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NACIONAL”
INTEGRANTES:
CICLO : IV
SECCIÓN :C
AYACUCHO_ PERU
2018
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I. DEDICATORIA
adelante.
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II. AGRADECIMIENTO
Agradecidos con Dios por la vida, por el día a día, por sus bendiciones, por la salud, así
también a nuestros familiares por su aliento y apoyo incondicional en esta vida universitaria.
Agradecer a Dios por darnos la salud que tenemos, por guiarnos por el camino del bien y
además y gracias a él estamos seguro que nuestras metas planteadas darán fruto en el futuro y
por ende debemos esforzarnos cada día para ser mejor, engrandecer a nuestras familias quienes a
pesar de la distancia nos motivan a seguir adelante con este nuevo reto que estamos atravesando.
por su atención y amabilidad en todo lo referente en nuestra vida cotidiana como estudiantes.
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INDICE
I. DEDICATORIA……………………………………………………………………………………………………….
II. AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………………………………
III. RESUMEN………………………………………………………………………………………………………..…….
IV. ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………………….
1. INTRODUCCION…………………………………………………............................................……8
4. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………….…………..15
5. RECOMENDACIONES…………………………………………………………………………………….……….16
6. ANEXOS…………………………………………………………………………............................................17
7. BIBLIOGRAFIA……………………………………………….……………………………………………………….18
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I. RESUMEN
Este presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer las problemáticas que tienen
disfuncionalidad.
consenso. Parece una afirmación clara y sencilla. Sin embargo, al realizar un análisis más
Sin embargo, a pesar de la ambigüedad del concepto de familia, tenemos que trabajar, tenemos
que evaluar cuáles son sus puntos fuertes, recursos y sus problemas; de manera que podamos
organizar nuestra intervención. Incluso tenemos que ir más lejos: tenemos que definir qué
implica ser una familia funcional y qué significa ser una familia disfuncional.
Familia funcional y familia disfuncional son sin duda conceptos difícilmente definibles. Pero
más difícil todavía ¿dónde establecemos el punto en el que se pasa de hablar de una familia
es un concepto estático.
Todas las familias, funcionales o no, pasan por períodos de crisis, y presentan funciones
Hay que tener una prudencia extrema a la hora de poner una etiqueta de “familia disfuncional”.
II. ABSTRACT
This present work aims to raise awareness of the problems that families have and the
different characteristics found in functionality and dysfunctionality. The family is the most
important basis of society. Since it enjoys a respectable consensus. It seems a clear and simple
statement. However, when conducting a deeper analysis, we run into the need to reflect on "what
is the family?". In principle we all have very clear what family means, and how we would define
it.
However, despite the ambiguity of the concept of family, we have to work, we have to
evaluate what are its strengths, resources and problems; so that we can organize our intervention.
We even have to go further: we have to define what it means to be a functional family and what
Functional family and dysfunctional family are undoubtedly difficult to define concepts.
But even more difficult, where do we establish the point where we move from talking about a
Dysfunctionality "is not a static concept. All families, functional or not, go through periods of
Extreme caution must be taken when labeling a "dysfunctional family". Only when the
maladaptive behaviors are established as predominant patterns in family dynamism can we speak
of a dysfunctional family.
1. INTRODUCCION
familias, las cuales no siempre están enmarcadas en un ambiente adecuado para el desarrollo de
cada miembro de la familia, por lo que se puede establecer si un sistema es funcional o no.
sus integrantes y además que existe una escasa interacción que afecta a todos los miembros de
sistema familiar.
cuáles son sus características teniendo en cuenta la principal característica que debe tener
una familia funcional es que promueva un desarrollo favorable a la salud para todos sus
honestos con ellos mismos ni con el resto de tal manera que cada miembro vela por sus
propios intereses.
En el segundo capítulo abordaremos los que son características según bitinia Satir, como
adaptabilidad.
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propuesta por Minuchin. El autor defiende que dichas familias son sistema que anima a la
socialización dando a sus miembros todo el apoyo, toda la regulación y todas las satisfacciones
Esta definición es lo suficientemente general como para que todo el mundo la comparta.
Sin embargo, resulta demasiado general a la hora de evaluar o intervenir con una familia. Por
ello, presentamos a continuación un esquema conceptual del funcionamiento de una familia, que
puede ayudarnos a analizarla. Se trata de indicadores/características que suelen ser propios de las
Una manera que podríamos utilizar para definir los criterios de la familia disfuncional
podría ser traducir todo el apartado anterior en términos opuestos. En función de la cantidad de
cada uno de sus miembros, podríamos ubicar a la familia en algún punto del continum
funcionalidad disfuncionalidad. Sin embargo, vamos a aprovechar este apartado para hablar de
familiar. Un ejemplo de ello son las escalas de interacción familiar, competencia familiar y estilo
Estos autores defienden que una de las características más recurrentes en las familias con
cada una de las etapas del ciclo vital y los problemas que atraviesa, es decir que los miembros
deben cumplir con las tareas y deberes de cada uno, sobre todo que los hijos no presenten
trastornos graves de conducta y que la pareja se mantenga unida sin luchas constantes.
mantiene unidos a pesar de las crisis que se presenten, permitiendo que se las progrese para que
se puedan resolver con el fin de lograr un desarrollo en todo el sistema familiar y que cada
miembro alcance un mayor grado de madurez. Estas familias se caracterizan porque los roles de
cada miembro están establecidos y son cumplidos, todos trabajan en equipo con el propósito de
alcanzar bienestar por igual sin ninguna distinción haciéndolo con entusiasmo y amor.
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La principal característica que debe tener una familia funcional es que promueva un
desarrollo favorable a la salud para todos sus miembros, para lo cual es imprescindible que
tenga: jerarquías
Claras, límites claros, roles claros y definidos, comunicación abierta y explícita y capacidad de
adaptación al cambio”.
