Вы находитесь на странице: 1из 6

Máster Universitario en Neuropsicología y

Educación
Facultad de Educación

Experimento. Principio de primacía y


recencia

Presentado por:

Asignatura: Procesos de Memoria, Habilidades y TIC

Profesor de la asignatura:
Objetivos

 Utilizar la experimentación como medio para comprobar los mecanismos de

funcionamiento de la memoria.

 Conocer y aplicar los conceptos de Efecto de Recencia y de Primacía.

 Utilizar el informe como medio correcto para dar a conocer los resultados de la

experimentación.

2
Método

Tipo de investigación

La actividad fue cuantitativa y diseño experimental y trasversal. Esta actividad es

método cuantitativa debido a que este estudio implicó un proceso de análisis y

representación de los resultados de forma numérica o estadística. De diseño

experimental ya que se manipula las variables y finalmente trasversal, porque los

datos se recolectaron en un único momento.

Población y muestra

La población para este experimento son participantes voluntariamente, en la cual

se toman 10 personas en edades que oscilaron desde los 25 hasta los 54 años de edad,

en la cual 7 eran mujeres y 3 participantes hombres en la cual el 99% son de estudios

superiores (universitarios) y el 1% de grado técnico.

Procedimiento

Se elige a 10 personas voluntarias, se le explica el propósito del experimento en la

cual deben memorizar en 30 segundos 12 palabras (sacapuntas, magnetófono,

almohada, ventana, lámpara, café, diccionario, sobre, tijeras, cortinas, libro y tazó)

en la cual están impresas en forma de listados, se debe leerlas individual y 30

segundo para escribir las palabras memorizadas.

3
Resultados

De acuerdo al experimento realizado en la cual arrojo el siguiente resultado:

sacapuntas 60%, magnetófono 0%, almohada 40%, ventana 50%, lámpara 30%, café

40%, diccionario 30%, sobre 0%, tijeras 20%, cortina 10%, libro 30%, y tazón 4o %.

Tabla 1
Resultado general del experimento

Las palabras más recordadas son: sacapuntas con 60%, ventana con 50%,

almohada con 40%, café con 40% y tazón con 40% tal como lo muestra en la gráfica.

Grafica 1

palabras más recordadas


60%
50%
40% 40% 40%

SACAPUNTAS ALMOHADA VENTANA CAFÉ TAZÓN

Series1 Series2 Series3 Series4


Series5 Series6 Series7 Series8
Series9 Series10 Series11 Series12

Resultado general de las palabras más recordadas

4
Las palabras menos recordadas son las siguientes: magnetófono con 0%, sobre con
0%, cortina con 10%, tijeras con 20%, lámpara con 30% diccionario con 30% y libro
con 30%. Como lo muestra en la siguiente grafica

Grafica 2

PALABRAS MENOS RECORDADAS


Series1 Series2 Series3 Series4 Series5 Series6
Series7 Series8 Series9 Series10 Series11 Series12

30% 30% 20% 10% 30%

0% 0%
MAGNETÓFONO LÁMPARA DICCIONARIO SOBRE TIJERAS CORTINAS LIBRO

Palabras menos recordadas


Cabe mencionar que la palabra magnetófono fue escrita por el 80% de la población

aprueba sin embargo no fue escrita de la forma correcta.

5
De acuerdo con el resultado global se demuestra que el efecto de primacía es el

principal exponente de este experimento ya que las personas recordaron con más

facilidad el primer elemento es decir la primera palabra. Como lo demuestra en la

gráfica.

Grafica 3

efecto de primacía
7
6
5
4
3
2
1
0

Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Sujeto 4 Sujeto 5 Sujeto 6


Sujeto 7 Sujeto 8 Sujeto 9 Sujeto 10 Total %

Grafica global de experimento efecto de primacía