INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

NAZARET

Carrera Profesional De Enfermería Técnica

Monografía presentada por:

 DORIS LAQUISE MACHACA

 LUCINA BEATRIZ FLORES CARITA

 LUZ MARINA QUISPE PARI

Juliaca, 15 de noviembre de 2018

 Dedicatoria

Al creador de todas las cosas, el que me ha dado fortaleza para continuar cuando a punto de
caer he estado; por ello, con toda la humildad que de mi corazón puede emanar, dedico
primeramente mi trabajo a Dios.
De igual forma, dedico a mi madre que ha sabido formarme con buenos sentimientos, hábitos
y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante en los momentos más difíciles.
A mi hermano que siempre ha estado junto a mí y brindándome su apoyo, muchas veces
poniéndose en el papel de padre.
Al hombre que me dio la vida, el cual, a pesar de haberlo perdido a muy temprana edad, ha
estado siempre cuidándome y guiándome desde el cielo.
A mi familia en general, porque me han brindado su apoyo incondicional y por compartir
conmigo buenos y malos momento.
Y a dos amigas, que, gracias a su apoyo, y conocimientos hicieron de esta experiencia una
de las más especiales.

pág. 2
AGRADECIMIENTO
Este proyecto es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los que

formamos el grupo de trabajo. Por esto agradezco a nuestro director,

mis compañeros quienes a lo largo de este tiempo han puesto a prueba

sus capacidades y conocimientos en el desarrollo de este nuevo plan

estratégico de negocios el cual ha finalizado llenando todas nuestras

expectativas. A mis padres quienes a lo largo de toda mi vida han

apoyado y motivado mi formación académica, creyeron en mí en todo

momento y no dudaron de mis habilidades. A mis profesores a

quienes les debo gran parte de mis conocimientos, gracias a su

paciencia y enseñanza y finalmente un eterno agradecimiento a este

prestigioso Instituto lo cual abrió sus puertas a jóvenes como nosotros,

preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como

personas de bien.

pág. 3
 Contenido
Dedicatoria ...................................................................................................................................... 2
AGRADECIMIENTO .......................................................................................................................... 3
Resumen:......................................................................................................................................... 5
Introducción: ................................................................................................................................... 6
Valores............................................................................................................................................. 7
El significado de los valores:............................................................................................................ 7
Importancia de los valores: ............................................................................................................. 7
I. El orden: ...................................................................................................................................... 8
las razones del orden ...................................................................................................................... 8
El orden y la disciplina son hermanos gemelos .............................................................................. 8
Conseguir el orden en los niños ...................................................................................................... 9
II. Puntualidad ............................................................................................................................... 10
El funcionamiento de la puntualidad ............................................................................................ 11
Puntualidad en el trabajo .............................................................................................................. 11
Tres cosas para ser puntual........................................................................................................... 12
III. Solidaridad............................................................................................................................. 12
La solidaridad permite................................................................................................................... 13
Siete beneficios cunados aplicamos la solidaridad. ...................................................................... 13
IV. Resultados: ............................................................................................................................ 13
V. Discusión: .................................................................................................................................. 14
VI. Conclusión: ............................................................................................................................ 14
VII. Recomendaciones: ................................................................................................................ 15
VIII. Referencias bibliográficas: .................................................................................................... 15
IX. Anexo: ................................................................................................................................... 16

pág. 4
Resumen:

Los valores han existido desde hace muchos años y aunque han ido cambiando con el paso

del tiempo y la evolución de las culturas y distintas sociedades, su propósito sigue siendo el

mismo; indicar la conducta a seguir. Los valores morales son los principios por los cuales

una sociedad se guía. Tales lineamientos son los que rigen la conducta del ser humano, y se

ven relejados en cada una de sus acciones.

Hoy en día, la sociedad se enfrenta ante una gran deficiencia de valores y por ende, de

ética. El hotelería es una industria que se puede afectar fácilmente, ya que, por su

carácter hospitalario, suele poner a empleados en situaciones de tentación. Es por ello que,

actualmente no es suficiente contar con conocimientos teóricos y prácticos, sino que también

hace falta tener ética profesional.

pág. 5
Introducción:
El trabajo elaborado sobre los valores es para ampliar conocimientos respecto

al comportamiento de las personas y sus relaciones con los demás. A partir de distintas

definiciones y pensamientos de autores para generar pensamientos propios del diario vivir y

relacionarlos con el contexto sociocultural en que vivimos.

Continuamente valoramos y somos valorados, valoramos las acciones de los demás,

valoramos a los integrantes de la familia, compañeros de trabajo y los objetos que nos rodean;

simultáneamente los otros valoran nuestras acciones y valoran nuestra personalidad. Los

seres humanos no tenemos una actitud indiferente y pasiva frente a la realidad, sino que

sentimos linda o fea, mala o buena.

