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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

MONOGRAFÍA

“EL RECICLAJE COMO ALTERNATIVA PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN”

Autor(es):

Antúnez Zamudio Sebastián

Céspedes Mantilla Lucciano

De la Cruz Aguilar Edwin

De la Cruz Gonzales Antony

Flores Osorio Pablo

García Quispe Jean

Docente:

M.Sc. Roberto Chucuya H.

Chimbote-Perú

2017
EL RECICLAJE COMO ALTERNATIVA
PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN

Pág.2
DEDICATORIA

 En primer lugar a Dios, por ser nuestro guía espiritual y nuestra luz a
seguir, ya que nos brinda sabiduría, fortaleza y valentía para poder
lograr nuestro ideales.

 A nuestros padres, ya que siempre nos han apoyado en todo momento,


y a nuestro profesor del curso de Materiales de Ingeniería por brindarnos
los conocimientos empleados.

Pág.3
AGRADECIMIENTO

 Agradecer a Dios y a nuestros padres, por la confianza que tienen en


nosotros, y que con su esfuerzo nos han podido sacar adelante y
brindarnos la dicha de estudiar una carrera en la universidad.

 A nuestro profesor por despertar el interés científico para poder


investigar y experimentar con nuevos métodos.

Pág.4
INDICE

DEDICATORIA_______________________________________________________3

AGRADECIMIENTO___________________________________________________4

INTRODUCCIÓN_____________________________________________________6

CAPITULO I

LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

1.1 ¿QUÉ ES LACONTAMINACIÓN AMBIENTAL?__________________________13


1.2 TIPOS DE CONTAMINACIÓN______________________________________13
1.3 AGENTES CONTAMINANTES______________________________________14
1.4 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL SEGÚN EL CONTAMINANTE______________15

CAPITULO II

EL RECICLAJE

2.1 ¿QUÉ ES EL RECICLAJE? __________________________________________18


2.2 CADENA DE RECICLAJE __________________________________________18
2.3 REGLA DE LAS 3”R” _____________________________________________20
2.4 TIPOS DE RECICLAJE ____________________________________________21
2.5 TABLA DE DEGRADACIÓN ________________________________________24

CAPITULO III

PROCESO DE RECICLAJE PLASTICO

3.1 DEFINICIÓN____________________________________________________27
3.2 CARACTERÍSTICAS ______________________________________________30

CONCLUSIONES_______________________________________________________33

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS____________________________________________34

Pág.5
INTRODUCCIÓN

Una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos


sólidos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste
básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún
son aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismos. Buenos
ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el
papel o las pilas. A diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en
la que el envase concebido y diseñado para realizar un número mínimo
de circuitos, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellenado o
reutilizado con el mismo fin para el que fue diseñado.1
Son muchas las razones para reciclar; se ahorran recursos, se disminuye la
contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes
usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el 80% del
espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede
disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección de basura y al
mismo tiempo se genera empleo y riqueza.
La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema
estriba en que al mezclarlos se convierten en basura. Así que una de
las soluciones al problema de la basura es no hacerla, separando los desechos
para poder reciclar. Hay que tener en cuenta también que resulta
prácticamente imposible que la basura desaparezca por sí sola; por ejemplo
basta con saber el tiempo que necesitan algunos materiales para deteriorarse
en la naturaleza: un tallo de bambú puede tardar en desaparecer de uno (01) a
tres (03) años, pero los plásticos o las botellas de cristal pueden permanecer
intactos de quinientos (500) a mil (1.000) años.
En la actualidad se reciclan materiales muy diversos; los más comunes son el
papel, el vidrio y los envases. Otros materiales que se reciclan son las pilas y
baterías, pues son altamente contaminantes al contener elementos como
el mercurio (pilas botón), el cinc (pilas tradicionales), el níquel y el cadmio (en
los ordenadores y teléfonos móviles) o el manganeso (baterías de
electrodomésticos), entre otros.

1
DOMINGUEZ, PEREZ, José Luis y otros Educación ambiental. Madrid: YMCA, 1997. 500p.

Pág.6
Las alternativas del reciclaje tienen como propósito dentro de la sociedad tratar
de almacenar los desechos o los agentes contaminantes que afectan de una u
otra forma a la población. Por ende, esta propuesta tiene
como objetivo plantear el reciclaje como alternativa para disminuir la
contaminación por residuos sólidos en el Sector de Chimbote – Perú.
Los tres métodos a seguir que refuerzan el combate para la preservación de
recursos son: la reutilización de recursos, la reducción de su uso y el reciclaje.
La reutilización consiste en volver utilizar aquellos recursos que aunque para
unos no tengan valor, para otros pueda que lo tenga. La reducción del uso se
refiere a concentrar esfuerzos en el diseño o embalaje de un producto en el
que se determine el verdadero valor agregado en el que aporta cada uno de
sus componentes. Mientras que el reciclaje consiste en someter una materia a
un tratamiento para que pueda ser consumido una vez más.

Sin embargo, hoy en día existen organizaciones, comisiones e instituciones


que regulan por medio de ordenanzas o leyes la buena utilización de los
recursos creando conciencia sobre la importancia de este problema que
impacta al mundo entero.

