REGISTRO de CAMPO Junta Vecinal La Libertad

REGISTRO DE CAMPO DEL ANEXO DE
MUSUQLLACTA
ESPACIO/ LUGAR: Junta Vecinal “La Libertad”

FECHA: 03 DE SETIEMBRE DEL 2018
TIEMPO DEDICADO AL ANEXO:
HORA DE INICIO: 20:30PM HORA DE SALIDA: 22:00PM
INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

1. Arias Untiveros Miriam 8. Olivera Paredes Billy
2. Campos berrocal Nimsi Simeil 9. Espinal Veliz Erika Nerida
3. Campos Limaylla Jeffri 10. Ruiz Huamanlazo Marcos
4. Chuco Contreras Andony 11. Ayre Palomino Elvis kercy
5. Rojas Cazo Efrain 12. Magallano Camarena Marlon
6. Rojas Vega Becker Gustavo 13. Simon duran Nelson
7. Samaniego Rojas Maricel Jade 14. Pérez Ccoñas Lesly Seydi
TEMATICA N° 02: ELECCION DE LA POBLACION VULNERABLE

Lunes 03 de SETIEMBRE del presente año, todos los estudiantes del aula nos
reunimos para realizar las conformaciones de los grupos respectivos de las
cuales la conformación del GRUPO 20. Asimismo, una vez conformados los
integrantes comenzamos con la elección del lugar que fueron los siguientes:
 Musuqllacta
 San José de Panamá
 Junta Vecinal “La Libertad”
Musuqllacta que se encuentra a 15 minutos de Satipo, San José de Panamá en

Santa María y teniendo a la Junta Vecinal La Libertad perteneciente a distrito de
Rio Negro, teniendo estas tres opciones, optamos por la Junta Vecinal La
Libertad para poder trabajar en la zona de manera eficiente, fijamos la fecha de
visita al lugar para así poder realizar un diagnóstico de las viviendas, ya que el
tema fundamental está básicamente basado en nuestra carrera.
Firma del estudiante Docente tutor
SAMANA 02
SAMANA 02
MUSUQLLACTA
ESPACIO/ LUGAR: Junta Vecinal “La Libertad”
FECHA: 10 DE SETIEMBRE DEL 2018
HORA DE INICIO: 8:30PM HORA DE SALIDA: 10:00PM

5. Rojas Cazo Efrain 12. Marallano Camarena Marlon
TEMATICA N° 03:
CARTA DE PRESENTACION Y FORMULACION DE ENCUESTAS
Lunes 10 de setiembre del presente año. Con los integrantes ya
conformados Total de grupo se realizó la primera reunión de
integrantes en clases. Empezamos a trabajar en las encuestas, todos
los compañeros integrantes de grupo colaboraron con ideas para
elaborar la encuesta, seleccionamos 30 encuestas para poder
identificar la problemática y la reforzamos con las indicaciones del
docente tutor. También preparamos la carta de presentación.
SAMANA 03
MUSUQLLACTA
ESPACIO/ LUGAR: ANEXO DE MUQLLACTA
FECHA: 29 DE ABRIL DEL 2018
HORA DE INICIO: 9:00AM HORA DE SALIDA: 11:00AM

TEMATICA N° 03: VISITA AL ANEXO DE MUSUQLLACTA

Domingo 29 de abril del 2018, llegamos al anexo de MUSUQLLACTA
a las 9:00 am, el lugar fue escogido para comenzar un pequeño
diagnostico ya que así nos permitirá reconocer si es una zona
vulnerable, y poder tomar medidas al asunto, atreves de nuestro
proyecto del curso de “Responsabilidad Social III”. Estando en el
lugar ubicamos a la autoridad del anexo, que el presidente, le
entregamos la carta de permiso que nos facilita la Universidad para
poder presentarnos en las comunidades y el señor nos aceptó
trabajar en el poblado ya que el también observa las deficiencias.
Obtenido el permiso correspondiente, nos dirigimos a las casas de
los comuneros para realizar el diagnóstico programado y así poder
recolectar más información de las problemáticas que aquejan a las
familias.
SAMANA 03
CARTA DE PERMISO DE LA UNIVERSIDAD
SAMANA 03
DIAGNOSTICO
SAMANA 03
ENTREGA DE LA CARTA
DIAGNOSTICO A LOS COMUNEROS
SAMANA 03
DIAGNOSTICO A LA ZONA
VISITA DEL DOCENTE AL