En ese contexto el concepto de los valores humanos abarca contenidos y significados

diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista,

se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o

parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se

considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más

valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona,

mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad. Guillermo (1991).

pág. 6
 Valores
Definición:

Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona,

una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia por

un grupo social.

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de

realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar

y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son

fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos.

Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

El significado de los valores:

Los valores son las más profundas convicciones de los seres humanos, determinantes de sus

actitudes y conducta. Son principios que orientan y guían el comportamiento del hombre. ...

Si bien los valores se traducen en ideas y pensamientos, lo más importante es la conducta,

las actitudes y el comportamiento de las personas.

Importancia de los valores:

Porque los valores son los que dan sentido a nuestra vida. Los valores humanos son los que

demuestran la clase de persona que somos. ... La sociedad en la que vivimos adolece cada

día más de valores, primando más el egoísmo, el interés personal y la indiferencia. En este

Caso mencionaremos los siguientes valores.

i. orden
ii. puntualidad
iii. solidaridad

pág. 7
 I. El orden:
Definición: El orden es un valor que se aprende en el hogar y nos acompaña para toda la

vida. Hay quienes son ordenados por naturaleza, pero para otros el orden es un valor que se

debe adquirir.

El orden es un valor que se aprende en el hogar y nos acompaña para toda la vida. Hay quienes son

ordenados por naturaleza, pero para otros el orden es un valor que se debe adquirir. De cualquier

forma, el orden es indispensable para triunfar en la vida y de ahí la importancia de educar a los hijos

desde muy pequeños en este valor.

las razones del orden

Para lograr que los hijos asuman el orden como un valor que deben cultivar y no como un constante

y tedioso mandato de sus padres, es bueno explicarles las ventajas que trae para la vida el ser

ordenado:

a. Impide que las cosas se caigan cuando se abren los armarios.

b. Evita caídas y accidentes por tropezarse con objetos dejados en el piso.

c. Al mantener las cosas en su lugar se hace la vida más fácil y no se pierde el tiempo tratando

de buscarlas.

d. Con cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa, los espacios del hogar lucen más bonitos.

e. El ser ordenado también evita animales y plagas, pues el orden está ligado a la higiene,

especialmente en áreas como la cocina y el baño.

El orden y la disciplina son hermanos gemelos

Tener orden no es cosa de poca importancia, ni asunto pequeño. Es una de las virtudes

más preciosas para el buen equilibrio de la vida individual y para la buena armonía de

la vida común. El orden es un medio de desarrollar en nuestros hijos el dominio de sí

mismos, y en cierto sentido el espíritu de sacrificio, obligándolo a luchar contra el

abandono y la negligencia.

pág. 8
 Es una verdad, comprobada por la experiencia, que el orden exterior hace la vida más

agradable. El orden:

 Alivia la memoria, permitiendo encontrar sin esfuerzo las cosas en su sitio.

 Facilita la calma, suprimiendo esas causas de enervamiento y fatiga que constituye el
desorden.
 Hace ganar tiempo, pues permite obrar con seguridad para encontrar aquello que
necesita.
 Facilita el respeto al bien común y el sentido social, porque nada perjudica tanto la
buena armonía y mutua ayuda como el no volver a su lugar los objetos útiles
pertenecientes a la comunidad familiar.
 Asegura la exactitud y la exactitud es a la vez una de las formas más preciosas del
orden y la cortesía.

Se ha notado que alrededor de los tres años hay un período sensible, es decir, una época
particularmente favorable para la adquisición del orden; este dato es exacto y muchos padres
lo han comprobado. Si se espera demasiado tiempo para crear en el niño el hábito del orden,
se corre el riesgo de no conseguirlo nunca.

Pero, debemos recordar que el orden no se trata de mecanizar, sino de ayudar a conseguir la
producción máxima en las horas de que dispone.

Hay que fomentar el orden pues hay que entender que haciéndolo les proporcionaremos a
nuestros hijos y a nuestros alumnos un inmenso servicio para después, pues el porvenir
pertenece no a los grandes trabajadores agobiados siempre, sino a los hombres bien
organizados que saben obtener más afecto con menos esfuerzo y administrar los períodos de
reposo en vista a un mayor rendimiento.

Conseguir el orden en los niños

Estas son algunas pautas e ideas para practicar a diario del valor del orden:

pág. 9
  Si tus cosas están ordenadas, mantienes un orden general en la casa, al niño le será

más fácil aprender que cada cosa tiene su sitio.

 Ayúdale a ordenar. Los primeros años no basta con pedir al niño, adolecentes, y

adultos que recoja sus qué aceres, has de sentarte con él y enseñarle dónde ha de

guardar sus cosas para poder encontrarlas cuando quiera volver a jugar.

 Podéis organizar juegos de guardar, como cronometrarle para ver cuántos juguetes

recoge en el tiempo que determines.

 A los niños les resultará más divertido si cantáis canciones divertidas para recoger la

habitación, como la canción de guardar: "A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar,

a recoger, a recoger, que mañana hay que jugar".

 Puedes tener cajas o cestos de juguetes para que la acción de ordenar sea más sencilla:

la caja de los coches, el cesto de las muñecas, la caja de los bloques de construcción.

 No sólo se trata de que el niño ordene sus juguetes, sino todas sus pertenencias:

zapatos, camisetas... Enséñale dónde va cada prenda en su armario para que cuando

se la quiera poner la encuentre fácilmente.

 Has de hacerle comprender que tener los juguetes ordenados al final del día, le
ayudará a retomar el juego en otro momento. Si no tapa las témperas y las ordena, la
próxima vez estarán secas y no servirán.

II. Puntualidad
Definición: La puntualidad es el cuidado y diligencia en llegar a un lugar o partir de

él a la hora convenida o de hacer las cosas a su debido tiempo. Los adultos somos

conscientes de la hora del día en la que vivimos, y el reloj forma parte importante del

día a día para poder organizar nuestro tiempo.

pág. 10
 La puntualidad a la hora de ingresar al puesto de trabajo o a la escuela también es

muy importante. Si la persona no cumple con el horario previsto, incluso puede ser

sancionada, a menos que pueda explicar el motivo de la impuntualidad.

la puntualidad es el cuidado y diligencia en hacer las cosas a su debido tiempo o en

llegar a (o partir de) un lugar a la hora convenida. Por ejemplo: “Necesito que

entregues el trabajo con puntualidad, de lo contrario tendremos problemas con el

cliente”, “Llegaste una hora más tarde, tu puntualidad deja mucho que desear”, “El

avión partió con puntualidad, así que estaremos en Brasil antes del mediodía”.

Hay quienes tienen problemas de puntualidad, tanto en su vida laboral como en su

ámbito más personal. Por ello, intentan poner remedio haciendo uso algunos de los

instrumentos y trucos que poseen a su alcance. Es decir, alarmas en despertadores y

relojes, tener el reloj de pulsera adelantado varios minutos para así nunca llegar tarde

a una cita, levantarse más temprano para evitar no ser impuntual en el trabajo.

El funcionamiento de la puntualidad
El funcionamiento de los medios de transporte siempre debe ser puntual ya que, de

lo contrario, sus usuarios no podrán cumplir con sus propias obligaciones

temporales: “Quiero respetar la puntualidad, pero el tren siempre tiene algún

retraso”.

Puntualidad en el trabajo
La puntualidad en el puesto de trabajo es una obligación del trabajador respecto a su

empleador. Así lo recoge la legislación laboral en la mayoría de los países, estados

o ciudades, estableciendo como causa de incumplimiento contractual la reincidencia

en comportamientos de impuntualidad.

pág. 11
Tres cosas para ser puntual
 Si no estás seguro de por qué llegas siempre tarde, observa lo que haces antes
de salir de tu hogar. Probablemente dedicas cierta cantidad de tiempo para

prepararte y terminas haciendo todo a la carrera antes de salir. Sin embargo,

si preparas todo de antemano, no tendrás ningún obstáculo que te impida

llegar a tiempo a dónde lo necesites. Toda la noche, repasa la siguiente rutina

para que tengas menos cosas qué hacer por la mañana:

 La mayoría de personas impuntuales invierten mucho tiempo en buscar sus

llaves, teléfono móvil, cargador o billetera. Si colocas todos los objetos

importantes en el mismo cajón o mesa cerca de la puerta, no tendrás

problemas a la hora de salir.

 A medida que realizas tu rutina diaria alrededor de la casa y piensas en

objetos que necesitas para el próximo lugar al que tengas que ir, tómate el

tiempo para ponerlos en el área de agrupación. Si haces que sea un hábito,

todo estará listo y no tendrás que hacer el inventario mental cada vez que

estés listo para irte.

III. Solidaridad
La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia, que se define como la

colaboración mutua en la persona, como aquel sentimiento que mantiene a las personas

unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencian experiencias difíciles.

