Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:

Seminario de Ciencias Sociales.

Tema:

Unidad I

Participante:

Gabriela Javier 08-2730

Facilitador:

Licda. Yomali Jiménez

Fecha

06 de Marzo 2018
María Trinidad Sánchez, Nagua
 1. Lee detenidamente la Naturaleza y funciones del nivel secundario
(Diseño curricular, primer ciclo) y realiza:

1. Un mapa conceptual donde describas la naturaleza y funciones

del nivel secundario.

NIVEL SECUNDARIO

Naturaleza Funciones

Es el tramo de la
educación formal
En la Educación al que acceden las
Secundaria se y los estudiantes
continúa el proceso luego de haber
de desarrollo de las cursado sus
Competencias estudios
Fundamentales primarios.
promovidas desde
los Niveles Inicial y Función Función
Primario. Función social: formativa: El orientadora:
procura que los y Nivel Secundario está
las estudiantes se fomenta también
orientado a
transformen el interés y la
curiosidad del posibilitar
progresivamente en
estudiantado. De las
sujetos reflexivos,
críticos, activos, igual forma, reestructura
autónomos y ofrece espacios ciones
comprometidos con y estrategias necesarias
la construcción y cognitivas para
para la
desarrollo de una construir
comprensió
sociedad basada en conocimientos,
actitudes, n de la
la solidaridad, la
justicia, la equidad y valores y modos realidad
la libertad. Entre de proceder para social y
otras. enfrentar las natural en la
incertidumbres
que se
propias de un
desenvuelve
mundo complejo.
n los/as
 2. Realiza un cuadro sinóptico donde describas la estructura del
nivel secundario (Ordenanza 3-2013 disponible en los recursos de
esta unidad)

Primer ciclo Común a las diferentes

(Duración 3 años) modalidades.

ESTRUCTURA DEL
NIVEL SECUNDARIO

Se desarrollan en tres
Segundo ciclo modalidades: Académica,
(Duración 3 años) Técnico-profesional y Arte.

3. Realiza una tabla informativa donde describas las tres

modalidades que ofrece el Diseño Curricular del nivel secundario.

Modalidades del Nivel Secundario

Modalides Descripción
Ofrece a los estudiantes una formación general e integral que profundiz
Académica en diferentes áreas del saber científico y humanístico.

Ofrece a las y los estudiantes una formación general y técnico-

Técnico- profesional profesional que los capacite para su inserción laboral en una
determinada actividad productiva o de servicios.

Ofrece a las y los estudiantes la formación de una actitud crítica

Artes sensible y participativa en la producción y recreación del arte y la
cultura para la comprensión, el disfrute y la colaboración social del
arte dominicano y universal.
4. Realiza un diario reflexivo donde expliques.

a) ¿De qué trata esta unidad?

Esta unidad trata sobre la naturaleza y funciones del Nivel Secundario, la cual es
de mucha importancia porque en ella analizamos de manera profunda los que es
el Nivel Secundario.

b) ¿Qué aprendiste?
Aprendí que la naturaleza y funciones del nivel secundario el cual parte de la
formación del nivel inicial y primario, el cual centra sus competencia fundamentales
en fortalecer aquellas competencias adquiridas en dichos niveles. Además que el
nivel secundario se divide en diferentes ciclos que están compuestos de diferentes
modalidades que hacen que el alumno al culminar dichas modalidades pueda
insertarse en el ámbito laboral.

c) ¿Cuáles técnicas te sirvieron para el logro de tu aprendizaje?

Las técnicas que me sirvieron para lograr dicho aprendizaje fueron:

 La investigación.
 La realización de esquemas.
 La lectura
 La realización de tabla informativa.

d) ¿Para qué te sirve lo aprendido en tu rol como profesional de

Educación Mención Ciencias Sociales?
Teniendo claro las funciones del Nivel Secundario y las modalidades de este, a la
hora de mí práctica docente tendré claro cuál es mi rol como docente, además de
trabajar para conseguir aprendizaje significativo guiándome de las verdaderas
funciones que tiene dicho nivel.