30

Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

UNIDAD 2 : “EN EL MUNDO DE LOS

NEGOCIOS”

BIBLIOGRAFIA.
ALGEBRA de BALDOR.
ALGEBRA Y GEOMETRIA, Tomo I, Editorial Santillana.
ALGEBRA de DOLCIANI.
ALGEBRA. Tomo I. Editorial Arrayán.
DESCUBRIENDO LA MATEMATICA. Tomo I. Editorial Salesiana
ALGEBRA de PROESCHLE.

JUSTIFICACIÓN :
En el mundo de los números naturales, enteros, racionales y reales nos dimos cuenta
del comportamiento de las operaciones básicas. Además apreciamos las limitaciones pues no
odos los casos permitían obtener resultados.
Ahondaremos en el uso de las diversas formas de expresar un racional, resolviendo
problemas usando herramientas y procedimientos matemáticos que faciliten la reflexión
disposición a la crítica.

CONTENIDOS.

Para alcanzar los logros descritos en la programación

de la unidad, lo haremos a través de las siguientes nociones :

1. Proporciones. Directa e inversa.

2. Pendiente de una recta.
3. Porcentaje.
6 4. Nociones de Estadística.
5. Ejercicios de Interés.
 31
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

EXPERIENCIA :

. CONTENIDO 15 : PROPORCIONES.

NOCIÓN : - Concepto de proporción.

- Ejercicios.

1. El Rector del colegio nos pidió que pintáramos algunos salas de clases. Hemos hecho
nuestros cálculos y sabemos que si 4 de nosotros pintan, nos demoraríamos 20 días. El
Rector nos ha dicho que si logramos pintar en 5 días nos da un día libre. ¿ Cuántos de
nosotros tendríamos que transformarnos en pintores para lograr el día libre?
2. Un libro vale $ 2400 . Construye una tabla en la que vaya variando el números de
libros y su respectivo precio
Nº libros Precio
1 $ 2400
2
3
4
5
¿ Que observamos en la tabla?

PROPORCIONALIDAD DIRECTA

PROPORCIONALIDAD DIRECTA.
Ejemplo : 5 libros valen $12.000.
¿ Cuánto valen 12 libros ?

Planteo : 5 libros.... $ 12.000.

12 libros ..... x

12.000  12
x = = $ 28.800
5

1. Escribe una proporción que corresponda a la siguiente igualdad :

 32
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

a) 4  5 = 10  2 b) 8  4 = 16  2 c) 15  6 = 5  18

2. Para hacer una torta que alcance para 12 personas se ocupan 8 huevos. Se quiere hacer
una torta para 20 personas, ¿ Cuántos huevos se ocuparán ?

3. Una persona de 1,75 m metros de alto proyecta una sombra de 5 metros de largo ¿ cuál
será el alto de un árbol si la longitud de su sombra es de 18 metros ?

4. Para pavimentar una superficie de 28 m2 se ocuparon 3 m3 de mezcla ¿ Para cuántos m2

alcanzarán 10 m3 de mezcla si se pavimenta bajo las mismas condiciones ?
5. Dos personas se reparten $ 4.200 de modo que sus partes están en la razón de 3 : 4 .
¿ Cuánto recibe cada uno ?

6. Dos ángulos suplementarios están en la razón de 4 : 5 ¿ Cuánto mide cada ángulo ?

7. Los ángulos interiores de un triángulo cualquiera están en la razón de 1 : 2 : 3. ¿ Qué tipo

de triángulo es ?

FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA.

Un litro de bencina de 97 octanos vale $ 329. Forma una tabla hasta 7 litros y dibuja en el
gráfico la recta litros & precio.
Litros Precio
1 329
2 658
3
4
5
6
7

2 4 6 8 10 12 14

Precio

329

1 2 3 4 5
Litros
 33
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

Comprobamos que cuanto mayor es la cantidad de litros que compramos, mayor es la

cantidad de dinero que debemos pagar. Ocurre lo mismo con la compra de una menor
cantidad de litros de bencina debemos cancelar menos dinero.
Las cantidades de litros y el dinero cancelado crecen en la misma proporción.

Lee en la gráfica, ¿ Cuánto debemos pagar por 6,5 litros?

$ _______

Ahora a la inversa, ¿ cuántos litros se pueden comprar con $ 5.000?