La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros, por

ejemplo, en situaciones difíciles. La palabra solidaridad es de origen latín“solidus” que

significa “solidario”. Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para

conseguir un fin común, se habla de solidaridad.

pág. 12
La solidaridad permite
el desarrollo de las familias modernas o núcleos de población, al generar un sentimiento de

superación grupal, por efecto de este valor ético, las personas luchan por una meta en común,

permitiendo superarse de manera personal, así como de manera comunitaria.

En las sociedades modernas, cada persona se desarrolla de manera personal, pero para

sobrevivir en sociedad se necesita de otras personas, y es ahí donde la solidaridad hace su

trabajo, permitiendo que el colectivo una fuerza en pro de una bien común.

Siete beneficios cunados aplicamos la solidaridad.

 Vivir con más intensidad

 Disfrutaríamos más la vida,

 Nuestras relaciones serían armónicas.

 Desgastaríamos menos energía en los enojos, en el día a día.

 Creceríamos, avanzaríamos y mejoraríamos, sí o sí.

 Encontraríamos antes solución a nuestros problemas.

 Crearíamos una mejor versión de nosotros.

IV. Resultados:
personas que practican valores
tipo cantidad percentage
orden 27 14%
puntualidad 29 15%
solidaridad 38 20%
no practican valores 94 49%
otros valores 5 2%

pág. 13
 gráfico

2% 14%
orden
15% puntualidad
49%
solidaridad
20%
no practican valores
otros valores

V. Discusión:
Según datos estadísticos los valores, hoy en día no están siendo practicados por la

gran parte de las personas.

Por lo tanto, debemos practicar los valores para que formemos una sociedad con

valores para así de esa forma estar representado en cualquier lugar de tal manera a

ser practico a diario.

Sin en vargo hay persona s que ni siquiera conocen estos valores; hace 18 años atrás

los valores se practicaban a diario y las personas eran más responsables y tenían ética

personal.

VI. Conclusión:
Los valores son construidos por cada uno de los individuos y en ese proceso de

adquisición son varios los factores que influyen desde la familia, la escuela, los

amigos, en el trabajo, etc. Puesto que hacemos nuestro cierto valor y otros no. Los

pág. 14
 valores reflejan el curso de la vida, porque hay algunos que son permanentes en el

tiempo que otros.

Los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas, es decir: Hay

valores de nuestra sociedad que dan importancia a la recompensa monetaria y otros

que dan importancia a la categoría o al servicio social. De modo que estamos

constantemente evaluados y evaluamos por la racionalidad de sí, y de los otros de

modo que podemos darnos cuenta que hay valores preferenciales y valores

universales. Gracias a ello captamos que hay cosas importantes a las cuales no

debemos renunciar y cosas poco importantes de las que podemos prescindir.

VII. Recomendaciones:
Nosotros como jóvenes debemos practicar siempre los valores humanos ya que son

una herramienta que nos abrirá las puertas en el camino que hemos elegido en

nuestras vidas. Cada valor es una expresión de nuestro actuar y de las actitudes, que

debemos reflejar en nuestra familia y transmitirlo a la sociedad, para ser ada dia

mejores personas.

Recuperando los valores que nos enseñaroen en al primaria de tal manera nosotros

tambien promover el uso diario de ños valores, para un pais mejor, donde se practica

los valores para de esta manera demostrar la cultura que tenemos.

VIII. Referencias bibliográficas:

 Miranda, Guillermo. Valores de la época histórico-cultural. El Magisterio.1991 Argentina

 https://www.womenalia.com/blogs/reinventa-te---decide-te-y--aprende-a-

desaprender/7-beneficios-si-aplicas-el-valor-de-la-solidaridad

 https://es.wikihow.com/ser-puntual

pág. 15
 Rosental, M, Iudin. P. Diccionario Filosófico, Editora Política, La Habana, 1981, p. 45

 Fabelo, Corzo. Valores universales y problemas globales, Compilación Filosófica, 1994.

 Ingenieros, José. Las Fuerzas Morales. Serie América la Universal . Bolivia 1981

 ¿Qué son los valores?, Revista de la Prensa 2006. Bolivia.

 Mézerville, Gaston de. Ejes de salud mental. los procesos de autoestima, dar y recibir afecto y

adaptación al estrés. México: Trillas, 2004.

 Buzan, Tony. La inteligencia del líder España: Ediciones Deusto, S.A., c2005

 http://blogs.elcomercio.pe/empresariodetuempleo/2007/06/hablemos-derespeto.html

 http://es.wikipedia.org/wiki/Respeto

 https://principiosyvalores.wordpress.com/2011/04/10/%C2%BFcuales-son-las-

caracteristicas-de-los-valores/

 http://sahilisantos.blogspot.com/p/conclusion-y-recomendacion.html.

IX. Anexo:

pág. 16
 El orden

Puntualidad

Solidaridad

pág. 17