4to Laboratorio de Química 2 Sales poco solubles 1

INTRODUCCIÓN

Para poder obtener una solución, muchas veces recurrimos a agitar el sistema
con la finalidad de que, al juntar unas determinadas sustancias, podamos
homogeneizar el producto final. Pero en muchas ocasiones observaremos que
después de terminada la reacción pueden quedar partículas que no se
disolvieron en dicho proceso. Ya sea porque la solución esté saturada o quizás
el solvente no es soluble en el solvente.

El estudio de estos casos se realiza basándonos en la solubilidad de las

sustancias involucradas en la reacción.

Se estudia la solubilidad de ciertos compuestos entre otras cosas, con el fin de

establecer su nivel de solubilidad en un sistema con un solvente o tal vez dos, si
fuera así, ambos solventes deben ser insolubles entre sí, pero deben de
solubilizar al soluto.

Dentro del grupo de sales podemos clasificar a estas en dos grupos de acuerdo
a su solubilidad: Sales solubles y sales poco solubles.

Las sales solubles son sustancias que se disocian totalmente en una disolución.
En cambio las sales poco solubles serán aquellas que se disocian parcialmente
en la disolución; cabe resaltar que no existen sales absolutamente insolubles.

En esta práctica de laboratorio se ha practicado también la separación selectiva

de cationes y su identificación, para así lograr relacionarnos más con dichas
sustancias y las diferentes reacciones que podemos lograr con ellos.

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OBJETIVOS

 Aplicar los criterios de solubilidad, para la separación selectiva de sales

solubles que precipitan bajo la acción de un reactivo común.

 Identificar cationes en sustancias naturales e industriales.

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FUNDAMENTO TEÓRICO

SOLUBILIDAD
Es una medida de la capacidad de disolverse de una determinada sustancia (soluto) en
un determinado medio (solvente). Implícitamente se corresponde con la máxima
cantidad de soluto que se puede disolver en una cantidad determinada de solvente, a
determinadas condiciones de temperatura, e incluso presión (en caso de un soluto
gaseoso). Puede expresarse en unidades de concentración: molaridad, fracción molar,
etc.

Si en una disolución no se puede disolver más soluto decimos que la disolución

está saturada. En algunas condiciones la solubilidad se puede sobrepasar de ese máximo
y pasan a denominarse como soluciones sobresaturadas. Por el contrario si la disolución
admite aún más soluto decimos que se encuentra insaturada.

Figura 1

SALES POCO SOLUBLES

Cuando añadimos cantidades sucesivas de sólido a una cantidad determinada de
disolvente, se alcanza un punto en el que ya no se disuelve más sólido. En este
momento decimos que el disolvente está saturado de soluto. Por lo tanto una solución
está saturada cuando el soluto disuelto está en equilibrio con el sólido sin disolver.

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Definimos la solubilidad como la cantidad de soluto presente en una cantidad dada de

disolvente, cuando la solución está saturada; y se expresa en unidades de concentración
(gramos/litros). Se denominan poco soluble a las sales disueltas de concentración menor
a 0,01 M.

Consideremos la reacción de una sal, como cloruro de plata, con agua para dar una
solución saturada:

AgCl (s) ↔Ag+ (aq) + Cl-(aq)

La constante de equilibrio en función de las concentraciones es:

Kc = [AgCl]

[Ag+ ] [Cl- ]

Como se trata de un sistema heterogéneo, la [AgCl] permanece constante por lo tanto

[ClAg] Kc = [Ag+] [Cl-]

Este producto de concentraciones iónicas se llama producto de solubilidad y la

constante, constante del producto de solubilidad, que se simboliza Kps, la cual depende
exclusivamente de la temperatura Kps = f (T). Es un número adimensional.

Kps = [Ag+] [Cl-]

La constante del producto de solubilidad representa el valor máximo que puede tener
el producto de las concentraciones iónicas a una temperatura dada.

