CURSO DE INTRODUCCION A LA

INGENIERIA CIVIL

DOCENTE: ING. ENRIQUE JESUS MAGUIÑA TUPAC YUPANQUI

1
Clases:Lunes de 6:15 pm a 10:00 pm
Evaluación: De acuerdo a sílabo
Aprobación: El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en
número igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la
unidad didáctica (asignaturas), será desaprobado en forma automática,
sin derecho a recuperación.
REGLAS DEL JUEGO
• Apague su celular, iphone, etc.
• No comer ni beber en el salón de clases.
• Es fundamental escuchar la opinión de sus otros compañeros.
• Las actividades a realizar tendrán un tiempo determinado y se pide
respetar ese horario.
• Participación activa del estudiante (se evaluará)
• No realizar otras actividades, durante el desarrollo las clases.
• Si desea intervenir levantará la mano.
“Los que emplean mal su tiempo son los primeros en quejarse de su
brevedad”.
• Jean De La Bruyere
 Conozcámonos

PRESENTÉMONOS
Y USTEDES, ¿QUÉ EXPECTATIVAS TRAEN?
 ALGUNOS VIDEOS SOBRE LA CARRERA

• https://www.youtube.com/watch?v=ZoNGCWK47Mo
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN
EL PRESENTE CURSO

• Las competencias que se ha de desarrollar en los alumnos a través de la vivencia en

el presente curso introductorio a la ingeniería civil pretenden ser ambiciosas, pues
siendo un curso del primer ciclo se convierte en la puerta por la cual cada alumno de
la Universidad Autónoma del Perú, sentirá que entra a un mundo de conocimientos,
vivencias y experiencias que lo acercarán a las expectativas y sueños trazados en su
mente antes de empezar la gran aventura de convertirse en los futuros profesionales
aportando soluciones y desarrollo para el país a través de capacidades y habilidades
varias a desarrollar en ellos.
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN
EL PRESENTE CURSO

• Sentido de decisión.
• Inteligencia social.
• Pensamiento Innovador.
• Colaboración virtual.
• Pensamiento computacional.
• Creatividad e imaginación.
• Capacidad de observación y análisis.
• Facilidad para la comunicación oral y escrita.
• Habilidades para trabajar en equipo.
• Capacidad para sintetizar.
• Habilidad para presentar informes técnicos orales y escritos.
 OBJETIVOS DEL CURSO

• Definir conceptos y terminología básica en la carrera de ingeniería civil respecto a

los diferentes materiales y equipos de construcción, áreas y especialidades de la
carrera así como en lo concerniente a los cálculos básicos de algunos elementos
estructurales. Finalmente, al cierre del curso conoceremos los rudimentos básicos
del metrado de algunos elementos de concreto armado, la estructura de un
Presupuesto y el de un Cronograma de Obra.
 OBJETIVOS DE LA SESION No. 1

El objetivo de la presente sesión es conocer conceptos

tales como:
– ¿qué es la ingeniería civil?
– Comprender las habilidades y capacidades que
requiere un ingeniero civil.
– Conocer las competencias que deberá desarrollar el
alumno de la universidad autónoma.
– Realizar un recorrido de la estructura curricular del
curso.
– Conocer las especialidades de la ingeniería civil.
– Realizar una rápida revisión del sílabo del curso.
¿Qué es la Ingeniería Civil?

¿cuál es su ámbito?….
 UN CONCEPTO DE INGENIERÍA CIVIL

La ingeniería civil es la disciplina de la

ingeniería profesional que emplea
conocimientos de matemáticas y física,
para encargarse del diseño,
construcción y mantenimiento de las
infraestructuras emplazadas en el
entorno, tales como carreteras,
ferrocarriles, puentes, canales, presas,
puertos, edificaciones, geotécnia, etc.
 HABILIDADES Y CAPACIDADES DE
UN INGENIERO

• Capacidad de liderazgo
• Habilidad para la programación de actividades.
• Habilidad para los cálculos matemáticos.
• Capacidad analítica.
• Creatividad e Imaginación.
• Capacidad de observación y análisis.
• Capacidad para el trabajo al aire libre.
• Habilidades para la física y la matemática.
• Facilidad para la comunicación oral y escrita.
• Habilidades para trabajar en equipo.
• Capacidades para analizar, sintetizar y evaluar los procesos de
toma de decisiones.
 HABILIDADES Y CAPACIDADES DE
UN INGENIERO

• Capacidad para trabajar en condiciones climáticas exigentes.

