TEXTO

DIDACTICO
 Presentación
Personalmente la idea de elaborar un material en beneficio de los y las
estudiantes, ha sido un momento donde necesariamente se requiere muchos
aspectos como por ejemplo tiempo, materiales, bibliografía y mucha inspiración,
En la elaboración de este material o texto didáctico he tomado en cuenta
principalmente mi planificación de clases (PDC) es decir está diseñado a base a
los cuatro momentos metodológicos en texto tiene relación al PDC
secuencialmente por tanto.
El presente TEXTO DIDACTICO está dirigido a los estudiantes de 4° de Primaria
comunitaria vocacional, es una propuesta pedagógica para aplicar el Modelo
Educativo con un enfoque didáctico moderno y colorido que es de facilidad para
los estudiantes para entender mejor los contenidos realizados en clase.
Conociendo los medios de comunicación las variedades de plantas alimentación,
frutales y maderas. Los estudiantes conocen valorarán de mejor manera y los
conocimientos serán muy útiles y los productos los cuales se trabajaron en las
distintas actividades y aquellos que producen sus padres para poder sostenerse
y también serán muy bien valoradas por cada uno de ellos se pudo observar
también serán muy bien valorados por cada uno de ellos se pudo observar
también el cambio de actitud y el valor que le dan a las leyendas de la región.
En los cuatro momentos metodológicos de la planificación da a lo siguiente:
En la práctica; Partir de la experiencia del contacto directo con la realidad y de la
experimentación.
La teoría; Reflexionar críticamente los contenidos teóricos para hacer un uso
crítico, creativos de los mismos
Valoración; Es el momento del discernimiento ético sobre los contenidos y
conocimientos que estamos desarrollando ¿El conocimiento que estamos
desarrollando promueve el bien común y la producción de la vida?
Producción; Integra la práctica, teoría, valoración en actividades que muestran la
utilidad del conocimiento en productos que podemos ver y tocar, tangible o
intangibles.
El producto; Es el resultado que se tiene del saber y del hacer donde el producto
viene tangible o intangibles.
OBJETIVO

Asumimos responsabilidad en las actividades realizadas a

través del análisis de las prácticas y ocupaciones productivas
de las potencialidades y capacidades curativas y preventivas
de las plantas medicinales para fortalecer la salud comunitaria
y valorar el uso de la comunidad oral y escrito de la lengua
originario del pueblo Chiquitano.
 Decidir

escribe como podemos cuidar las plantas Mencione tu opinión sobre las plantas medicinales
medicinales
En cada estrella, escribe los medios de comunicación que usas con mayor
frecuencia

Realiza adivinanzas de plantas medicinales que hay en la unidad educativa

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En cada nube escribe las plantas medicinales que hay en tu comunidad
 LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

QUE ES LA MULTIPLICACION SI UN ÁRBOL MIDE 4,5 MIDE CUANTOS

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MIDEN EN TOTAL 7 ARBOLES
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¿SI UNA PLANTA DE MANDARINA TIENE 97

FRUTOS CUAANTOS TENDRAN EN TOTAL 27
ARBOLES?

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OBSERVA EL GRAFICO Y DIALOGA CON TUS COMPAÑEROS

¿Qué medios de comunicación observas en el dibujo?

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¿Qué medios de comunicación escuchamos con más frecuencia?

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¿Cuáles son los medios de comunicación que utilizamos para hablar con las
personas?

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¿Qué formas tienen los diferentes medios de comunicación?

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¿De qué manera utilizamos los medios de comunicación en nuestra comunidad?

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¿Para que utilizamos el periódico en la comunidad y en nuestras casas?

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¿De qué manera se comunican los animales?

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 Identifica los tipos de plantas que observaste en el
recorrido

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 ANALIZA Y REFLEXIONA SOBRE EL
RECORRIDO Y LAS ACTIVIDADES
ANTERIORES QUE HICIMOS Y RESPONDE
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

EN TU CASA QUE TIPOS DE PLANTAS HAY COMO SE CLASIFICAN LAS PLANTAS

EXISTE COMUNICACIÓN ENTRE LAS PLANTAS CONOCES ALGUNA PLANTA MEDICINAL

EN LA UNIDAD EDUCATIVA QUE TIPO DE ARBOLES

COMO DEBEMOS CUIDAR LAS PLANTAS
HAY
 TITULO DEL PSP

Uso sostenible de la madera para la producción de materiales en la

unidad educativa y la comunidad

COTENIDOS

Comunicación oral entre padres y

personas mayores Uso del lenguaje

La pintura como expresión artística

de vivencias socio comunitarias del
Municipio

Consenso en la organización para la toma de decisiones

en diversas actividades según prácticas culturales

Propiedades curativas y
preventivas de las plantas para
la salud integral según
contexto cultural

Multiplicación de números
naturales con tres dígitos