REFLEXIONA :
1) ¿ Cuántos valores crees que bastan para dibujar la recta litros – precio?
2) Si x = cantidad de litros e y = precio , ¿ cuál es la relación matemática que se puede
establecer entre x e y ? Escríbela .

LA CORRESPONDENCIA ENTRE EL NÚMERO DE LITROS Y EL

PRECIO ES UNA FUNCIÓN, LLAMADA PROPORCIONALIDAD
DIRECTA.

¿ Qué podrás obtener si eliges dos puntos cualesquiera de la recta

y luego divides el valor de la diferencia entre los dos puntos de la recta
Y (precio) por el valor de la diferencia de los dos puntos en el eje X
( litros )?

Otro ejercicio : Tiempo Espacio

Un excursionista recorre por término medio 4 ( hrs.) ( km)
kilómetros en una hora. Forma la tabla de valores hasta 12
horas y dibuja la gráfica espacio recorrido ( km ) en
función del tiempo ( hrs.)

Realiza el gráfico en tu cuaderno

PROPORCIONALIDAD INVERSA.
Pedro tiene que leer un libro de 400 páginas. Leyendo una hora al día se demora 20 días.

Lectura diaria Tiempo

empleado
1 hora 20 días
2 hrs. 10 ds.
4 hrs.
5 hrs.
¿ Qué podemos observar?
¿ Qué se mantiene constante?

PROPORCION INVERSA.
Ejemplo : 5 obreros hacen un trabajo en 20 días. ¿ En
cuántos días lo harían 8 obreros ?

Planteo : 5 obreros.... 20 días

8 libros ..... x

5  20 1
x = = 12 dias
8 2
 34
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

8. Seis obreros cavan una zanja de 20 metros demorando tres horas.

¿ Cuántos metros cavarán 24 obreros en el mismo tiempo ?

9. 4 pintores pintan una casa en 6 días. ¿ Cuánto tardarán 3 pintores en realizar el mismo
trabajo ?
10. 5 grifos llenan un estanque en 8 horas. ¿ En cuántas horas lo llenarían 8 grifos iguales ?

11. Un estadio tiene capacidad para 6000 personas, ubicando a 50 personas en cada corrida de
asientos. Si se instalan 60 personas por corrida, ¿ cuál sería la capacidad del estadio ?

FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA.

Cinco trabajadores realizan un trabajo en 20 días . Forma una tabla con los
siguientes valores y los ubicas en el papel cuadriculado con los ejes de coordenadas :

trabajadores días
5 20
10
20
25
4
25

Al ubicar los puntos , se obtiene el siguiente gráfico :

20 días
10 2 4 6 8 10 12

Comprobamos que cuanto mayor es la cantidad de trabajadores empleados, menor es el

número de días que ocupan para realizar el trabajo. Ocurre lo mismo con menor cantidad de
trabajadores empleados, mayor es el número de días que necesitarán. La cantidad de
trabajadores y el tiempo empleado crecen en proporción inversa.

trabajadores
 35
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

Lee en la gráfica, el número de días que emplearán 7 trabajadores, 18 trabajadores.

Ahora a la inversa ¿ cuántos trabajadores ( aproximadamente ) necesitaremos si
deseamos hacer el trabajo en 15 días , 22 días ?
¿ Cuántos valores crees que bastan para dibujar la gráfica hombres – días ?
La correspondencia entre el número de hombres que necesitaremos y el número de
días empleados en realizar la obra es una función, llamada proporcionalidad inversa.

ROBLEMAS VARIOS SOBRE PROPORCIONALIDAD :

12. Un vehículo recorre 150 km en 2,5 horas. ¿ Cuántos kilómetros recorre en 4 horas si su
rapidez es constante ?

13. La suma de dos números es 180 y están en la razón de 7 : 5. Calcula los números.

14. Se reparten $ 720.000 entre tres personas de modo que sus partes sean entre sí como
5 : 6 : 7. ¿ Cuánto corresponde a cada persona ?

15. Dos personas arriendan una parcela. Una de ellas ocupa 5/11 de la parcela y paga $ 60.000
mensuales. ¿ Cuánto le corresponde pagar mensualmente a la otra persona ?

16. En los piques de clasificación , Eliseo demoró 2,5 minutos en dar la vuelta a la pista a
240 km/h. Si el segundo auto demoró 2,8 minutos , ¿ a qué velocidad promedio dio la vuelta
a la pista ?