Espinoza (2001) realizó un trabajo titulado “Las alternativas utilizadas en la


reducción del volumen de los residuos sólidos”. Se trata de un proceso,
también conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a
utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar
otros productos o re fabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales
reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas. 2A

diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en la que el envase


concebido y diseñado para realizar un número mínimo de circuitos, rotaciones
o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellenado o reutilizado con el mismo fin
para el que fue diseñado.
Freites (2003), realizó un trabajo titulado "Importancia de la Conservación del
Ambiente Escolar", el cual tuvo como propósito determinar la importancia de la
conservación del Ambiente Escolar de la Escuela Básica "Jacinto Lara" del
Municipio Torres del Estado Lara, desarrollándose la metodología que permitió

2
DOMINGUEZ, PEREZ, José Luis y otros Educación ambiental. Madrid: YMCA, 1997. p.80

Pág.7
conocer que el tipo de trabajo descriptiva, con un diseño de campo, ya que la
información se obtuvo en el mismo sitio de los hechos, trabajándose con una
población muestra conformada por 30 docentes, a los cuales se les aplicó un
cuestionario de 28 ítems, validada por un criterio y juicios de expertos, con una
confiabilidad realizada con el método de las dos mitades resultando 0,96. Las
conclusiones a las cuales se llegó fue los docentes no le dan importancia a la
conservación del preservación del ambiente.

Por otro lado, Araujo (2004), en su trabajo de grado titulado: "Elementos para
conservar el Ambiente y lograr la interacción escuela comunidad", teniendo
como finalidad fundamental determinar los elementos para conservar el
Ambiente lograr la interacción escuela comunidad" teniendo como finalidad
fundamental determinar los electos para conservar el Ambiente y lograr la
interacción escuela comunidad aplicando una investigación fue de campo,
utilizando una población de 26 docentes y 112 representantes, seleccionando
3como muestra los 26 docentes, y 50 representantes, aplicando un instrumento
de recolección de datos valiéndose por medio del juicio de tres experto, la
confiabilidad se realizó a través del método del método de Crombach
obteniendo una confiabilidad de 13,98% en conclusión, se obtuvo que uno de
los elementos más importantes para conservar el ambiente es el reciclaje. El
aporte del estudio realizado permitió conocer un conjunto de recomendaciones
dirigidas a actualizar y capacitar a los docentes, padres y representantes, sobre
reciclaje para mejorar el proceso educativo.

BETANCOURT (2012-Setiembre) con su tesis titulada “El reciclaje como


alternativa para disminuir la contaminación” llego a las siguientes conclusiones:

A raíz de la industrialización y de muchos procesos destructivos para el medio


ambiente se debe pensar que, antes de convertirse en "basura", es decir,
mezclarlos de manera irresponsable con otros desechos y con el medio
ambiente, se pueden aprovechar más del 91.7% de los desperdicios para
reutilizarlos. Cuando se convierten en basura apenas se logra rescatar un
30%.Al utilizar papel no reciclado contribuimos al agotamiento de nuestros
bosques. Por cada tonelada (1000 kg) de papel y cartón que se produce se

3
DOMINGUEZ, PEREZ, José Luis y otros Educación ambiental. Madrid: YMCA, 1997. P.90

Pág.8
cortan 150 árboles. Algunos aerosoles y aparatos de aire acondicionado
provocan la destrucción de la capa de ozono, que sirve para protegernos de los
rayos solares. Este proceso es irreversible y periódico, es decir, las partículas
de CFC que hay en la atmósfera siguen causando estragos y lo seguirán
haciendo de manera continua hasta que se halle una solución efectiva al
problema.

VAZQUEZ, Natalia; VIQUEZ, Carolina (2005-Junio) con su ensayo titulado “El


Reciclaje como Alternativa para el manejo de los Desechos Sólidos” llego a las
siguientes conclusiones:

El principal obstáculo que en la actualidad se presenta para la


reutilización y reciclaje, es que para muchos casos la recolección y obtención
de los materiales de interés conlleva un alto costo, debido principalmente
a que no se da una separación de los residuos en la fuente, con lo que
llega todo a un relleno sanitario en el mejor de los casos, donde su
obtención se dificulta, y muchas veces ya ha perdido características que le
permitan someterse a una reutilización o reciclaje.

Magaldi (1997) realizó su tesis sobre “La recuperación de materiales como


alternativa ecológica y empresarial en la obtención de mayores beneficios
económicos”.

Esta tesis tuvo como finalidad la gestión del manejo de los desechos sólidos en
el país, planteó la problemática del colapso de los lugares de disposición final,
como resultado de la generación cada vez mayor de desechos tanto a nivel de
las industrias como a nivel del post-consumo. Igualmente se propuso la
recuperación de los materiales a través del reciclaje, por el valor ambiental,
económico y social.

