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1. DATOS GENERALES:
18/11/16 18/11/20
2. OBJETIVO(S):
2.1. GENERAL
2.2. ESPECÍFÍCOS
4. EQUIPOS Y MATERIALES:
5. MARCO TEORICO:
Las protecciones térmicas del sistema se marcan con F1,F2,F3 son encargadas
de desconectar el circuito de fuerza y control de la red, para la identificación de su
accionamiento se tiene la señalización H4,H5, H6, con un color rojo, esta acción
se puede visualizar en la figura 6.
Los contactos auxiliares NO de KM1, KM2 Y KM3 son la base fundamental para el
funcionamiento de el automatismo eléctrico. No se logro limitar aun mas los recursos
para la implementación de este sistema, sin comprometer su óptimo funcionamiento.
8. BIBLIOGRAFÍA:
ANEXOS
Planos
Cuestionario de evaluación
Otros
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE-L
PRÁCTICA No. 5
CONTROL DE UNA BOBINA MEDIANTE TRES ESTACIONES DIFERENTES
1. DATOS GENERALES:
18/10/29 18/11/19
2. OBJETIVO(S):
2.1. GENERAL
Diseñar un circuito tal que pueda controlar la bobina del contactor a través de tres
posiciones distintas, con el fin de encender y apagar sin importar el estado de las
posiciones.
2.2. ESPECÍFÍCOS
4. EQUIPOS Y MATERIALES:
5. MARCO TEORICO:
6. PROCEDIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO:
Mediante los pulsadores de marcha –S3, -S4, -S5 dan paso a la corriente
energizando la bobina del contactor (–K), si cualquiera de estos es presionados la
lámpara piloto se enciende y a su vez el motor se activa y gira (ver figura 4).
En caso de haber alguna falla grande en el sistema activar el relé térmico el cual
parará todo y activará la lampara piloto para indicar que algo esta mal en el
diagrama de control, esto tendra como consecuencia que el motor no se
enciennda y por ende no gira ocmo se muestra en la figura 5.
Figura 5. Activación del relé térmico y lampara piloto.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
.
Al energizar la bobina del contactor –K mediante cualquier pulsador (S 3, 4, 5) se
activará el motor, la secuencia no importa en esta práctica.
Para hacer que el motor gire de lado contrario lo único que se debe hacer es
cambiar una de las fases, tomando en cuenta que las demás conexiones siguen
iguales.
Al elegir los elementos del circuito, considerar cual es la función que cumple cada
uno ya que algunos tienen simbología idéntica, pero distan de la función que
cumplen.
Un circuito de control bien diseñado y simulado puede ser aplicado a la vida
profesional en algún futuro
Verificar que cada elemento este bien conecto, en caso de haber puntos en
común, observe que la simbología de nodos aparezca en el punto (.).
8. BIBLIOGRAFÍA:
PRÁCTICA No. 6
SECUENCIA MANUAL DE DOS ETAPAS
1. DATOS GENERALES:
18/10/29 18/11/19
2. OBJETIVO(S):
2.1. GENERAL
Diseñar un circuito tal que pueda controlar la secuencia manual de dos etapas, con el fin
de activar el primer cantactor y después activar el segundo.
2.2. ESPECÍFÍCOS
3. METODOLOGÍA
La metodología empleada es laboratorio asistido por el docente, en software
CADE SIMU V3.
Para el desarrollo de la práctica se tomó como guía los siguientes pasos:
Clase magistral del docente explicando el funcionamiento del sistema a
implementar.
Elaboración de diagrama de control y fuerza. (Modelo base)
Simulación del sistema en CADE SIMU V3. Prueba de funcionamiento
Adición de elementos al modelo base. Corrección de errores.
Evaluación del trabajo del estudiante.
4. EQUIPOS Y MATERIALES:
Figura 1. Laptop.
Figura 2. Software CADE SIMU V3
5. MARCO TEORICO:
6. PROCEDIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO:
Una vez realizada la acion de pulsar S1, la bobina del contacor KM1 se energiza
cerrando lo el contacto auxiliar del mismo activando el motor y lo mas importante
el contacto auxiliar de KM1 existente en el circuito de la segunda etapa provoca
que KM2 dependa de este contactor para cumplir con la secuencia manual.
Figura 4b. Funcionamiento del contactor –KM2.
La figura 4b indica que al ejercer fuerza en el pulsador de marcha S2, una vez
ejergizado KM1, ahora si se cummple con la secuencia manual ya que el contacto
auxiliar del segundo contactor se cierra permitiendo que la bobina almacene
energía y active el motor 2 permitiendo el giro del mismo.
En caso de haber alguna falla grande en el sistema se activará los relés térmicos
los cuales pararán todo, la lámparas piloto encendidas cucmplen con la funcion
de alertar al operario la existencia de una falla, esto tendrá como consecuencia
que el motor de –KM1 no se enciennda así como también que el pulsado de
marcha S1 no cumpla su acción como se muestra en la figura 5.
Figura 5. Activación del relé térmico y lampara piloto.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
8. BIBLIOGRAFÍA:
1. DATOS GENERALES:
18/11/16 18/11/20
2. OBJETIVO(S):
2.1. GENERAL
2.2. ESPECÍFÍCOS
4. EQUIPOS Y MATERIALES:
5. MARCO TEORICO:
Las protecciones térmicas del sistema se marcan con F1,F2,F3 son encargadas
de desconectar el circuito de fuerza y control de la red, para la identificación de su
accionamiento se tiene la señalización H4,H5, H6, con un color rojo, esta acción
se puede visualizar en la figura 6.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Los contactos auxiliares NO de KM1, KM2 Y KM3 son la base fundamental para el
funcionamiento de el automatismo eléctrico. No se logró emplear menos recursos
para la implementación de este sistema, sin comprometer su óptimo funcionamiento.
8. BIBLIOGRAFÍA: