Ejercicios Imprimibles Educación Preescolar 2018-2019

Evidencia: “Mi nombre es…” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
*Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.

Nombre del alumno: _________________________________________________________

INDICACIONES: Haz un dibujo de ti, luego escribe tu nombre en el recuadro y dibuja también
todas las cosas que te gusta hacer.

Mi nombre es

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Evidencia: “El significado de mi nombre” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
*Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.

Nombre del alumno: _________________________________________________________

INDICACIONES: Escribe tu nombre y con ayuda de tus papás investiga su significado y escríbelo.
Representa el significado de tu nombre con dibujos o recortes.

Mi nombre es

Significa

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Evidencia: “La identificación escolar” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
*Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.

INDICACIONES: Recorta la identificación y con ayuda de tus papás completa con tus datos.

IDENTIFICACIÓN ESCOLAR
Nombre del alumno(a): ___________________
_________________________________
Pega aquí Nombre de la escuela: ___________________
tu foto _________________________________
Nombre de la maestra: ___________________
Firma del alumno: _________________________________
___________ Teléfono de emergencia: __________________

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Evidencia: “Los cumpleaños del grupo” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

INDICACIONES: Escribe el nombre de tus compañeros en el mes en el que cumplen años.

CUMPLEAÑOS DEL GRUPO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

FEBRERO MARZO ABRIL

MAYO JUNIO JULIO

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Evidencia: “Gafetes” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

INDICACIONES: Escribe tu nombre en el gafete.

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Evidencia: “¿Cuántas letras tiene tu nombre?” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático.

Organizadores Curriculares: Análisis de datos. Recolección y representación de datos.
Aprendizajes Esperados: *Contesta preguntas en las que necesite recabar datos, los organiza a través de tablas y
pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.

Nombre del alumno: _________________________________________________________

INDICACIONES: Escribe el nombre de algunos de tus compañeros. Cuenta y escribe la cantidad

de letras que tiene cada uno. Observa el ejemplo.

NOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total

Antonio An t o n i o 7

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Evidencia: “Boliche Alfabético” Fecha: ______________________

Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación.

Organizadores Curriculares: Participación social. Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizajes Esperados: *Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático.

Organizadores Curriculares: Análisis de datos. Recolección y representación de datos.
Aprendizajes Esperados: *Contesta preguntas en las que necesite recabar datos, los organiza a través de tablas y
pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.

Nombre del alumno: _________________________________________________________

INDICACIONES: Registra la cantidad de bolos que derriba cada compañero de tu equipo en

cada ronda.

CANTIDAD POR RONDA

NOMBRE 1ra 2da 3ra TOTAL
Ronda Ronda Ronda

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