Planteó que la estrategia a seguir se orienta hacia la venta de los desechos a


empresas especializadas en su reciclaje, con lo cual el inversionista podrá
obtener beneficios económicos. Para lograr la participación de los ciudadanos,

Pág.9
recomendó ubicar la planta de tratamiento cerca de la fuente de generación y
colocar centros de acopio y compra de desechos en las comunidades.4

Castillo (2000) realizó una tesis sobre “El Reciclaje en la Escuela Básica
“Francisco Bolognesi”. La tesis presentada se refiere al diseño de una campaña
sensibilizadora para promover la práctica del reciclaje en una institución del
área metropolitana de Lima. En el mismo se estudia la Educación Ambiental en
Perú, el reciclaje y las experiencias o iniciativas implementadas por empresas
y/o instituciones públicas como privadas en este ámbito. Todo esto con miras a
elaborar un diagnóstico para analizar los logros alcanzados.

Es importante destacar que con este trabajo de investigación se desea


involucrar a los niños, docentes, representantes y a la comunidad del
preescolar, en el aprovechamiento de los residuos sólidos, de modo que a
través de la educación se logre concienciarlos y crear una cultura de reciclaje,
donde éste forme parte del día a día.

En el mundo existen países como España, Bélgica, Alemania, Estados Unidos,


Holanda, Suiza, Italia, Colombia y México que promueven el reciclaje.

Según Del Val Alfonso (1993) en España se analizan las cantidades de basura
que se producen por municipio y se establecen las previsiones para el futuro,
también se analizan los diferentes tipos de basura y residuos urbanos,
industriales, agrícolas y sanitarios, de animales muertos y mataderos, ya que
cuentan con gigantescas plantas de reciclaje.

Los vecinos tienen que depositar la basura en contenedores de diferentes


colores, separada en fracción recuperable (papel, vidrio, latas y plásticos). Al
igual que en Italia donde el vidrio se recolecta mediante contenedores similares
a los existentes en España, tipo iglú de 2.500 litros. De modo similar que en
Suiza donde el vidrio tienen que depositarlo en contenedores diferentes según
sean, incoloro, verde o topacio; las latas y los metales se separan según el tipo
de metal.

Bélgica mantiene similitudes con todos esto países, pero realiza la separación
mecánica del resto de la basura en una planta de tratamiento para su posterior
4
DOMINGUEZ, PEREZ, José Luis y otros Educación ambiental. Madrid: YMCA, 1997. P.150

Pág.10
aprovechamiento. En México por su parte se atienden los residuos identificados
Residuos Urbanos (provenientes de domicilios y vías públicas) y los Residuos
de Manejo Especial, que son todos aquellos que requieren sujetarse a planes
de manejo como son los desechos de la construcción, las llantas usadas, los
generados en terminales de transportes, los derivados de actividades
industriales y agrícolas y los provenientes de servicios de salud, entre otros. No
se atiende a los residuos peligrosos, pues éstos, por ley, deben ser manejados
por el gobierno federal.

En el 2003, la ONG Equipo de Formación, Información y Publicaciones (EFIP)


con el apoyo de la Alcaldía de Vargas desarrolló un proyecto ambiental
conocido como Vargas Recicla, en el cual se pretendió insertar a los vecinos
desempleados en diversas parroquias del estado Vargas a través del
aprovechamiento de los desechos sólidos reciclables. Con esta iniciativa se
estableció un centro de acopio para materiales metálicos, plásticos y papel en
Macuto, además se implementó la modalidad de cambio de desechos por
tickets, con los que se pueden adquirir alimentos. Este programa involucra a la
comunidad, mediante la creación de empleos directos e indirectos. Para
incentivar a los vecinos y orientarlos, se sumaron al proyecto gran cantidad de
voluntarios, quienes fueron certificados como promotores del reciclaje de
desechos sólidos en escuelas y comunidades. Hoy el proyecto sigue
desarrollándose. 5

Una experiencia identificada por Fundación Tierra Viva es adelantada por la


Prof. Lesly Garboza de la UBA, quien ha ayudado al establecimiento de un
sistema de reciclaje comunitario de la urbanización Girardot en Maracay.

Russo (2005) realizo su trabajo de investigación sobre una: “Propuesta de un


programa de actividades que facilite la construcción de una conciencia
ecológica en los niños y niñas de 3-6 años”.

5
DOMINGUEZ, PEREZ, José Luis y otros Educación ambiental. Madrid: YMCA, 1997. p.200

Pág.11
CAPÍTULO I

Pág.12
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

¿Qué es la contaminación ambiental?


Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud,
la seguridad o para el bienestar de
la población, o bien, que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las
propiedades y lugares de recreación y goce de
los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los
cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de
ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar. 6A medida que
aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas
necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del
hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás
seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir,
el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.

Tipos de contaminación:
Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas,
como microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros
tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la
hacen inútil para los usos pretendidos.
Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas,

6
FERNÁNDEZ, Juan. [fecha de consulta el 24 de junio de 2017] Disponible en:
https://www.significados.com/contaminacion-ambiental/

Pág.13
como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales.
La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico
que afecta negativamente las plantas, animales y humanos.
Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos,
CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan
negativamente la salud de los humanos.