ANEXO
SAMANA 03
MUSUQLLACTA
FECHA: 30 DE ABRIL del 2018
HORA DE INICIO: 8:00 pm HORA DE SALIDA: 10:00pm

TEMATICA N° 04: ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA EN EL

ANEXO
El presente lunes 30 de abril en el aula comenzamos a agruparnos,
ya que existen tres anexos en el salón, con la ayuda del docente tutor,
de acuerdo a las encuestas realizadas logramos obtener la
problemática, con la participación de los integrantes del grupo. El
profesor nos dio cierto tiempo para poder comentar y debatir con el
grupo internamente, sobre el análisis obtenido en nuestra visita al
lugar y poder exponerlo de forma aleatoria para así realizar nuestro
proyecto que es la base para nuestro título a la difusión. Una vez
realizado lo mencionado comenzamos a dar conocer nuestras ideas
al tutor de forma formal, donde cada jefe o integrante elegido expuso
nuestras ideas dando a conocer al salón lo planificado de grupo.
SAMANA 04
SAMANA 04
MUSUQLLACTA
FECHA: 06 DE MAYO
HORA DE INICIO: 10:00am HORA DE SALIDA: 12:00pm

TEMATICA N° 04: IDENTIFICAN LA PROBLEMÁTICA Y

FUNCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL AVANCE DEL
PROYECTO
Domingo 6 de mayo del 2018, siendo las 10: am nos reunimos para empezar a
distribuirnos los trabajos y estos fueron lo siguiente:
 Planteamiento del problema
Descripción GUSTAVO, MARCO
Preguntas de investigación
 Objetivos
Generales NELSO, JEFFRI
Específicos
 Justificación
¿Qué?
¿Por qué? CHUCO, MARCO
¿Para qué?
SAMANA 04
 Marco conceptual
Lesly, Elvis
Marco teórico
 Encuesta
Escaneo Efrain, Nims
Tabulación
 Cuaderno de Campo MIRIAM Y JADE
 Fotografías BILLY, ERIKA
Teniendo la distribución correcta pasamos a retirarnos
SAMANA 04
SAMANA 04
MUSUQLLACTA
FECHA: 7 DE MAYO
HORA DE INICIO: 10:00 AM HORA DE SALIDA: 12:00PM

2. Campos berrocal Nimsi 9. Espinal Veliz Erika Nerida
Simeil 10. Ruiz Huamanlazo Marcos
3. Campos Limaylla Jeffri 11. Ayre Palomino Elvis kercy
4. Chuco Contreras Andony 12. Magallano Camarena Marlon
5. Rojas Cazo Efrain 13. Simon duran Nelson
6. Rojas Vega Becker Gustavo 14. Pérez Ccoñas Lesly Seydi
7. Samaniego Rojas Maricel
Jade
TEMATICA N° 05: TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTO

DE INTERVENCIÓN SOCIAL
El presente lunes 7 de mayo, en el aula desarrollamos las siguientes actividades:
o Marco teórico
o Diagnostico
o Diseño de la estructura del proyecto
Presentamos un marco teórico a lo obtenido del resultado del avance de la
intervención como resultado del anexo
Participamos activamente de forma interactiva con el grupo en la elaboración del
proyecto donde obtuvimos resultados satisfactorios
Durante la elaboración diseñamos una breve estructura basado a nuestro
diagnóstico de trabajo.
SAMANA 05
SAMANA 05
MUSUQLLACTA
FECHA: 14 DE MAYO

TEMATICA N° 06: FORO DE INTERVENCIÓN

Lunes 14 de mayo se realiza una breve revisión de lo avanzado, para poder
plasmarlo en nuestro primer foro de interacción con los siguientes ítems:
Foro de interactivo Colaborativo 1;
 Realizan una exposición previa del proyecto de intervención social.
 Revisan el proyecto de intervención por el tutor de manera colaborativa en
el aula y realiza observaciones o sugerencias para mejorar la
presentación del proyecto.
 Participan en el foro de interacción a través del cual expone sus ideas en
relación a la presentación del proyecto de intervención social.
 Se procede a la coevaluación entre pares
 Reciben la retroalimentación del docente según la participación en el aula
virtual
 Firma del estudiante Docente tutor
SAMANA 06
MUSUQLLACTA
FECHA: 26 DE MAYO

TEMATICA N° 07: TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTO

DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Sábado 26 de mayo siendo las 10:00 am con el propósito del día es
de armar nuestro material didáctico, ya que es una pieza fundamental
para poder desenvolvernos y sustentar a la población de cuan
informados estamos, asimismo no dejamos de lado la presentación
de nuestro informe. Pero nos concentramos en la elaboración de
nuestro material didáctico atreves del GOOGLE DRIVE, pudimos
hacer partícipe de todos los integrantes, para la buena realización
nos repartimos los temas y los grupos formados eran de 5: riesgos,
Análisis de suelo, prevención y 3 grupo tema de señales de
seguridad.
SAMANA 07
ELABORACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO
SAMANA 07
MUSUQLLACTA
FECHA: 27 DE MAYO domingo

