Fase 3 - Alternativa de solución

Grupo: 403017_219

Presentado por:

Yenifer Giraldo C. 1055918295

Yerlis Andrea Ortiz C.1038095297

Yuri Daniela Hincapié C.1072751894

Yuli Vanesa Gómez C.

Duverney Boada C.

Tutora

Lilibeth Ortiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

28 de Noviembre del 2018

Título de la propuesta: “Educando y reciclando para un ambiente sano”
Logo

Introducció El progresivo deterioro del ambiente a nivel mundial ha motivado el estudio

n del impacto destructivo del ser humano sobre aquel, en un intento por entender
sus múltiples dimensiones. El proceso de expansión urbana ha generado, entre
otros problemas, presiones crecientes sobre los servicios e infraestructura,
entre ellos la disposición de desechos sólidos. Una condición clave para la
solución del problema es que quien los genera modifique su conducta y su
actitud al respecto. Brito, E & Pasquali, C (2006)
Esta propuesta se expone como mecanismo para de desarrollo frente a la
alternativa de solución elegida “Concientizar a la comunidad sobre la
problemática que se genera con los desechos, los grandes daños ambientales
que nos están causando para las futuras generaciones y para nuestra vida
diaria, igualmente capacitarlos por medio de campañas diarias y medios de
aprendizaje educando o reeducando a todos los individuos a cerca de la
importancia y adecuado manejo de los residuos (Basura)”
La contaminación es una de las problemática ambientales más importantes
para nuestro planeta ya que por causa de tanta contaminación se ha ido
deteriorando cada día más el mundo causando efectos adversos, en los seres
humanos, animales y plantas, es un tema que se ha vuelto complejo ya que se
trata de los cuidados ambientales y el mal manejo que le damos a las causas
que lo han ido destruyendo, nuestra naturaleza se ve afecta diariamente con
elemento contaminantes que originan cambios climáticos, la extinción de
nuestra biodiversidad, enfermedades respiratorias, de la piel por efectos de
los rayos ultravioletas que emana el sol por la ruptura de la capa de ozono
permitiendo la entrada directa de los rayos solares, las agua también son
víctimas de este problema debido a este desorden y lo que nosotros buscamos
a través del presente trabajo es crear conciencia ambientalista en la sociedad,
que se genere un cambio mental y positivo, para lograr disminuir lo que por
muchos años ha venido causando daños que pueden llegar hacer
irremediables.
Justificació En la actualidad el asunto ambiental debe ser un espacio abierto donde la
n discusión y el análisis no se dé de manera unidireccional por parte de los
especialistas, sino que se preste al debate, a la crítica, la auto reflexión en
forma cotidiana despertando la sensibilidad en todos los seres humanos que
nos permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar, nuestro planeta
tierra para las posteriores generaciones.
Es importante comprender que los problemas ambientales y el manejo
inadecuado de los residuos sólidos crea una problemática ambiental que
fracciona con el equilibrio ecológico y dinámico del medio ambiente; el cual
es producido porque no hay ningún tipo de tratamiento, ni de aprovechamiento
de residuos, no se cuenta con ninguna actividad establecida para la
disminución de residuos sólidos, la falta de organización y planeación de la
actividad de reciclaje y reutilización de residuos y principalmente la carencia
de una cultura ambiental;
Esta problemática ambiental se puede ver reflejada en la calidad del ambiente,
en la vida de las personas; por eso es importante menguar de algún modo la
contaminación que se genera.
El programa como propuesta busca mitigar la situación ambiental negativa
que se está causando a nivel mundial; en donde la población y en especial las
personas que trabajan y conviven de cerca con el problema; son los
directamente afectados por los impactos nocivos al ambiente; originados por
el mal manejo de los residuos sólidos.Según (Santos et al., 2007:1 La sociedad
mundial afronta en el Siglo XXI eventos y prometedoras posibilidades de
evolución. Las distintas obras creadas por la humanidad dibujan un presente
y un futuro de progreso y bienestar, pero desafortunadamente también
bosquejan los contornos de una catástrofe ecológica de terrible dimensión).
Es por ello que se necesita una toma de conciencia profunda y entendida de la
necesidad de restablecer el equilibrio ecológico y asegurar la integridad del
medio ambiente.
Entonces es importante emprender acciones al respecto, para mitigar los
impactos negativos socio-ambientales; por medio de acciones; en las fases de
reproducción, separación y acumulación; educación ambiental, plan de
derroteros de evacuación para las basuras, almacenamiento selectivo,
instalación de centros de acopio y el de promover una organización
comunitaria que aproveche los residuos sólidos y realice una acción de rescate
para la disminución del volumen de residuos dispuestos al botadero y para
contribuir así con la gestión ambiental pues la ecología y la contaminación del
medio ambiente es responsabilidad de todos.
El reto es entrar en la consecución de espacios que permitan una verdadera
interlocución, alrededor de la poesía, música, dibujo, teatro, tertulia diaria con
 alumnos, compañeros docentes, padres de familia pasando de la crítica a la
acción, al cambio de la actitud personal y colectiva donde se encuentren
espacios de manifestación y sea posible aficionarse por mejorar la calidad de
vida de todos los seres que habitamos el planea tierra, donde tengan cabida
todos los humanos interactuantes con el sistema natural con una intención
fundamental. Formación de actitudes y restructuración de hábitos traducibles
en el rescate de valores para un distinto eco cultura y un proceso
ambientalmente comprometido solidario.
Objetivos General:

