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Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Observación
Lista de cotejo
Escala de valor
Rubrica
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Medir
Prueba objetiva
Actividad
integradora
Agenda
8:00 – 8 :20 Inscripción, saludo y lectura
8:20 – 9:20 Exploración de presaberes:
explicación dialogada de
conceptos claves sobre las
funciones, los instrumentos y
quienes participan de la
evaluación
9:20 – 9:40 Receso
9:40– 11:40 Elaboración a partir de secuencias
didáctica y desempeños, según
indicadores de logros de primer
ciclo
11:40–12:00 Reflexión final y conclusiones
Objetivo
Orientar a los docentes para que la
evaluación de las habilidades
comunicativas se realice de
manera más objetiva y sistemática.