Ficha de Trabalho

Geografia 9º ano
Nome ________________________________ Turma __

1 – Das afirmações que se seguem, assinale com um V as que considera verdadeiras e com F as que considera falsas.

O nível de vida de uma população é determinado apenas pela sua riqueza;

Qualidade de vida tem em atenção vários indicadores socioeconómicos, como a Taxa de alfabetização;
O bem-estar de uma população passa pela concretização dos seus objectivos pessoais;
Qualidade de vida e bem estar são conceitos muito concretos e reais;
Nos países ricos a qualidade de vida passa apenas pela satisfação das necessidades básicas;

1.1 – Corrija as afirmações que considerou falsas na questão anterior (substitua os termos errados, mantendo a frase na afirmativa).
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2 – Indique qual o índice mais utilizado para se avaliar o nível de qualidade de vida e bem-estar das populações.
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2.1 – Mencione os vários indicadores incluídos nesse índice.

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3 – Complete as seguintes afirmações, de acordo com as palavras-chave.

- Grécia
O conceito de qualidade de vida é subjectivo pois _____________________ no tempo e no ________________. As - distintas
necessidades sentidas pela população de um país desenvolvido são _________________ das sentidas nos - IDH
países mais pobres. As necessidades consideradas hoje como _______________ para se ser feliz e realizado - assimetrias
eram _______________ no passado. - espaço
- essenciais
A avaliação da qualidade de vida da população faz-se através da análise de __________________ - sociais
económicos e __________________, podendo apontar-se como alguns dos mais utilizados o valor do - rica
____________________ e do PIB por ______________________. - diferentes
- varia
A análise de vários indicadores económicos e sociais revela que os níveis de ___________________ dos - indicadores
diferentes países europeus apresentam ___________________ muito fortes. A uma Europa ________________ - capita
opõe-se um conjunto de países pobres, que abrange a Europa _____________________ e alguns países - desenvolvimento
meridionais, entre os quais ___________________ e _____________________. - de Leste
- Albânia

4 – Leia atentamente o texto.

4.1 – Identifique, baseando no texto, os

dois tipos de problemas com que o espaço
"Não obstante os esforços comunitários no sentido de diminuir o desemprego, através da UE se debate.
de uma multiplicidade de programas, verificou-se um aumento da pobreza na União _____________________________
Europeia. A meio da década de 70, calculava-se em 30 milhões o número de pessoas sem _____________________________
recursos. Em meados dos anos 80, registou-se uma subida de 10 a 20%.
Em casos críticos, a União Europeia tomou também medidas de emergência como, por 4.2 - Retire do texto as medidas
exemplo, as ajudas alimentares e financeiras pontuais concedidas durante o rigoroso implementadas para resolver os problemas
Inverno de 1986/87. Nas regiões mais atingidas, foram distribuídos produtos alimentares pontuais que surgiram no espaço da UE
no valor de 168 milhões de euros, retirados dos excedentes agrícolas. No Inverno seguinte _____________________________
foram distribuídos produtos agrícolas no valor de 100 milhões de euros.” _____________________________
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Prof. Bárbara Carrapa Silva

 Ficha de Trabalho
Geografia 9º ano
Nome ________________________________ Turma __

1 – Observe atentamente o mapa da fig. nº 1 referente aos contrastes existentes em alguns países europeus ao nível do
bem-estar e da qualidade de vida.

Fig. nº 1

1.1 – Identifique quais os indicadores caracterizados no

mapa da fig. nº 1.
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1.2 – Indique o país que apresenta o valor de PNB mais

elevado.
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1.2.1 – Aponte uma causa justificativa.

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1.3 – Explique a elevada taxa de mortalidade infantil verificada no Azerbaijão.

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2 – Observe o gráfico da fig. nº 2 que representa a percentagem de indivíduos que vivem abaixo do limiar de pobreza em
12 países da União Europeia.
Fig. nº 2

2.1 – Identifique os três países que apresentam uma percentagem mais baixa de
indivíduos a viver abaixo do limiar da pobreza.
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2.2 – Indique os países que apresentam mais de 30% de indivíduos a viver abaixo
do limiar da pobreza.
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3 – Observe o gráfico da fig. nº 3 que representa a percentagem de despesas com a saúde em alguns países europeus.
Fig. nº 3
3.1 – Identifique os países que apresentam os gastos mais elevados com a saúde dos cidadãos.
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3.2 – Indique quais os países menos desenvolvidos. Justifique.

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Prof. Bárbara Carrapa Silva