 Concientizar a los habitantes de la importancia de crear el hábito de

darle un buen manejo a la basura y de prevenir la contaminación del
medio ambiente.
Específico:

 Determinar los beneficios que brinda el poder darle un buen

manejo a la basura.
 Identificar la importancia de prevenir la contaminación ambiental.
 Verificar los impactos positivos del manejo adecuado de las
basuras.

Marco Los investigadores de problemas ambientales, en el área de las ciencias

teórico sociales, destacan que para intentar resolver problemas ambientales producto
de la acelerada e irreversible degradación y/o desaparición de los recursos
naturales, no es suficiente analizar e intervenir sobre los flujos físicos de estos,
y advierten la importancia de conocer los procesos mediante los cuales se
desarrolla el comportamiento y las actitudes sobre el ambiente (De Castro,
1994). Mosler (1993) señala que "los problemas ambientales de la actualidad
no son problemas entre la gente y el ambiente, sino producto de los problemas
entre los miembros de un sistema social".
La vida de las personas se inserta en un contexto ambiental, donde los aspectos
físicos constituyen la base natural del ambiente humano. Asimismo sus
dimensiones sociales, políticas, económicas y culturales definen el rumbo y
utilizan los recursos con los cuales las personas modifican y construyen el
ambiente a partir de sus necesidades y aspiraciones, y a la vez la conducta
humana es influenciada por las características de ese ambiente que él mismo
ha modelado. Las personas aprenden y actúan sobre la naturaleza o el
ambiente construido para satisfacer sus necesidades y esta satisfacción de
necesidades va más allá de asegurar la existencia, creando productos
industriales que determinan nuevas relaciones con el ambiente, al producir
 más en menos tiempo y desechar en mayor cantidad, produciendo mayor
contaminación.
Una de las causas de destrucción ambiental es la basura que las personas
generan y los efectos ambientales que ésta provoca por su composición,
volumen y dispersión. La generación y acumulación de residuos domésticos
e industriales constituye un problema agobiante para gobernantes y
legisladores ya que se originan mayormente donde el productor reside y en
áreas con poco espacio para su almacenamiento, ejerciendo un fuerte impacto
sobre la salud pública y el equilibrio ambiental.
La consolidación de una gestión integral del manejo de la basura plantea en el
inmediato y mediano plazo la motivación y ejecución de acciones que
posibiliten nuevos comportamientos y actitudes ambientales, donde los
argumentos de participación y conciencia representen verdaderas
herramientas para minimizar el problema, para lo cual es preciso rescatar el
esfuerzo, la convocatoria y el compromiso de todos los actores sociales. Brito,
E & Pasquali, C (2006).
Metodologí Para implementar esta propuesta es necesario contar con entidades que
a colaboren de manera económica y con talento humano, para el desarrollo
como tal de la propuesta, se realizaran charlas, talleres, actividades lúdicas y
deportivas, que permitan por medio de ejercicios creativos enseñarle a la
comunidad sobre la importancia de aprender a manejar de manera adecuada
las basuras de esta manera, podrán contribuir a ayudar a la descontaminación
del medio ambiente.
Plan de Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo
actividades
Charla Que la Por medio Internet, . 1 hora
manejo comunidad de video beam,
adecuado de aprenda exposición sillas, un . 40 minutos
Las basuras. como deben audiovisual salón,
ir enseñarle a micrófono . 2 horas
. Taller de distribuidas la . Cartulina,
reciclaje Las basuras. comunidad recipientes,
. Que la el manejo basura que
. Circuito comunidad adecuado de se pueda
recreativo aprenda las basuras reciclar
como se . De manera marcadores
debe reciclar muy . Basura
. Que a didáctica reciclable y
través del pedirle a la no
juego los comunidad reciclable,
niños y que realicen recipientes,
jóvenes de la un ejercicio cartulina,
comunidad marcadores,
donde ellos
aprendan el cinta
distribuyan
manejo
la basura
adecuado de
según
las basuras
material
. Mediante
un juego de
estaciones,
los niños y
jóvenes
deben
competir en
un circuito
en el cual
van
aprendiendo
al manejo
adecuado de
las basura
Cronogram Fases y tiempos para su aplicación
a

Recursos(H Recurso Descripción Valor(unidad/ cantidad)

umanos,
físicos)

Resultados Lo que se espera lograr con la implementación de la propuesta

esperados
Referencias Calvo, S., & Gutiérrez, J. (2012). Modelos contemporáneos y marcos de
Bibliográfic fundamentación de la EA. En El espejismo de la educación ambiental (pp.
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Carballo, A., & Castromán, J. (2016). Responsabilidad social y gestión

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