Agentes contaminantes:
Vertido de residuos sólidos urbanos: Los residuos sólidos domésticos
generan ingentes cantidades de desechos (orgánicos 30 %, papel 25 %,
plásticos 7 %, vidrio 8 %, textiles 10 %, minerales 10 %, metales 10 %). Es
prioritario compatibilizar el desarrollo económico y social con la protección de la
naturaleza evitando las agresiones a los ecosistemas vivos y al medio
ambiente en general. Es sumamente necesario el reciclado o la minimización
de residuos que evita el continuo consumo de materias primas agotables y su
vertido contaminante en la naturaleza.7
Residuos orgánicos: Los residuos orgánicos son biodegradables.
Naturalmente estos desechos pueden recuperarse y utilizarse por ejemplo para
la fabricación de un fertilizante eficaz y beneficioso para los cultivos. Una causa
de contaminación orgánica son los desechos animales de las granjas de
animales. Los excrementos de los animales y purines generan una importante
contaminación, existe un gran número de estudios de investigación para

7
RODRIGUEZ, Fernando. [fecha de consulta el 23 de junio de 2017]
http://www.acumar.gov.ar/pagina/842/agentes-contaminantes

Pág.14
conseguir convertir estos contaminantes en productos aprovechables e
inocuos.
Metales Pesados: Los metales pesados representan una importante forma de
contaminación antropogénica. Hay una serie de metales pesados esenciales en
el ciclo vital de los seres vivos, los denominados oligoelementos. Otros metales
pesados no ejercen función biológica alguna. A partir de ciertas
concentraciones en los seres vivos pueden ser peligrosos. Los principales
metales tóxicos que se encuentran dispersos en cualquier medio son
el mercurio, el cadmio, el plomo, el cobre, el cinc, el estaño, el cromo,
el vanadio, el bismuto y el aluminio. Los metales, de forma similar al resto de
agentes contaminantes, se diluyen con facilidad en el agua. En el mar son
dispersados por las corrientes marinas, aunque algunos se depositan en
el bentos. Las acciones de estos metales sobre algunos organismos marinos
pueden afectar su crecimiento, inhibir su reproducción e incluso convertirse en
letales.

Contaminación ambiental según el contaminante:


Contaminación química: refiere a cualquiera de las comentadas en los
apartados anteriores, en las que un determinado compuesto químico se
introduce en el medio.
Contaminación radiactiva: es aquella derivada de la dispersión de materiales
radiactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de
investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada
con metal aleado con uranio, submarinos, satélites artificiales, etc., y que se
produce por un accidente (como el accidente de Chernóbil), por el uso o por la
disposición final deliberada de los residuos radiactivos.
Contaminación térmica: refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura;
se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del
medio disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
Contaminación acústica: es la contaminación debida al ruido provocado por
las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar
malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc.
Contaminación electromagnética: es la producida por las radiaciones del
espectro electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres

Pág.15
vivos.
Contaminación lumínica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo
nocturno producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y
en las partículas del aire por el uso de luminarias o excesos de iluminación, así
como la intrusión de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en
lugares no deseados.
Contaminación visual: se produce generalmente por instalaciones
industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la estética del medio.

Pág.16
CAPÍTULO II

Pág.17
EL RECICLAJE

¿Qué es el reciclaje?
El reciclaje consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante
un proceso fisicoquímico o mecánico, a partir de productos y
materiales ya en desuso o utilizado. De esta forma, conseguimos
alargar el ciclo de vida de un producto, ahorrando materiales y
beneficiando al medio ambiente al generar menos residuos. El
reciclaje surge no sólo para eliminar residuos, sino para hacer
frente al agotamiento de los recursos naturales del planeta8.
Cadena de reciclaje:

La cadena de reciclado consta de varias etapas:

 Recuperación o recogida: que puede ser realizada por empresas públicas


o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los
residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena. Se utilizan contenedores
urbanos de recogida selectiva (contenedores amarillo, verde, azul, gris y
marrón)

 Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no


siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes
mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o
compactadores más potentes).

 Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos


y se separan los valorizables. Residuos que sí pueden reciclarse de los que
no. La fracción que no puede reciclarse se lleva a aprovechamiento
energético o a vertederos.

 Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos


se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se
usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)

8
GONSALEZ NUÑEZ. [fecha de consulta el 25 de junio de 2017]Disponible en:
http://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/

Pág.18
Para la separación en origen doméstico1 se usan contenedores de distintos
colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

 Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de


envases ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas,
bandejas, etc.), de latas(bebidas, conservas, etc.)

 Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar


los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos,
revistas, papeles de envolver, propaganda, etc.

 Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de


vidrio. Pero se debe tener en cuenta que no se puede depositar bombillas,
frascos de medicamentos, gafas, jarrones y tazas, loza, lunas de
automóviles, porcelana o cerámica, tapones, chapas o tapas de los propios
tarros o botellas de vidrio, tubos y fluorescentes.3

 Contenedor gris (orgánico):4 En él se depositan el resto de residuos que no


tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos
orgánicos catalogados como materia biodegradable.

 Contenedor rojo o puntos limpios (desechos peligrosos): Como teléfonos


móviles, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de
vehículos, jeringas, latas de aerosol, etc.

 Contenedor naranja: aceite de cocina usado.

 Contenedor específico en farmacias: para la recuperación de los


medicamentos caducados o que ya no se utilizarán, incluyendo los
envases.