17. Doce animales consumen 300 Kg de alimentos en 30 días. ¿ En cuántos días, 60 animales
consumirán 600 Kg de alimentos ?

18. 6 hombres trabajando 8 horas diarias han hecho 40 m de un muro en 12 días. ¿ Cuántos días
necesitan 4 hombres trabajando 6 horas diarias para hacer 60 m de la misma obra ?

PROPORCIONALIDAD COMPUESTA.
Se plantea el siguiente problema :
8 obreros hacen un trabajo en 24 días, trabajando 5 hrs diarias. ¿ cuántos obreros se
necesitan para hacer el mismo trabajo en 10 días trabajando 8 horas diarias ?
Obreros Días Horas
8 24 5
X 10 8

Dejaremos fija una variable : horas diarias.

¿ Que tipo de proporcionalidad existe entre número de obreros y días de trabajo? :

Obreros Días
8 24
x 10

Son variables inversamente proporcionales  8  24 = x  10

Ahora, dejaremos constante la variable obreros

¿ Que tipo de proporcionalidad existe entre los días trabajados y las horas por día? :
Días Horas
24 5
 36
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

10 8

Son variables inversamente proporcionales

Por lo tanto 8  24  5 = x  10  8
x = 12 obreros

18. Una familia de 4 personas gasta en un mes $ 38.000 en su alimentación. ¿ Cuántas personas
podrían vivir 12 días en las mismas condiciones, con $ 19.000?

19. Diez máquinas preparan un terreno de 30 hectáreas en 9 días. ¿ En cuántos días, 12

máquinas idénticas a las anteriores prepararán un terreno de 48 hectáreas?

20. 25 ampolletas originan un gasto de $ 300 al mes, estando encendidas 6 horas diarias.
¿ Qué gasto originarían 5 ampolletas en 45 días, encendidas durante 8 horas diarias?

21. X e y son inversamente proporcionales, x = 5 a 2 cuando y = 3ab. ¿ Cuál es el valor de x

cuando y = 2 a2 ?

22. 12 personas disponen de $ 400.000 para 15 días de vacaciones. Se agregan 5 personas más
y deciden prolongarlas a 20 días ¿ Cuánto dinero necesitan para mantener las mismas
condiciones iniciales?

 CONTENIDO 16 : PORCENTAJE.
NOCION : Variaciones porcentuales
Interés

Recurriremos a tu experiencia, para activar tus conocimientos acerca de porcentaje

y su relación con los decimales y las fracciones.

Plantearemos los siguientes ejercicios cortos :

3
23. Si de los alumnos del curso hacen algún deporte y el curso tiene 45 alumnos, ¿ Que
5
porcentaje del curso no practica deportes?

24. El 92% de una sandía es agua y el 6,9 % son carbohidratos ¿ Qué fracción de la sandía
contiene agua?

25. Establece la equivalencia entre las diferentes formas de expresar un porcentaje

Fracción 1 1 1
10 3
Decimal 0,25

Porcentaje 10% 50% 20 % 200%

 37
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

26. ¿ Cómo puede uno saber si un decimal o una fracción representa un porcentaje
mayor que 100 %?

28. ¿ Qué valor es mayor 0,7 o 8 %? ¿ Por qué?

EJEMPLO :
En el curso de Manuel hay 35 alumnos y en el curso de Antonio hay 40 alumnos. Ayer faltó
1 1
del curso de Manuel y del curso de Antonio ¿ En cuál de los dos cursos faltaron más
5 10
alumnos ?
1
CURSO DE MANUEL : de 35 alumnos son = _____
5
1
CURSO DE ANTONIO : de 40 alumnos son = ______
10
1
= 1 : 5 = 0,20 = 20 % de 35
5
1
= 1 : 10 = 0,10 = 10 % de 40
10

PARA CALCULAR EL 20 % DE UNA CANTIDAD ES LO

MISMO QUE BUSCAR UN QUINTO DE ELLA.
PARA CALCULAR EL 10 % DE UNA CANTIDAD, ES LO
MISMO QUE BUSCAR UN DÉCIMO DE ELLA.

Para calcular el % se trabaja de acuerdo a la proporcionalidad directa :

100 % ------- 35
20 % ------- x

20  35
x= x = 7 alumnos
100

27. De los 459 alumnos de Enseñanza Media del colegio hay 128 alumnos en 1º medio ; en 2º
medio hay 106 ; en 3º hay 117 alumnos y en 4º medio 108 alumnos. ¿ Qué porcentaje de
alumnos hay en cada nivel ?

