Exposición

Tutor: Lic. Eric Jonathan Núñez

Pérez.
Tema: 1. Medidas de tendencia central y de dispersión para datos no agrupados.
2. Otras Medidas de Dispersión
3. Uso frecuente de la Desviación Estándar

Presentan:
Melcin Efraín Díaz García
Sin nombre 1
Sin nombre 2
Sin nombre 3
Yonathan Alberto Aguilar

San Lorenzo 10 de Octubre de 2018

Contenido
1. Medidas de tendencia central y de dispersión para datos no agrupados. ........................................ 4
1.1 ¿Qué es la Media? ......................................................................................................................... 4
1.2 ¿Qué es la Mediana? ..................................................................................................................... 4
1.3 ¿Qué es la moda?.......................................................................................................................... 6
2. Otras Medidas de Dispersión. .............................................................................................................. 6
2.1 ¿Qué son los cuartiles? ................................................................................................................. 6
2.2 ¿Que son los deciles? .................................................................................................................... 7
3. Uso de la Desviación Estándar .............................................................................................................. 9
4. Anexos ................................................................................................................................................ 10

[Fecha] 2
 Introducción

En el presente informe damos a conocer la teoría y también algunos ejercidos prácticos

de los que son algunas medidas de tendencia central y de dispersión para datos no
agrupados, otras medidas de dispersión y el uso frecuentes de la desviación estándar.
Dado que las grandes masas ya sean personas, animales, plantas o cosas han ido
creciendo espontáneamente, el hombre ha creado la necesidad de apoyarse en las
estadísticas como el medio para cuantificar y medir estas grandes masas mediante
muestras selectivas, para poder darnos una idea de la población a la cual estamos
midiendo.

[Fecha] 3
 1. Medidas de tendencia central y de dispersión para datos no
agrupados.
Para uso de las mediciones de tendencias tendremos que hacer uso de unos
conceptos básico de estadística como son la “Media, la Mediana y la Moda”.
Definiremos estos términos de una forma sencilla y comprensible para el lector.
¿Qué es la Media?
Resulta al efectuar una serie determinada de operaciones
con un conjunto de números y que, en determinadas
condiciones, puede representar por sí solo a todo el conjunto.
La media de un conjunto de datos, es lo mismo que hablar de
un promedio de ese conjunto de datos. La representación de esta medida es “ ”.
Ejemplo.

Valores 5 7 6 4 3 8 7 5.71

Desarrollo:
Sumar todos los valore del conjunto de datos dado (= 40).
La cuenta de números de valores dados (=7).
40
Suma = = 5.71
7
1.2 ¿Qué es la Mediana?
Es el valor que queda exactamente en el centro del conjunto de
datos. Para el cálculo de esta se necesita ordenar el conjunto
de datos en forma creciente o decreciente.
Encuentre la Mediana de la siguiente tabla de datos.
Ejemplo 1.

Valores 5 7 6 4 3 8 7

[Fecha] 4
Desarrollo:
Paso 1: Primero ordenamos el conjunto de datos.

Valores 3 4 5 6 7 7 8

Paso 2: Encontramos el dato central.

Valores X
3 X4 X5 6 X7 X7 X8

Ejemplo 2.
Encuentre la mediana de la siguiente tabla de datos.

Valores 6 12 10 2 2 9 4 8

Desarrollo:
Paso 1: Primero ordenamos el conjunto de datos.

Valores 2 2 4 6 8 9 10 12

Paso 2: Encontramos el dato central.

Valores X
2 X2 X4 6 8 X9 X
10 X
12

En este caso que como la cuenta de nuestra cantidad de valores es igual a un número
par se suman los dos valores del centro y se divide entre dos para obtener la media.

[Fecha] 5
 1.3 ¿Qué es la moda?
En valor que más repite dentro del conjunto de datos dados.
Nota: Dentro del conjunto de datos pueden existir varias modas. Cuando las modas de
un conjunto de datos es igual a dos modas se la llama Bimodal, y cuando las modas
son mayores a tres se le llama Multimodal.

Valores 6 12 10 2 2 9 4 8

Mo = “2”;

2. Otras Medidas de Dispersión.

Las medidas de dispersión también llamadas medidas de variabilidad, estas muestras
la variabilidad de una distribución indicando por medio de un numero si la diferentes
puntuaciones de una variable muy alejada de la media (Promedio). Cuando mayor es
valor mayor es la variabilidad.
Estas otras medidas de dispersión son medidas de posición.
Otras medidas de variabilidad más conocidas son:
 Los cuartiles.
 Los deciles.
 Los percentiles.
¿Qué son los cuartiles?
Son valores que dividen unas muestras de datos en cuatro partes iguales. Hay tres
cuartiles llamados usualmente Q1, Q2, Q3. El primer cuartil, es el valor en el cual o por
debajo del cual queda un cuarto (25%) de todos los valores de la sucesión (ordenada);
El segundo cuartil es precisamente la mediana (50%); el tercer cuartil, es el valor en el
cual o por debajo del cual quedan las tres cuartas partes (75%) de los datos.
Fórmula para calcular cuartiles:

Nota: El resultado del cuartil se busca la posición en la tabla de valores de la frecuenta

acumulada para llegar al valor del cuartil.

[Fecha] 6
Ejemplo:
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

Desarrollo:
1(60)
Q1 = = 15
4
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

Como 15 no está en la frecuencia acumulada entonces se coloca valor que es mayor a

15 que en este caso es 17, pero respuesta no es 17 sino el dato al cual pertenece ese
valor.
Q1 = 14

2.2 ¿Que son los deciles?

Los deciles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en diez
partes porcentualmente iguales. Son los nueve valores que dividen al conjunto de datos
ordenados en diez partes iguales, son también un caso particular de los percentiles.
Los deciles se denotan D1, D2,..., D9, que se leen primer decil, segundo decil, etc.
Los deciles, al igual que los cuartiles, son ampliamente utilizados para fijar el
aprovechamiento académico.

[Fecha] 7
Ejemplo:
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

Desarrollo:
6(60)
D6 = = 36
10
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

Como 36 no está en la frecuencia acumulada entonces se coloca valor que es mayor a

36 que en este caso es 40, pero respuesta no es 40 sino el dato al cual pertenece ese
valor.
D1 = 15
¿Que son los percentiles?
Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en
cien partes porcentualmente iguales.
Ejemplo:
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

[Fecha] 8
Desarrollo:
5(60)
P5 = =3
100
X f F
13 3 3
14 14 17
15 23 40
16 10 50
17 5 55
18 4 59
19 1 60

En este caso 3 si se encuentra en la tabla de frecuencia acumulada por lo tanto 13 es

el valor del percentil.
P5 = 13

3. Uso de la Desviación Estándar

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4. Anexos

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[Fecha] 11