Cuadros para Inscripción Expociencia 2018

Sipes II

Docente Encargado: Ismael Vera

Grupo 1 Historia y Orígenes del Género Musical Carnaval en Santa Cruz de la Sierra

Línea de Nombre Objetivo Grupo objetivo Resultados del Materia Docente Estudiantes
investigación proyecto proyecto

Musicología Historia y Conocer la historia Público en 1. Investigar Sipes II Lic. Luis Julio César
Histórica orígenes del y orígenes del General. acerca de los Ismael Vera Chávez
género musical géero musical orígenes del Terceros Gutiérrez
Carnaval en carnaval realizando género musical
Santa Cruz de un análisis e carnaval en Junior Ayllon
la Sierra investigación Santa Cruz de Irahola
exhaustiva sobre la Sierra
diferentes libros de Gabriel Jaldín
historia del carnaval Mercado
en Santa Cruz de la
Sierra. Entrevistar a
historiadores
reconocidos de
Santa Cruz de la
Sierra.
 Grupo 2 El Rock en Santa Cruz

Línea de Nombre de Objetivo: Grupo Objetivo: Resultados del

investigación: Proyecto: Proyecto:

Musicología Rock en Santa Conocer sobre la Personas Que las personas

histórica Cruz llegada y los interesadas en conozcan un poco más
inicios del género conocer los sobre el género, su
del Rock a la orígenes del llegada a la ciudad y los
ciudad de Santa género. que se encargaron de la
Cruz, y conocer popularización en aquel
también a las entonces.
bandas y los
personajes más
influyentes del
género en sus
inicios y en la
actualidad.

Materia: Docente: Estudiantes:

Sipes II Ismael Vera Jovanna Quisbert

Terceros
Jacob Ramos

Camila Rivero

Alejandra Yola
 Grupo 3: El Talento Musical en Personas con Síndrome de Down

Línea de Nombre Objetivo Grupo Objetivo Resultados del Materia Docente Estudiante
Investigación Proyecto Proyecto
La música y su El Talento Analizar las Personas Las personas SIPES II Ismael Vera Vanelym
rol en la Musical en capacidades interesadas o con Síndrome Carballo
formación del Personas con musicales en partes de esta de Down sí Negrete
ser humano Síndrome de personas con población pueden Cantar
Down Síndrome de sí pueden bailar
Down pueden tocar o
ejecutar un
instrumento ya
que la música
es el lenguaje
universal de
esta población.

Grupo 4: Efectos de la Práctica Coral en el Desarrollo Cognitivo de los Niños.

Línea de Nombre Objetivo Grupo Objetivo Resultados del Materia Docente Estudiantes
investigación Proyecto proyecto
Música y su rol Efectos de Desarrollar un Niños de 4 Identificar los Sipes II Lic. Luis Ismael Vera Samuel Rueda
en el desarrollo la practica estudio en niños que elencos corales efectos positivos Terceros Montero
del ser humano coral en el iniciaron la practica de nuestro de la practica Belén Ibañez Condori
desarrollo coral el presente medio. coral en la
cognitivo año, para dar a infancia.
de os niños conocer los efectos
positivos que se
produce en el
desarrollo cognitivo
de los niños.
Grupo 5: Historia del Canto Lírico en Bolivia

Línea de Nombre Objetivo Grupo Resultados del Materia Docente Estudiantes

Investigación Proyecto Objetivo Proyecto
Musicología Historia Rescatar el Público en Dar a conocer la Sipes II Ismael Vera Joy Anahi Martinez
Histórica del canto valor y la general, historia del canto lírico Terceros Barja.
Lírico en importancia estudiantes en Bolivia a María Fernanda Aponte
Bolivia que tuvo el de canto estudiantes de canto Cardozo.
canto lírico en lírico. lírico de la carrera de
nuestro país a Música.
lo largo de la
historia, para
demostrar la
evolución que
tuvo junto con
el desarrollo de
la historia de
nuestro
contexto
cultural.
 Grupo 6: El Mensaje Subliminal en la Música

Línea de Nombre Objetivo Grupo objetivo Resultados del Materia Docente Estudiantes
investigación proyecto proyecto

Música otras Mensaje Comprobar que Público en 1) Descubrir si Sipes II Luis Ismael AmmyClaudia
Ciencias subliminal en la existen mensajes General realmente es Vera Terceros Villegas Arcani
música subliminales en verdad que
algunas canciones existen los Ana Maria
populares para dar a mensajes Albarracin Daza
conocer las influencia subliminales en
positivas y negativas la música Flor de Maria
que entranenel 2)Identificar Roberts
subconsciente de las cuales canciones
personas y así tienen mensaje
concienciar a la subliminal
juventud. 3)Comprobar que
efecto tiene en el
subconsciente y
de que manera
influye en el
comportamiento
del joven hoy en
día.
 Grupo 7: Practica Musical en el Desarrollo Psicosocial

Línea de Nombre Objetivo Grupo objetivo Resultados del Materia Docente Estudiantes
investigación proyecto proyecto

Musica en la Practica Determinar los Público en Se espera Sipes II Luis Ismael Adonias Edil
formación del ser musical en el efectos de la General. identificar el Vera Condori Achá
humano desarrollo práctica musical en cómo se Terceros
Psicosocial el desarrollo pisco relaciona, Miguel Angel
social como ayuda a Acarapi Cupari
su desarrollo
Psicosocial.
 El desarrollo de una idea musical

Línea de Nombre Objetivo Grupo objetivo Resultados del Materia Docente Estudiantes
investigación proyecto proyecto

Música y El desarrollo de Demostrar el Público en Un producto Practica Lic. Juan Luis Montoya
Tecnología una idea desarrollo de una General. musical Profesional Joel Berrios
musical hasta idea musical finalizado. Palacios.
lograr un utilizando distintas
producto herramientas para
terminado. lograr un producto
musical.
 Proyecto “B.V.S.-U.E.B.”

Línea de Nombre Objetivo Grupo objetivo Resultados Materia Docente Estudiantes

investigación proyecto del proyecto

Música y Proyecto Desarrollar el compositores, Prototipo de SIPES IV – Lic. Juan Jhesenia itati
Tecnología “B.V.S.- prototipo de una Interpretes, la librería INSTRUMENTACION Joel cortez
U.E.B.” Librería virtual, arreglistas, virtual Berrios Quisbert
de instrumentos docentes. Palacios.
autóctonos del David
departamento Morales
de Santa Cruz, Gutiérrez
para su uso en
actividades Eloy Ortega
académicas, Guzman
artísticas y
compositivas en Emma Rocio
la U.E.B. Zelaya
Vacaflores

Erick Josue
taceo chauca