En forma general para una sustancia que se disocia: AmBn = m An- + n Bm+

Kps = [An-] m [Bm+]n

Es decir que para que una sustancia precipite es necesario que el producto de las
concentraciones de los iones formados en su disociación iónica, elevada a sus
respectivos coeficientes, sea mayor que su producto de solubilidad. Esta expresión es
válida para sales poco solubles en solución acuosa pura.

Se destaca la relación directa de Kps, con la concentración de los iones en la solución,

por lo tanto se vincula con la solubilidad. Para nuestro ejemplo a 25°C.

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Kps = [Ag+] [Cl-] = 2 x 10-10 (1)

El Kps permite calcular la solubilidad de una sal.

Como los iones Cl- y Ag+ no reaccionan con el agua, la concentración de estos iones
depende solamente de la solubilidad de la sal. Por lo tanto

[Ag+] = [Cl-] = SAgCl

Reemplazando queda:

Kps = SAgCl. SAgCl = 2 x 10-10

(SAgCl)2= 2 x 10-10

SAgCl = √2 × 10 − 10 = 1,41. 10-5 moles/lt; a 25°C

En forma general SAB = (Kps/mm nn)1/(m+n)

El conocimiento de los valores de Kps de las sales, permite implementar una técnica de
separación selectiva de iones; por ejemplo se puede separar los iones cloruro de los
iones cromato mediante el agregado de iones plata debido a que AgCl necesita menor
cantidad de iones plata que Ag2CrO4 para cumplir con sus respectivos Kps. También es
aplicable el principio de Le Chatelier-Braun; por ejemplo agregando un ion común Cl-
“disminuye” la solubilidad de AgCl.

Figura 2

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PROCESO EXPERIMENTAL

MATERIALES:

Luna de reloj 1 cepillo

1 tenaza Mechero de bunsen

1 probeta

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EXPERIMENTO N° 1:

Catión 𝐴𝑔+ , se utiliza 𝐴𝑔𝑁𝑂3 0,1𝑀.

PROCEDIMIENTO:

1. En tubos marcados como A y B, añadir 3 gotas del AgNO3 0.1M en cada

tubo, y luego añadir 2 gotas del HCl 1M.

2. Calentar en baño maría durante 5 segundos, luego del cual coloque sobre
la gradilla para enfriar, reposar y decantar.

3. Eliminar la solución liquida, inclinando cuidadosamente el tubo y la parte

que queda, absorber con papel filtro (decantar).

4. Lavar con 3 gotas de agua, y deseche el agua del lavado.

5. En el tubo marcado con “A” adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a

5 minutos en baño maría (agua en ebullición); tratando de disgregar el
precipitado con la ayuda de la bagueta. Observar si hay disolución.

6. Al tubo marcado con B agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.

7. Neutralizar la basicidad de la muestra anterior (tubo B) con HNO3 1M.

RESULTADOS:

A continuación colocaremos los resultados obtenidos de acuerdo a los pasos

seguidos.

 Al agregar 𝐻𝐶𝑙 mas AgNO3 tendremos la siguiente reacción:

𝐻𝐶𝑙 + 𝐴𝑔(𝑁𝑂3 ) → 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝐻𝑁𝑂3

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Por consiguiente la sal 𝐴𝑔𝐶𝑙 será el precipitado de color blanco.

 En el paso 5 al agregar agua al tubo A, no sucederá reacción alguna:

𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂 No llega a reaccionar de por completo, observándose que
hay poca disolución, por que observamos un líquido poco más
transparente que el anterior.
 Lo que ocurrió en el paso 6 al agregar 𝑁𝐻4 𝑂𝐻 al tubo B, se obtuvo la
siguiente reacción:

𝐴𝑔𝐶𝑙 + 2𝑁𝐻4 𝑂𝐻 → 𝐴𝑔[(𝑁𝐻3 )2 ]𝐶𝑙 + 2𝐻2 𝑂

 Para el último paso al agregar una gota de 𝐻𝑁𝑂3 al tubo A se obtiene la

siguiente reacción:

𝐴𝑔[(𝑁𝐻3 )2 ]𝐶𝑙 + 𝐻𝑁𝑂3 → 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 2𝑁𝐻4 (𝑁𝑂3 )

Consiguiéndose así el precipitado de cloruro de plata.