Pág.19
REGLA DE LAS “3R”:

Las tres erres consisten en una práctica para alcanzar una sociedad más
sostenible.

 Reducir: acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de


convertirse en residuos, con medidas
de compra racional, uso adecuado de
los productos, compra de productos
sostenibles,

 Reciclar: el conjunto de operaciones


de recogida y tratamiento de residuos
que permiten reintroducirlos en un ciclo
de vida. Se utiliza la separación de
residuos en origen para facilitar los
canales adecuados.

 Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un determinado producto


para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente. Medidas
encaminadas a la reparación de productos y alargar su vida útil.

Pág.20
TIPOS DE RECICLAJE:
Reciclaje del papel:
En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores
dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de
reciclaje. Allí se separan las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas
fibras quedan con impurezas, como plásticos o tintas, que deben ser
separadas. Para el blanqueo de la pasta de papel reciclado no se necesita un
tratamiento tan fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya que las fibras
recicladas pasaron por el blanqueado en sus anteriores procesos de
elaboración de papel. Las fibras se colocan en una suspensión acuosa para
que puedan unirse convenientemente y, más tarde, realizar el secado. Después
se sigue un proceso similar al de la fabricación del papel.9
El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante y año,
aunque las cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se
reciclara la mitad del papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las
necesidades de fibra para papel nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho
millones de hectáreas de bosque. Además, por cada tonelada que se recicla de
papel se ahorran 100.000 litros de agua, se evita el llenado de 3,57 m3 de un
vertedero, se impide la liberación de 2,5 toneladas de dióxido de carbono a
la atmósfera, se salvan 17 árboles y se ahorra suficiente energía para calentar
una casa media durante seis meses.

Reciclaje de vidrio:
Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el
vidrio (que es reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de
las ventanas, bombillas o focos, fluorescentes o fragmentos de vitrocerámica
está fabricado con mezclas de varios materiales, por lo que es imposible
reciclarlo con el vidrio ordinario. El vidrio para reciclar se deposita en
contenedores (iglúes), generalmente de color verde; este tipo de recogida ya
está implantado en muchos países.
El vidrio es trasladado a las plantas de tratamiento y allí se limpia de cualquier
impureza (etiquetas, tapas, entre otros). A continuación se traslada a un molino

9
GONSALEZ NUÑEZ. [fecha de consulta el 25 de junio de 2017]Disponible en:
http://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/

Pág.21
donde se tritura, siendo el resultado de este proceso el casco. Éste se traslada
a las fábricas de envases de vidrio, se mezcla con arena, sosa, caliza y otros
componentes y se funde a 1.500 °C. Una vez fundido, el vidrio debe ser
homogeneizado hasta obtener una masa en estado líquido: la gota de vidrio.
Cada tonelada de vidrio que se recicla ahorra una energía equivalente a 136
litros de petróleo y sustituye a 1,2 toneladas de materias primas como sílice
(arena), caliza y ceniza de sosa que se emplean para fabricar vidrio nuevo,
siendo la extracción de estos componentes la que además provoca un impacto
importante en el paisaje y los ecosistemas. Una cantidad de 3.000 botellas
recicladas supone una reducción de unos 1.000 kg de basura y se puede
ahorrar hasta un 50% de un recurso tan escaso y valioso como el agua.
Reciclaje de envases:
Los envases de metal (hojalata y aluminio), los bricks y los plásticos se
depositan en los mismos contenedores, generalmente de color amarillo. La
tasa de reciclado en Europa ronda el 40% y en Estados Unidos llega casi al
70%. En las plantas de tratamiento existen sistemas capaces de separar los
metales no férreos del resto. Son los separadores de Foucault. El resto se
separa con imanes y así sólo quedan los plásticos. En la actualidad se reciclan
en España unas 181.000 toneladas de residuos plásticos al año. Proceden
fundamentalmente del sector industrial y en menor medida de otros sectores
como el agrícola, el comercial, el doméstico o el de la automoción. El plástico
que más se recicla es el polietileno, tanto de alta densidad (botellas de leche,
cajas) como de baja densidad (bolsas, películas, bidones), que supone cerca
del 75% del total reciclado, seguido por el policloruro de vinilo o PVC (botellas
de agua y aceite, blister). En menor medida se reciclan polipropileno (tapones,
películas) y poliestireno (vasos, tarrinas); el reciclado de polietilentereftalato o
PET (botellas de bebidas carbónicas) todavía es pequeño.10
La importancia del reciclaje se ve reflejada en que se pueden salvar grandes
cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos
de producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como
los árboles, también pueden ser salvados. La utilización de productos
reciclados disminuye el consumo de energía. En el aspecto financiero,

10
GONSALEZ NUÑEZ. [fecha de consulta el 25 de junio de 2017]Disponible en:
http://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/

Pág.22
podemos decir, que el reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita
una gran fuerza laboral para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y
para su clasificación. Un buen proceso de reciclaje es capaz de
generar ingresos.
Dentro de las numerosas ventajas del reciclaje se pueden nombrar las
siguientes:
 Se ahorra energía.
 Se reducen los costos de recolección.
 Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
 Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.
 Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
 Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
 Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
 Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con
materiales reciclables.
Para tener una idea de cuánto tiempo se demoran los materiales en
degradarse al aire libre una vez que los arrojamos a la basura se presenta la
siguiente tabla, la cual nos muestra el impacto que ocasiona y que nosotros
muchas veces sin pensarlo arrojamos a la basura de una manera
desinteresada teniendo la alternativa del reciclaje:

Pág.23
TABLA DE DEGRADACIÓN:

Material Tiempo de Degradación (En Años)


El papel, compuesto básicamente por
celulosa, no le da
mayores problemas a la naturaleza
para integrar sus componentes
al suelo. Si queda tirado sobre tierra y
1 Año
le toca un invierno lluvioso, no tarda
en degradarse. Lo ideal, de todos
modos, es reciclarlo para evitar que
se sigan talando árboles para su
fabricación.
Una lata de gaseosa o de cerveza al
estado de óxido de hierro. Por lo
general, las latas tienen 210 micrones
de espesor de acero recubierto de 10 Años
barniz y de estaño. A la intemperie,
hacen falta mucha lluvia y humedad
para que el óxido la cubra totalmente.
Los vasos descartables de
polipropileno contaminan menos que
los de poliestireno -material de las
cajitas de huevos-. Pero también
10 Años
tardan en transformarse. El plástico
queda reducido a moléculas
sintéticas; invisibles pero siempre
presentes.
Lacas y espumas son algunos de los
elementos más polémicos de los
desechos domiciliarios. Primero
porque al ser un aerosol, salvo
especificación contraria, ya es un
30 Años
agente contaminante por sus CFC
(clorofluorocarbonos) Por lo demás,
su estructura metálica lo hace
resistente a la degradación natural. El
primer paso es la oxidación.
El acero y plástico. El acero,
expuesto al aire libre, recién comienza
a dañarse y enmohecerse levemente
después de 10 años. El plástico, en
ese tiempo, ni pierde el color. Sus
componentes son altamente
contaminantes y no se degradan. La
100 Años
mayoría tiene mercurio, pero otras
también pueden tener zinc, cromo,
arsénico, plomo o cadmio. Pueden
empezar a separarse luego de 50
años al aire libre. Pero se las ingenian
para permanecer como agentes
nocivos.

Pág.24
Las botellas de plástico son las más
rebeldes a la hora de transformarse.
Al aire libre pierden su tonicidad, se
fragmentan y se dispersan.
Enterradas, duran más. La mayoría 100 a 1.000 Años
está hecha de tereftalato de
polietileno (PET), un material duro de
roer: los microorganismos no tienen
mecanismos para atacarlos.
Los corchos de plástico están
hechos de polipropileno, el mismo
material de las pajitas Se puede
reciclar más fácil que las botellas de Más de 100 Años
agua mineral (que son de PVC,
cloruro de polivinilo) y las que son de
PET (tereftalato de polietileno)
Las bolsas de plástico, por causa de
su mínimo espesor, pueden
transformarse más rápido que una
botella de ese material. Las bolsitas,
en realidad, están hechas de 150 Años
polietileno de baja densidad. La
naturaleza suele entablar una "batalla"
dura contra ese elemento. Y, por lo
general, pierde.
Las zapatillas están compuestas
por cuero, tela, goma y, en algunos
casos, espumas sintéticas. Por eso
tienen varias etapas de degradación. 200 Años
Lo primero que desaparece son las
partes de tela o cuero. Su interior no
puede ser degradado: sólo se reduce.
La mayoría de las muñecas
articuladas son de plástico, de los
que más tardan en desintegrarse. Los
rayos ultravioletas del sol sólo logran
250 Años
dividirlo en moléculas pequeñas. Ese
proceso puede durar cientos de años,
pero desaparecen de la faz de la
Tierra.
Las Pilas Más de 1.000 Años
La botella de vidrio, en cualquiera de
sus formatos, es un objeto muy
resistente. Aunque es frágil porque
con una simple caída puede
quebrarse, para los componentes 4.000 Años
naturales del suelo es una tarea
titánica transformarla. Formada por
arena y carbonatos de sodio y de
calcio, es reciclable en un 100%.

Pág.25
CAPÍTULO III

Pág.26
PROCESO DE RECICLAJE (PLÁSTICO)

¿QUÉ ES EL RECICLAJE PLÁSTICO?

El reciclado de plástico es el proceso de recuperación


de desechos de plásticos. Las tres principales finalidades del plástico reciclado
son la reutilización directa, el aprovechamiento como materia prima para la
fabricación de nuevos productos y su conversión como combustible o como
nuevos productos químicos.

Antes de su reciclaje, los plásticos se clasifican de acuerdo a su tipo de resina.


Aunque se han utilizado varios métodos a lo largo del tiempo para distinguir las
resinas, actualmente se utilizan los infrarrojos. Después de separarlos se
trituran y se eliminan las impurezas, como las etiquetas de papel. Luego se
funde y se divide en esferas pequeñas que posteriormente se utilizan para la
fabricación de otros productos.

Existen tres principales tipos de reciclaje:

 Reciclaje mecánico: método que consiste en separar los plásticos por


clase, lavarlos y triturarlos hasta convertirlos en pequeños trozos que se
fundirán en moldes para producir nuevos productos.

 Reciclaje químico: método que consiste en la degradación del plástico


mediante calor para resultar nuevamente moléculas simples.

 Recuperación energética: método que convierte el plástico en un


combustible para la generación de energía.

En España el reciclaje mecánico es el más extendido seguido del químico. El


vertedero sigue siendo el destino mayoritario para todo el plástico que se
desecha en España, alcanzando el 65%.

En América Latina la conciencia ambiental está dando sus primeros pasos, lo


cierto es que en Argentina se han logrado avances importantes. La crisis
económica de 2001, la creciente conciencia ambiental y el éxito de los
programas de reutilización de residuos plásticos implementados en varios

Pág.27
países, ha servido para que tanto el gobierno como los empresarios y los
ciudadanos argentinos conviertan el reciclaje no sólo en una manera de
contribuir al cuidado del medio ambiente sino también en una magnífica
oportunidad de negocio y en una fuente más de empleo.

En nuestro país, se producen unas 3500 millones de botellas de plástico cada


año, de las cuales, menos del 50 % son recicladas, explica Albina Ruiz, de la
ONG Ciudad Saludable. Que el porcentaje de reciclaje sea tan pequeño es un
grave problema porque la contaminación causada por el uso de materiales
descartables que no pueden ser reutilizados es una de las mayores fuentes de
gases de efecto invernadero.

La germinal industria del reciclaje en el Perú, está compuesta en un 90 % por


recicladores informales, según Jacobo Escrivá, Jefe de la Unidad de reciclado
de San Miguel Industrias, una empresa peruana que tiene tecnología de
reciclaje. Estos recicladores informales son los que por las noches y
madrugadas se dedican a separar la basura que encuentran fuera de las casas
o en los acopios municipales de basura.

Casi todos los peruanos han oído hablar del reciclaje , pero pocos son los que
lo ponen en práctica. Según revela una encuesta entregada a Publimetro, tan
solo el 11% de peruanos recicla la basura.
“Es un porcentaje muy bajo y preocupante”, dice Hernán Díaz, gerente general
de la asociación Recíclame cumple con TU planeta , promotora de la encuesta
en 3.800 hogares en 14 provincias, incluida la provincia de Lima.
El 89% de las personas encuestadas afirmaron haber escuchado sobre el
reciclaje y sus procesos, y el 57% consideraron importante su práctica. Sin
embargo, tan solo el 29% estaría dispuesto a separar los residuos sólidos.11

“Se recicla muy poco porque no hay conciencia. Y si no la hay, es por falta de
campañas de sensibilización tanto ciudadanas como escolares. Las
campañas ambientales en los colegios son cosa reciente”, señala Díaz.
¿Por qué los peruanos no reciclan? La falta de tiempo (71%), las
complicaciones en el proceso de reciclaje (36%) y no saber cómo separar

11
DÍAZ, Hernán. [fecha de consulta el 24 de junio de 2017] Disponible en:
http://publimetro.pe/actualidad/noticia-solo-11-peruanos-recicla-basura-9738

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adecuadamente los residuos (29%) son las razones principales para no
hacerlo.

“La falta de tiempo es una respuesta evasiva y eso demuestra la falta de


motivación para reciclar. Y es que hacerlo no implica beneficios directos o
palpables a corto plazo”, comenta Díaz.
En el otro lado se sitúa el 11% de peruanos que sí separa sus residuos, que
son, en su gran mayoría, vidrio, papel y cartón.

La principal razón para separar los residuos es la preocupación por el cuidado


del medio ambiente (49%). Le sigue, con un considerable 37%, el hecho de
generar trabajo para los recicladores.

En búsqueda del cuidado del medio ambiente, se ha desarrollado estrategias


para absorber dicho material, ¿De qué se trata?.

Desde este año la empresa Backus ha incluido la resina de plástico PET


reciclado como insumo para sus botellas de bebidas no alcohólicas

“En una primera etapa, el 25% de nuestro portafolio de bebidas no alcohólicas


usará material reciclado”, señaló Gustavo Noriega, vicepresidente de la
Cadena de Suministros de Backus.

Para poder utilizar botellas nuevas hechas de botellas recicladas es necesario


poder transformarlas. San Miguel Industrias PET (SMI) es la primera empresa
en el Perú en operar una planta de transformación de botellas a nuevas
botellas con capacidad para procesar 1,200 toneladas al mes.12

Jacobo Escrivá de Romaní, Jefe de la Unidad de Reciclado de SMi, señaló que


el 96% de plástico PET que se comercializa en Perú se utiliza en la fabricación
de botellas de bebidas. Por lo que animó a otras empresas de bebidas para
que como Backus integren la resina de PET reciclado en sus botellas. Albina
Ruiz, de la ONG Ambiental Ciudad Saludable señaló que “es saludable que
desde la propia sociedad se generen iniciativas que pongan en valor el

12
DÍAZ, Hernán. [fecha de consulta el 24 de junio de 2017] Disponible en:
http://publimetro.pe/actualidad/noticia-solo-11-peruanos-recicla-basura-9738

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reciclaje y lo fomenten” y animó a otras municipalidades, asociaciones y
empresas de bebidas a unirse al uso y manejo de plástico PETRECICLADO
como parte de su cadena de valor.