100 % ------- 459

x % ------- 128

128  100
x = x = ___% corresponden a alumnos de Primero medio.
459
En Segundo Medio hay ____ % de los alumnos del colegio
En Tercero Medio hay ____ % de los alumnos del colegio.
En Cuarto Medio hay ____ % de los alumnos del colegio.

30. En una competencia atlética 12 chiquillos obtuvieron medalla de oro que representan el
15 % de todos los participantes ¿ Cuántos participantes hubo en la competencia ?
 38
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

15 % ------- 12
100 % ------- x

12  100
x= x = 80 participantes
15

2
31. El señor González posee un terreno de 60 hectáreas de terreno, de las cuales están
5
3 1 1
plantadas de remolacha, de trigo , 1 de avena y de alfalfa. Calcula la
10 5 10
superficie de terreno de cada zona de cultivo.

32. El 80 % del peso del cuerpo humano es agua. ¿ Cuántos kilógramos de agua contiene tu
cuerpo ?

33. La familia Soto tiene un ingreso mensual de $ 364.000 y paga 87.000 de renta por el
arriendo de su casa.

34. La reparación de los daños de un automóvil en un garage cuesta $ 69.300 entre materiales
y mano de obra. ¿ Cuánto es lo que tiene que pagar el dueño del vehículo si debe agregar a
la cuenta un 15 % de beneficio para el dueño del garage ?

35. Una camisa en Falabella se vende en $ 15.400 pero en una liquidación de temporada fue
rebajada en un 35 % ¿ Cuál es el precio de liquidación ?

Averigüa que %
36. De los alumnos del colegio son los alumnos de tu curso

37. De profesoras mujeres hay en el colegio

38. De la población de Chile vive en la Décima Región

39. Del presupuesto Nacional 2000 fue destinada a Educación

40. De la población mundial vive en cada continente

. CONTENIDO 17 : PORCENTAJE
NOCIÓN : Concepto de impuesto IVA.
Interes.

PORCENTAJE Y COMERCIO.
IMPUESTO AL VALOR AGREGADO ( IVA )

VALOR NETO + 18 % = PRECIO A PAGAR

 39
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

Al extender una boleta por la venta de una mercadería, el comerciante coloca el total del
precio de venta de dicha mercadería, es decir, incluyó el 18 % que debe cancelar a Impuestos
Internos.

Por ejemplo, don Pepe vendió abarrotes y en la boleta colocó el valor total de
$ 15.400.- ¿ Cuál es el IVA que debe declarar don Pepe en el mes siguiente?

118 % ----- $ 15.400

18 % ----- x

18  15400
x=  x = 2.349,15
118

¿ Qué representa ,si en vez del 18 % se calculara el 100 %?

41. Completa :
a) El precio de un artículo es $ 1500 mas IVA, debo pagar por él …
b) Puse en el banco $ 100.000 al 8% de interés anual, al cabo de un año tendré …

42. Calcular los intereses producidos por un capital de $ 650.000 al 7% anual, en un período de
cuatro meses y 20 días?

43. Por un préstamo hipotecario al 8,5 % anual, se pagaron $ 340.000 de intereses al cabo de
un año . Calcula a cuanto asciende el préstamo obtenido?

44. Una distribuidora de artículos de ferretería, debe colocar el precio neto en la factura
que emite además del IVA y el precio total.

LOS FIERROS 2345

OSORNO
OSORNO, __ DE _________DE 2___

1 MALETÍN DE HERRAMIENTAS 140.000.-

PRECIO NETO
IVA _______
TOTAL ________
140.000
 40
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

45. Solicita a tu papá su liquidación de sueldo y determina qué porcentaje le descuentan por
AFP, por Isapre y por Impuestos.

46. Averigüa el precio de la UF el 1º de enero del 2000 y el índice mensual de precios al

consumidor ( IPC ) y calcula en forma aproximada el precio de la UF al día de hoy.

47. De acuerdo a la información del Instituto Nacional de Estadística ( INE ) en el año

1994 la población chilena entre 20 y 64 años, como fuerza de trabajo, eran las
siguientes :
POBLACIÓN FUERZA DE TRABAJO %
MUJERES 3.774.000 1.547.340

HOMBRES 3.601.000 3.240.900

48. ¿ Cuál es el porcentaje promedio que alcanzó la fuerza de trabajo durante ese año en
nuestro país?