EXPERIMENTO N° 2:

Catión 𝐻𝑔2 +2 (se escribe así, porque es un dímero), se utiliza 𝐻𝑔2 (𝑁𝑂3 )2 0,1𝑀.

Con la muestra del Hg2+2 seguir los mismos pasos para que el ion plata pueda
separarse.

7.- La muestra obtenida en el tubo marcado con A depositar sobre una moneda
limpia por tres minutos, si es necesario agregar una gota de 𝐻𝑁𝑂3 enjuagar y
secar con papel de filtro.

RESULTADOS:

Mencionaremos los resultados obtenidos de acuerdo a los pasos seguidos.

 Primero al agregar 𝐻𝐶𝑙 al experimento 2 tendremos la siguiente reacción:

2𝐻𝐶𝑙 + 𝐻𝑔2 (𝑁𝑂3 )2 → 𝐻𝑔2 𝐶𝑙2 + 2𝐻𝑁𝑂3

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Donde 𝐻𝑔2 𝐶𝑙2 será el precipitado formado es de color blanco.

 Para el paso 5 al agregar agua al tubo A, se obtendrá la siguiente

reacción:
1
𝐻𝑔2 𝐶𝑙2 + 𝐻2 𝑂 → 2𝐻𝑔𝑂 + 2𝐻𝐶𝑙 + 𝑂2
2

Al hacer esta reacción se observa que se obtiene una sustancia de color amarillo.

 Luego al agregar 𝑁𝐻4 𝑂𝐻 al tubo B, se obtuvo la reacción:

𝐻𝑔2 𝐶𝑙2 + 2𝑁𝐻4 𝑂𝐻 → 𝐻𝑔(𝑁𝐻2 )𝐶𝑙 + 𝑁𝐻4 + + 𝐶𝑙 − + 2𝐻2 𝑂 + 𝐻𝑔

El mercurio obtenido precipita y es de color negro, pero el 𝐻𝑔(𝑁𝐻2 )𝐶𝑙 (cloruro

de mercurio amida) es de color blanco.

 Finalmente al agregar una gota de 𝐻𝑁𝑂3 al tubo A se obtiene la siguiente

reacción:
𝐻𝑔𝑂 + 𝐻𝑁𝑂3 → 𝐻𝑔(𝑁𝑂3 )2 + 𝐻2 𝑂

Al echar dicha muestra a una moneda, notamos que dicha moneda empieza a
aclararse así perdiendo su color característico.

EXPERIMENTO N° 3:

Catión 𝑃𝑏 +2 (se utiliza 𝑃𝑏(𝑁𝑂3 )2 0,25𝑀).

Con la muestra del Pb+2, seguir la secuencia hasta el paso número 5.luego a la
a muestra obtenida en el tubo A en el paso 5 añadir 1 gota de 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 . Dejar
enfriar.

RESULTADOS:

Mencionaremos los resultados obtenidos de acuerdo a los pasos seguidos.

 Para el paso 1 al agregar 𝐻𝐶𝑙 tendremos la siguiente reacción:

2𝐻𝐶𝑙 + 𝑃𝑏(𝑁𝑂3 )2 → 𝑃𝑏𝐶𝑙2 + 2𝐻𝑁𝑂3

Este compuesto ( 𝑃𝑏𝐶𝑙2 ) será el precipitado formado, el cuál es insoluble

en agua y posee características como ser blanco e inoloro.

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 Al hacer el paso 5, agregar agua al tubo A, podremos ver que el 𝑃𝑏𝐶𝑙2 no

se disuelve por que dicho compuesto es insoluble en agua.

