olfatoria y da 6 pasos en 3 segundos, gira su eje
corporal hacia el norte y da 5 pasos en 3 segundos, se detiene y
evidencia conducta olfatoria por 2 segundos.
420’’ Dirige su eje visual hacia la camarógrafa y da 3 pasos en 2
segundos, gira su eje corporal hacia el este y da 7 pasos en 3
segundos, gira su eje corporal hacia el sur, evidencia conducta
olfatoria y da 10 pasos en 5 segundos, gira su eje corporal hacia
el suroeste y fija su eje visual en la mesa de ping-pong por 9
segundos, gira su eje corporal hacia el norte en 1 segundo.
7’ 440’’ En dirección hacia el norte da 3 pasos en 2 segundos, se detiene
y evidencia conducta olfatoria por 1 segundo, da 5 pasos en 2
segundos y gira su eje corporal hacia el noroeste y da 4 pasos en
2 segundos, fija su eje visual en la camarógrafa por 2 segundos,
gira su eje corporal hacia el sur y da 10 pasos en 4 segundos,
gira su eje corporal hacia el este, evidencia conducta olfatoria y
da 3 pasos en 2 segundos, se detiene y evidencia conducta
olfatoria por 3 segundos, manifiesta el cambio postural de
posarse sobre sus cuatro extremidades en posición esfinge por 2
segundos.
460’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
480’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
 esfinge por 19 segundos, manifiesta el cambio postural de
erguirse sobre sus cuatro extremidades y dirige su eje corporal
hacia el noroeste por 1 segundo.
8’ 500’’ Da 12 pasos hacia el norte en 7 segundos, se detiene y evidencia
conducta olfatoria la esquina noreste de la ZONA 4 por 4
segundos, gira su eje corporal hacia el este y da 9 pasos por 5
segundos, se detiene y fija su eje visual en la camarógrafa por 1
segundo, gira su eje corporal hacia el oeste y da 2 pasos en 2
segundos.
520’’ Dirige su eje visual hacia el sureste y da 10 pasos hacia el
suroeste en 4 segundos, gira su eje corporal hacia el este,
olfatea y da dos pasos en 2 segundos, se detiene y manifiesta el
cambio postural de posarse sobre sus dos extremidades
posteriores por 14 segundos.
540’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
9’ 560’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
580’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
600’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
9 segundos, manifiesta el cambio postural irguiéndose sobre sus
cuatro extremidades, dirige su eje visual hacia el norte y da 7
pasos en 5 segundos, se detiene y manifiesta el cambio postural
de posarse sobre sus dos extremidades posteriores por 5
segundos.
10’ 620’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
640’’ Se mantiene posado sobre sus dos extremidades posteriores por
20 segundos.
660’’ Manifiesta el cambio postural de erguirse sobre sus cuatro
extremidades, dirige su eje visual hacia el sur y da 6 pasos por 3
segundos, se detiene y manifiesta el cambio postural de posarse
sobre sus dos extremidades posteriores por 9 segundos,
manifiesta el cambio postural de erguirse sobre sus cuatro
extremidades, dirige su eje visual hacia el este y da 6 pasos en
4 segundos, se detiene y evidencia conductas olfatorias por 3
segundos, dirige su eje visual hacia la mesa de ping-pong por 1
segundo.
11’ 680’’ Mantiene su eje visual fijo en la mesa de ping-pong por 5
segundos, gira hacia el oeste y da 11 pasos en 5 segundos, se
detiene y evidencia conductas olfatorias por 3 segundos, dirige
su eje visual hacia su entrenadora por 3 segundos, da 1 paso, se
detiene y evidencia conductas olfatorias por 4 segundos.
700’’ Se mantiene evidenciando conductas olfatorias por 2 segundos,
dirige su eje visual hacia el noreste y da 7 pasos en 5 segundos,
se detiene y evidencia conductas olfatorias por 2 segundos, gira
su eje corporal hacia el este, evidencia conductas olfatorias y
da 3 pasos en 2 segundos, gira su eje corporal hacia el suroeste
y da 15 pasos en 7 segundos, gira su eje corporal hacia el sur y
da 4 pasos en 2 segundos.
720’’ Se mantiene en dirección sur y da 3 pasos en 2 segundos, se
detiene y evidencia conducta olfatoria por 1 segundo, gira su
eje corporal hacia el este y da 7 pasos en 3 segundos, se
 detiene y evidencia conducta olfatoria frente a la mesa de ping-
pong por 9 segundos, gira su eje corporal hacia el norte, se
detiene y evidencia conducta olfatoria por 2 segundos, gira su
eje corporal hacia el oeste y da 7 pasos en 3 segundos.
12’ 740’’ Se detiene, manifiesta el cambio postural de posarse sobre sus
dos extremidades posteriores y evidencia conducta olfatoria en
1 segundo, manifiesta el cambio postural de posarse sobre sus
cuatro extremidades por 19 segundos.
760’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
780’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
13’ 800’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
820’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
840’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
14’ 860’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
880’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
900’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
15’ 920’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 20
segundos.
940’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades por 3
segundos, manifiesta un leve cambio postural hacia la posición
esfinge y se mantiene así por 17 segundos.
960’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
16’ 980’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
1000’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
1020’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 20 segundos.
17’ 1040’’ Se mantiene posado sobre sus cuatro extremidades en posición
esfinge por 5 segundos, manifiesta el cambio postural de
erguirse sobre sus cuatro extremidades, dirige su eje visual
hacia el sur y da 4 pasos en 2 segundos.
Registro Acumulado:
0= No hay movimiento 1= Hay movimiento

Registro acumulado
Intervalo
Minuto Segundo Frecuencia Frecuencia
Absoluta Acumulada
0’ 20’’ 1 1
40’’ 1 2
60’’ 0 2
1’ 80’’ 1 3
100’’ 1 4
120’’ 1 5
2’ 140’’ 1 6
160’’ 1 7
180’’ 1 8
3’ 200’’ 0 8
220’’ 1 9
240’’ 1 10
4’ 260’’ 1 11
280’’ 1 12
300’’ 1 13
5’ 320’’ 0 13
340’’ 0 13
360’’ 1 14
6’ 380’’ 1 15
400’’ 1 16
420’’ 1 17
7’ 440’’ 1 18
460’’ 0 18
480’’ 0 18
8’ 500’’ 1 19
520’’ 1 20
540’’ 0 20
9’ 560’’ 0 20
580’’ 0 20
600’’ 0 20
10’ 620’’ 0 20
640’’ 0 20
660’’ 1 21
11’ 680’’ 1 22
700’’ 1 23
720’’ 1 24
12’ 740’’ 0 24
760’’ 0 24
780’’ 0 24
13’ 800’’ 0 24
820’’ 0 24
840’’ 0 24
14’ 860’’ 0 24
880’’ 0 24
900’’ 0 24
15’ 920’’ 0 24
940’’ 0 24
960’’ 0 24
16’ 980’’ 0 24
1000’’ 0 24
1020’’ 0 24
17’ 1040’’ 1 25

Gráfico:
30

25

20
Conducta exploratoria

15 Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Acumulada
10
Frecuencia
Absoluta
5

0
1 3 5 7 9 1 1 13 15 1 7 1 9 2 1 23 25 2 7 2 9 31 33 3 5 3 7 3 9 41 43 4 5 47 49 51

Tiempo en intervalos (20 segundos)