• Capacidad para trabajar bajo mucha presión.
• Capacidad para enfrentar retos.
• Habilidad para preparar y presentar informes técnicos
escritos y orales.
• Inclinación por la investigación
• Sensibilidad para desarrollar proyectos que generen el
bienestar en la comunidad.
OTRAS CAPACIDADES QUE DEBERA DESARROLLAR
EL ALUMNO DE LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

• Sentido de decisión.
• Inteligencia social.
• Pensamiento Innovador.
• Colaboración Virtual.
• Pensamiento computacional.
• Alfabetización digital.
• Interculturalidad.
• Transdiciplinariedad.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ALUMNO

• A continuación veremos las competencias con las que el alumno de la

Universidad Autónoma debe egresar.
 MALLA CURRICULAR

• A continuación veremos la malla curricular de la carrera de Ingeniería

Civil de la Universidad Autónoma del Perú.
 MALLA CURRICULAR
CICLO I al V
CICLO I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V
Pensamiento Redacción Desarrollo Cultura
Universitaria Personal Estadística para Filosofía
Lógico la Investigación

Competencia Ingeniería Caminos

Comunicativa Grafica Topografía Pavimentos

Matemática 1 Matemática II Matemática III Mecánica de Ingenieria de la

Suelos Construccion 1

Física Tecnologfa de los Resistencia de Análisis Analisis

Materiales Materiales Estructural 1 Estructural II

Introducción a la Estatica Dinámica Mecánica de Hidrologi'a

Ingeniería Civil Fluidos

Ingles 1 Computación 1 Ingles II Ingles III

 MALLA CURRICULAR
CICLO VI al X

CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X

Constitución y Cultura Metodologfa de la Proyecto de Desarrollo del
Derechos Ambiental Investigacion Investigacion Proyecto de
Humanos Cienti'fica Investigacion

Taller de
Diseno de Diseño de Desarrollo de Practica Practica
Concreto Armado 1 Concreto Armado II Pre-Profesional Pre-Profesional
Competencias Terminal 1 Terminal II
Laborales

Ingenieria de la Ingeniería
Construccion II Ingeniería Sísmica Económica

Obras Hidraulicas Ingenieria Sanitaria Project

Management

Electivo 1 Electivo II Puentes y

Obras de Arte
 RELACION DE ESPECIALIDADES

• INGENIERIA ESTRUCTURAL EN CONCRETO ARMADO.

• INGENIERIA ESTRUCTURAL EN ACERO.
• INGENIERIA SISMORESISTENTE.
• INGENIERIA HIDRAULICA.
• INGENIERIA VIAL Y TRANSPORTES.
• GEOTECNIA.
• MECANICA DE SUELOS
• INGENIERIA DE CARRETERAS.
• INGENIERIA DE PUENTES.
 INGENIERIA ESTRUCTURAL

EDIFICACIONES EN
INGENIERIA ESTRUCTURAL

CONCRETO ARMADO

ESTRUCTURAS DE ACERO

PUENTES
ESTRUCTURAS DE CONCRETO ARMADO
ESTRUCTURAS DE ACERO
ESTRUCTURAS EN PUENTES
 INGENIERIA SISMORESISTENTE

SISMORESISTENTE

INGENIERIA
INGENIERIA

ANTISISMICA
INGENIERIA SISMORESISTENTE
INGENIERIA HIDRAULICA
 INGENIERIA VIAL Y DE TRANSPORTES

•Planificación de transporte
•Economía del transporte
•Transporte en modos activos (peatones y
bicicletas)
•Seguridad vial
•Modelización de transporte
•Contratación y concesiones
•Ingeniería de tráfico
•Transporte público y masivo
•Operación de sistemas de transporte
•Diseño de vías
INGENIERIA VIAL Y DE TRANSPORTES
 GEOTECNIA

INGENIERÍA GEOTÉCNICA EN CIMENTACIONES

Parte de la geología aplicada que estudia la

composición y propiedades de la zona más
superficial de la corteza terrestre, para el asiento de
todo tipo de construcciones y obras públicas.
 MECANICA DE SUELOS

Trabajo de Laboratorio Trabajos de Campo

Es la aplicación de las leyes de la física y las

ciencias naturales a los problemas que involucran
las cargas impuestas a la capa superficial de la
corteza terrestre.
INGENIERIA DE CARRETERAS
INGENIERIA DE PUENTES
 Dinámica de Aula
Habilidades y capacidades del ingeniero civil

• Plantea en la hoja A4, tres habilidades y capacidades requiere el

ingeniero civil.
• Indica las especialidades en la ingeniería civil.
 LOGROS DE LA SESION

Verificaremos que el alumno Analiza, Explica y

Categoriza los conceptos y conocimientos vertidos
en el presente curso introductorio con eficiencia a
través de los trabajos y prácticas en aula.
… Logros de la sesión

1. Analiza y explica que es la

infraestructura con la cual se relaciona
la ingeniería civil. Ejemplos de
infraestructura.
2. Categoriza según su importancia los
proyectos de infraestructura. Explica el
por qué.
3. ¿Con qué capacidades y habilidades te
identificas?. ¿Porqué?.
GRACIAS POR SU ATENCION