INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

FASE 2 - REALIZAR UNA RELATORÍA QUE DESCRIBA LAS TEORÍAS DE LA

ADMINISTRACIÓN DE LA UNIDAD 1

Presentado a:
EUNICES ROBLES CANTILLO

Entregado por:
ADRIANA MORALES

Grupo: 90012_139

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONIMOCAS Y DE NEGOCIOS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
NOVIEMBRE 2018
 INTRODUCCION

Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la historia de su

disciplina, los hechos acerca de lo que ha pasado en situaciones similares anteriores, y
relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales. Es por eso la importancia de
conocer la historia y origen de la administración. La administración aparece desde que el hombre
comienza a trabajar en sociedad.

El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia en la

historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo
dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. Pocas
veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta
rapidez.

La administración que es el órgano específico encargado de hacer que los recursos sean
productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico, refleja el
espíritu esencial de la era moderna. Es en realidad indispensable y esto explica por qué, una vez
creada, creció con tanta rapidez.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Selecciones un concepto de Administración, y explique por qué se identifica con ese

concepto

La administración es una ciencia que tiene por objetivo el estudio de las organizaciones,
mejor conocidas como: instituciones, empresas, corporaciones o cualquier otra organización de
personas o elementos que presten u ofrezcan un bien o servicio.

La principal característica de la administración es; la creación de herramientas y técnicas

que sirvan para aprovecha de la mejor manera los recursos operativos (humanos, financieros,
materiales, tecnológicos, de conocimiento, entre otros), y en base a ello, poder planificar,
organizar, dirigir y controlar los recursos hacía la estabilidad y el crecimiento de las
organizaciones.

Me identifico con este concepto debido a que me permite generar conocimientos básicos
de la forma correcta de uso y optimización de los recursos con que se cuente para operar una
organización, de igual forma nos permite sacar todo muestro potencial para realizar todo al
máximo, valorando aún más nuestro esfuerzo.

Nos genera información relevante sobre la forma correcta de tratar los recursos de
operación, sobretodo de los recursos humanos que son un elemento indispensable en cualquier
organización y deben ser cuidados dado la reflexión de los mismo y posible migración hacía otras
organizaciones.

Y lo más importante es que puedo medir mi desempeño y crear información relevante

para realizar los cambios pertinentes que mejoren la operación de las organizaciones.
2. Defina la Administración como Ciencia, Técnica y Arte.

La Administración como Ciencia

Tiene un marco teórico definido, siendo desde mediados del siglo XVIII con la
Revolución Industrial que los estudios han sido sistemáticos.

 Porque ha respondido a necesidades sociales sobre organización.

 Porque ha respondido a necesidades prácticas cambiantes y actualizadas, las cuales han
traído como consecuencia el reforzamiento e innovación a teorías iniciales.
 Porque se han utilizado a través de diferentes métodos con los cuales se han alcanzado
objetivos preestablecidos.
 Porque tales resultados han sido observables y experimentales.

La administración puede ser concebida como una ciencia, esto es un conjunto de

conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas y las
organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución,
crecimiento y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades. La administración es
ciencia y técnica. Es una ciencia táctica, que tiene por objeto real las organizaciones.

La Administración como Técnica

Porque utiliza procedimientos específicos derivados de su carácter científico porque
cumple con lo siguiente:

 Con el valor de utilidad porque se emplea para organizarse en relación a objetivos que
generan productos en las organizaciones.
 Porque se compone de un conjunto de reglas e instrumentos necesarios para regular las
relaciones entre los miembros y jerarquías de los organismos.
 Porque utiliza procedimientos cambiantes para volver dinámicos los procesos,
actualizándose con las innovaciones en recursos técnicos, materiales y humanos.
 Porque crea las normas e instrumentos que componen una técnica, de acuerdo a las
innovaciones y se abandonan los obsoletos.
  Porque tiene carácter esencialmente práctico de realización, retomando aspectos
interdisciplinarios de las ciencias.
La ciencia crea conocimiento y la técnica la pone en práctica. Esto también sucede con la
ciencia administrativa, por lo que tiene un conjunto de técnicas que se aplican en los procesos de
planificación organización, dirección y control.

La Administración como Arte

En la antigüedad se pensaba que la administración era un arte, pues existía la creencia de
que el hacer rendir los recursos era una habilidad, tomando en cuenta que el arte se define como
"El logro de los resultados mediante la aplicación de las destrezas para alcanzar los objetivos
deseados", por lo que se dice que la administración es una de las artes más creativas porque
organiza y utiliza el talento humano.

Se refiere al uso del conocimiento fundamental que proporciona la ciencia administrativa

y su aplicación a una determinada situación concreta a partir del conocimiento, capacidad,
habilidad y destrezas de los administradores en la perspectiva de obtener resultados prácticos. Se
dice que administrar es un arte, pero el término se utiliza con más propiedad para referirse al
conjunto de conocimientos (ciencia) que le sirve de fundamento.