 Luego al agregar 𝑁𝐻4 𝑂𝐻 al tubo B, se obtendrá la siguiente reacción:

𝑃𝑏𝐶𝑙2 + 2𝑁𝐻4 𝑂𝐻 → 𝑃𝑏(𝑂𝐻)2 + 2𝑁𝐻4 𝐶𝑙

Al hacer esta reacción se obtiene 𝑃𝑏(𝑂𝐻)2 como precipitado.

 En le último paso se puede utilizar 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 y se obtiene la siguiente

reacción:
𝑃𝑏𝐶𝑙2 + 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 → 𝑃𝑏𝐶𝑟𝑂4 + 2𝐾𝐶𝑙

Después de hacer este ultimo paso se obtuvo 𝑃𝑏𝐶𝑟𝑂4 (cromato de

plomo) el cual es el precipitado obtenido de color amarillo.

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PARTE II: MUESTRA PROBLEMA CATIONES 𝑨𝒈+ , 𝑯𝒈+𝟐 , 𝑷𝒃+𝟐

Realizar la marcha según el siguiente diagrama:

𝑨𝒈+ , 𝑯𝒈+𝟐, 𝑷𝒃+𝟐

LIQUIDO AgCl , PbCl2 , Hg2Cl2

SOBRENADANTE

PbCl2 AgCl , Hg2Cl2

Solubilizado
En caliente

PbCr2O7

Complejo amoniacal Dimerización

De plata del Hg
𝐴𝑔[(𝑁𝐻3 )2 ]Cl

AgCl(s)

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CUESTIONARIO
 En cada bloque del diagrama (propuesto para el problema),
escriba las reacciones que se producen en el experimento.

Para el ion plata:

2Ag+ + 2HCl → 2AgCl + H2

𝐀𝐠𝐂𝐥 + 𝟐𝐍𝐇𝟒 𝐎𝐇 → 𝐀𝐠[(𝐍𝐇𝟑 )𝟐 ]𝐂𝐥 + 𝟐𝐇𝟐 𝐎

𝐀𝐠[(𝐍𝐇𝟑 )𝟐 ]𝐂𝐥 + 𝐇𝐍𝐎𝟑 → 𝐀𝐠𝐂𝐥 + 𝟐𝐍𝐇𝟒 (𝐍𝐎𝟑 )

Para ion mercurio:

2Hg2+ + 2HCl → Hg2Cl2 + H2

1
𝐻𝑔2 𝐶𝑙2 + 𝐻2 𝑂 → 2𝐻𝑔𝑂 + 2𝐻𝐶𝑙 + 𝑂2
2

𝑯𝒈𝟐 𝑪𝒍𝟐 + 𝑵𝑯𝟒 𝑶𝑯 → 𝑯𝒈(𝑵𝑯𝟐 )𝑪𝒍 + 𝑵𝑯𝟒 + + 𝑪𝒍− + 𝟐𝑯𝟐 𝑶 + 𝑯𝒈

𝐻𝑔𝑂 + 𝐻𝑁𝑂3 → 𝐻𝑔(𝑁𝑂3 )2 + 𝐻2 𝑂

Para el ion plomo:

𝑷𝒃+𝟐 + 𝟐𝑯𝑪𝒍 → 𝑷𝒃𝑪𝒍𝟐 + 𝑯𝟐

𝑃𝑏𝐶𝑙2 + 2𝑁𝐻4 𝑂𝐻 → 𝑃𝑏(𝑂𝐻)2 + 2𝑁𝐻4 𝐶𝑙

𝑷𝒃𝑪𝒍𝟐 + 𝑲𝟐 𝑪𝒓𝟐 𝑶𝟕 → 𝑷𝒃𝑪𝒓𝟐 𝑶𝟕 + 𝟐𝑲𝑪𝒍

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 Haga un gráfico de la solubilidad del 𝑷𝒃𝑪𝒍𝟐 en función a la

tempera.

solubilidad vs temperatura
1.4 1.2
1.2 0.99
1
solubilidad

0.80.673
0.6 Series1
0.4
Linear (Series1)
0.2
0
0 10 20 30 40
Temperatura

Buscando en tablas se procedió a hacer el grafico.

