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TAREA 4

Psicología de la Felicidad

Estimado estudiante, para esta tarea tenemos la siguiente actividad de aprendizaje:


Elabora una infografía a modo de línea de tiempo sobre tu vocación, profesión,
equipo de trabajo y liderazgo, demostrando coherencia temática y creatividad.

Antes de realizar la infografía, realiza las siguientes actividades:


1. Revisa de manera comprensiva el material multimedia y lecturas de los
módulos 10, 11 y 12.
2. Descarga el formato de la tarea 04 para considerar los aspectos de la rúbrica de
evaluación mencionados.
3. Investiga en internet los distintos formatos para diseñar una infografía a modo
de línea de tiempo.
4. Diseña una línea de tiempo considerando el análisis sobre tu vocación,
profesión, equipo de trabajo y liderazgo, considera los siguientes pasos previos:
 Identifica cuáles son tus motivaciones, talentos e intereses y cuándo los
descubriste; siendo estos la razón de la elección de tu carrera profesional
(vocación).
 Comenta sobre cómo tu profesión te permitirá progresivamente lograr tu
propósito de vida (misión).
 Evalúa tu rol en un equipo de trabajo a nivel académico y/o a nivel laboral.
 Plantea que tipo de líder quieres ser y las acciones que debes realizar para
lograrlo.
Recuerda colocar la información en orden cronológico, considerando fechas hito
en el pasado, presente y futuro.
Rúbrica de evaluación de la infografía

Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaje


Valoración 4 3 1
Todas las gráficas Todas las gráficas están No todas las
Coherencia están relacionadas al relacionadas al tema y gráficas están
temática tema y lo hacen fácil la mayoría lo hacen relacionadas al
de entender. fácil de entender. tema, no teniendo
mucha lógica.
Los gráficos usados en Una o dos de los Los gráficos están
Creatividad la infografía reflejan gráficos usados en la basados en el
un excepcional grado infografía reflejan la diseño e ideas de
de creatividad del creatividad del otras personas
estudiante estudiante
El desarrollo es claro y Las ideas principales Las ideas
Organización y bien enfocado. Se están algo claras, se principales no
desarrollo de la destaca la coherencia necesita mayor están claras.
información en el desarrollo de la información de apoyo. Parece haber poca
información y esta a información
su vez es respaldada recopilada y
con información desordenada.
detallada.
La selección de la La tipografía usada no Se abusó del uso
Presentación de tipografía usada fue permite una correcta tipografías y la
la infografía atractiva. La infografía visualización del entrega no se dio
se entregó de forma glosario, aunque la de la forma
limpia en el formato entrega fue en el preestablecida por
que determinó el formato el docente.
docente. preestablecido.
Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e
ilustraciones son ilustraciones no son ilustraciones no
Diseño ordenados y precisos, ordenados ni precisos y son ordenados ni
se combinan rara vez se combinan precisos y no se
perfectamente con el con el texto y color para combinan con el
texto y color para mejorar el texto y color para
mejorar el entendimiento del mejorar el
entendimiento del tema. entendimiento del
tema. tema
Calificación de la infografía
EMPEZAR A FUNDAR UNA
2030

RELACION Y UNA FAMILIA


FELIZ.

EMPEZAR A FUNDAR POCO A

2023
POCO UNA CONSTRUCRORA.
-RESPONSABILIDAD, ESFUERZO,
TRABAJO EN EQUIPO.
-
2022

TRABAJAR EN PROYECTOS
SOCIALES Y DE INTERES PARA
EL PAIS.

2021
TERMINAR LA UNIVERSIDAD.
EMPEZAR A TRABAJAR Y
GANAR EXPERIENCIA EN OBRA Y
Y CONSTRUCCION.
2016

INGRESE A LA UNIVERSIDAD
PRIVADA DEL NORTE.
-RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD.
2014
2000

ESTUDIE JARDIN
PRIMARIA
SECUNDARIA
1998

MI NACIMIENTO