3. Dos de las teorías de la Administración, entre otras, son: la teoría burocrática y la

teoría estructuralista; diga si el enfoque de estas dos teorías se aplica a la compañía
actuales y por qué.

Posiblemente las compañías actuales, plantean un desarrollo organizacional

fundamentado en cómo se estructura la compañía, cómo opera y cómo esta se relaciona con su
medio ambiente, aspectos que pertenecen a la escuela estructuralista y que componen el
pensamiento general y gerencial, pertenecientes a su desarrollador, el filósofo estadounidense
James Burham. Para Burharn cualquier colectivo que convive y codesarrollo contiene un grado
organizacional, es decir las compañías se configuran como un conjunto de personas en pro del
desarrollo de los requerimientos del mercado actual, este conjunto de cualidades en un colectivo
lo hace estructuralista, tanto así como la conformación de la familia, un ejemplo claro y temprano
de la conformación y delegación de tareas para cumplir un objetivo comunal.

Por otro lado, admite además Max Weber que al tratarse de compañías dirigidas al sector
privado, empresa con burocracia privada, al dividirla de entre los servidores públicos, quienes
serían la burocracia pública por tratarse de una entidad del estado. En el sentido estricto de la
burocracia como escuela organizacional, las compañías actuales deben considerar dentro de sus
obligaciones la constitución de documentos escritos, en los que delega jerarquías, cargos y
funciones específicos, así mismo compartiendo el objetivo general de cada compañía,
desarrollando el plan de desarrollo previamente establecido cabalmente.

4. Después de las intervenciones en el foro y el estudio del material didáctico; identificar

las teorías administrativas con énfasis en las tareas y la estructura, clasificarlas
teniendo en cuenta; su enfoque, sus principios, su autor y año o década en que se dio
dicha teoría y con base en la información obtenida realizar una relatoría, no mayor a
cinco (5) páginas.

Los enfoques y teorías fueron creados por autores los cuales buscaban una explicación al
proceso que lleva la administración en el siguiente escrito se habla de los enfoques y teorías,
años, principales exponentes, énfasis, conceptos, objetivos y la concepción que tiene el hombre
de dichas teorías. La administración es la ciencia que implica laplaneación, organización,
dirección y control esto lo mencionan unos autores de la historia de la administración tal es el
caso Henry Fayol y Taylor involucrados en el enfoque clásico de la administración y la teoría
clásica de la administración su teoría estaba orientada hacia la estructura y funciones del
administrador los otros enfoques y teorías se explican detallada mente en el presente ensayo
estructurado como un artículo de opinión cada uno de los enfoques y teorías que se hablan en este
trabajo, el primero de ellos es el enfoque clásico, segundo enfoque humanista, tercero enfoque
neoclásico, cuarto enfoque estructuralista y el quinto enfoque del comportamiento en la
administración de estos enfoques surgieron las siguientes teorías: clásica, de las relaciones
humanas, neoclásica, administración por objetivos, estructuralista, burocracia y del
comportamiento en la administración y del desarrollo organizacional. Algunos exponentes de
estas teorías fueron: Henri Fayol, Taylor, Gilbreth, Gantt, Gulick, Urwick, Mooney, Emerson,
Sheidon. Elton Mayo, Hugo Munsterberg, Dubin, Carwrighl, French, Zalesnick, Tannenbaum,
Lewin, Viteles, Homans, Peter F. Drucker, Koontz, Jucius, Newmann, Odiorne, Humble,
Gelinier, Schleh, Dalo, Max Wever, Abraham Masiow, Douglas Mc. Gregor, Chris y Argyris.
Administrar es hacer las cosas conforme a lo planeado y en el marco de la organización prevista,
evaluando los recursos para verificar su cumplimiento y corregir las acciones pertinentes para
lograr los objetivos de una mejor manera.

Cada una de las teorías que surgieron de los diferentes enfoques tienen una gran
influencia social en la historia de la administración todo proceso implica planear porque es
indispensable este factor la planeación nos lleva a una serie de pasos a seguir para alcanzar un
objetivo en común después de este paso es la organización la cual implica estructurar las ideas de
lo planeado el tercer paso que involucra la administración es el de dirigir es te factor es
considerado importante por las siguientes razones ocupa un puesto de liderazgo, en el proceso o
actividad a desarrollar y el último punto es el control ya que se tiene la planeación, organización,
dirección se obtiene el control de lo que se realiza una buena organización que sabe ejercer estos
cuatro aspectos básicos del concepto de administración lograra la eficiencia eficacia, equidad y
calidad. La Teoría Clásica de la Administración surgió en el año de 1800 a 1900
aproximadamente en Francia y se difundió rápidamente en Europa enfocada en el Enfoque
Clásico de la Administración los principales exponentes de esta obra fueron Henry Fayol, Taylor
y su énfasis estaba dirigida en la estructura y funciones las cuales implicaban la organización
formal, principios generales de la administración y las funciones del administrador. Teoría de las
Relaciones Humanas surgió en la década de los años treinta en Estados Unidos con apoyo del
Enfoque Humanista de la Administración el principal exponente de esta teoría fue Elton Mayo y
se enfatizaba en las relaciones humanas las cuales implicaban la organización informal,
motivación, comunicación, liderazgo y dinámica de grupo el concepto que tenía el hombre sobre
esta teoría era que lo que motiva a las personas es la necesidad de reconocimiento, de aceptación
social y de participación en las actividades de los grupos sociales con los que conviven. El
objetivo principal de dicha teoría era identificar los orígenes y el contexto en que surgió la teoría
de las relaciones humanas en las tareas hacia el énfasis de las personas basado en las relaciones
interpersonales, interpersonales del individuo. Teoría Neoclásica surgió en 1950 junto con la
administración por objetivos la APO gracias al Enfoque Neoclásico de la Administración, el
principal exponente de esta teoría fue Peter F. Drucker y se enfatizaba en la organización formal
e informal el concepto que tenía el hombre hacia esta teoría era en la estructura y las funciones
que eran planear, organizar, dirigir y controlar una organización administrativa en este caso una
empresa. El objetivo principal de mencionada teoría se basaba en el proceso administrativo y en
el énfasis de los resultados y objetivos por el pragmatismo ya que busca resultados concretos
palpables sin dejar de lado los conceptos de la teoría clásica para así alcanzarla eficiencia
máxima. Teoría estructuralista de la administración, Teoría de la Burocracia y el Modelo
Burocrático de la administración surgió a través del Enfoque Estructuralista de la Administración,
el principal exponente de esta teoría fue Max Weber y su énfasis estaba en la estructura y
reglamentación de su función. Su principal propósito consistía en la organización formal,
burocrática y racionalidad organizacional. Teoría del Comportamiento en la Administración y
Teoría del desarrollo Organizacional surgió a través del Enfoque del Comportamiento en la
Administración, el principal exponente de esta teoría fue Abraham Masiow y su énfasis estaba
centrado solo únicamente en las personas. Su principal propósito consiste en involucrar los estilos
de administración, teoría de las des ciciones y la integración de los objetivos organizacionales.

De manera personal puedo concluir lo siguiente de este tema que fue muy interesante ya
que involucra la administración en todo momento. En cada una de las teorías que se describieron
fueron consecuencia de cada uno de los enfoques mencionados se debe enfatizar que ninguna es
excluyente y que en la práctica unas sean apoyado en las otras pero cada una con un fin y
propósito determinado en muchos casos cambiando la forma pero en la mayoría de las ocasiones
muy poco en su contenido. Otro aspecto es que cada teoría o enfoque es consecuencia del medio
o las circunstancias en un momento dado, interviniendo en estos factores económicos, sociales así
como el desarrollo de la tecnología en esa etapa, por lo que podemos comprender que la
aplicación de alguna de ellas, o su utilización combinada dependerá de nuestra percepción sobre
la situación en ese momento. Se nombró la importancia que tenían los factores sociales y
psicológicos para el ser humano en relación con los demás y la influencia de unas relaciones
eficaces para garantizar un buen desempeño laboral y así se determinó la teoría de las relaciones
humanas a causa del enfoque humanista.

Hoy en día en algunas organizaciones como lo son las empresas e instituciones escollares
se sigue viviendo algo de las teorías pero vistas de una manera diferente ya que con el trascurso
de los años esto ha ido modificando. En el siguiente cuadro se muestran algunas características de
cada uno de los enfoques con sus respectivas teorías, sus principales exponentes y su énfasis en
que radica dicha teoría administrativa.
 CONCLUSION

Al realizar este trabajo puedo afirmar que afiance los conocimiento adquiridos durante el
desarrollo del aunidad1, basándome en que los enfoques y teorías de la administración que se
realizaron en este ensayo han tenido una gran transcendencia en nuestra sociedad, ya que el
mundo y las personas van teniendo necesidades que esto implica cambios y nuevas
transformaciones en nuestras vidas diarias.

Cabe mencionar que todo el tiempo nuestras necesidades y problemas de evolución se han
ido adaptando por que han surgido nuestros enfoques y teorías que han logrado transformaciones
y nuevas ideologías en nuestra sociedad, que ahorita lo podemos ver en nuestra actualidad ya que
estamos viviendo nuevos cambios y que necesitan nuevas innovaciones, motivaciones y descubrir
nuevas competencias los individuos en nuestras sociedad.

También nos encontraremos con las grandes aportaciones que dieron cada uno de nuestros
pioneros de estas teorías y enfoques y el trabajo que se ha logrado establecer a lo largo de
nuestros días para poder consolidar y establecer nuestras teorías y aplicarla en cada una de las
rutas que utilizamos de trabajo o de ahí partir y empezar analizarlas y hacer el cambio de nuestros
campos educativos que necesitamos aplicar un nuevo conocimiento y actitudes a nuestras aulas
educativas.
 BIBLIOGRAFIA

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dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=284

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