Análisis de resultados:
Podemos apreciar en el gráfico que las conductas exploratorias del sujeto
entre los intervalos 1 al 27 están intercalados por lapsos cortos de inactividad por
parte del sujeto experimental, pero desde el intervalo 27 en adelante se presentan
dos periodos de mayor duración de inacción, siendo el más importante el
correspondiente al momento de la ‘‘habituación’’, entre los intervalos 37 y 51
aproximadamente. A partir de esto podemos concluir que se presenta graficada una
aceleración negativa, es decir, existe una disminución en la frecuencia o tasa de
respuestas (conductas exploratorias) hasta llegar a la extinción de éstas mismas.
Conclusión y discusiones:
La importancia de lograr la habituación tiene como único objeto que el sujeto
(can) logre adaptarse al setting experimental, para que en los futuros pasos del
condicionamiento la latencia disminuya y aumente la tasa/frecuencia de respuesta.
La relevancia de este paso radica en que si no se cumple, se disminuye la velocidad
del condicionamiento futuro. Al estar las contingencias deliberadas al momento de la
sesión, es decir, que el sujeto experimental esté solamente con la entrenadora, se
logra con mayor rapidez la habituación del can. Podemos ver, además, que el gráfico
presenta una aceleración negativa en la tasa de respuestas. De esta manera,
podemos decir, que este primer paso hacia el condicionamiento se logró
satisfactoriamente, ya que el sujeto experimental luego de la producción de diversas
conductas exploratorias se posa sobre sus cuatro extremidades en posición esfinge
por un espacio de tiempo de más de dos minutos. Con respecto al proceso de
habituación y de redacción del informe no hemos tenido mayor dificultad, ya que
logramos administrar de forma equitativa y sistematizada las diversas tareas para
cumplir el objetivo propuesto. Además, la paciencia influyó positivamente en el
trabajo realizado el cual resulto conforme a nuestras expectativas.

Auto y hetero-evaluación:
Evaluada
Valentina Aracena
Evaluadora Comentarios Nota
Valentina Puntual y dedicada. 7,0
Aracena
Carla Báez Puntualidad y dedicación a parte de responsabilidad y 7,0
disposición del tiempo estipulado.
Tania Carvajal Puntual y responsable. 7,0
Thiare Puntual dedicada y responsable. 7,0
Domínguez
Giorgia Godoy Llega a los talleres a la hora designada, demuestra una 7,0
actitud afable con el grupo.

Evaluada
Carla Báez
Evaluadora Comentarios Nota
Valentina Cooperativa ante las problemáticas presentadas, aporta 7,0
Aracena activamente al trabajo práctico y teórico.
Carla Báez Llego dentro del tiempo estipulado y está a disposición. 7,0
Tania Carvajal Cooperativa y colaboradora. 7,0
Thiare Puntual y muy colaboradora. 7,0
Domínguez
Giorgia Godoy Llega a los talleres a la hora designada, se muestra 7,0
dispuesta a participar en la decisiones de grupo, parcial
ante las decisiones.
 Evaluada
Tania Carvajal
Evaluadora Comentarios Nota
Valentina Puntual, activa en todos los sentidos del trabajo. 7,0
Aracena
Carla Báez Puntual, colaboradora y responsable 7,0
Tania Carvajal Cooperativa y puntual. 7,0
Thiare Puntual, responsable y entusiasta. 7,0
Domínguez
Giorgia Godoy Llega a los talleres a la hora designada, colabora en la 7,0
toma de decisiones que ayudan al grupo favorablemente.

Evaluada
Thiare Domínguez
Evaluadora Comentarios Nota
Valentina Puntual, con muy buena disposición ante los retos 7,0
Aracena presentados por el trabajo.
Carla Báez Puntual y está dispuesta a lo que se propone. 7,0
Tania Carvajal Puntual y cooperativa. 7,0
Thiare Puntual y dispuesta. 7,0
Domínguez
Giorgia Godoy Llega a los talleres a la hora designada, comparte ideas 7,0
positivas para el grupo, es afable y neutral con las
decisiones en grupo.

Evaluada
Giorgia Godoy
Evaluadora Comentarios Nota
Valentina Puntual, cooperativa, aporta con muy buenas ideas cuando 70
Aracena la situación lo ameritaba.
Carla Báez Puntualidad y colaboradora. 7,0
Tania Carvajal Colaboradora. 7,0
Thiare Puntual y Colaboradora 7,0
Domínguez
Giorgia Godoy He llegado a la hora a los talleres, aporto favorablemente 7,0
ideas al grupo, buena disposición para trabajar

Registro de asistencia:
Sesión 1, paso ‘‘Habituación’’, día jueves 3 de octubre de 2013, a las 13:31 horas.

Nombre Asistió Justificación

Valentina Aracena Si
Carla Báez Si
Tania Carvajal Si
Thiare Domínguez Si
Giorgia Godoy Si
Bibliografía:
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Condicionamiento.htm
http://www.uned.es/49002/glosario.html
Análisis de la conducta, Holland y Skinner (2007)