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INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS Versión: 01

DIARIO DE PROCESOS Creado: octubre 2012

SEDE: SAN LUIS DOCENTE: YOHANA YÁNEZ PICO AÑO: 2015 PERIODO: I
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA MATERIA: TECNOLOGÍA E GRADO: 6 GRUPOS: 1, 2, 3, 4
INFORMÁTICA y 5
NOMBRE DE LA UNIDAD DE TECNOLOGÍA: APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA

LOGRO DE LA UNIDAD: RECONOCER Y EVALUAR LA FORMACIÓN EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA QUE


CAPACITE AL ESTUDIANTE PARA ANALIZAR, INTERPRETAR Y APLICAR CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS EN LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, EN EL ÁMBITO ESCOLAR, EN EL CAMPO LABORAL Y EN LA VIDA COTIDIANA Y QUE LE
PERMITA SEGUIRSE DESARROLLANDO INTELECTUALMENTE A TRAVÉS DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES POR LOS QUE
SE INCLINE.
REALIZA Y PRESENTA OPORTUNAMENTE TAREAS, CONSULTAS, TALLERES,
CÓDIGO: TRABAJOS RELACIONADOS CON EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INDICADORES
DE LOGRO Desempeñarse con excelencia en las distintas actividades tecnológicas a la que se enfrente
CÓDIGO:
en su vida futura.
CÓDIGO:
OBSERVACIONES
METODOLOGÍA
(FORTALEZA,
SEMANA ENCUENTRO Y/O SEGUIMIENTO
FECHA CONTENIDO (TEMA) DEBILIDAD O
N° N° ACTIVIDADES (EVALUACIÓN)
EXPERIENCIA)
A REALIZAR

12 al Semana
Capacitaciones Inducción, entrega
1 1 15 de Semana Institucional Institucional Y
por Bases de Proyectos
Enero recuperaciones
2 18 al 22 Recuperaciones y Entrega de Actividades a Talleres, Semana donde los

1
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practicas,
desarrollar estudiantes se están
trabajos
de contenidos temáticos durante el acoplando a los
escritos,
Enero primer periodo docentes y a sus
exposiciones y
del año electivo compañeros
videos
El Estudiante
Sopas de letras; demostró interés
25 al Crucigramas Y
Evaluación y participación por
29 de Vocabulario Tecnológico actividades
Individual las actividades
Enero dinámicas sobre
el tema tratado propuestas en
clases
El estudiante se
estuvo atento y
Historia de un partitivo durante la
cuento clase expuesta y la
1 al 5
Lectura y Taller Evocando el tecnológico, Trabajo en clase fue muy
de
Pasado talleres en clase Grupo productiva porque
Febrero
y socialización de hubo demasiada
los cuentos creatividad a la hora
de realizar las
historias

2
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El estudiantes estuvo
Explicación y Pregunta en
8 al 12 atento y participo de
Socialización en clase y
de Implicaciones Tecnológicas forma activa en el
clase sobre el participación de
Febrero desarrollo de las
temas propuesto los estudiantes
actividades

Significativa porque
Socialización de hubo
Videos sobre la contaminación los videos aprovechamientos de
15 al 19 expuestos en Trabajo los temas por parte
tecnológica
de clase individuales y en del estudiante y
Febrero exposiciones y grupos aprendieron sobre
carteleras sobre cómo ayudar a
los videos contaminar menos el
planeta
Socialización de Significativa porque
Videos sobre la contaminación los videos hubo
22 al Trabajo
tecnológica expuestos en aprovechamientos de
26 de individuales y en
clase los temas por parte
Febrero grupos
exposiciones y del estudiante y
carteleras sobre aprendieron sobre
3
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cómo ayudar a
los videos contaminar menos el
planeta
Hubo un debate
Lectura sobre las ventajas y
reflexiva sobre desventajas del uso
el usos de la tecnología para
1 al 4
responsable de Trabajo el medio ambiente, en
de Mi ambiente tecnológico
la tecnología, individual el cal los estudiantes
Marzo
socialización y tuvieron la
preguntas en oportunidad de
clase expresar sus
opiniones
Silabo grama y
7 al 11
socialización del Trabajo en
de El proceso tecnológico
temas mediante grupo
Marzo
carteleras
Explicación de
14 al 18 las fases, Trabajo
de Fases del proceso Tecnológico socialización, y individual y
Marzo actividades grupal
sobre el tema
21 al 25 Semana de Semana de
Semana de receso de semana Semana de receso de
de receso de receso de
santa semana santa
Marzo semana santa semana santa

4
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28 de
Marzo Entrega y socialización de
al 1 de proyectos tecnológicos
Abril

Firma docente responsable: Yohana Yánez Pico Firma revisado coordinador:


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