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RESUMEN
According to the economic situation both national and international there is a very high
rate of youth unemployment presenting current problems which leads to discouragement
to many young people, in the absence of professional expectations, decide not to study
or Looking for work, exposing itself in a very direct way to the social exclusion,
consequently the companies do not have offers suitable for the young people, whereas
they end up working in precariousness or even withdrawing from the labor market, for
which it has Analyzed which are the variables that affect this problem as is the culture,
its degree of training etc., through an analysis was found the need to create simulators,
because at the time of presenting to the job interview help to develop and Develop all
your acquired knowledge, with this method we know that will help young graduates and
future professionals to have a stable economic life and long to find satisfaction with a
profession according to their development.
INTRODUCCIÓN
Mucho menos costoso puede ser identificar los factores que influyen sobre el
desempleo y sus interrelaciones, proporcionar esta información a un ordenador
con el fin de que sea considerada dinámicamente y simultáneamente, y así
pueda ayudar a los que toman las decisiones. En este momento es inmediato
pensar en la fiabilidad de esta clase de ayuda, especialmente cuando existe
abundante incertidumbre, por ello mediante la problemática encontrada a nivel
mundial, analizamos cada uno de los factores que hacen q casa día este
problema crezca rápidamente sin evidenciar algún tipo de solución es por ello
que nuestro objetivo es erradicar la mayor parte del trabajo juvenil de esa manera
creamos un simulador que nos ayudará a reducir una gran parte de este
problema.
Hasta aquí hemos puesto énfasis en la necesidad de una visión global del
problema sobre el desempleo juvenil tomando en consideración todos los
factores relevantes y sus interrelaciones. No obstante, todo estudio que trate,
implícita o explícitamente, de tener en cuenta todos los factores relevantes que
influyen sobre un determinado objetivo y sus interrelaciones puede ser calificado
de “general”. Hay varios estudios recientes sobre el desempleo con enfoques de
tipo global.
MATERIALES Y MÉTODOS
Para el desarrollo del presente trabajo se realizó el prototipo del software de simulación
con el lenguaje de programación basado en JavaScript en el entorno de MySQL. El
simulador cuenta con la opción de registrarse por motivos de seguridad y también nos
permite subir nuestro perfil profesional u hoja de vida, además de elegir la rama en que
se encuentra especializado, contando así con una interfaz sencilla y agradable. No
obstante, dicho simulador se ejecuta en un ambiente Windows, desde XP a la versión
10, en una computadora PC-compatible. Los requerimientos de cómputo son 100 MB
de espacio libre en el disco duro y un procesador Pentium o mayor.
Para poder ejecutar la simulación se tomará en consideración 3 rondas de decisiones
empresariales, las mismas que al inicio tiene un valor de la compañía igual. Para la
evaluación de la simulación se tuvo en cuenta:
Los jóvenes recién egresados están desempleados, por lo tanto, las fuentes u
oportunidades de trabajo dependerán de la capacidad o habilidad y del nivel de
educación que el joven en cuestión tenga.
Del prototipo del software de simulación creado y probado por nuestro grupo hemos
podido observar que si refleja impacto en las decisiones que vayamos a tomar durante
el período de simulación. Por ejemplo, en lo que hemos puesto a prueba hemos
demostrado que cada persona tiene un intelecto distinto al resto debido a que cada
persona se especializa en una rama específica, no obstante, nuestro simulador cubre
los puestos de las empresas a que se vayan a asignar, mostrando si la calificación es
adecuada para que empiece el proceso de reclutamiento e inducción del personal.
Al utilizar el software hemos implantado una escala de calificación sobre 100 puntos, la
cual estará determinada con distintos parámetros o factores respectivos para cada área
en que se postuló el profesional recién formado, observando la capacidad de desarrollo
e intelecto existente entre cada participante.
Ilustración 1: Simulador
Fuente: Los Autores
Elaborado por: Los Autores
La mala calidad del empleo sigue afectando a los jóvenes de manera desproporcionada,
si bien con diferencias regionales considerables. Por ejemplo, África Subsahariana
sigue registrando las tasas más altas del mundo de trabajadores pobres entre los
jóvenes, en casi 70 por ciento. (OIT, 2016)
En las economías desarrolladas, son cada vez más numerosos los indicios de un cambio
en la distribución por edad de la pobreza, los jóvenes toman el lugar de los ancianos
como el grupo que corre el mayor riesgo de pobreza (definida para las economías
desarrolladas como ingresos inferiores al 60 por ciento del ingreso mediano). Por
ejemplo, en 2014, la proporción de trabajadores jóvenes en la UE-28 calificados como
expuestos a un mayor riesgo de pobreza era de 12,9 por ciento frente a 9,6 por ciento
de los trabajadores adultos (entre 25-54 años). El problema es particularmente grave en
algunos países donde el riesgo de pobreza para los trabajadores jóvenes supera el 20
por ciento. (OIT, 2016)
CONCLUSIONES
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA