CARRERA DOCENTE

Nueva Conquista en la Mesa Paritaria

En la mesa paritaria docente, sobre el mediodía del jueves 27 de septiembre de
2012, y tras múltiples debates y reuniones en asambleas de AMSAFE;
acordamos con las autoridades del Ministerio de Educación los proyectos que
derivarán en el decreto de Sistema Único de Reglamentación de la Carrera
Docente, que incluirá los anexos de:

 Sistema de Ponderación de Antecedentes Profesionales Docentes,

 Reglamento General de Suplencias,
 Reglamento General de Concurso de Titularización y Ascenso para cargos
y horas cátedra y,
 Reglamento General de Traslados y Permutas.

Cabe decir que esta nueva normativa rescata el debate y las

aspiraciones de décadas del conjunto de los trabajadores de la
educación de poseer un sistema coherente y transparente que regule
cada movimiento dentro de la carrera docente, evitando así dobles
interpretaciones y logrando la ampliación de derechos que hasta hoy
eran restringidos a unos pocos.

A la vez, deroga numerosas normas dispersas e inconexas que tuvieron

origen muchas de ellas durante el terrorismo de Estado en nuestro país
y otras, que si bien, fueron sancionadas en años en los que nuestro
pueblo recuperó la democracia, fueron confeccionadas por gobiernos y
autoridades ministeriales que entre cuatro paredes y de espaldas a los
trabajadores, definían nuestra vida

El imperio de estas normas entrará en vigencia para la confección de los

próximos escalafones de traslados, permutas, suplencias y titularizaciones, pero
las diversas pautas y normas de procedimiento que establece el acuerdo
paritario serán aplicadas en nuestras escuelas al inicio del ciclo lectivo 2013.

Como colectivo de trabajadores de la educación, debemos ser conscientes de los

alcances y beneficios de esta paritaria, que viene a saldar deudas históricas por
las cuales nuestra organización ha luchado incansablemente.

Sistema de Ponderación de Antecedentes Profesionales Docentes

 Unifica y jerarquiza la titulación de los docentes (Título 1)

 Establece formas uniformes de computar antigüedades y fija pautas de
desempates. (Título 2)
 Valora la experiencia en el cargo/hora que aspira a titularizar, suplir,
ascender o trasladar. (Títulos 2.5.3 y 2.6.2.)
 Otorga plus por desempeño en Escuelas Públicas de gestión oficial. (Título
2.5. Y 2.6.)
 Reconoce la formación continua y otros antecedentes para los niveles
secundario y superior y para todos los ascensos. (Título 3 y 4)
 Establece pautas claras y operativas para las oposiciones en ascensos no
directivos. (Título 5)
 Define reparación histórica y establece un mecanismo propio. (Título 5.)
 Resuelve prácticamente la oposición en el nivel superior. (Título 5.2.)
 Resume todas las valoraciones para escalafonamientos en el Sistema
Educativo.

Reglamento General de Suplencias

 Impone las mismas condiciones para todos los trabajadores de la

educación de las escuelas oficiales. (Titulo I)
 Impide la inscripción a condenados por delitos de lesa humanidad. (Cap.
II art. 3 inc. G)
 Reglamenta la inscripción vía web, que agiliza y elimina papeleo. (Cap.
III)
 Elimina la residencia, cada uno elige donde desea trabajar y favorece la
concentración de los catedráticos (Art. 8)
 Garantiza la carrera a todos los docentes. Incluye a los docentes que se
desempeñan en anexos y en cargos de especialidades que no la poseían.
(Art. 9)
 Define agotamiento del escalafón. (Art. 10 Inc. A)
 Habilita procedimientos de inscripciones complementarias. (Art. 10 al 14)
 Asegura la exhibición pública de los escalafones en sitio web (Art. 15)
 Define la vigencia y caducidad. (Art. 19)
 Amplia a ocho las causales de mantenimiento de turno en escalafones de
suplencias. (Art. 21)
 Define turno de ofrecimiento. Siempre se ofrece desde el primer
aspirante. (Art. 23)
 Elimina la injusticia de la contigüidad y cargo idéntico (Art. 23)
 Habilita a directores el llamado por vía telefónica, garantizando los
derechos de aspirantes, pero también es servicio educativo. (Art. 24)
 Permite optar al aspirante por mejores suplencias dentro de la escuela.
(Art. 29)
 Garantiza la protección a la maternidad. (Art. 32)
 Define parentesco y establece un procedimiento claro. (Art. 35)
 Obliga a la exposición pública y diaria de los ofrecimientos. (Art. 36)
 Amplia el derecho de continuidad, 45 días luego de suplencias de 15. (Art.
44)
 Garantiza la suplencia de vices titulares en escuela con vacantes
directivas. (Art. 46)
 Elimina ceses y desplazamientos entre suplentes. Por contigüidad o mayor
título. (Art. 47)
 Toma como 1º criterio para la suplencia en cargos de ascenso la nota de
concurso. (Art. 48, 54 y 55)
 Toma como 2º criterio para la suplencia en cargos de ascenso, la
experiencia laboral en el nivel modalidad y categoría igual o superior. (Art.
48, 54, 55 y 56)
 Garantiza el ascenso directivo sin limitaciones a todo el personal titular e
interino del establecimiento con titulo con competencia docente en el nivel
y modalidad. (Art. 51)
 En técnica (secundaria y superior) y educación especial se cubren los
ascensos entre los docentes con formación específica en la terminalidad
y/o de la especialidad. (Art. 52)

Reglamento General de Concurso de Titularización y

Ascenso para cargos/horas cátedra

 Da continuidad a las titularizaciones por juntas de escalafonamientos

conquistadas en paritarias desde el 2008. (Art. 1)
 Pone en sintonía la titularización con el Reglamento de Suplencias y con el
Régimen de Ponderación de Antecedentes Profesionales Docentes.
 Crea los Jurados de la Oposición para ascenso que permitirán
convocatorias regulares. (art.3)
 Unifica las condiciones generales y los procedimientos de inscripción. (Art.
4)
 Define limitaciones de manera general, procurando la concentración
horaria. (Art. 11)
 Unifica acumulaciones en jurisdicciones nacionales, provinciales o
municipales tanto de gestión pública como privada
 Permite la opción de renunciar para encuadrarse en limitaciones y/o ley
de incompatibilidad.
 Procura la mejora de la titulación docente de los trabajadores de la
educación.
 Resuelve situaciones particulares de reparación histórica para docentes de
ex-egb 3 rural y cargos desajustados.
 Facilita y simplifica las convocatorias a concursos en el futuro.
 Reglamento General de Traslados y Permutas
  Con el solo requisito de ser docente titular (sin requisito de antigüedad)
habilita anualmente el traslado del agente,
 De un establecimiento a otro de radicación diferente.
 Dentro del mismo establecimiento educativo a otro turno.
 De un cargo/horas cátedra de las sedes a un anexos, y viceversa.
 En caso de personal de Supervisión, a otra Delegación Regional.
 Con las mismas pautas habilita las permutas de cargos/horas cátedra,
pero todos los meses.

Cierre y Conclusiones

Con el término “paritaria” designamos al proceso que efectiviza una de las

conquistas fundamentales del movimiento obrero. Al calor de nuestras luchas,
se logró remplazar la contratación arbitraria y las condiciones de los trabajo
definidas en negociaciones individuales y asimétricas, por un ACUERDO de
PARTES SOBRE CARRERA DOCENTE entre nuestro Patrón (Quien gobierna el
estado santafesino) y nosotros (la AMSAFE, entidad de base de CTERA y de la
CTA) representación de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de
Santa Fe.

Pero nuestra paritaria, para seguir siendo efectiva, exige: participación

comprometida de todos los trabajadores de la educación en la discusión y
elaboración colectiva de propuestas, fortalecimiento de la unidad alrededor de la
AMSAFE y continuidad de la lucha en las aulas y en las calles con firmeza, con
coherencia, con mística y con la alegría de seguir ampliando derechos para
todos.

Por la carrera docente, por los Trabajadores de la Educación, por la Escuela

Pública y por nuestros centenares de miles de pibes que necesitan de ella.

1º Momento - Solicitud de Inscripción: Los aspirantes podrán inscribirse en la

fecha fijada por el Ministerio a través de un formulario específico que estará
disponible en la página web http://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion. El
formulario deberá ser impreso, firmado y presentado por duplicado en la
Delegación Regional más cercana o ante la Dirección General de Recursos
Humanos del Ministerio de Educación (Av. Pte. Illia 1153 - 4to piso de la Ciudad
de Santa Fe), a los efectos de considerarse por formalizada la inscripción. Los
datos consignados en el formulario tendrán carácter de declaración jurada.

2º Momento - Exhibición de Escalafones Provisorios y Etapa Recursiva: Se

expondrán en la web los escalafones al solo efecto que los aspirantes puedan
controlar los antecedentes computados y en caso de disconformidad, plantear
los recursos respectivos.
3º Momento - Exhibición de Escalafones Definitivos. Exposición y Elección de
vacantes reales y potenciales: Se expondrán en la web los escalafones como así
también todas las vacantes reales y potenciales, indicándose establecimiento
educativo, cargo/horas cátedra y turno. Durante este momento los aspirantes
escalafonados podrán solicitar en uno o más establecimientos educativos las
vacantes ya sean reales y/o potenciales, ordenadas por tu prioridad entre las
mismas.

Finalizado el plazo de solicitud indicado antes, el interesado deberá imprimir la

constancia del pedido formulado, la que constituirá comprobante fehaciente de
la solicitud realizada ante posibles reclamos. Algunas consideraciones: En caso
que el aspirante no elija ninguna vacante, la solicitud de traslado quedará sin
efecto.

Las vacantes que se elijan son irrenunciables, por lo cual el aspirante deberá
asegurarse que las mismas podrán ser efectivamente cumplidas. El traslado
finaliza con la exhibición vía web de los Traslados Definitivos y la generación de
las órdenes de posesión.

Pasos para Inscripción a Suplencias y Titularización

Los aspirantes podrán inscribirse en la fecha fijada por el Ministerio hasta en 6

(seis) escuelas por nivel (Inicial, Primaria, Secundaria, Superior y Modalidad
Especial)

Además, no olvides:

Registrar tu titulo/s (Secundario, Terciario o Universitario) o constancia de

finalización, en la oficina del Registro de Títulos del Ministerio de Educación,
ubicado en calle Pte. Illia 1153, Piso 2do., Ciudad de Santa Fe.

Solicitar la competencia de tu/s titulo/s, enviando mail a: titulos@santafe.gov.ar

Realizar la inscripción vía web, de acuerdo al aplicativo correspondiente que se

aloja en el Subportal de Educación
http://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/102759. Ingresando a “niveles
y modalidades” en la columna de la izquierda, encontrarán las escuelas y su
localización.

Pero el aspirante también podrá ingresar al Subportal para inscribirse a

suplencias, cuando:

Acredite haber obtenido el título con posterioridad a la fecha de inscripción

prevista por el ME.
Acredite haberse radicado en la zona con posterioridad a la fecha de inscripción
prevista.

O cuando se publiquen convocatorias a suplencias por escalafones agotados o

por creaciones de cargos

Y una vez aceptada una suplencia, no te olvides…

1. Presentarte ante el equipo responsable del establecimiento, para solicitar tus

horarios de desempeño, el grupo que tendrás a cargo y el temario que pudiere
haber dejado el docente a remplazar.

2. Si tenés otros desempeños en el Sistema, presentar el formulario de

Declaración Jurada de incompatibilidad.

3. Firmar cada día el libro de ASISTENCIAS DOCENTES de tu nueva escuela. Es

usual firmar en el casillero del titular ausente que remplazas.

4. Llevar un registro personal de las suplencias realizada, como control

particular de los días que tendrás que cobrar.

5. Solicitar una constancia de desempeño para iniciar:

a. El trámite de la CARPETA MÉDICA.

b. La afiliación al I.A.P.O.S. en la sede más cercana a tu localidad. (Tenés

cobertura de la obra social, los días que remplaces.)

6. Leer “deberes y atribuciones de los docentes” del Decreto 4720/61 - Art.

390º (aunque tiene algún ítem desactualizado, es interesante.)

7. Luego de cobrar tu primer sueldo por ventanilla y una vez que recibiste el
primer recibo de sueldo en la escuela que remplazaste, debes tramitar la tarjeta
de débito para el cobro de haberes en la misma Sucursal del Nuevo Banco de
Santa Fe en que te pagaron el primer sueldo como Trabajador de la Educación.

8. Al otro día, vas a cualquier sede de AMSAFE, TE AFILIAS, HONRAS LA

LUCHA DE LOS QUE TE PRECEDIERON Y CONQUISTARON DERECHOS DE
LOS QUE HOY GOZAS, Y TE INTEGRÁS A LA VIDA DEL SINDICATO MÁS
GRANDE LA PROVINCIA, PARA LUCHAR POR TODO LO QUE AÚN NOS
FALTA.