TEMATICA N° 07: ENVÍO DEL PRIMER PRODUCTO: PROYECTO

DE INTERVENCIÓN SOCIAL (análisis de suelo).
Domingo 27 de Mayo, a las 7.00 am

todo el grupo nos encontramos en el
parque de Satipo, en la cual fue la
partida hacia el anexo a
realizar el análisis de
suelo. Con la ayuda de
DEFENSA CIVIL
logramos obtener una
gran cantidad de
muestra de suelo de
dicha comunidad, logrando un buen
resultado e información en el estado donde
que se encuentra el anexo debido a un
antecedente (huayco) ocurrido en el año 2003.
SAMANA 07
MUSUQLLACTA
FECHA: 28 de mayo
HORA DE INICIO: 8:30 pm HORA DE SALIDA: 10:00 pm

TEMATICA N° 08: MATERIALES DIDACTICOS PARA LA

EXPOSICION
Lunes 28 de Mayo, elaboramos el material didáctico donde
cada uno de los integrantes
del grupo dio su aporte
para la exposición en el
salón para así llevarlo a
cabo en el anexo a la
perfección y sin dificultad
que se nos presente al
mostrar nuestra materia.
SAMANA 08
SAMANA 08
MUSUQLLACTA
FECHA: 04 DE JUNIO
HORA DE INICIO: 8.30 pm HORA DE SALIDA: 10:00 pm

TEMATICA N° 09: EXPOSICION DEL PRIMER MATERIAL EN EL

SALON
Cada uno de los integrantes tenía una

responsabilidad designada en la exposición, aquel día
hicimos un simulacro de práctica para poder resaltar
los errores que podríamos tener en el momento de
exponer en el anexo para así poder corregirlos y dar
una buena exposición.
SAMANA 09
SAMANA 09
MUSUQLLACTA

FECHA: 11 de junio
HORA DE INICIO: 8:00 am HORA DE SALIDA: 12:00 pm

6. Rojas Vega Becker Gustavo 13. Simón Duran Nelson
TEMATICA N° 10: MATERIALES EDUCATIVOS A UTILIZAR Y

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD
Lunes 4 de junio, nos reunimos con respecto al material didáctico de nuestro
proyecto titulado: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
ANTE DESASTRES NATURALES, DANDO IMPORTANCIA AL ESTUDIO DE
LA MECÁNICA DE SUELOS EN EL ANEXO MUSUQLLACTA DISTRITO DE
SATIPO PROVINCIA DE SATIPO - 2018, se realizó de manera muy organizada
y cumpliendo las pautas que nos brindó en clase el docente a cargo, fue poco
complicado llegar a todos los ciudadanos con la información pero con esfuerzo
de cada uno de los integrantes se logró persuadir a la población para que tomen
conciencia de los riesgos como desbordes, derrumbes, entre otros, esta
información les sirvió bastante ya que presenciamos la preocupación inmediata
de los mismos, la población menciona que es muy importante para ellos que se
den este tipo de información que ayuda a ellos mismos a tomar precauciones,
no obstante la percepción de un numero favorable de la población cambia de
forma importante el pensamiento de ellos y la acción que estos deben tomar en
casos de emergencia. Los ciudadanos no solo valoran el que se realicen
campañas de este tipo, sino que además les interesa que sean de calidad y
busquen mejorar las condiciones de los ciudadanos, en este caso se expresa
que, aunque pocos no captaron bien la información con el transcurrir de los días
y según el nuevo entorno comprenderán al cien por ciento lo planificado.
SAMANA 10
SAMANA 10
MUSUQLLACTA

FECHA: 18 DE JUNO
HORA DE INICIO: 8:30 pm HORA DE SALIDA: 10.00 pm

TEMATICA N° 11: CUESTIONARIO DE SALIDA PARA MEDIR EL

IMPACTO
Lunes 18 de Junio, desarrollamos dichas actividades en salón las

cuales fueron:
o Coordinación y ejecución del proyecto a exponer

o Intervención social en el anexo
o Elaboración del cuestionario de salida, para medir el impacto
del proyecto
En el aula coordinamos la fecha exacta para la ejecución del proyecto, así

mismo redactamos una encuesta de salida para obtener resultados de nuestro
proyecto ya que eso nos calificara la eficiencia y dedicación a lo elaborado
durante el ciclo
SAMANA 11
ENCUESTA DE SALIDA
SAMANA 11
MUSUQLLACTA
FECHA: 25 DE JUNIO Y 21 DE JULIO
HORA DE INICIO: 8:30 pm HORA DE SALIDA: 10:00 pm

