Guía de Ciencias Naturales 4° básico

“EL ECOSISTEMA”
Nombres: __________________________________________Fecha:25/10/2018

Objetivo de Aprendizaje
(OA 1) Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por
elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que
interactúan entre sí.
(OA 2) Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los
ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal,
camuflaje, tipo de hoja, hibernación, entre otras.

Indicador de Evaluación Reconocer las características y elementos del ecosistema/ Identificar diferentes
ecosistemas/Reconocer las necesidades de diferentes animales en un ecosistema/
Reconocer características de los animales para sobrevivir en el medio.

I. Sigue las instrucciones:

a. PINTA los seres vivos y
b. ENCIERRA a los no vivos y luego completa el cuadro.

1. ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?

2. ¿Crees que si sólo hubiera seres vivos estos podrían vivir? ¿Por qué?
3. Identifica el tipo de ecosistema de cada imagen.

4. Completa según corresponda.

c o n ju n to - s e r e s v iv o s - a n im a le s - r e la c io n e s - p la n ta s - m e d io a m b ie n te

En todos los ecosistemas hay __________________ y ________________, un

determinado clima, mucha o poco agua, un tipo de suelo, luz de sol, etc.

Además todos estos elementos se relacionan para que pueda haber vida.

Así un Ecosistema es el ________________________ formado por los

___________________ de un lugar, el ______________________ de ese lugar: suelo,
agua, clima, etc. y las ________________________________ que hay entre todos los
elementos.

EN LOS ECOSISTEMAS LLAMAMOS

E l e m e n to s b i ó ti c o s C a re c e n d e v id a L u z d e l so l
A ire
E l e m e n to s a b i ó ti c o s S e re s c o n v id a A n i m a le s
A gu a
P i n ta d e v e r d e to d o lo r e la c i o n a d o a e le m e n to s b i ó ti c o s P la n ta s
y r o j o lo r e la c i o n a d o a e l e m e n to s a b i ó ti c o s .
C lim a
S u e lo
1. ¿Qué necesidades necesita la garza blanca para satisfacer sus necesidades?

2. ¿Por qué el pelícano necesita un pico grande?

3. ¿Por qué el pájaro carpintero hace hoyos en los árboles?

4. ¿De qué manera se protege el pez erizo?

5. ¿Cómo es el sistema de protección del chanchito de tierra?