49. Los atrasos a clases de los alumnos de los diferentes cursos de Enseñanza Media,
durante el mes de marzo ( 23 días trabajados ) fueron los siguientes :
CURSO Nº ALUMNOS ATRASOS
1ºA 43 22
1ºB 42 25
1ºC 43 29
2ºA 33 31
2ºB 37 42
2ºC 36 27
3ºA 39 36
3ºB 39 28
3ºC 39 43
4ºA 33 46
4ºB 39 52
4ºC 36 47
TOTAL 459 428

Deberás contestar las siguientes preguntas :

¿ Cuál es el promedio de atrasos por día en cada curso?
¿ Qué porcentaje de alumnos llega atrasado diariamente?
¿ Que porcentaje de todos los atrasos tiene tu curso mensualmente?
¿ Cuál es el número de atrasos por nivel?

ACTIVIDAD :

50. Diego quiere comprar un personal stereo que cuesta $ 25.000.

 41
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

La tienda tiene los siguientes planes:

PLAN A : 10 % de cuota inicial y cuotas mensuales de $ 2.125 por un año.
PLAN B : 40 % de cuota inicial y cuotas mensuales de $ 1.375 por un año.
PLAN C : Descuento del 25% sobre el precio original por pago al contado.

¿ Qué plan te conviene?

51. Daniel entra en una tienda y ve un cartel en un estante de camisas que dice 25% de
descuento. El ve una camisa que le gusta y que vale $ 2.400. Lo que Daniel no sabe si el
25% será descontado de este precio o el precio ya incluye el 25 % de descuento
¿Cuál sería el precio si se debe descontar el 25% del precio?
Si el precio ya incluye el descuento ,¿cuál es el precio original?

52. En un negocio, se invierten $ 90.000 y se obtiene una ganancia de $ 28.000

¿ Cuál es el % de ganancia ?

54. El Centro de Alumnos compra 1000 banderines del colegio en un total de $ 158.000.
Cada banderín se vendió en $ 2.300 ¿ Qué porcentaje de ganancia obtuvo?

55. Una casa se ofrece en $ 25.500.000. Don Pedro ofrece comprarla al contado siempre
que le haga un descuento. El dueño de la casa le ofrece un 8 % de rebaja. ¿ Cuánto debe
pagar don Pedro?

56. Una casa comercial ofrece venderle a don Alex un refrigerador que vale $ 195.000 en 4
cuotas. Por cada cuota debe pagar un 2,3 % de interés acumulativo mensual.

2 3 1
57. De un estanque de gas se utilizan la primera semana, la segunda y la
5 8 10
tercera
semana. ¿ Qué porcentaje de gas se consumió en las tres semanas?

58. Averigüa en un Banco y en una Financiera, el costo de pedir un préstamo de $

2.000.000 en 24 meses. Solicita que te den el costo de la cuota mensual.
Banco o financiera Valor cuota mensual Monto total a pagar % de recargo.

 CONTENIDO 5 : TÉCNICAS ESTADÍSTICAS BÁSICAS.

NOCIONES : Manejar un vocabulario estadístico básico.

Construir tablas de frecuencia.
Considerar la frecuencia relativa como una razón.
Organizar ,interpretar y analizar información del
entorno natural y social..

VOCABULARIO ESTADÍSTICO BÁSICO :

POBLACIÓN ea el conjunto de todos los elementos que cumplen una determinada

característica.
 42
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

MUESTRA es cualquier subconjunto de la muestra.

VARIABLE ESTADÍSTICA cualidad o atributo que se desea medir en el estudio

estadístico.

En el siguiente ejercicio introduciremos algunos conceptos de Estadística :

Cada alumno deberá contestar las tres siguientes preguntas
1) ¿ Cómo se llama el lugar donde naciste ? : __________________________

2) ¿ Cuántos hermanos tienes ? _________

3) ¿ Cuál es tu estatura ? _________ cms.