 Además del 𝑯𝑪𝒍 , ¿Qué otros reactivos puede usarse para

precipitar estos iones?

Estos son los siguientes iones:

HNO3, HCL, HBr, HI

 La concentración del ión 𝑨𝒈+ en solución saturada de 𝑨𝒈𝟐 𝑪𝒓𝟐 𝑶𝟒

es de 𝟐. 𝟐 ∗ 𝟏𝟎−𝟒 𝒎𝒐𝒍⁄𝒍𝒕 calcular el Kps de 𝑨𝒈𝟐 𝑪𝒓𝟐 𝑶𝟒

𝐴𝑔2 𝐶𝑟2 𝑂4 (𝑠) → 2𝐴𝑔+ (𝑎𝑐) + 𝐶𝑟2 𝑂4−2 (𝑎𝑐)

- 2x x

𝑚𝐶𝑟2 𝑂4−2 2
−4
𝑚𝐴𝑔+ = 2.2 ∗ 10 = [ ]
1𝑙
𝑚𝐴𝑔+ 2 𝑚𝐶𝑟 𝑂−2
𝐾𝑝𝑠 = [ ] [ 1𝑙2 4 ]
1𝑙

𝐾𝑝𝑠 = 3.2 ∗ 10−6

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 Al agregar HCl a una solución se forma un precipitado. Esto es

insoluble tanto en solución de NH3 como agua caliente. ¿Qué ión o
iones podrían estar presentes en la solución original? y ¿Qué ión o
iones podrían estar ausentes de ellos?

Los iones que estarían presentes serian: el cloro, la plata.

 Si tanto una solución de HCl como una de 𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 Producen un

precipitado sobre una solución determinada ¿Qué ion o iones es
casi seguro que estén presentes y que ion o iones podrían estar
ausentes de ella?

Estarían los iones cloro, sulfato.

 En Función a valores de Kps (Buscar en tablas), ordene de mayor a

menor la solubilidad del AgCl2, HgCl2 PbCl2.

Kps AgCl = 1, 8x10-10

Kps Hg2Cl2 = 1, 1x10-18

Kps PbCl2 = 1,7x10-5

Según estos valores tenemos el siguiente ordenamiento:

PbCl2 > AgCl > Hg2Cl2

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CONCLUSIONES
 Observamos que las sales son pocos solubles en medios acuosos ya
que se disocian parcialmente

 El estudio que se aborda para las solubilidades de diferentes sales es

mayormente cualitativos ya que se basa en la observación

 Las pruebas que se realizaron respecto a la solubilidad y los puntos de

fusión representan características físicas de que la reacción entre las
sales en solución a ocurrido.

RECOMENDACIONES
 Se recuerda que se hace un estudio cualitativo y debido a esto se
requiere una observación detallada del experimento para poder tener
mejores resultados
 Tener mucho cuidado con las soluciones ya que estas son acidas puede
causar irritación en la piel
 Se recomienda usar la indumentaria adecuada.

OBSERVACION
 Se sabe que los compuestos de mercurio son altamente tóxicos, por lo
cual se debe de evitar desechar al caño las soluciones residuales que lo
contengas siendo así que se proponga alguna manera de tratamiento de
las soluciones residuales

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BIBLIOGRAFIA
Masterton, W. L., Slowinski, E. J., Stanitski, C. L., Peña, M. D., Renuncio, J. A.
R., & Checa, J. R. (1987). Química general superior. Interamericana.

Whitten, K. W., Gailey, K. D., Davis, R. E., Ortega, M. T. A., & Muradás, R. M.
G. (1992). Química general. Madrid: McGraw-Hill.

Química, Chang Raymond, Mc Graw Hill,

Química: la ciencia central, Brown Theodore L., Eugene H. Le May (jr), Bruce
E. Bursten, Prentice Hall.

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