Cómo promover el desarrollo integral de estudiante

Promover el desarrollo integral de un estudiante implica el crecimiento de una visión

multidimensional de la persona, desarrollando aspectos como la inteligencia emocional,
intelectual, social, material y ética-valórica.

La formación integral busca fomentar la responsabilidad y la justicia social, el respeto a la

diversidad, la tolerancia y el desarrollo sustentable de la persona. Promover la misma, entonces,
significa defender las particularidades de cada persona y al mismo tiempo celebrarlas.

Las personas son una unidad en sí mismas pero la mismo tiempo se desarrollan en varios niveles,
es decir, que por un lado pueden estudiar lengua y matemáticas pero por otro entrenan para un
deporte o poseen una cualidad que los hace desenvolverse en facilidad en ciertas situaciones o
disciplinas (si es bueno argumentando puede ser como orador, o si es afín a la música con algún
instrumento musical).

Que además de ser un estudiante que va a un instituto a aprender es un ser humano que siente y
se emociona, que forma parte de una familia y que tiene amigos, y por tanto las relaciones humanas
que construye también lo forman como personas.

La formación integral reconoce todos estos niveles (o al menos más de unos pocos) e intenta
desarrollarlos a lo largo de la vida del estudiante, ya que esto no es algo que se hace de una sola
vez. Entiende que dicho proceso no se da únicamente en los salones de clase sino también en
cualquier ámbito donde este se esté relacionando con otros e incluso se encuentre solo, ya sea
estudiando, jugando o meditando.

Tener como objetivo la formación integral de una persona implica el desarrollo pleno de esta y
también de su entorno, porque ninguna persona vive aislada, muy al contrario, vivimos
relacionándonos con los demás.

¿Cómo fomentar una educación integral?

1. Somos más que estudiantes

Si aceptamos a las personas como seres que se desarrollan en distintas dimensiones entonces
también debemos enfocar nuestros esfuerzos como educadores en otras áreas que no son
únicamente la materia que impartimos.

2. Prestar atención

Los comportamientos de nuestros estudiantes nos dan alertas sobre aquellos aspectos que
debemos trabajar con ellos, es una tarea diaria que no se termina en un año o dos, sino que se
tratará a lo largo de la vida académica del estudiante.

3. Cada persona es única

Entender a las personas como seres que poseen distintos vínculos y aptitudes es reconocer
también que las mismas serán únicas. Identificar dichas particularidades y desarrollarlas será
siempre tarea de los educadores.