En seguida, pasa al pizarrón y anotarás tus datos en el siguiente cuadro :

Nombre Lugar donde naciste Nº de hermano Estatura en cms

Llenas las siguientes tablas de frecuencia :

NOTA : Si es necesario, en la primera ficha, deberás agregar otros lugares de

nacimiento que no se indican.
y en la segunda ficha, si hay algún alumno que tenga 5 o más hermanos, deberás
colocar otras líneas

FICHA 1 :
Lugar de nacimiento n° de alumnos Porcentaje
Osorno
San Pablo
Rio Negro
Entre Lagos
Rio Bueno
Puerto Montt
Santiago
Valdivia
Otra ciudad

FICHA 2 :
Nº. Nº alumnos Porcentaje
hermanos
0
1
2
3
4
5

FICHA 3
Estatura en cms Nº alumnos Porcentaje
150 - 155
 43
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

156 - 160
161 - 165
166 - 170
171 - 175
176 - 180

Intenta construir un gráfico para cada una de la fichas.

59. Se aplica un test de matemática a 88 personas y arrojó los siguientes resultados :

(llena los espacios en blanco )

Puntuaciones Nº personas Porcentaje Fracción Decimal

38 – 44 7 7,9 % 7 0,079
88
44 – 50 8
50 – 56 15
56 – 62 25
62 – 68 18
68 – 74 9
74 – 80 6

La mejor herramienta que dispone la Estadística para la interpretación de los datos es el

gráfico.

60. En el siguiente gráfico, apreciamos los promedios de notas de los alumnos de primeros a
cuartos medios en las asignaturas de Castellano, Matemática e Inglés.

a) ¿ En qué curso, existe el mejor promedio?

b) En qué nivel , está el promedio más bajo de Inglés?

c) ¿ Cuál es el orden ( de mayor a menor ) de los niveles en la asignatura de Castellano? ,

6,5

5,5 CASTELL
MATEMÁT
5
INGLÈS
4,5

4
1os. 2os. 3os. 4os.

61. La distribución de los alumnos de media según sus edades es la siguiente :

Luego construye el gráfico circular.

Edad n° alumnos
 44
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

14 años 55
15 años 88
16 años 76
17 años 105
18 años 48

¿ Qué tal un CONTROL FORMATIVO Nº 4 ? Elige 8 ejercicios si deseas, pero es

cosa tuya si los resuelves todos
1. Plantea un problema de variables proporcionales , determina:
a) factor de proporcionalidad
b) tabla de valores
c) gráfico correspondiente

2. ¿Cuándo dos variables son inversamente proporcionales? Da un ejemplo.

3. Si A y B son variables directamente proporcionales, A = 5 entonces B = 1,2, ¿cuál es el valor

de B para A = 0,5?

4. Escribe la expresión o fórmula que corresponde al siguiente enunciado:

a) en un triángulo las alturas son inversamente proporcionales a los lados.
b) la energía cinética E de un cuerpo en movimiento es directamente proporcional al
cuadrado de su rapidez v.

5. A es directamente proporcional a B e inversamente proporcional a C. Sí A = 9, B = 25 y C =

20. Encontrar el valor de A para B = 27 y C = 18.

6. ¿Existe proporcionalidad entre las áreas de dos cuadrados y sus lados? Justifica tu
respuesta.

7. ¿Muestra el gráfico una relación de proporcionalidad entre sus variables ?¿Por qué?
A

4

B
1 2 3 4 5

8. Si 8 máquinas enfardadoras pueden hacer un trabajo en 6 horas, ¿cuántas horas emplearían

3 máquinas idénticas a las anteriores en hacer el mismo trabajo?

9. Una guarnición de 500 hombres tiene víveres para 20 días, a razón de 3 raciones diarias.
¿Cuántas raciones diarias tomará cada hombre, si se quiere que los víveres duren 5 días más?

10. Cuatro operarios producen, en 10 días, 320 piezas de un cierto producto. ¿Cuántas piezas de
este mismo producto serán producidas por 10 operarios en 16 días?
 45
Área de  TEXTO SAN MATEO 2002

11. Un grifo de 3cm2 de sección demora 18 horas en llenar un estanque. ¿Cuántas horas
empleará, en llenar el mismo estanque, otro grifo de 6cm 2 de sección?.

12. Una mesa tiene 6m. de largo y 1,5 de ancho. ¿En cuánto se debe disminuir el largo, para que,
sin variar el área, el ancho sea de 2m.?.

Diez máquinas preparan un terreno de 30 hectáreas en 9 días. ¿En cuántos días 12 máquinas
idénticas a las primeras, prepararán un terreno de 48 hectáreas?.