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2015
IEST HUAYCÁN 1
DESARROLLO PSICOMOTOR DE NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS 1 de enero de
2015
ÍNDICE
Índice ....................................................................................................................... 2
Dedicatoria .............................................................................................................. 3
Introducción ............................................................................................................ 4
Conclusiones .......................................................................................................... 19
Bibliografía .............................................................................................................. 20
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DEDICATORIA
Dedico este trabajo a
Dios, por darme vida,
salud y amor. Gracias
padre por todo.
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INTRODUCCIÓN
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EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO
1. Al nacer un niño mide 50 cm. y pesa 3,5 Kg. y ahí comienza un desarrollo regular
y continuo (curva de desarrollo.
2. Las cuatro primeras semanas son el periodo neonatal, transición de la vida
intrauterina a una existencia independiente.
3. El bebé al nacer tiene características distintivas: cabeza grande, ojos grandes
adormilados, nariz pequeña, mentón hendido (mamar) y mejillas gordas.
4. La cabeza del neonato es ¼ de la longitud del cuerpo, los huesos del cráneo no
estarán completamente unidos hasta los 18 meses.
5. El crecimiento físico es más rápido durante los 3 primeros años que durante el
resto de la vida.
6. El primer diente aparece entre los 5 y los 9 meses, al año tienen entre 6 y 8 y a
los 2 años ½ tienen 20.
7. La habilidad de moverse deliberada y acertadamente es progresiva, hay un
orden definido para la adquisición de destrezas motrices.
8. La habilidad para caminar y la precisión de agarrar son dos de las habilidades
motrices más distintivas de los humanos, ninguna de las cuales están presentes
en el momento de nacer.
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Ley céfalo-caudal: primero se controlan las partes más cercanas a la cabeza, de arriba
hacia abajo (brazos antes que piernas).
Ley próximo-distal: primero se controlan las partes más cercanas al eje corporal
(brazo, muñeca, mano).
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EL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
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EL NIÑO DE 2 A 3 AÑOS
Pedalear en triciclo.
Subir escaleras alternando los pies, el bajar en segundo lugar.
Quitar y ponerse ropa (sencilla, sin botones ni cremalleras).
Comer solo sin apenas manchar.
Pintar, garabatear, rayas y círculo.
Control de esfínteres (primero de día, una vez conseguido de noche).
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EL DESARROLLO INTELECTUAL
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EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO
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EL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
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EL NIÑO DE 2 A 3 AÑOS
EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO
1. 1º mes – balbuceo.
2. 6 meses - atento a los sonidos intentar reproducirlos. Sonidos casuales (ajo).
3. 9 meses- vocales(a / e).
4. 1 año - primeras palabras. 5 vocales y algunas consonantes (p / t / m).
5. La afectividad es el motor del desarrollo del leguaje. Es imprescindible establecer
vínculos afectivos con los adultos del entorno.
6. El manejo del habla no es únicamente una cuestión de aprendizaje, es también
una función de maduración.
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EL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
EL NIÑO DE 2 A 3 AÑOS
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EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO
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EL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
EL NIÑO DE 2 A 3 AÑOS
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6. La familia y el grupo social son fundamentales para que aprenda los valores y
las normas.
7. Cuando se dan cuenta de que nadie puede conocer sus pensamientos,
desarrollan la habilidad de mentir.
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k) En los primeros meses la presencia del adulto será continua y cercana, poco a
poco se alargarán las separaciones breves.
3 MESES
6 MESES
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9 MESES
12 MESES - 1 AÑO
18 MESES - 1 AÑO ½
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24 MESES - 2 AÑOS
28 MESES - 2 AÑOS ½
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36 MESES - 3 AÑOS
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CONCLUSIONES
Las ventajas de amamantar al niño recién nacido son muchas, por lo cual no
debe privársele de la leche materna, salvo muy raras excepciones como
enfermedades trasmisibles que posea la madre.
El crecimiento físico es más rápido durante los 3 primeros años, que durante el
resto de la vida.
El crecimiento normal del niño depende de una nutrición adecuada y una buena
salud.
Los juguetes no sólo mantienen a los niños entretenidos y felices, sino son un
excelente método de aprendizaje y adiestramiento.
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BIBLIOGRAFÍA
www.familiaysalud.es
www.monografias.com
www.wikipedia.com
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/evaldessps.html
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