TEMATICA N° 12: EJECUCION DEL PROYECTO

Lunes 25 de junio, coordinamos mutuamente las pautas correspondientes a cada
integrante del grupo para así realizar efectivamente la gran exposición en el
anexo, modificando algunos aspectos para la exposición, así tener precaución
en de no fallar o alguna deficiencia en el anexo
Domingo 01 de julio, nuestro punto de encuentro fue en la casa de nuestro
compañero Nimsi para la elaboración de los refrigerios como llamado (BREICK),
aprovechando el tiempo para nuestra ejecución planificado a las 3:00 pm, nos
dirigimos a repasar los temas correspondientes y las funciones de cada uno de
los integrantes del grupo.
Siendo las 3:00 pm, llegamos al anexo y nos encontramos con el jefe del anexo
para poder instalarnos y esperar a los comuneros para así poder impactar con
nuestra exposición hacia los comuneros. La ejecución fue un éxito ya que la
población pudo evidenciar los desconocimientos que frecuentan en el lugar
evidenciando los antecedentes que sucedió en el 2003.
SAMANA 12
SAMANA 12
MUSUQLLACTA
FECHA: 02 DE JULIO
HORA DE INICIO: HORA DE SALIDA:

TEMATICA N° 13: ELABORACION DEL INFORME FINAL
Lunes 02 de julio, nos reunimos en el salón, en la cual el

docente tutor hizo un llamado a los jefes del grupo para
ejecutar el informe final.
El jefe del grupo nos dio las pautas de dicha charla con el
docente para realizar un comentario a lo obtenido acerca de
la exposición en el anexo para elaborarlo en el informe
SAMANA 13
SAMANA 13
MUSUQLLACTA

FECHA: 09 y 15 DE JULIO
HORA DE INICIO: HORA DE SALIDA:

TEMATICA N° 14: PRESENTACION DEL INFORME FINAL
Lunes 09 de Julio, se realizó la finalización del informe final para así

poder enviar en la plataforma, recibimos asesoría para esta última
ejecución del proyecto, donde cada integrante del grupo nos
dividimos para poder realizar con más eficiencia y eficaz
Domingo 15 de Julio, nos reunimos en casa de nuestro compañero

Marcos a las 8.00 am a culminar nuestro informe final, dando
participe, colaboración de ideas de cada uno de los integrantes del
grupo para los últimos retoques de nuestro informe
SAMANA 14
SMANA 14

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REGISTRO DE CAMPO DEL ANEXO DE

ESPACIO/ LUGAR: Junta Vecinal “La Libertad”

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 02: ELECCION DE LA POBLACION VULNERABLE

Musuqllacta que se encuentra a 15 minutos de Satipo, San José de Panamá en

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 03: VISITA AL ANEXO DE MUSUQLLACTA

Firma del estudiante Docente tutor

DIAGNOSTICO A LOS COMUNEROS

Firma del estudiante Docente tutor

VISITA DEL DOCENTE AL

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 04: ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA EN EL

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 04: IDENTIFICAN LA PROBLEMÁTICA Y

Firma del estudiante Docente tutor

 Cuaderno de Campo MIRIAM Y JADE

 Fotografías BILLY, ERIKA

Teniendo la distribución correcta pasamos a retirarnos

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 05: TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTO

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 06: FORO DE INTERVENCIÓN

 Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 07: TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTO

Firma del estudiante Docente tutor

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 07: ENVÍO DEL PRIMER PRODUCTO: PROYECTO

Domingo 27 de Mayo, a las 7.00 am

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 08: MATERIALES DIDACTICOS PARA LA

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 09: EXPOSICION DEL PRIMER MATERIAL EN EL

Cada uno de los integrantes tenía una

Firma del estudiante Docente tutor

ESPACIO/ LUGAR: ANEXO DE MUQLLACTA

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 10: MATERIALES EDUCATIVOS A UTILIZAR Y

Firma del estudiante Docente tutor

ESPACIO/ LUGAR: ANEXO DE MUQLLACTA

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 11: CUESTIONARIO DE SALIDA PARA MEDIR EL

Lunes 18 de Junio, desarrollamos dichas actividades en salón las

o Coordinación y ejecución del proyecto a exponer

En el aula coordinamos la fecha exacta para la ejecución del proyecto, así

Firma del estudiante Docente tutor

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 12: EJECUCION DEL PROYECTO

Firma del estudiante Docente tutor

INTERVENCION DE LOS INVESTIGADORES:

TEMATICA N° 13: ELABORACION DEL INFORME FINAL

Lunes 02 de julio, nos reunimos en el salón, en la cual el