La disfuncionalidad hace referencia que dentro del sistema familiar existe una
incapacidad para reconocer y satisfacer las necesidades emocionales básicas de cada uno de sus
se invierte la jerarquía, su estructura familiar esta lamentablemente alterada es por eso que la
sienten como seres únicos prefieren conformarse de todo, los padres se creen perfectos y piensan
que sus hijos son culpables de todo lo malo que sucede en el hogar. No existe comunicación
dentro del sistema, no son honestos con ellos mismos ni con el resto de tal manera que cada
Existen dificultades para pasar de una etapa a otra del ciclo vital por lo que no pueden
resolver conflictos los ignoran. Se caracteriza esta familia porque los límites y reglas son rígidos
presentan dificultad para cumplir su rol existiendo una lucha constante entre todos contra todos.
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Esta autora da a conocer cuatro ítems para reconocer si una familia es funcional o no
estas tenemos:
3.1. Autoestima:
La autoestima es el amor, valoración y confianza que se tiene uno mismo en una forma
siendo el pilar básico para la realización de cualquier actividad a su vez cada individuo es capaz
tiene o no como afirma Virginia Satir sino más bien se la va construyendo cada día.
3.2. Comunicación:
el funcionamiento del sistema familiar por lo tanto deberá ser clara, precisa, coherente y directa.
Las reglas y normas para actuar y sentir de cada miembro tienen gran fuerza e influencia
en la vida familiar estas deben ser flexibles, a su vez es importante conocer la construcción de las
normas y saber comunicarlas a todos los que conforman el sistema debido a esto con frecuencia
se originan dificultades en sus relaciones. Estas normas pueden ser explícitas como implícitas;
las primeras son aquellas que son dichas, explicadas; los integrantes de la familia saben y si no
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son cumplidas originan consecuencias también conocidas por ellos. Las segundas son acuerdos
que rigen las relaciones y las formas de actuar de los miembros las que no se habla con claridad.
Se trata de las relaciones con los demás ya que la familia forma parte de la sociedad y no
puede vivir aislada de la misma. La familia considerada como sistema se relaciona con el resto
de sistemas como por ejemplo el sistema educativo, todas las influencias van formando parte de
david olson:
El sistema familiar atraviesa por una serie de cambios en su estructura es decir en sus
límites, jerarquías, normas y reglas; los mismos que ayudan a fortalecer el desarrollo y
crecimiento de la familia adaptándose los miembros a nuevos roles y funciones esto hace que el
sistema sea funcional. En el Modelo Circumplejo de David Olson Faces III permite clasificar a
adaptabilidad, se debe considerar que la disfuncionalidad familiar se debe a que los integrantes
La cohesión es el vínculo emocional que tienen entre sí todos los miembros del sistema
familiar, como es el grado de apego emocional, los límites establecidos entre los subsistemas,
la toma de decisiones. El nivel de cohesión varía de acuerdo con la etapa del ciclo familiar, la
severidad de los estresores presentes en un momento dado, la cosmovisión y los valores propios
de cada familia. Existen varios niveles de cohesión entre estos tenemos: No relacionados, semi-
familia los límites son rígidos, tanto actividades como intereses son realizados de forma separada
familiar. En tanto que la cohesión aglutinada se caracteriza por que no favorece al desarrollo
individual de sus miembros tienen dependencia entre sí, falta de límites y todas las actividades
las comparten. Estas dos cohesiones son consideradas como factores de disfuncionalidad
familiar.
Es la habilidad del sistema familiar para modificar su estructura de poder, las relaciones
entre los miembros, así como las relaciones de roles, normas y reglas en función de las demandas
situacionales al propio del avance de su ciclo vital. Entre los niveles de adaptabilidad tenemos:
rígida y caótica. La adaptabilidad rígida hace referencia a que los roles son estrictamente
definidos por lo tanto las reglas son inflexibles y autoritarias, existencia de coaliciones con la
finalidad de provocar daño a algún miembro. Mientras que el nivel de adaptabilidad caótica es
aquella que dentro de la familia no hay ningún tipo de acuerdo entre los miembros, ausencia de
claridad de roles, cambios de reglas muy frecuentes y una disciplina indulgente. (Hernández
,2005:73-75)
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4. CONCLUSIONES:
existen una gran variedad de familias, con sus respectivas estructuras que nos han
Es importante destacar que la funcionalidad no es algo fijo y estable, con lo que una
familia siempre cuenta sino más bien es la forma de como el sistema se adapta a cambios
5. RECOMENDACIONES:
En nuestra investigación hemos podido observar que existen muchos problemas de familias
Educativo:
con la estudiante, sino que se involucre tanto al personal docente, autoridades para que
Se realicen frecuentemente escuela para padres con el propósito de que exista mayor
comunicación y responsabilidad, para que tomen conciencia de que sus hijas deben crecer
Social:
comunicación.
Capacitar a las autoridades sobre estas problemáticas que suscitan en nuestra región.
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6. ANEXO:
Recopilación de datos
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Recopilacion de informacion
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7. BIBLIOGRAFIA
• http://www.monografias.com/trabajos38/disfuncionfamiliar/disfuncionfamiliar.shtml
• http://www.prensa.com/Actualidad/Psicologia/2005/12/07/index.htm
• Hernandez, Ángela. Familia, ciclo vital y psicoterapia sistémica breve. Bogotá: Edit. El
Búho, 2005
• http://www.capellanes.com/silaboestrategiasdeconsfamiliar.pdf
• http://www.projusticiafamiliar.org/projusticia/mundial/Ponencias/Po nenciaIV.pdf
Lumen/Hvmanitas, 2007.