En esta imagen podemos aprecias uno de los tantos procesos por el cual pasa
el plástico para convertirse en determinado producto, para ayudar al medio
ambiente ya sea de poco a poco:

CARACTERÍSTICAS

Poseen en ciertos momentos (llamados intervalos de temperatura) propiedades


tales como la flexibilidad y la elasticidad. Estos dos
rasgos le permiten a estas sustancias el hecho de ser
adaptadas y moldeadas de numerosas formas, lo cual
las destina a una infinita cantidad de aplicaciones y
medios, como también hacer posible el reciclaje de
plástico. Por otro lado, el término es aplicable a una serie

Pág.30
de materiales de índole sintética, que son obtenidos gracias al fenómeno de la
polimerización o al de la multiplicación. 13

Dentro de sus propiedades o características fundamentales y que lo separan


de otros materiales, podemos destacar su capacidad para resistir los factores
químicos y para protegerse del avance de la corrosión y del hecho de
permanecer a la intemperie. Asimismo, son aislantes, tanto térmicos como
eléctricos y su densidad es sumamente baja. Por otro lado, es un material
impermeable y de muy bajo costo, lo cual explica su continuo uso en distintos
ámbitos, haciendo del reciclaje de plástico una actividad fundamental.

A todo esto podemos agregar que son muy fáciles de trabajar y, en cuanto al
tema que nos ocupa, el reciclaje de plástico es un proceso sencillos ya que es
un material biodegradable, a pesar de que algunos subtipos no tanto. Respecto
al proceso de elaboración de este material, lo que debe llevarse a cabo es la
elaboración del polímero, teniendo como lugar de trabajo una industria
química. En la actualidad, la recuperación del material en la etapa de post-
consumición también se erige como muy importante.

La mayor parte de los plásticos que son terminados en la industria


posteriormente se emplean de manera directa y con la forma de la resina y del
grano. En cuanto al moldeo, no hay una sola forma. Puede ejecutarse mediante
la compresión, la inflación, así como también mediante sistemas de inyección y
rotación.

En la actualidad, la necesidad de establecer el reciclaje de plástico se


encuentra siempre latente. El proceso consiste, justamente, en conectar los
productos, para luego limpiarlos y seleccionarlos según su tipo especial. Por
otra parte, se remata el procedimiento con la fundición, que tiene como
consecuencia la posterior obtención de la materia prima, que puede ser
adicional, sustituta o bien alternativa, y que será de invalorable uso para el
moldeado de otros productos.
A partir del reciclaje de plástico, las sociedades han dado con un método muy

13
PEREZ, Manuel [fecha de consulta el 25 de junio de 2017] Disponible en:
http://www.maquinariapro.com/tecnologia/reciclaje-de-plastico.html

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efectivo para que se eviten los problemas de contaminación de los productos
que no son para nada fáciles de desechar, al menos no convencionalmente.

Esto se debe a las características de sus componentes, es decir, a todos los


rasgos inherentes de los materiales que los constituyen. Sin embargo, hay
otros desechos plásticos que no son tan susceptibles a reinsertarse
nuevamente en el medio.

Un ejemplo de esto son los envases de líquidos, tales como el aceite de cocina,
que no presenta una tendencia a ser re asimilado en la naturaleza. ¿Por qué no
tiene esta tendencia? Justamente porque su material tarda muchísimos años
en degradarse por completo, de hecho, estudios han informado que este tipo
de envases pueden llegar a tardar aproximadamente quinientos años en
atravesar todas las fases del proceso de degradación, con lo cual no pueden
ser reutilizados.14

14
PEREZ, Manuel [fecha de consulta el 25 de junio de 2017] Disponible en:
http://www.maquinariapro.com/tecnologia/reciclaje-de-plastico.html

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CONCLUSIONES

 Se puede decir que el reciclaje es la mejor manera de sacarle provecho


a los materiales usados para crear nuevos materiales.. Es por eso que el
reciclaje es y seguirá siendo la mejor ayuda tanto para el hombre como
para el medio ambiente.

 En conclusión el reciclaje es una práctica muy importante para la


conservación del medio ambiente reciclando se puede mejorar mucho la
condición de nuestro planeta y tener un estilo de vida mejor.

 Lo más importante de reciclar es, que mediante esta práctica se puede


contribuir a que todo nuestro alrededor este mucho más limpio y de esta
manera poder disfrutar de una cuidada y un planeta completamente libre
de contaminación.

 Gracias al reciclaje, obtenemos muchas ventajas como la conservación


y ahorro de energía, materia prima, y recursos naturales, así como la
disminución del volumen de residuos a eliminar.

Pág.33
Referencia Bibliográficas

DÍAZ, Hernán. [Fecha de consulta el 24 de junio de 2017] Disponible en:


http://publimetro.pe/actualidad/noticia-solo-11-peruanos-recicla-basura-9738

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1997. P.150

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RODRIGUEZ, Fernando. [Fecha de consulta el 23 de junio de 2017]


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Pág.34

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